Misin

Brindar de manera responsable e imparcial apegados a la normatividad vigente, un sistema de promocin horizontal, a todos los profesores de educacin bsica pblica del sistema educativo del estado de Colima, que se encuentren frente a grupo, en funciones directivas o de asesora tcnico-pedaggica, con los objetivos de, coadyuvar a elevar la calidad de la educacin estatal, estimular a los profesores que obtienen los mejores puntajes durante los procesos de evaluacin y mejorar las condiciones de vida, laborales y sociales de los docentes participantes.

Visin
Al 2011 distinguirnos como un Departamento de Calidad que se ocupa por:

Lograr una mejora continua, trabajo colectivo, interactivo, formativo, democrtico y participativo, en la atencin a los profesores de educacin bsica participantes en el Programa de Carrera Magisterial. Impulsar de manera permanente la transparencia del Programa. