El Gran Manual

Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacin Direccin General de la Oficina de Recursos Humanos Consejo
Nacional Sistema de Seleccin para la Evaluacin de Desempeo Docente
MANUAL DE INSTRUCCIONES Y PROCEDIMIENTOS PARA EL SISTEMA DE SELECCIN
Caracas, 31 de mayo de 2012
REFLEXIN
El maestro bolivariano fomenta
los saberes,
la participacin y la
corresponsabilidad con la innovacin curricular a travs del Proyecto Educativo Integral Comunitario, de Aprendizaje y Socio productivo en las y los estudiantes, las y los miembros de la comunidad educativa. Participa en la conformacin de los colectivos institucionales de formacin permanente e investigacin, con el propsito de transformar su contexto socio cultural y contribuir en la formacin de las y los republicanos, fortaleciendo la conciencia social, que facilite la
interpretacin de la realidad socio poltica.
CONTENIDO
Introduccin
Bases Legales
Sistema de Seleccin
Conformacin del Sistema
Funciones del Sistema
Actas, Instructivos y Registros
Instrumentos de Evaluacin
Actas de Cierre del Proceso
Solicitud de Reconsideracin
INTRODUCCIN
El Ministerio del Poder Popular para la Educacin, fundamentado en el ideario Bolivariano y Robinsoniano desarrolla el Sistema de Seleccin de Evaluacin de Desempeo Docente, vinculados a las polticas pblicas que guan y orientan el proceso de inclusin social de los ciudadanos y ciudadanas en cada uno de los niveles y modalidades que conforman el Sistema Educativo. En este orden de ideas, el ente rector de las polticas educativas del Estado Venezolano, disea polticas de ingreso, que contribuyan al fortalecimiento del Estado Docente y por ende que ofrezcan plenas garantas de equidad e igualdad de condiciones y oportunidades de los y las docentes que aspiran a la titularidad o que estn desarrollando su carrera docente, donde su formacin y compromiso con el Estado y la Patria es fundamental para la construccin de un modelo educativo de calidad y de verdadera excelencia acadmica en correspondencia con los principios fundamentales establecidos en la Constitucin de la Repblica
Bolivariana de Venezuela.
El Despacho Educativo en el marco de su filosofa de polticas pblicas de una educacin para la vida, es garante de formular y ejecutar los lineamientos estratgicos que emanan del poder popular que garantice una educacin de calidad social respondiendo a los principios de soberana, equidad, justicia e inclusin, fundamentado en el marco legal vigente y articulndose a los nuevos enfoques que en materia de ingreso de personal docente han surgido. Estas polticas estn en consonancia con el espritu humanista e integrador que establece la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela; orientados por los principios de participacin, cooperacin, corresponsabilidad y solidaridad como gua fundamental en el proceso de agilidad y transparencia en la gestin pblica.
El Ministerio del Poder Popular para la Educacin, a travs del Sistema de Seleccin para la Evaluacin del Desempeo Docente, define las polticas de
ingreso de los profesionales de la docencia, el cual est orientado hacia el desarrollo de dos (02) grandes componentes que se expresan de la siguiente forma: La Evaluacin del Desempeo Docente que se refiere al compromiso social, desarrollo pedaggico, caractersticas de la personalidad del
docente, responsabilidad, relaciones interpersonales y los resultados de su labor educativa. La Evaluacin de Credenciales que se refiere al nivel de formacin intelectual y profesional que tiene el docente o la docente.
Estos elementos le permiten al Estado Venezolano otorgar la titularidad a los Profesionales de la docencia que poseen el perfil que requiere el sistema educativo, en correspondencia con los lineamientos constitucionales.
Un desempeo docente eficaz es un factor determinante en el logro
de la
calidad educativa; podemos construir majestuosos planteles dotndolos con excelentes materiales, tecnologa de punta, disear el mejor currculo, pero sin docentes eficientes no ser posible la excelencia.
El Ministerio del Poder Popular Para la Educacin,
a travs del Consejo
Nacional del Sistema de Seleccin para la Evaluacin del Desempeo Docente, ha diseado el Manual de Instrucciones y Procedimientos el cual contiene en forma sistemtica y detallada, los pasos necesarios para realizar en forma efectiva el proceso de evaluacin del desempeo docente.
BASES LEGALES
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999). Artculo: 102 La educacin es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrtica, gratuita y obligatoria. El estado la asumir como funcin indeclinable y de mximo inters en todos sus niveles y modalidades y como instrumento del conocimiento cientfico, humanstico y tecnolgico al servicio de la sociedad. La educacin es un servicio pblico y est fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrtica basada en la valoracin tica del trabajo y en la participacin activa, consciente y solidaria en los procesos de transformacin social, consustanciados con los valores de identidad nacional y con una visin latinoamericana y universal. El Estado, con la participacin de las familias y la sociedad, promover el proceso de educacin ciudadana, de acuerdo con los principios contenidos en esta Constitucin y en la Ley. Artculo: 103 Toda persona tiene derecho a una educacin integral de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin ms limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocacin y aspiraciones. La educacin es obligatoria en todos sus niveles, desde el maternal hasta el nivel medio diversificado. La impartida en las instituciones del Estado es gratuita hasta el pregrado universitario. A tal fin, el Estado realizar una inversin prioritaria, de conformidad con las
recomendaciones de la Organizacin de las Naciones Unidas. El Estado crear y sostendr instituciones y servicios suficientemente dotados para asegurar el acceso, permanencia y culminacin en el sistema educativo. La ley garantizar igual atencin a las personas con necesidades especiales o con discapacidad y a
quienes se encuentren privados o privadas de su libertad o carezcan de condiciones bsicas para su incorporacin y permanencia en el sistema educativo. Artculo: 104 La Educacin estar a cargo de personas de reconocida moralidad y de comprobada idoneidad acadmica. El Estado estimular su actuacin permanente y les garantizar la estabilidad en el ejercicio de la carrera docente, bien sea pblica o privada atendiendo a esta Constitucin y a la ley, en un rgimen de trabajo y nivel de vida acorde con su elevada misin. El ingreso, promocin y permanencia en el sistema educativo, sern establecidos por ley y responder a criterios de evaluacin de mritos, sin injerencia partidista o de otra naturaleza no acadmica Ley Orgnica de Educacin, promulgada el 13 de agosto de 2009. Artculo 1: La presente Ley tiene por objeto desarrollar los principios y valores rectores, derechos, garantas y deberes en educacin, que asume el estado como funcin indeclinable y de mximo inters, de acuerdo con los principios constitucionales y orientada por valores ticos humanistas para la transformacin social, as como las bases organizativas y de funcionamiento del Sistema Educativo de la Repblica Bolivariana de Venezuela. Artculo 2: Esta Ley se aplica en la sociedad y en particular a las personas naturales y jurdicas, instituciones y centros educativos oficiales dependientes del Ejecutivo Nacional, Estadal, Municipal y de los entes Descentralizados y las Instituciones educativas privadas, en lo relativo a la materia y competencia educativa. Artculo 5: El Estado Docente es la expresin rectora del Estado en Educacin en cumplimiento de sus funciones indeclinable y de mximo inters como derecho humano universal y deber social fundamental, inalienable, irrenunciable y como
servicio pblico que se materializa en las polticas educativas. El Estado docente se rige por los principios de integralidad, cooperacin, solidaridad, concurrencia y corresponsabilidad, en las instituciones educativas oficiales el Estado garantiza la idoneidad de los trabajadores y trabajadoras de la educacin, la infraestructura, la dotacin y equipamiento, los planes, programas, proyectos, actividades y los servicios que asegure a todos y a todas igualdad de condiciones y oportunidades, y la promocin de la participacin protagnica y corresponsable de las familias, la comunidad educativa y las organizaciones comunitarias de acuerdo con los principios que rige la presente Ley. El Estado asegura el cumplimiento de estas condiciones en las instituciones educativas privadas autorizadas. Artculo 40: La carrera docente constituye el sistema integral de ingreso, promocin, permanencia y egreso de quien la ejerce en instituciones educativas oficiales y privadas. En los niveles desde inicial hasta media, responden a criterios de evaluacin integral de mritos acadmicos y desempeo tico, social y educativo, de conformidad con lo establecido en la Constitucin de la Repblica. Tendrn acceso a la carrera docente quienes sean profesionales de la docencia siendo considerados como tales los que poseen el ttulo correspondiente otorgado por instituciones de educacin universitaria para formar docentes. Una ley especial regular la carrera docente y la particularidad de los pueblos indgenas. Artculo 41: Se garantiza a los y las profesionales de la docencia, la estabilidad en el ejercicio de sus funciones profesionales, tanto en el sector oficial como privado; gozarn del derecho a la permanencia en los cargos que desempean con la jerarqua, categora, remuneracin y beneficio socio-econmicos en correspondencia con los principios establecidos en la Constitucin de la Repblica, en esta ley y en la ley especial. Disposiciones Transitorias: Cuarta: En tanto se promulga la ley especial que regular el ingreso, ejercicio, promocin, permanencia, prosecucin y egreso en la profesin docente, con base en los principios constitucionales y en la presente Ley, se establece que el
ingreso, promocin y permanencia de los educadores y las educadoras al Sistema Educativo, responder a criterios de evaluacin integral de mrito acadmico y desempeo tico, social y educativo, sin injerencia partidista o de otra naturaleza acadmica. Y se le ordena al rgano con competencia en materia de educacin bsica a establecer un reglamento provisorio de ingreso y ascenso en la docencia, dentro de los tres meses siguientes a la publicacin en Gaceta Oficial de la presente Ley. Disposicin Derogatoria: nica: Se deroga la Ley Orgnica de Educacin pblica en la Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela N 2635 extraordinaria, de fecha 28 de julio de 1980; su Reglamento General y Reglamento del Ejercicio de la Profesin Docente; quedan vigentes en lo que no contradiga la presente Ley. Resoluciones N 037 y 038 de fecha 31 de mayo del ao 2012 publicadas en la Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela N 39.934 de fecha 31 de mayo del ao 2012.
Resolucin N 015 de fecha 05 de Marzo del ao 2009 publicadas en la Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela N 39.132 de fecha 05 de Marzo del ao 2009 (Baremo).
INSTANCIAS EJECUTORAS DE EVALUACIN DEL DESEMPEO Despacho de la Ministra o el Ministro del Poder Popular para la Educacin. Direccin General de la Oficina de Recursos Humanos Consejo Nacional del Sistema de Seleccin para la Evaluacin de Desempeo Docente. Consejo Zonal del Sistema de Seleccin para la Evaluacin de Desempeo Docente.
Consejo Escolar del Sistema de Seleccin para la Evaluacin de Desempeo Docente.
DEFINICIN DE LA EVALUACIN DEL DESEMPEO DOCENTE
Es un proceso sistemtico que tiene la finalidad de comprobar la efectividad de la accin docente de acuerdo a sus capacidades pedaggicas, para garantizar la calidad educativa, implementando un nuevo estilo de reflexin compartida que se evidencia en la actuacin de los estudiantes.
MISIN
Fortalecer el Estado Docente, a travs de la creacin de polticas de ingreso, dirigidas a las y los profesionales de la docencia, en condicin de interino o interina, ocupando un cargo de vacante absoluta durante al menos un ao escolar.
VISIN
La excelencia de la calidad educativa, a travs de la praxis efectiva de las y profesionales de la docencia en el marco del ideario bolivariano, la eficiencia, la efectividad y la productividad acadmica, la estabilidad obtenida y el
reconocimiento de la labor en la funcin docente.
OBJETIVOS DEL SISTEMA DE SELECCIN Establecer un sistema nico de evaluacin del desempeo docente en correspondencia a la realidad actual del pas, la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, la Ley Orgnica de Educacin y en el marco del Proyecto Nacional Simn Bolvar
Evaluar el desempeo docente en el aspecto pedaggico, acadmico, relaciones interpersonales y la interaccin con la comunidad en concordancia con las polticas educativas actuales. Certificar los resultados obtenidos por los aspirantes a la titularidad.
CONFORMACIN DEL SISTEMA

El Sistema de Seleccin est conformado por tres instancias:
EL CONSEJO ESCOLAR DEL SISTEMA DE SELECCIN PARA LA EVALUACIN DE DESEMPEO DOCENTE
El Consejo Escolar del Sistema de Seleccin para la Evaluacin del Desempeo Docente, estar conformado por siete (7) integrantes: una o un representante del personal directivo, dos voceras o voceros de las y los docentes elegidos en Consejo General de Docentes Extraordinario, dos voceras y voceros de madres, padres, representantes o responsables y dos voceras y voceros de las y los estudiantes, elegidas y elegidos en sus respectivas asambleas. La Directora o Director de la institucin educativa convocar el Consejo General de Docentes Extraordinario y las asambleas correspondientes.
CONSEJO ZONAL DEL SISTEMA DE SELECCIN PARA LA EVALUACIN DE DESEMPEO DOCENTE.
El Consejo Zonal del Sistema de Seleccin para la Evaluacin del Desempeo Docente, estar conformado por siete (07) integrantes: la o el jefe de la Divisin de Personal, la o el Coordinador de Educacin Inicial, la o el Coordinador de Educacin Primaria, la o el Coordinador de Educacin Media, la o el Coordinador de Formacin Permanente, la o el Coordinador de Comunidades Educativas y la o
el Coordinador de Supervisin Educativa, quienes actuarn y decidirn en forma conjunta, como cuerpo colegiado. Participaran en calidad de observadores tres (3) representantes de las organizaciones sindicales signatarias de la Convencin Colectiva. CONSEJO NACIONAL DEL SISTEMA DE SELECCIN PARA LA EVALUACIN DE DESEMPEO DOCENTE
El Consejo Nacional del Sistema de Seleccin para la Evaluacin del Desempeo Docente, estar conformado por siete (7) voceros de las siguientes Direcciones Generales: Oficina de Recursos Humanos, Educacin Inicial, Educacin Primaria, Educacin Media, Formacin Permanente, Comunidades Educativas y
Supervisin Educativa, quienes sern acreditados por la Direccin General de la Oficina de Recursos Humanos, preferiblemente profesionales de la docencia. Actuar y decidir en forma conjunta, como cuerpo colegiado. Participaran en calidad de observadores tres (3) representantes de las organizaciones sindicales signatarias de la Convencin Colectiva.
FUNCIONES DEL SISTEMA

EL CONSEJO ESCOLAR DEL SISTEMA DE SELECCIN PARA LA EVALUACIN DE DESEMPEO DOCENTE
El Consejo Escolar actuar y decidir en forma conjunta, como cuerpo colegiado, teniendo la responsabilidad de inscribir, recibir las credenciales, coordinar este proceso y aplicar los instrumentos de evaluacin, elaborar las respectivas actas, organizar y conformar los expedientes de cada participante, transcribir los datos en la tabla de resultados y consignar al Consejo Zonal del Sistema de Seleccin para la Evaluacin del Desempeo Docente el acta de resultados preliminares y los expedientes debidamente foliados y certificados.
CONSEJO ZONAL DEL SISTEMA DE SELECCIN PARA LA EVALUACIN DEL DESEMPEO DOCENTE.
El Consejo Zonal del Sistema de Seleccin para la Evaluacin del Desempeo Docente, tendr la responsabilidad de hacer el seguimiento y cumplimiento del cronograma y supervisar al Consejo Escolar, en la aplicacin del proceso de Evaluacin del Desempeo Docente del Sistema de Seleccin; remitir a cada uno de los Consejos Escolares el nmero de instrumentos de evaluacin
correspondientes debidamente seriados, recibir y verificar los resultados preliminares de la evaluacin realizados por el Consejo Escolar de Evaluacin del Desempeo Docente del Sistema de Seleccin, publicar los resultados, recibir y responder por escrito las reconsideraciones. Recibir las apelaciones de segunda instancia para remitirlas oportunamente con sus expedientes al Consejo Nacional para su consideracin y respuesta. Consignar los expedientes con los resultados a la Direccin de Zona Educativa. CONSEJO NACIONAL DEL SISTEMA DE SELECCIN PARA LA EVALUACIN DEL DESEMPEO DOCENTE
El Consejo Nacional del Sistema de Seleccin para la Evaluacin del Desempeo Docente, tendr la responsabilidad de elaborar y validar los instrumentos de evaluacin aplicables, atender y responder las apelaciones en segunda instancia, certificar los resultados definitivos presentados por el Consejo Zonal, elaborar y suscribir el acta de cierre y presentar informe final a la Direccin General de la Oficina de Recursos Humanos.
REQUISITOS PARA INGRESAR A LA CARRERA DOCENTE
a)
Tener el ttulo de profesional de la docencia, obtenido con anterioridad a la publicacin de la presente Resolucin.
b)
Estar laborando en condicin de docente interina o interino en el presente ao escolar 2011-2012, con una antigedad de un ao como mnimo, comprobable en la constancia de trabajo o recibo de pago.
c)
Estar laborando efectivamente como docente de aula atendiendo matrcula escolar en un cargo vacante absoluto.
d)
Tener el perfil acadmico correspondiente al cargo que ejercer como titular, en atencin a lo previsto en las normas que rigen la materia.
e)
Aprobar la evaluacin del desempeo docente del ao 2012.
ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN LA EVALUACIN
Evaluacin de Credenciales. Autoevaluacin. Coevaluacin sus pares. Heteroevaluacin de madres, padres representantes o responsables. Heteroevaluacin de las y los estudiantes.
LA TITULARIDAD ES OBTENIDA POR: Las y los profesionales de la docencia interina o interino participantes en el proceso de evaluacin del desempeo docente, que obtenga un mnimo de 80% del puntaje total. NOTIFICACIN DE RESULTADOS La Direccin General de Recursos Humanos a travs del acta de adjudicacin de cargo notificara el resultado definitivo, a la interina o interino que haya
aprobado la Evaluacin del Desempeo Docente cumpliendo con los requisitos y elementos exigidos al efecto.
RECAUDOS QUE DEBEN PRESENTAR LOS DOCENTES ASPIRANTES A LA TITULARIDAD Una copia ampliada y legible de la cdula de identidad. Dos fotografas recientes tipo carnet. Ttulo original de pregrado que lo acredita como profesional de la docencia. Fondo negro de los ttulos acadmicos, autenticados por la universidad que lo emite; en caso de las universidades privadas autenticado por el Ministerio del Poder Popular para la Educacin Universitaria. Copia del recibo de pago actualizado, debidamente sellado por el plantel, o en su defecto por el Distrito o Municipio Escolar. Constancia de trabajo electrnica emitida por el Ministerio del Poder Popular para la Educacin, a travs de pgina: http://www.me.gob.ve/ (Servicio al
usuario). ADICIONALMENTE DEBE ANEXAR CONSTANCIA DE TRABAJO EMITIDA POR EL PLANTEL DONDE LABORA EN ORIGINAL FIRMADO Y CON SELLO HUMEDO. Sntesis curricular con una fotografa. Copias de los documentos probatorios que sustentan la sntesis curricular. Certificados de: Salud fsica, salud mental y fonitrico expedido por organismo oficial. Original y dos copias. La declaracin jurada de la relacin laboral que tiene al momento de efectuar la inscripcin para la Evaluacin del Desempeo. No se recibirn documentos escaneados e incompletos. NOTA: 1. Para todos los casos se presentara el original y dos copias a los fines de dejar constancia escrita en las fotocopias de haber comprobado la existencia del original con la expresin visto el original La o el miembro receptor entregar constancia firmada en la cual se registren los documentos recibidos. 2. Se recibirn los documentos completos. 3. Todos estos recaudos colocados en tres (03) carpetas marrones con gancho, debidamente identificadas.
ACTAS, INSTRUCTIVOS Y REGISTROS

INSTRUTIVO DE INSTALACIN DEL CONSEJO ZONAL DEL SISTEMA DE SELECCIN Lea detenidamente el Acta de Instalacin del consejo zonal del sistema de seleccin para la evaluacin de desempeo docente y proceda a vaciar la informacin que se le solicita, de la siguiente manera:
1. Coloque el nombre de la ciudad, parroquia, municipio, estado, fecha, mes, ao en que se desarrolla el proceso de Evaluacin del Desempeo Docente. 2. En el cuadro coloque los datos solicitados de los miembros del consejo zonal sistema de seleccin para la evaluacin de desempeo docente: Apellido(s), Nombre(s), Cdula de Identidad, Funciones y Firma. 3. El Acta debe estar firmada por los integrantes del consejo zonal del sistema de seleccin para la evaluacin de desempeo docente, por las o los responsables del consejo nacional del sistema de seleccin para la evaluacin de desempeo docente y por la o el Director General de la Oficina de Recursos Humanos. 4. Coloque los sellos hmedos correspondientes. 5. El Acta no debe tener enmiendas.
MODELO DE ACTA DE INSTALACION DEL CONSEJO ZONAL DEL SISTEMA DE SELECCIN PARA LA EVALUACIN DE DESEMPEO DOCENTE Hoy, viernes 31 de mayo de 2012, en la ciudad de Caracas parroquia Altagracia municipio Libertador del Distrito Capital, reunidos en el Despacho de la Direccin en la sede de la Zona Educativa de Caracas, se da inicio a la instalacin formal del Consejo Zonal de acuerdo a lo establecido, en el artculo 11 de la Resolucin N 037 de fecha 31 de mayo del ao 2012, publicada en la Gaceta Oficial N 39.934 de la Repblica Bolivariana de Venezuela de fecha 31 de mayo del ao 2012. Quedando integrado por las personas que se identifican a continuacin y firmado por el consejo nacional del sistema de seleccin para la evaluacin de desempeo docente, y la Direccin de la Zona Educativa, para dar fe pblica y legitimidad al presente acto. APELLIDOS Y NOMBRES C.I. FUNCIONES FIRMAS
________________________ Conforme por el CNEDD
_________________________ Directora o Director de Zona Educativa SELLO
SELLO
SELECCION DE LOS MIEMBROS QUE CONFORMARN EL CONSEJO ESCOLAR DEL SISTEMA DE SELECCIN PARA LA EVALUACIN DE DESEMPEO DOCENTE INSTRUCTIVO
1. El personal directivo convoca a las y los docentes a un consejo general extraordinario de docentes con la finalidad de elegir dos (2) voceras o voceros que conformarn el consejo escolar. Una vez nombrados se procede a firmar el formato de asistencia y elaborar el acta respectiva. 2. El personal directivo debe convocar a Asamblea General de
Representantes, a fin de elegir los dos (2) voceras o voceros que conformarn el Consejo Escolar de Evaluacin del Desempeo. En el caso de Educacin Inicial se seleccionarn tres (03) voceras o voceros. Los representantes asistentes deben firmar el formato de asistencia respectivo. Una vez culminada la eleccin se procede a llenar el Acta. En la modalidad de Educacin de Jvenes, Adultos y Adultas no se nombran representantes. 3. El personal directivo convoca una Asamblea General de Estudiantes a fin de seleccionar dos (2) estudiantes quienes conformarn el Consejo Escolar de Evaluacin de Desempeo (Se sugiere que sean de los grados o aos ms avanzados). En el caso de la modalidad de Educacin de Jvenes, Adultos y Adultas se seleccionarn cuatro (04) estudiantes. Los participantes debern firmar en el formato de asistencia a la asamblea y elegir los delegados al Consejo, quienes firmarn el Acta respectiva. 4. El equipo directivo en Consejo Directivo designar un (1) miembro para conformar el Consejo Escolar de Evaluacin del Desempeo Docente, procediendo a levantar el Acta correspondiente. 5. Cuando se haya conformado el Consejo Escolar de Evaluacin del Desempeo Docente, se elige la coordinadora o el coordinador entre los dos voceras o voceros, de las y los docentes. 6. La coordinadora o el coordinador del Consejo Escolar del Sistema de Seleccin para la Evaluacin del Desempeo Docente, ser la persona
encargada de llenar los instrumentos de evaluacin, tanto en la portada como en su reverso. 7. Una vez elegidos las o los miembros que conformarn el (CESSEDD) siguiendo las indicaciones dadas, se realizar el levantamiento del Acta de Instalacin del Consejo Escolar de Evaluacin del Desempeo Docente (CESSEDD) siguiendo las instrucciones correspondientes.
FUNCIONES DEL CONSEJO ESCOLAR DEL SISTEMA DE SELECCIN PARA LA EVALUACIN DE DESEMPEO DOCENTE CESSEDD
1. El Consejo Escolar ser garante de la transparencia y objetividad del proceso de evaluacin para el otorgamiento de la titularidad, que en lo adelante se realizar en las instituciones educativas. 2. El proceso de Evaluacin se desarrollar de la siguiente manera: utilizando el Baremo para valorar las credenciales, y aplicando los cuatro instrumentos: Autoevaluacin (la o el docente), Coevaluacin (compaeras y compaeros de trabajo), Heteroevaluacin (estudiantes, madres, padres, representantes, responsables y familias) 3. Una vez conformado el Consejo Escolar se fijarn las fechas para proceder a realizar la evaluacin de las o los participantes, ajustndose al cronograma establecido en la Resolucin N 037 de fecha 31 de mayo de 2012.
Es importante sealar que la o el docente evaluado no puede estar presente durante el proceso de aplicacin de los instrumentos de heteroevaluacin. coevaluacin y
4. Para llevar a cabo el proceso de coevaluacin, se reunir al personal docente que est en contacto permanente con la o el interino evaluado, el da y la hora fijados por el Consejo Escolar a fin de informarles los aspectos administrativos que formarn parte del proceso de evaluacin entre los cuales estn:
a. Entrega de planificacin siguiendo los lineamientos de la Direccin del plantel o del Departamento de Evaluacin. b. Registro del proceso de evaluacin de los estudiantes a su cargo. c. Relacin de asistencia y puntualidad segn formato de registro de asistencia. d. Entrega puntual de recaudos administrativos.
5. El Consejo Escolar dar lectura a cada tems sometindolos a consideracin de las o los docentes quienes realizarn la evaluacin levantando la mano de acuerdo a su criterio de evaluacin, reflejndose en el formato de coevaluacin la alternativa que mayor votacin obtuvo. El Consejo Escolar una vez concluido el proceso de coevaluacin realizar la sumatoria total y la reflejar en la casilla prevista para este fin. 6. Heteroevaluacin: Para llevar a cabo este proceso se organizarn a las o los representantes de la siguiente forma:
a. Docentes Integrales: Participarn todos las y los representantes de las y los estudiantes a su cargo. b. Docentes de Educacin Media General y Media Tcnica Robinsoniana: El Consejo Escolar seleccionar cuatro (4) cinco (5) representantes por seccin, hasta conformar una poblacin de cuarenta (40) representantes y proceder a ejecutar el acto de evaluacin correspondiente.
7. Al culminar la lectura y votacin del instrumento correspondiente, se procede a realizar la sumatoria y asentarla en la casilla prevista. 8. El Consejo Escolar convocar las y los estudiantes de los docentes de la Escuela Primaria, explicndole el proceso de evaluacin que se llevar a cabo. Es importante destacar que cada nivel o modalidad posee un instrumento de evaluacin; el Consejo Escolar verifica el instrumento y explica a los nios y nias, como votar levantando la mano por la alternativa de su eleccin.
9. Una o un
miembro del Consejo Escolar procede a dar lectura de cada
indicador mientras que otra o otro miembro cuente y la coordinadora o el coordinador marque en el formato previsto para la evaluacin, la alternativa ms votada. 10. Para el caso de Educacin Media General y Media Tcnica Robinsoniana el Consejo Escolar procede a seleccionar una muestra de 4 5 de las y los estudiantes de las secciones a cargo de la o el interino, hasta completar una poblacin de 40 estudiantes, los cuales son convocados a un mismo espacio, se les explica el proceso de evaluacin que se llevar a cabo y de inmediato se inicia la lectura de cada indicador. Los estudiantes votan de acuerdo a su criterio por la alternativa de su preferencia. 11. El Consejo Escolar proceder a hacer el registro en el instrumento previsto y al culminar el proceso har la sumatoria de todos los tems, asentndolo en el espacio previsto para ello.
ACTA DEL CONSEJO GENERAL DE DOCENTES INSTRUCTIVO Dada la importancia de la Evaluacin del Desempeo Docente y la necesidad de transparencia que requiere este proceso para las y los interinos, se debe elegir en Consejo General de Docentes, las voceras o voceros para que formen parte del Consejo Escolar de Evaluacin del Desempeo. Una vez realizada la eleccin de los delegados al Consejo Escolar, se proceder a llenar el ACTA DEL CONSEJO GENERAL DE DOCENTES instrucciones: 1. Colocar:

siguiendo las
Da, mes, ao. Nombre del plantel. Ubicacin, parroquia. Municipio, ciudad y estado donde se encuentra.
2. Proceda a colocar los datos de los delegados electos:

Nombres y apellidos, Cdula de Identidad Cargo Actual Firmas.
3. Registrar la asistencia de las y los Docentes que participaron en el Consejo General, contentivo de Nombres, Apellidos, Cdulas de Identidad y Firma. (Si la cantidad de docentes asistentes es mayor al espacio previsto se puede anexar lista de asistencia debidamente sellada y firmada por la Direccin del plantel).
ACTA DE CONSEJO GENERAL DE DOCENTES Hoy, a los _____ das del mes de ________ del ao _____, en el local donde funciona el Plantel:_________________________ ______________________, Ubicado en: ________________ __________________________________,
Parroquia: ______________ ,
Municipio: _______________de la ciudad de:
__________________, del estado: _______________; se levanta la presente Acta, a fin de dejar constancia de la asistencia del personal docente al Consejo General, teniendo como punto nico a tratar la eleccin de dos (2) voceras o voceros para integrar el Consejo Escolar de Evaluacin del Desempeo Docente, para el ao escolar 2011 2012, en atencin a la Resolucin N 037 de fecha 31 mayo del ao 2012 publicada en la Gaceta Oficial N 39.934 de la Repblica Bolivariana de Venezuela de fecha --- de mayo del ao 2012. Debatido el punto nico, se eligen por _____ votos a las y los docentes que se identifican a continuacin, los cuales pasan a formar parte integrante del Consejo Escolar.
APELLIDOS Y NOMBRES
C.I.
CARGO ACTUAL
FIRMAS
Apellidos y Nombres de la Directora o Director: _______________________________ C.I: ___________________ Firma de la Directora o Director del plantel: ___________________________________
SELLO DEL PLANTEL
REGISTRO DE ASISTENCIA AL CONSEJO GENERAL

NOMBRE DEL PLANTEL: ________________________________________________ FECHA: ________________________
NOMBRES Y APELLIDOS
C.I.
FIRMAS
Apellidos y Nombres de la Directora o Director: _________________________________ C.I: ________________________ Firma de la Directora o Director del plantel: ____________________________________
SELLO DEL PLANTEL
ACTA DE LA ASAMBLEA DE MADRES, PADRES, REPRESENTANTES Y/O RESPONSABLES. INSTRUCTIVO Dada la importancia de las funciones a ejecutar por el Consejo Escolar de Evaluacin del Desempeo Docente y la transparencia que implica el proceso de evaluacin a los docentes interinos o interinas, se deben elegir en asamblea general de representantes, los delegados para que formen parte del Consejo Escolar de Evaluacin de Desempeo. Una vez realizada la eleccin de las o los delegados al Consejo Escolar, se proceder a llenar el Acta de Instalacin siguiendo las instrucciones siguientes: 1. Colocar:

Da, mes, ao. Nombre del Plantel. Ubicacin, parroquia. Municipio y ciudad donde se encuentra.
2. Proceda a colocar los datos de los delegados electos:

Nombres y Apellidos. Cdula de Identidad. Nmero Telefnico. Firmas.
3. Registro de asistencia de las Madres, Padres, Representantes y/o Responsables en la planilla correspondiente.
ACTA DE ASAMBLEA DE PADRES, MADRES, REPRESENTANTES Y/O RESPONSABLES Hoy, a los ________das del mes de _________del ao ____, en el local donde funciona el plantel______________________________________ ubicado parroquia en ___________ _________ municipio
____________________________ __________________________
________________
__________________________ de la ciudad de_________ _________________ se levanta la presente acta, a fin de dejar constancia de la asistencia a la Asamblea de Padres, Madres, Representantes y/o Responsables, teniendo como punto a tratar; eleccin de dos (02) delegados o delegadas que conformarn el Consejo Escolar de Evaluacin del Desempeo, en atencin a la Resolucin N 037 de fecha 31 de Mayo del ao 2012 publicada en la Gaceta Oficial
N 39.934 de la Repblica Bolivariana de Venezuela de fecha 31 de Mayo del ao 2012. Debatido el punto nico, se eligen por 50 votos a las personas que se identifican a continuacin, los cuales pasan a formar parte integrante del Consejo Escolar.
NOMBRES Y APELLIDOS
C.I.
TELEFONOS
FIRMAS
Apellidos y Nombres de la Directora o Director: _______________________________ C.I:_________________ Firma de la Directora o Director del plantel: ___________________________________
SELLO DEL PLANTEL
REGISTRO DE ASISTENCIA A LA ASAMBLEA GENERAL DE PADRES, MADRES, REPRESENTANTES Y/O RESPONSABLES NOMBRE DEL PLANTEL: _____________________________ FECHA: ________________________
NOMBRES Y APELLIDOS
C.I.
FIRMAS
Apellidos y Nombres de la Directora o el Director: _____________________________ C.I:_______________________ Firma de la Directora o Director del Plantel: __________________________________
SELLO DEL PLANTEL
ACTA DEL CONSEJO TCNICO DIRECTIVO INSTRUCTIVO Dada la importancia del proceso de evaluacin del desempeo docente y la transparencia que implica el proceso de evaluacin de las y los docentes interinos o interinas, se deben elegir en Consejo Tcnico Directivo un (01) Delegado o Delegada para que formen parte del Consejo Escolar de Evaluacin del Desempeo Docente. Una vez realizada la eleccin del delegado o delegada al Consejo Escolar, se proceder a llenar el Acta de Instalacin, siguiendo las instrucciones. 1. Colocar:

Da, Mes, Ao. Nombre del plantel. Ubicacin, parroquia. Municipio, ciudad y estado donde se encuentra.
2. Proceda a colocar los datos del delegado directivo electo:

Nombres y apellidos. Nmero de cdula de identidad Cargo Firma
3. Registrar la asistencia de los directivos que asistieron al consejo tcnico directivo, escribiendo nombres y apellidos, cdula de identidad y firmas.
ACTA DEL CONSEJO TCNICO DIRECTIVO

Hoy, a los _____das del mes del _____ del ao ___, en el local donde funciona el Plantel: ___________________ ___________ ____________ Ubicado en:
______________________________________________ ____,Parroquia:______________________, Municipio: ____________ _____ de la ciudad de: _________________, estado: ______________ se levanta la presente Acta, a fin de dejar constancia de la asistencia al Consejo Tcnico Directivo, teniendo como punto nico a tratar: Eleccin del delegado o delegada que ser miembro del Consejo
Escolar de Evaluacin del Desempeo Docente, en atencin a la Resolucin N 037 de fecha 31 de mayo del ao 2012 publicada en la Gaceta Oficial N 39.934 de la Repblica Bolivariana de Venezuela de fecha 31 de mayo del ao 2012. Debatido el punto nico, se eligen por ____ votos a la o el docente directivo que se identifica a continuacin, el cual pasa a formar parte integrante del Consejo Escolar.
APELLIDOS Y NOMBRES
C.I.
CARGO ACTUAL
FIRMA
REGISTRO DE ASISTENCIA AL CONSEJO TCNICO
APELLIDOS Y NOMBRES
C.I.
CARGO ACTUAL
FIRMAS
SELLO DEL PLANTEL
GUA PARA LA CONSTITUCIN Y FUNCIONAMIENTO DEL CONSEJO ESCOLAR Nombre de la Institucin: _____________________________________________ Fecha de convocatoria para instalar el Consejo Escolar: __________________
ASPECTO SI 1-Existe convocatoria escrita para elegir a los integrantes del Consejo Escolar. 2- En la eleccin de los integrantes del Consejo Escolar actuaron los profesionales de la docencia elegidos en Consejo Docente. 3- En la eleccin de los integrantes del Consejo Escolar actuaran los padres y representantes, elegidos en Asamblea de Representantes. 4- Al acto de eleccin de los dos (2) alumnos representante del Consejo Escolar, asistieron la mayora de ellos. 5-Los profesionales de la docencia que laboran en el plantel en condicin de interino en un cargo vacante absoluto fueron notificados por la autoridad del plantel a fin de presentar los requisitos pertinentes. 6- Fueron juramentados y se posesionaron como tales los integrantes del Consejo Escolar. 7- Poseen libro de actas en el cual registran los acuerdos y conclusiones de las reuniones ordinarias del Consejo Escolar. Marca x NO OBSERVACIONES
ACTA DE INSTALACIN DEL CONSEJO ESCOLAR DEL SISTEMA DE SELECCIN PARA LA EVALUACIN DE DESEMPEO DOCENTE INSTRUCTIVO Lea detenidamente el Acta de Instalacin del Consejo Escolar de Evaluacin del Desempeo Docente y proceda a transcribir en el Acta la informacin que se le solicita de la siguiente manera:
1. Coloque el nombre de la ciudad, la fecha, mes, ao y hora en que se desarrolla el proceso de Evaluacin del Desempeo Docente. 2. Seale el nombre de la institucin y el Cdigo correspondiente. 3. Identifique el municipio y estado donde se desarrolla el proceso de Evaluacin del Desempeo. 4. En el cuadro coloque los datos de los miembros del Consejo Escolar del Desempeo Docente: Apellido, Nombre, Cdula de Identidad, Funciones y Firma. 5. Coloque el sello hmedo correspondiente. 6. El acta no debe tener enmiendas. 7. Enviar al Consejo Zonal y Consejo Nacional el Acta de Instalacin del Consejo Escolar de Evaluacin del Desempeo Docente para las firmas y sellos con los soportes siguientes:
a. Las Actas de las Asambleas (estudiantes, representantes) b. Acta del Consejo Docente c. Acta del Consejo Directivo.
ACTA DE INSTALACIN DEL CONSEJO ESCOLAR DEL SISTEMA DE SELECCIN PARA LA EVALUACIN DE DESEMPEO DOCENTE
Hoy, en la ciudad de _________________ en fecha ______ de _________ del ao ________, siendo las _____ en las instalaciones Cdigo de de la Institucin
____________________________________.
Dependencia:
_______________________ ubicado en el Municipio: __________________________ del estado: ________________; donde funcionar el Consejo Escolar de Evaluacin del Desempeo Docente, se da inicio a la instalacin formal del mismo, en atencin a la Resolucin N 037 de fecha 31 de Mayo del ao 2012 publicada en la Gaceta Oficial N 39.934 de la Repblica Bolivariana de Venezuela de fecha 31 de Mayo del ao 2012. Constituido por los miembros que se identifica a continuacin:
APELLIDOS Y NOMBRES
C.I.
FUNCIONES
FIRMAS
Consejo Zonal de Evaluacin del Desempeo Docente
Consejo Nacional de Evaluacin del Desempeo Docente
SELLO CZEDD
SELLO CEEDD
SELLO CNEDD
CONSIGNACIN DE ACTAS DE CONFORMACIN DEL CONSEJO ESCOLAR DEL SISTEMA DE SELECCIN PARA LA EVALUACIN DE DESEMPEO DOCENTE. Las actas de conformacin del consejo escolar del sistema de seleccin para la evaluacin de desempeo docente, debern ser consignadas ante el Consejo Zonal del Sistema de Seleccin para la Evaluacin de Desempeo Docente, en las fechas indicadas en el cronograma establecido en la Resolucin N 037 de fecha 31 de mayo del ao 2012, publicada en la Gaceta Oficial N 39.934 de la
Repblica Bolivariana de Venezuela de fecha 31 de mayo del ao 2012. Debern elaborarse por triplicado, en carpetas marrones, tamao carta, debidamente identificadas; para ser distribuidas de la siguiente manera: una para el Consejo Escolar, una para el Consejo Zonal y una para el Consejo Nacional. La etiqueta de identificacin debe contener:
FICHA DE REGISTRO DE ASPIRANTES A LA CARRERA DOCENTE INSTRUCTIVO

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN
Consejo (Escolar, Zonal o Nacional) del Sistema de Seleccin para la Evaluacin de Desempeo Docente
PLANTEL: ______________________________
CDIGO DE DEPENDENCIA: ____________________
MUNICIPIO: _________________
PARROQUIA O COMUNIDAD: ____________________
Nota importante: Las personas electas como miembros del Consejo Escolar deben haber firmado las Actas y los Registros de asistencias respectivos.
1. Lea con detenimiento todo el presente instructivo, seguidamente complete la ficha diseada, siguiendo las instrucciones. 2. En el ngulo superior izquierdo coloque el nmero de cdula de identidad, apellidos, nombres y nivel acadmico del aspirante. 3. En el ngulo superior derecho coloque una foto reciente del aspirante. 4. Seale condicin actual, cdigo de cargo, carga horaria asignatura que dicta. 5. Una vez registrado el aspirante este deber entregar los siguientes documentos:
a. Copia de la cdula de identidad ampliada legible. b. Dos fotografas recientes tipo carnet. c. Ttulo: de pregrado. d. Fondo negro del ttulo, autenticado por la universidad que lo emite; en caso de las universidades privadas, autenticado por el Ministerio del Poder Popular para la Educacin Universitaria. e. Copia del taln de pago actualizado, debidamente sellado y firmado por la Direccin del plantel o en su defecto por el Distrito o Municipio Escolar. f. Constancia de trabajo actualizada, sellada y firmada por la Direccin del plantel o en su defecto por el Distrito, Municipio Escolar o Zona Educativa. g. Declaracin jurada de las actividades laborales que est realizndola momento de efectuar la inscripcin, y su disposicin a renunciar a las mismas de ser stas incompatibles con la dedicacin del cargo. h. Copias de los soportes de cursos, talleres, diplomados y otros, con un mximo de diez (10) y una carga horaria de ocho (8) horas como mnimo. i. Certificado de salud fsica, mental y fonitrico, expedidos por el Ministerio del Poder Popular para la Salud, IVSS e IPASME (original y dos copias). j. Tres carpetas marrones con gancho, debidamente identificado con una etiqueta que indique los siguientes datos: Apellidos y nombres, cdula de identidad, plantel, cdigo de dependencia, municipio, parroquia o comunidad. Los documentos deben estar debidamente foliados.
Debe quedar registrada la ficha por triplicado: Una (01) copia para el Consejo Escolar, una (01) copia para el Consejo Zonal, una (01) copia para el interesado.
Proceda a entregar la ficha de registro para la firma del Consejo Escolar, Consejo Zonal y aspirante.
NOTA: La ficha de registro del personal debe ser llenada en su totalidad sin enmiendas, no omitir ningn dato y presentar todos los documentos exigidos; de lo contrario el proceso ser invalidado.
FICHA DE REGISTRO DE CREDENCIALES PARA OPTAR A LA TITULARIDAD A LA CARRERA DOCENTE.
Apellido(s):____________________________ Nombre(s):____________________________ C.I. N. _______________________________ Nivel Acadmico: ________________ Condicin actual: Cdigo de cargo N ______________ Carga Horaria ______________ Asignatura o reas que dicta ___________________________________ Fecha: _________________ Documentos consignados (marcar con una ):

Una copia ampliada y legible de la cdula de identidad. Dos fotografas recientes tipo carnet. Ttulo original de pregrado que lo acredita como profesional de la docencia. Fondo negro de los ttulos acadmicos, autenticados por la universidad que lo emite; en caso de las universidades privadas autenticado por el Ministerio del Poder Popular para la Educacin Universitaria.
Copia del recibo de pago actualizado, debidamente sellado por el plantel, o en su defecto por el Distrito o Municipio Escolar.
Constancia de trabajo (Servicio al usuario).
electrnica emitida por el Ministerio del Poder pgina: http://www.me.gob.ve/
Popular para la Educacin, a travs de
Sntesis curricular con una fotografa.
Copias de los documentos probatorios que sustentan la sntesis curricular. Certificados de: Salud fsica, salud mental y fonitrico expedido por organismo oficial. Original y dos copias.
La declaracin jurada de
la relacin laboral que
tiene al momento de
efectuar la inscripcin para la Evaluacin del Desempeo.
Tres (03) carpetas marrones con gancho, tamao carta.
Nota: El Acta de Registro debe ser distribuida de la siguiente manera: una (1) copia para el archivo del Consejo Escolar, una (1) copia para l o la docente interino o interina en condicin de vacante absoluta y una (1) carpeta con los documentos (expediente) debidamente foliados y certificados para el Consejo
Zonal de Evaluacin del Desempeo. Todos los documentos archivados con un gancho. Representantes del Consejo Escolar de Evaluacin NOMBRES Y APELLIDOS C.I. FIRMAS
Nombre y Apellido de la Docente o el Docente evaluado: __________________ Firma de la evaluada o evaluado:_____________________ C.I.: ___________
ACTA DE REGISTRO DE PARTICIPANTES AL PROCESO DE EVALUACIN DEL DESEMPEO DOCENTE INSTRUCTIVO
Lea detenidamente las partes constitutivas del Acta de Registro de Participantes al Proceso de Evaluacin del Desempeo Docente y proceda a escribir la informacin que se solicita.
1. Seale la ciudad, da, mes, ao y hora del inicio del proceso. 2. Identifique la Institucin Educativa donde funciona el Consejo Escolar. 3. Seale el Cdigo de Dependencia del plantel. 4. Identifique el Estado y Municipio. 5. Proceda a suministrar los datos que se le solicitan de los interinos o interinas en condicin de vacante absoluta aspirantes a la titularidad. a. Apellido y Nombre b. Nmero de Cdula de Identidad. c. Seale el Cdigo de cargo del docente. d. Carga horaria (tiempo integral o tiempo convencional). e. Ttulo Profesional: Licenciado o Profesor (en las diferentes menciones o especialidades). 6. Coloque los datos de identificacin de los miembros del Consejo Escolar: Nombre y Apellido, nmero de Cdula de Identidad y Firma. 7. Coloque los sellos hmedos correspondientes del plantel y del Consejo Escolar de la Evaluacin del Desempeo Docente.
ACTA DE REGISTRO DE PARTICIPANTES AL PROCESO DE EVALUACION DEL DESEMPEO DOCENTE Hoy, en la ciudad de _________________, en fecha ____ de
_________________ del ao ________ siendo las _______ en las instalaciones de la Institucin ________________________________ Cdigo de Dependencia: ________________ del Estado ___________________________ Municipio
______________________ donde funciona el Consejo Escolar del Sistema de Seleccin para la Evaluacin de Desempeo Docente, se da inicio al proceso de registro de los docentes interinos o interinas en vacante absoluta, que aspiran ingresar a la carrera Docente en Condicin de Titular.
N APELLIDOS Y NOMBRES C.I. CODIGO DEL CARGO 01 02 03 04 05 06 07 08 CARGA HORARIA DENOMINACIN DEL TITULO
POR EL CONSEJO ESCOLAR DE EVALUACION DEL DESEMPEO
Nombres y Apellidos
C.I N
Firmas
Nombres y Apellidos
C.I N
Firmas
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN PORTADA DEL INSTRUMENTO DE EVALUACION INSTRUCTIVO A continuacin se presenta la portada de los instrumentos a aplicar en el proceso de Evaluacin del Desempeo. Objetivo: Recoger la valoracin de los diversos evaluadores, en cuanto al desempeo de los docentes interinos o interinas, durante el hecho educativo, participando en la misma los estudiantes, padres, madres, representantes y/o responsables, compaeros y compaeras de trabajo, el directivo y la o el mismo docente. Instrucciones:

Leer detenidamente todas las indicaciones que se le dan a continuacin. El Consejo Escolar de Desempeo, designar a uno de sus miembros como coordinador (a), quien se encargar de escribir en forma precisa la informacin requerida en los instrumentos de evaluacin del desempeo docente.
Los instrumentos NO pueden tener ENMIENDAS de ninguna ndole. Los recaudos deben ser escritos en forma completa por el coordinador del Consejo Escolar, en presencia del resto de los miembros del Consejo (estudiantes, representantes, docentes y directivo).
Escriba en forma legible.
1. Datos del Plantel donde labora: 1.1 Nombre del plantel. 1.2 Direccin (calle, sector). 1.3 Estado.
1.4 Distrito / Municipio. 1.5 Parroquia. 1.6 Cdigo Dependencia. 1.7 Telfono.
2. Datos personales de la docente interina o el docente interino evaluado: 2.1 Apellidos. 2.2 Nombres. 2.3 Nmero de Cdula de Identidad. 2.4 Edad. 2.5 Fecha de Nacimiento. 2.6 Lugar de Nacimiento 2.7 Sexo (F/M). 2.8 Direccin de Habitacin. 2.9 Nmeros de Telfonos de Habitacin y celular. 2.10. Correo Electrnico 2.11. Ttulo Universitario y Mencin
3. Condicin Laboral. 3.1 Coloque el cdigo del cargo segn recibo de pago. 3.2 Matrcula total que atiende. 3.3 Indique tiempo de servicio en aos y meses.
3.4 Marque con una equis (x) el turno que labora: maana, tarde o noche.
3.5 Indique el nmero de la carga horaria a tiempo convencional que labora. 3.6 Marque con una equis (x) si posee cargo adicional en otra institucin nacional o estadal, si presta servicio en otro organismo pblico o privado, escriba el nombre completo de la institucin adicional. 3.7 Escriba el nombre del plantel de adscripcin por donde cobra 3.8 Cdigo de Dependencia por donde cobra. 4. Consejo Escolar de Evaluacin del Desempeo. Conformado por siete (7) miembros: 4.1 Apellidos y Nombres. 4.2 Nmero de Cdula de Identidad. 4.3 Funcin (indicar si es estudiante, representante, docente o directivo). 4.4 Nmero de telfono y correo electrnico. 4.5 Las y los miembros del Consejo Escolar firman para autentificar la validez
INDICADORES PARA LA EVALUACIN
Leer con detenimiento los planteamientos que permiten evaluar el desempeo docente. Seale con una equis (x) en el recuadro del puntaje, aquel que haya obtenido mayor aceptacin por parte de los estudiantes, representantes, docentes. Una vez concluida la evaluacin, se realizar la sumatoria total. La leyenda en la escala de valoracin de los Instrumento de evaluacin por Niveles y Modalidades es la siguiente:
1. Educacin Primaria (1,2 y 3) (4, 5 y 6). 2. Educacin Media General y Media Tcnica.
Escala de Valoracin
Siempre Casi siempre Algunas veces Pocas veces Muy pocas veces 5 4 3 2 1
1. Educacin Inicial. 2. Educacin Especial. 3. Educacin Intercultural Bilinge. Escala de Valoracin

Siempre Casi siempre Algunas veces Pocas veces Siempre 10 8 6 4 2
TABLA DE VALORACIN DE MRITOS INSTRUCTIVO (Para Ingreso al Cargo de Carrera Docente)
En este proceso se realizar
la revisin o cotejo de las credenciales de cada
profesional de la docencia aplicando la tabla de valoracin de mritos creada al efecto por el Ministerio del Poder Popular para la Educacin, en la Resolucin N 15 de fecha 04 de marzo de 2009, publicada en Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela N 39.132 de fecha 05 de marzo de 2009.
1.- TTULOS DE PREGRADO EN EDUCACIN. (Acumulativos). (PUNTAJE MXIMO: 4,00 Puntos.)
En este punto se considera los tres tems para efecto de su sumatoria ya que el mismo es acumulativo. En caso de existir un profesional que posea un ttulo de salida intermedia Tcnico Superior Universitario en Educacin y una Licenciatura, el puntaje obtenido ser de 3.50 como seala el ejemplo
EJEMPLO
PTOS. POR N 1. 1 1. 2 1. 3 PUNTAJE OBTENIDO 3.50 PROFESOR O LICENCIADO. 2,00 1 TCNICO SUPERIOR EN EDUCACIN 1,50 1 DESCRIPCIN BACHILLER DOCENTE CADA TTULO 0,50 CANTIDA D TOTAL
2.- MENCIN HONORFICA Y DIPLOMAS DE HONOR OBTENIDOS EN PRE GRADO (PUNTAJE MAXIMO: 3.50 puntos.)
En este punto se trabajar bajo la modalidad siguiente: se considerarn excluyentes entre si los tems 2.2, 2.3 y 2.4; es decir se tomar el tem con mayor ponderacin.
Si el docente evaluado posee las menciones Cum Laude y Suma Cum Laude, se ponderar el de mayor rango es decir el tem 2.4 y en el caso de presentar
adems dos diplomas de Honor de Pregrado en Educacin (tem 2.1) este ser sumado al anterior como se indica en el ejemplo:
EJEMPLO
PTOS. POR N DESCRIPCIN CADA TTULO CANTIDAD TOTAL
2. 1 2. 2 2. 3 2. 4
DIPLOMAS DE HONOR DE PREGRADO EN EDUCACIN CUM LAUDE
0,50
1.00
1.50
MAGNA CUM LAUDE
1,75
SUMMA CUM LAUDE
2,00
2.00
PUNTAJE OBTENIDO 3.00
3.- TTULOS DE POSTGRADO EN REAS DE LA EDUCACIN (CATEGORAS EXCLUYENTES ENTRE S). (PUNTAJE MXIMO: 2,00 puntos)
En este punto se considerar el excluyentes entre si.
tem de mayor rango por ser categoras
En caso que el docente posea una Especialidad y una Maestra en Educacin, se ponderar aquella de mayor rango es decir el tem 3.2 como se seala en el siguiente ejemplo:
EJEMPLO
PTOS. POR N DESCRIPCIN CADA TTULO 3. 1 3. 2 PUNTAJE OBTENIDO 2,00 Maestra 2,00 1 2,00 Especialistas 1,50 1 CANTIDAD TOTAL
4.- TTULOS ADICIONALES EN EDUCACIN UNIVERSITARIA (Acumulativo) (PUNTAJE MXIMO: 2,50 puntos.)
En este punto por ser de naturaleza acumulativo se ponderar la suma de ambos.
Si el profesional de la Docencia presenta ttulo de Tcnico Superior Universitario y adems, ttulo de Licenciado de cualquier mencin, se considerar la sumatoria de ambos ttulos.
EJEMPLO
PTOS. POR N DESCRIPCIN CADA TTULO 4. 1 4. 2 PUNTAJE OBTENIDO 2,50 Licenciado en otra disciplina 1,50 1 1.50 Tcnico Superior Universitario 1,00 1 1,00 CANTIDAD TOTAL
5.- PARTICIPACIN EN CAMPAAS DE SERVICIOS SOCIALES EDUCATIVOS DE CARCTER NACIONAL, REGIONAL Y MUNICIPAL VINCULADAS A LAS MISIONES Y PROYECTOS EDUCATIVOS BOLIVARIANOS. (Acumulativo) (PUNTAJE MXIMO: 6,00 Puntos.)
En este punto se sumarn las credenciales presentadas por el Docente, que tengan pertinencia con las actividades de servicios sociales y las vinculadas a las misiones.
Ejemplo: El Docente presenta credenciales como participante en taller sobre Erradicacin del Dengue emitido por el Ministerio Popular para la Salud y adicionalmente presenta credencial como facilitador de la Misin Robinsn. Se considerarn los tems 5.1 y 5.2 a efecto de su ponderacin.
EJEMPLO
PTOS. POR CADA N 5. 1 5. 2 5. 3 PUNTAJE OBTENIDO 3,50 COMO ASESOR 2,50 COMO COORDINADOR 2,00 1 2,00 DESCRIPCIN COMO PARTICIPANTE CREDENCIAL 1,50 1 CANTIDAD TOTAL 1,50
6.-
PARTICIPACIN EN COLOQUIOS, PANELES, MESAS REDONDAS,
FOROS, SIMPOSIOS, SEMINARIOS, JORNADAS, TALLERES Y DEMS ACTIVIDADES AFINES EN REAS DE LA EDUCACIN O DE LA
ESPECIALIDAD, CON UN MNIMO DE OCHO (8) HORAS EN CADA ACTIVIDAD. (Acumulativo) (PUNTAJE MXIMO: 1,50 Puntos.)
En este punto se tomarn en cuenta las credenciales que presente el Docente con un mnimo de 8 horas para que pueda tener pertinencia; en el caso que credencial posea una carga la
horaria mayor a 8 horas no tendr ninguna
repercusin en su ponderacin, a efecto de su evaluacin se tomaran el nmero de credenciales necesarias hasta agotar el tem.
En el caso que el Docente presente las siguientes credenciales: tres talleres como participante en el mbito educativo, una jornada en educacin inicial y facilitador en el foro Educacin para Todos y Todas. Se ponderara de la de la siguiente manera:
Es importante destacar que la puntuacin mayor no debe exceder de 1.50 puntos.
EJEMPLO
PTOS. POR CADA N 6.1 DESCRIPCIN Como Participante 0,10 6.2 Como Ponente 0,20 PUNTAJE OBTENIDO 0.60 1 0.20 4 0.40 CREDENCIAL CANTIDAD TOTAL
7.- CURSOS DE PERFECCIONAMIENTO O ACTUALIZACIN PROFESIONAL, CON DURACIN DE DIECISIS (16) HORAS COMO MNIMO, VLIDOS POR EL MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN, INSTITUTOS PEDAGGICOS, COLEGIOS UNIVERSITARIOS Y UNIVERSIDADES CON PLANES Y PROGRAMAS DE FORMACIN DOCENTE. (ACUMULATIVO). (PUNTAJE MXIMO: 1,50 Puntos.)
En este punto se evaluarn las credenciales correspondientes a los cursos o talleres de perfeccionamiento o actualizacin profesional que tengan una duracin mnima de diecisis (16) horas. Para ser pertinentes tendrn que ser emitidos por Ministerio del Poder Popular para la Educacin, Instituto Pedaggico, Colegios Universitarios y Universidades con planes y programas de formacin docente.
En el caso que el docente haya participado en los siguientes cursos:
1- Cursos de capacitacin para docentes del Estado Miranda, Proyecto Mejoramiento de la Calidad de la Educacin, realizado por el Instituto Pedaggico de Miranda durante los meses de septiembre y octubre con una duracin de cuarenta y ocho (48) horas. 2- Cursos de capacitacin y actualizacin de Proyectos y Servicios Educativos con evaluacin y una duracin de diecisis (16) horas, emitidos por el Ministerio del Poder Popular para la Educacin. 3- Jornada Nacional de Educacin con certificado de participacin y una duracin de veinticuatro (24) horas. Ente emisor Instituto Pedaggico
Rafael Alberto Escobar Lara (UPEL). 4- Curso Encuentro de Educadores AVEC, duracin doce (12) horas con evaluacin.
En ningn caso las credenciales evaluadas en este tem podrn sobrepasar los 1.50 puntos.
EJEMPLO
PTOS. POR N DESCRIPCIN CADA CREDENCIAL 7. 1 7. 2 PUNTAJE OBTENIDO 0.40 CURSO CON EVALUACIN 0.20 1 0,20 CURSO SIN EVALUACIN 0.10 2 0,20 CANTIDAD TOTAL
8.- EXPERIENCIA DOCENTE
(PUNTAJE MXIMO: 6,00 PUNTOS.)
En este punto se destacarn las suplencias e interinatos hasta un mximo de 6 aos no simultneos en instituciones dependientes del Ministerio del Poder Popular para la Educacin. En el caso de las suplencias, estas deben ser avaladas por la Zona Educativa correspondiente a travs de la divisin de recursos humanos. El Docente se le considerar slo hasta seis aos como interino a efecto de su evaluacin. Si el docente se ha desempeado durante 2 aos y 5 meses en condicin de suplente y ocupa el cargo de interino desde hace tres aos. Su ponderacin ser la siguiente: Cabe destacar que en ningn caso la ponderacin mayor podr exceder de 6,00 puntos.
EJEMPLO
PTOS. POR N DESCRIPCIN CADA AO 8.1
CANTIDA D TOTAL
Por cada ao de servicio hasta 6 mximo no simultneo en condiciones de suplente en instituciones dependientes del MPPE y debidamente comprobados con constancia firmada por el jefe de la Zona Educativa respectiva.
0,50 2 1,00
8.2
Por cada ao de servicio hasta 6 mximo no simultneo en instituciones oficiales, dependientes del MPPE como interino, en cualquier nivel o modalidad.
PUNTAJE OBTENIDO 4,00 1,00 3 3,00
9.- RECONOCIMIENTO. (PUNTAJE MXIMO: 3,00 Puntos.)
En este punto se considerarn los aos de servicios prestados como trabajador administrativo u obrero en el Ministerio del Poder Popular para la Educacin, hasta un mximo de seis aos y la ponderacin no debe ser mayor a 3,00 puntos En el caso del que el Docente se haya desempeado como obrero anteriormente al cargo actual durante un periodo de 02 aos se proceder a ponderar de la siguiente manera:
EJEMPLO
PTOS. POR N DESCRIPCIN CADA AO CANTIDAD TOTAL
9.1
Por cada ao de servicio hasta 6 mximo prestado como 0,50 2 1,00
trabajador administrativo, titular de cargo en instituciones del con
oficiales MPPE no
dependientes simultneo
interinatos o suplencias. 9.2 Por cada ao de servicio hasta 6 mximo prestado como obrero titular de cargo en instituciones oficiales dependientes del 0,50
MPPE no simultneos. PUNTAJE OBTENIDO 1.00 20.50
PUNTAJE TOTAL OBTENIDO
La Tabla de Valoracin de Mrito tendr una puntuacin mxima de 30 puntos en ningn caso el evaluado podr obtener una ponderacin mayor.
TABLAS DE RESULTADOS DE LA EVALUACIN DEL DESEMPEO DOCENTE. INSTRUCTIVO El Coordinador del Consejo Escolar debe leer cuidadosamente las instrucciones y completar la informacin de las tablas de resultados con los nombres y
apellidos, cdulas de identidad, plantel de los docentes interinos o interinas que sern evaluados y el estado donde labora: Tabla N 01. Evaluacin del Desempeo Ningn documento debe tener enmiendas. 1.1.- Se debe colocar el puntaje (en nmero) obtenido en cada uno de los instrumentos aplicados. 1.2.- Realizar la sumatoria de los puntajes obtenidos en cada uno de los instrumentos aplicados, en el cuadro diseado al respecto. 1.3 - Ubicar con el puntaje obtenido, el porcentaje correspondiente segn tabla de conversin anexa. Tabla N. 02. Resultado Final
2.1.- Colocar en la casilla de puntaje obtenido el resultado en nmero, de las evaluaciones realizadas. 2.2.- Realizar la sumatoria y reflejarla en la casilla (total) de la tabla. 2.3.- Indicar en la casilla de porcentaje, el obtenido en cada una de las evaluaciones y reflejarlo en la casilla del total. 2.4.- Los miembros del Consejo Escolar debern colocar los datos solicitados en la planilla y firmar en seal de aprobacin al igual que el docente evaluado.
EDUCACIN INICIAL DATOS DE IDENTIFICACION

NOMBRES Y APELLIDOS: _____________________________ ________ C. I. N: ___________________ PLANTEL: _________________________ ESTADO: ______________________________________________________ SOLO PARA SER LLENADO POR EL CONSEJO ESCOLAR Evaluacin del Desempeo INSTRUMENTOS N ITEMS 20 AUTOEVALUACION 30 COEVALUACION (Docentes) 30 HETEROEVALUACION TOTAL 400 PTS * 150 PTS 150 PTS PUNTAJE MAXIMO 100 PTS PUNTAJE OBTENIDO
Resultado Final EVALUACIONES EVALUACION DEL DESEMPEO 30 PTS EVALUACION DE CREDENCIALES (BAREMO) TOTAL MAXIMO 400 PTS PUNTAJE OBTENIDO *
430PTS
MNIMO APROBATORIO 80%

PORCENTAJE OBTENIDO POR EL PARTICIPANTE: ________________ FIRMA DEL
EVALUADO: __________________________
Sello del Consejo Escolar
EDUCACIN PRIMARIA DATOS DE IDENTIFICACION
NOMBRES Y APELLIDOS: _____________________________ ________ C. I. N: ___________________ PLANTEL: _________________________ ESTADO: ______________________________________________________
SOLO PARA SER LLENADO POR EL CONSEJO ESCOLAR Evaluacin del Desempeo INSTRUMENTOS AUTOEVALUACION COEVALUACION (Docentes) HETEROEVALUACION N ITEMS 20 20 40 TOTAL PUNTAJE MAXIMO 100 PTS 100 PTS 200 PTS 400 PTS * PUNTAJE OBTENIDO
Resultado Final EVALUACIONES MAXIMO * EVALUACION DEL DESEMPEO EVALUACION DE CREDENCIALES (BAREMO) TOTAL MNIMO APROBATORIO 80% PORCENTAJE OBTENIDO POR EL PARTICIPANTE: ________________ FIRMA DEL EVALUADO: __________________________ 400 PTS PUNTAJE OBTENIDO
30 PTS 430PTS
EDUCACIN ESPECIAL DATOS DE IDENTIFICACION

Resultado Final EVALUACIONES EVALUACION DEL DESEMPEO EVALUACION DE CREDENCIALES (BAREMO) TOTAL MNIMO APROBATORIO 80% PORCENTAJE EVALUADO: OBTENIDO POR EL PARTICIPANTE: ________________ FIRMA DEL MAXIMO 400 PTS PUNTAJE OBTENIDO *
30 PTS 430PTS
__________________________
EDUCACIN MEDIA GENERAL DATOS DE IDENTIFICACION

Resultado Final EVALUACIONES EVALUACION DEL DESEMPEO EVALUACION DE CREDENCIALES (BAREMO) TOTAL MNIMO APROBATORIO 80% PORCENTAJE EVALUADO: OBTENIDO POR EL PARTICIPANTE: ________________ FIRMA DEL MAXIMO 400 PTS PUNTAJE OBTENIDO *
30 PTS 430PTS
__________________________
EDUCACIN MEDIA TCNICA DATOS DE IDENTIFICACION

SOLO PARA SER LLENADO POR EL CONSEJO ESCOLAR Evaluacin del Desempeo INSTRUMENTOS AUTOEVALUACION COEVALUACION (Docentes) HETEROEVALUACION N ITEMS 20 30 30 TOTAL Resultado Final EVALUACIONES EVALUACION DEL DESEMPEO EVALUACION DE CREDENCIALES (BAREMO) TOTAL MNIMO APROBATORIO 80% MAXIMO 400 PTS PUNTAJE OBTENIDO * PUNTAJE MAXIMO 100 PTS 150 PTS 150 PTS 400 PTS * PUNTAJE OBTENIDO
30 PTS 430PTS
PORCENTAJE EVALUADO:
OBTENIDO
POR
EL
PARTICIPANTE:
________________
FIRMA
DEL
__________________________
Puntaje 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67
% 0,23 0,47 0,7 0,93 1,16 1,4 1,63 1,86 2,09 2,33 2,56 2,79 3,02 3,26 3,49 3,72 3,95 4,19 4,42 4,65 4,88 5,12 5,35 5,58 5,81 6,05 6,28 6,51 6,74 6,98 7,21 7,44 7,67 7,91 8,14 8,37 8,6 8,84 9,07 9,3 9,53 9,77 10 10,23 10,47 10,7 10,93 11,16 11,4 11,63 11,86 12,09 12,33 12,56 12,79 13,02 13,26 13,49 13,72 13,95 14,19 14,42 14,65 14,88 15,12 15,35 15,58
Puntaje 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134
% 15,81 16,05 16,28 16,51 16,74 16,98 17,21 17,44 17,67 17,91 18,14 18,37 18,6 18,84 19,07 19,3 19,53 19,77 20 20,23 20,47 20,7 20,93 21,16 21,4 21,63 21,86 22,09 22,33 22,56 22,79 23,02 23,26 23,49 23,72 23,95 24,19 24,42 24,65 24,88 25,12 25,35 25,58 25,81 26,05 26,28 26,51 26,74 26,98 27,21 27,44 27,67 27,91 28,14 28,37 28,6 28,84 29,07 29,3 29,53 29,77 30 30,23 30,47 30,7 30,93 31,16
Puntaje 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201
% 31,4 31,63 31,86 32,09 32,33 32,56 32,79 33,02 33,26 33,49 33,72 33,95 34,19 34,42 34,65 34,88 35,12 35,35 35,58 35,81 36,05 36,28 36,51 36,74 36,98 37,21 37,44 37,67 37,91 38,14 38,37 38,6 38,84 39,07 39,3 39,53 39,77 40 40,23 40,47 40,7 40,93 41,16 41,4 41,63 41,86 42,09 42,33 42,56 42,79 43,02 43,26 43,49 43,72 43,95 44,19 44,42 44,65 44,88 45,12 45,35 45,58 45,81 46,05 46,28 46,51 46,74
TABLA DE CONVERSIN Puntaje % Puntaje 202 269 46,98 203 270 47,21 204 271 47,44 205 272 47,67 206 273 47,91 207 274 48,14 208 275 48,37 209 276 48,6 210 277 48,84 211 278 49,07 212 279 49,3 213 280 49,53 214 281 49,77 215 282 50 216 283 50,23 217 284 50,47 218 285 50,7 219 286 50,93 220 287 51,16 221 288 51,4 222 289 51,63 223 290 51,86 224 291 52,09 225 292 52,33 226 293 52,56 227 294 52,79 228 295 53,02 229 296 53,26 230 297 53,49 231 298 53,72 232 299 53,95 233 300 54,19 234 301 54,42 235 302 54,65 236 303 54,88 237 304 55,12 238 305 55,35 239 306 55,58 240 307 55,81 241 308 56,05 242 309 56,28 243 310 56,51 244 311 56,74 245 312 56,98 246 313 57,21 247 314 57,44 248 315 57,67 249 316 57,91 250 317 58,14 251 318 58,37 252 319 58,6 253 320 58,84 254 321 59,07 255 322 59,3 256 323 59,53 257 324 59,77 258 325 60 259 326 60,23 260 327 60,47 261 328 60,7 262 329 60,93 263 330 61,16 264 331 61,4 265 332 61,63 266 333 61,86 267 334 62,09 268 335 62,33
% 62,56 62,79 63,02 63,26 63,49 63,72 63,95 64,19 64,42 64,65 64,88 65,12 65,35 65,58 65,81 66,05 66,28 66,51 66,74 66,98 67,21 67,44 67,67 67,91 68,14 68,37 68,6 68,84 69,07 69,3 69,53 69,77 70 70,23 70,47 70,7 70,93 71,16 71,4 71,63 71,86 72,09 72,33 72,56 72,79 73,02 73,26 73,49 73,72 73,95 74,19 74,42 74,65 74,88 75,12 75,35 75,58 75,81 76,05 76,28 76,51 76,74 76,98 77,21 77,44 77,67 77,91
Puntaje 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 399 400 401 402
% 78,14 78,37 78,6 78,84 79,07 79,3 79,53 79,77 80 80,23 80,47 80,7 80,93 81,16 81,4 81,63 81,86 82,09 82,33 82,56 82,79 83,02 83,26 83,49 83,72 83,95 84,19 84,42 84,65 84,88 85,12 85,35 85,58 85,81 86,05 86,28 86,51 86,74 86,98 87,21 87,44 87,67 87,91 88,14 88,37 88,6 88,84 89,07 89,3 89,53 89,77 90 90,23 90,47 90,7 90,93 91,16 91,4 91,63 91,86 92,09 92,33 92,56 92,79 93,02 93,26 93,49
Puntaje 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 418 419 420 421 422 423 424 425 426 427 428 429 430
% 93,72 93,95 94,19 94,42 94,65 94,88 95,12 95,35 95,58 95,81 96,05 96,28 96,51 96,74 96,98 97,21 97,44 97,67 97,91 98,14 98,37 98,6 98,84 99,07 99,3 99,53 99,77 100
ACTA DE CIERRE DEL PROCESO DE EVALUACIN DEL DESEMPEO DOCENTE. INSTRUCTIVO Lea detenidamente cada una de las partes constitutivas del Acta de Cierre del Proceso de Evaluacin del Desempeo Docente y proceda a colocar siguientes datos: .- Da, mes, ao y hora en que se est desarrollando el proceso administrativo. .- Nombre de la Plantel Educativo y cdigo de la dependencia. .- Nombre del Estado y Municipio de ubicacin del plantel. Primer cuadro: Seale lo siguiente: - Nmero de Cdula de Identidad. - Apellidos y Nombres. - Cdigo del cargo. - Nivel o modalidad al cual pertenece. - Asignatura o reas que dicta. - Denominacin del ttulo. - Porcentaje obtenido. Segundo cuadro: Asentar los siguientes datos: los
- Nombres y Apellidos, de los miembros del Consejo Escolar. - Cdula de Identidad. - Firmas de los miembros. .- Coloque el sello hmedo correspondiente al Consejo Escolar de la Evaluacin del Desempeo Docente. Nota: El acta No debe tener Enmiendas para su envo al Consejo Zonal.
ACTA DE CIERRE DEL PROCESO DE EVALUACION DEL DESEMPEO DOCENTE Hoy, ____ de ________ del ao _____ siendo las ____ en las instalaciones del plantel ______________________Cdigo:___________ del Estado
__________________________ Municipio _____________________ donde funciona el CESSEDD, se dio por concluido el proceso de Evaluacin del Desempeo del ao 2011-2012 para el Ingreso a la Carrera Docente, segn lo establecido en las Resolucin N --- de fecha 19 de Mayo del ao 2012 publicada en la Gaceta Oficial N de la Repblica Bolivariana de Venezuela de fecha -- de Mayo del ao 2012. A continuacin se relacionan los datos de identificacin de los y las
participantes evaluados y la calificacin obtenida.

N C. I. N Apellidos y Nombres Cdigo Cargo Nivel o Modalidad Asignatura o rea Denominacin Ttulo y Mencin Porcentaje Obtenido %
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
POR EL CONSEJO ESCOLAR DE EVALUACION DEL DESEMPEO:
Nombres y Apellidos C.I N Firmas Nombres y Apellidos C.I N Firmas
Sello CESSEDD 6 3
ACTA DE OTORGAMIENTO DE LA TITULARIDAD POR EVALUACIN DEL DESEMPEO. INSTRUCTIVO Lea detenidamente el Acta de otorgamiento de la titularidad por Evaluacin del Desempeo y proceda a colocar los siguientes datos: .- Indique lugar, da, mes y ao en que se procede a levantar el acta. .- Seale el estado donde se efectu el proceso. .- Nombres, Apellidos y Cdula de Identidad del docente evaluado. .- Seale el porcentaje obtenido. .- Nombre del plantel educativo. .- Cdigo de la Dependencia, carga horaria y especialidad. .- Seale la ubicacin de centro educativo (Parroquia, Municipio y Estado) .- Indique cual es la condicin de la vacante absoluta (creacin, jubilacin, fallecimiento, traslado o renuncia). .-Identifique la localidad donde funciona el Consejo Zonal de Evaluacin. .-Verifique la firma y sello del Director de Zona y del Jefe de la Divisin de Personal de la Zona Educativa. .-Solicite al docente aspirante a la titularidad, firmar el acta y colocar nmero de cdula de identidad. Nota: Debe realizarse el acta sin enmienda.
ACTA DE OTORGAMIENTO DE TITULARIDAD A TRAVS DE LA EVALUACN DEL DESEMPEO DOCENTE.

En _______________ a los _________ das del mes _____________ del 2012
reunidos los miembros del Consejo Zonal del Sistema de Seleccin para la Evaluacin del Desempeo Docente de la Zona Educativa del Estado:___________ , se procede a levantar la presente Acta para dejar constancia de la designacin de titularidad en condicin de ordinario a los docentes interinos o interinas, que ocupen el cargo antes del ao escolar 2011 2012, en correspondencia a lo establecido en las Resoluciones N 037 Y 038 de fecha 31 de mayo del ao 2012. Consejo Zonal del Sistema de Seleccin para la Evaluacin del Desempeo Docente, en atencin a la informacin suministrada por el Consejo Escolar del Sistema de Seleccin para la Evaluacin del Desempeo, relacionada con la evaluacin del ciudadano:
________________________, C.I:__________, quin obtuvo la valoracin expresada en porcentaje de : ____% para optar a la titularidad como docente en el plantel educativo: ___________________________ , Cdigo de Dependencia:
___________________, con una carga horaria de: __________en la especialidad de: ________________, en la localidad de: _________________ del Municipio: ________________, de este Estado. Este Consejo Zonal autoriza a la funcionaria o el funcionario, antes mencionado para ejercer el cargo de docente con carcter ordinario. Firmado y sellado para los fines consiguientes.
Apellidos y Nombres del Director o Directora de Zona Educativa
Apellido y nombre del Jefe (a) de Personal
Firma del director (a) de Zona Educativa
Firma del Jefe (a) de Personal
Firma y cdula del docente evaluado __________________________
SELLO CZEDD
SOLICITUD DE RECONSIDERACION
INSTRUCTIVO Lea detenidamente cada lnea de la Solicitud de Reconsideracin del Resultado Obtenido en el proceso de Evaluacin del Desempeo Docente y proceda a colocar los siguientes datos: 1-En el espacio en blanco que dice Yo, coloque los nombres y apellidos del docente en condicin de interino o interina en vacante absoluta que solicita la reconsideracin. 2-Seale el nmero de cdula de identidad correspondiente. 3-Identifique el ttulo obtenido y la mencin, colocando la fecha de emisin, lugar de registro, el nmero, folio y tomo (se requiere la informacin para cotejarlo con la data de la ficha de registro). 4-Identifique el nmero de la resolucin, fecha. 5-Seale la ciudad, da, mes y ao. 6-Verifique que el solicitante asiente su firma y nmero de cdula de identidad. 7-Solicite que el docente coloque su huella dactilar. 8- Anexar: Cdula de Identidad Taln de Pago Respuesta de la Apelacin del Consejo Zonal
SOLICITUD DE RECONSIDERACIN
Yo, ________________________________, venezolano o venezolana, mayor de edad, titular de la Cdula de Identidad N _________________ Profesional de la Docencia y de este domicilio, con el Ttulo de ____________________ y la mencin________________, emitido por _______________________ en fecha ___________________, registrado ante la Oficina de Registro Pblico de _________________________, bajo nmero ____________, folio__________ Tomo _______________, ocurro ante el Consejo Nacional del Sistema de Seleccin para la Evaluacin del Desempeo Docente, con la finalidad de interponer formalmente la reconsideracin del resultado obtenido en el proceso de evaluacin realizado por el Consejo Escolar del Sistema de Seleccin para la Evaluacin del Desempeo Docente instalado en ocasin de la realizacin de la evaluacin del desempeo en el ejercicio de la funcin Docente que vengo ejerciendo en el cargo vacante absoluta que ocupo en este plantel. Reconsideracin, que solicito en los trminos sealados en cuanto a los pasos, procedimientos y resultados obtenidos por m en el Consejo Escolar del Sistema de Seleccin para la Evaluacin del Desempeo Docente. Por lo antes expuesto, solicito ante el Consejo Nacional del Sistema de Seleccin para la Evaluacin del Desempeo Docente, por ser materia de su competencia, que este recurso sea admitido y sustanciado conforme a lo dispuesto en la Resolucin N 037 de fecha 31 de Mayo del ao 2012 publicada en la Gaceta Oficial N 39.934 de la Repblica Bolivariana de Venezuela de fecha 31 de Mayo del ao 2012. Es justicia que espero en la ciudad de _________________ a los ________ das del mes de _________________ del ao _____________ Firma: _______________________ C.I: _________________________
HUELLA DACTILAR
RESPUESTA A LA SOLICITUD DE RECONSIDERACIN Ciudadano: _____________________________________________ C.I:___________________ En atencin a lo establecido en el artculo 14 de la Resolucin N 037 de fecha 31
de mayo del ao 2012 publicada en la Gaceta Oficial N 39.934 de la Repblica Bolivariana de Venezuela de fecha 31 de mayo del ao 2012, el Consejo Zonal del
Sistema de Seleccin para la Evaluacin de Desempeo Docente, procede a dar respuesta a la apelacin del resultado de su Evaluacin del Desempeo Docente y cuya valoracin es de ______% otorgado por el Consejo Escolar del Sistema de Seleccin para la Evaluacin de Desempeo Docente correspondiente al Centro Educativo: _____________________________ Cdigo de Dependencia N: __________________, en consecuencia se le comunica:_______________________________________________________ _______________________________________________________________ Sin otro particular a que hacer referencia, quedamos de usted por el Consejo Zonal de Evaluacin del Desempeo. NOMBRES Y APELLIDOS CI. FIRMAS
Se le informa que si usted est en desacuerdo puede acudir ante el Consejo Nacional para ejercer el derecho de apelacin establecido en el artculo 15 de la resolucin N 037 de fecha 31 de mayo de 2012. Dado en la ciudad de ____________ a los ____das del mes_________del ao________.
Sello CZED
RESPUESTA DE APELACIN DEL CONSEJO NACIONAL Ciudadano: _____________________________________________ C.I:___________________ En atencin a lo establecido en el artculo 15 de la Resolucin N 037 de fecha
31 de Mayo del ao 2012 publicada en la Gaceta Oficial N 39.934 de la Repblica Bolivariana de Venezuela de fecha 31 de Mayo del ao 2012, el Consejo Nacional
del Sistema de Seleccin para la Evaluacin de Desempeo Docente, procede a dar respuesta a la apelacin del resultado de su Evaluacin del Desempeo Docente otorgado por el Consejo Zonal del Sistema de Seleccin para la Evaluacin de Desempeo Docente en fecha _________, en la cual se indica el resultado de la evaluacin del desempeo realizada en el plantel _____________ donde usted labora, en consecuencia se le comunica: _______________________________________________________________ _______________________________________________________ Sin otro particular a que hacer referencia, quedamos de usted por el Consejo Nacional de Evaluacin del Desempeo.
NOMBRES Y APELLIDOS C.I. FIRMAS
Se le informa que si usted est en desacuerdo con la decisin podr interponer un recurso jerrquico ante el Ministro del Poder Popular para la Educacin en atencin a lo establecido en el artculo 16 de la Resolucin
N 037 de fecha 31 de Mayo del ao 2012 publicada en la Gaceta Oficial N 39.934 de la Repblica Bolivariana de Venezuela de fecha 31 de Mayo del ao 2012. Dado
en la ciudad de ____________ a los ____das del mes_________del ao________.
INSTRUCTIVO DE LAS RESOLUCIONES 037 Y 038 DEL AO 2012
El presente instrumento tiene por objeto facilitar la aplicacin del contenido de las Resoluciones Nros. 037 y 038 de fecha 31 de mayo de 2012, publicadas en la Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela N 39.934 de fecha 31 de mayo de 2012, que contienen el Sistema de Seleccin para la Evaluacin del Desempeo Docente de la o el Profesional de la Docencia Cargo, al respecto: y el Otorgamiento de la Titularidad del
1.- El ttulo acadmico de profesional de la docencia debe ser consignado en fondo negro debidamente autenticado por la universidad que lo emite; en el caso de las universidades privadas autenticado por el Ministerio del Poder Popular para la Educacin Universitaria.
2.- Slo se asignar el cargo de vacante absoluta. El error material en el cdigo de cargo de una interina o interino evaluada o evaluado, es considerado de nulidad absoluta y por tanto la evaluacin queda sin efecto.
3.- En el espacio de observaciones de la planilla de solicitud de movimiento de personal, se indicar con carcter obligatorio el siguiente texto: Ingresa a la carrera docente como ordinario.
4.- Cuando la o el docente en condicin de interino labora con dedicacin a tiempo convencional en dos (2) o ms instituciones educativas,
participar en la Evaluacin del Desempeo en cada una de ellas.
4. a) Se le otorgar la condicin de ordinario con una carga horaria de hasta un mximo de 36 horas semanales considerando las horas de las instituciones educativas donde aprob la Evaluacin del Desempeo.
4. b) Las horas en aquellas instituciones educativa donde no se apruebe la Evaluacin del Desempeo quedan liberadas.
5.- El movimiento de personal docente que otorga la condicin de ordinario, sustituye la condicin de interina o interino.
6.- La carga horaria superior a 33,33 o a 36 horas semanales, segn el caso, quedar a disposicin del Ministerio del Poder Popular para la Educacin y no requiere de la renuncia expresa por parte de la docente interina o el docente interino que las trabajaba. En consecuencia se har el movimiento de egreso titularidad. en forma simultnea al movimiento de
7- Podr participar en el proceso de Evaluacin del Desempeo la
profesional de la docencia, en condicin de interina que se encuentre

disfrutando del permiso pre y postnatal, cuya evaluacin sea aplicada dentro del cronograma establecido.
8.- La hora por programar (HPP) en ningn caso ser considerada en la
Evaluacin del Desempeo, por cuanto su denominacin indica que no

existen estudiantes que atender con ese recurso presupuestario.
9.- La aprobacin de la Evaluacin del Desempeo y los efectos jurdicos que de ella se deriven, de una interina o interino que ejerza como titular un cargo de cualquier naturaleza en la Administracin Pblica Nacional, Estadal o Municipal, se encuentra viciada de nulidad absoluta.
10.- El Consejo Escolar debe remitir al Consejo Zonal los resultados de la Evaluacin del Desempeo Docente, anexando los expedientes de los participantes, las credenciales acadmicas y los instrumentos de evaluacin aplicados, a los fines de analizar y determinar los resultados de la evaluacin y realizar la publicacin de los mismos.
11.- El Consejo Zonal tiene la obligacin de recibir y responder por escrito las solicitudes de reconsideracin; y recibir y remitir al Consejo Nacional para su conocimiento y respuesta, las apelaciones en segunda instancia con el respectivo expediente del apelante. Ambas instancias deben actuar en tiempo oportuno a los fines de evitar la indefensin de los
participantes.
12.- En cada uno de los movimientos de ingreso, el Jefe de la Divisin de Personal agregar el Acta de Adjudicacin de Cargo para ser firmada por la Directora o Director General de la Oficina de Recursos Humanos, la cual ser reenviada a la Zona Educativa a los fines de ser entregada a cada participante como prueba del resultado de su evaluacin. 13.- Cumplidos los diez das de la publicacin de resultados, el Consejo Zonal remite a la Zona Educativa aquellos expedientes que no recibieron apelaciones, toda vez que se infiere que el participante est aceptando el resultado.
Los resultados de la evaluacin que fueron objeto de apelacin, deben ser revisados por el Consejo Zonal a los fines de responder el escrito de reconsideracin en tiempo oportuno. De no recibir apelacin de esta decisin para segunda instancia, cierra el expediente y slo lo remite a la Zona Educativa si el resultado fuese modificado a favor del participante para que siga su curso normal.
En caso que se ejerza apelacin en segunda instancia, el Consejo Zonal debe remitir el escrito con su respectivo expediente al Consejo Nacional, para su conocimiento y respuesta oportuna.
14.- Una vez recibida la apelacin, el Consejo Nacional debe responder por escrito, devolviendo de manera oportuna el expediente con la decisin, para que sta sea notificada al interesado, a travs del Consejo Zonal.
15.- Cuando una interina o un interino se inscribe para participar en el proceso de Evaluacin del Desempeo Docente, est aceptando las condiciones establecidas en el mismo y en consecuencia el Ministerio del Poder Popular para la Educacin dispone de los excedentes de carga horaria. Atentamente,
WILLIAMS ESCALONA DIRECTOR GENERAL DE LA OFICINA DE RECURSOS HUMANOS

Segn Resolucin DM/N 078 de fecha 14/09/2011 publicado en Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela N 39758 de fecha 19/09/11
DGORH//CNEDD//DMC/VPAA//VPDA//VDIEB//DGCJ
18/05/12
NOTA: Cuando un miembro del Consejo Escolar o el Consejo Zonal del Sistema de Seleccin, deba realizar la evaluacin de un participante que es su familiar directo o su amigo o enemigo manifiesta pblico notorio, deber inhibirse de participar en el acto de avaluacin o elaboracin de resultados, o si el docente va a ser evaluado que no participe.
INFORME DE VISITA AL CONSEJO ZONAL Y CONSEJO ESCOLAR DE EVALUACIN DEL SISTEMA DE SELECCIN PARA LA EVALUACIN DEL DESEMPEO DOCENTE DEL AO 2010.
En el da de hoy________ en fecha __________ se reunieron en la Sede de Zona Educativa del Estado ______________________, las y los miembros integrantes del Consejo Nacional del Sistema de Seleccin para la Evaluacin del Desempeo Docente ____________, titular de la Cdula de Identidad N ______________ y _______________, titular de la Cdula de Identidad N _________________, y por la otra los miembros integrantes del Consejo Zonal del Sistema de Seleccin para la Evaluacin del Desempeo Docente de la Zona Educativa: ______________, titular de la Cdula de Identidad N______________. El objeto de la reunin es el acompaamiento al Consejo Zonal y a los Consejos Escolares, en el desarrollo del proceso de evaluacin del desempeo de los docentes interinos que laboran en los planteles oficiales, ocupando un cargo de vacante absoluto, a los fines del Ingreso a la carrera docente y el acceso a la condicin de ordinario. Terminada esta reunin nos trasladamos a varios planteles para acompaar los Consejos Escolares. Igualmente participamos en una asamblea pblica de docentes realizada en el auditorio en la o el ____________________, en la ciudad de ________________, en la cual compartimos informacin sobre el proceso de evaluacin del desempeo docente. Es todo, se ley y conformes firman:
Por Consejo Nacional del Sistema de Seleccin para la Evaluacin del Desempeo Docente
Por Consejo Zonal del Sistema de Seleccin para la Evaluacin del Desempeo Docente
Por Consejo Escolar del Sistema de Seleccin para la Evaluacin el Desempeo Docente
SELLOS
CONTROL DE ASISTENCIA DEL CONSEJO ESCOLAR DE LA ZONA EDUCATIVA DEL ESTADO: ______________ FECHA: ____/_____/______ N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Nombre y Apellido C.I. Telfonos Email Firma
SELLO

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Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacin Direccin General de la Oficina de Recursos Humanos Consejo

Nacional Sistema de Seleccin para la Evaluacin de Desempeo Docente

MANUAL DE INSTRUCCIONES Y PROCEDIMIENTOS PARA EL SISTEMA DE SELECCIN

Caracas, 31 de mayo de 2012

El maestro bolivariano fomenta

interpretacin de la realidad socio poltica.

Conformacin del Sistema

Funciones del Sistema

Actas, Instructivos y Registros

Actas de Cierre del Proceso

Un desempeo docente eficaz es un factor determinante en el logro

El Ministerio del Poder Popular Para la Educacin,

a travs del Consejo

Consejo Escolar del Sistema de Seleccin para la Evaluacin de Desempeo Docente.

DEFINICIN DE LA EVALUACIN DEL DESEMPEO DOCENTE

reconocimiento de la labor en la funcin docente.

CONFORMACIN DEL SISTEMA

EL CONSEJO ESCOLAR DEL SISTEMA DE SELECCIN PARA LA EVALUACIN DE DESEMPEO DOCENTE

CONSEJO ZONAL DEL SISTEMA DE SELECCIN PARA LA EVALUACIN DE DESEMPEO DOCENTE.

FUNCIONES DEL SISTEMA

REQUISITOS PARA INGRESAR A LA CARRERA DOCENTE

Aprobar la evaluacin del desempeo docente del ao 2012.

ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN LA EVALUACIN

ACTAS, INSTRUCTIVOS Y REGISTROS

________________________ Conforme por el CNEDD

_________________________ Directora o Director de Zona Educativa SELLO

miembro del Consejo Escolar procede a dar lectura de cada

2. Proceda a colocar los datos de los delegados electos:

Nombres y apellidos, Cdula de Identidad Cargo Actual Firmas.

Municipio: _______________de la ciudad de:

REGISTRO DE ASISTENCIA AL CONSEJO GENERAL

2. Proceda a colocar los datos de los delegados electos:

Nombres y Apellidos. Cdula de Identidad. Nmero Telefnico. Firmas.

2. Proceda a colocar los datos del delegado directivo electo:

Nombres y apellidos. Nmero de cdula de identidad Cargo Firma

ACTA DEL CONSEJO TCNICO DIRECTIVO

REGISTRO DE ASISTENCIA AL CONSEJO TCNICO

SELLO DEL PLANTEL

Consejo Zonal de Evaluacin del Desempeo Docente

Consejo Nacional de Evaluacin del Desempeo Docente

FICHA DE REGISTRO DE ASPIRANTES A LA CARRERA DOCENTE INSTRUCTIVO

CDIGO DE DEPENDENCIA: ____________________

PARROQUIA O COMUNIDAD: ____________________

FICHA DE REGISTRO DE CREDENCIALES PARA OPTAR A LA TITULARIDAD A LA CARRERA DOCENTE.

Constancia de trabajo (Servicio al usuario).

electrnica emitida por el Ministerio del Poder pgina: http://www.me.gob.ve/

Popular para la Educacin, a travs de

Sntesis curricular con una fotografa.

la relacin laboral que

efectuar la inscripcin para la Evaluacin del Desempeo.

Tres (03) carpetas marrones con gancho, tamao carta.

ACTA DE REGISTRO DE PARTICIPANTES AL PROCESO DE EVALUACIN DEL DESEMPEO DOCENTE INSTRUCTIVO

POR EL CONSEJO ESCOLAR DE EVALUACION DEL DESEMPEO

Escriba en forma legible.

INDICADORES PARA LA EVALUACIN

1. Educacin Inicial. 2. Educacin Especial. 3. Educacin Intercultural Bilinge. Escala de Valoracin

TABLA DE VALORACIN DE MRITOS INSTRUCTIVO (Para Ingreso al Cargo de Carrera Docente)

En este proceso se realizar

la revisin o cotejo de las credenciales de cada

1.- TTULOS DE PREGRADO EN EDUCACIN. (Acumulativos). (PUNTAJE MXIMO: 4,00 Puntos.)

DIPLOMAS DE HONOR DE PREGRADO EN EDUCACIN CUM LAUDE

MAGNA CUM LAUDE

SUMMA CUM LAUDE

PUNTAJE OBTENIDO 3.00

NOMBRES Y APELLIDOS: ___________________ C. I. N: _ PLANTEL: _ ESTADO: ______________________________________

en la ciudad de ________ a los das del mes_del ao____.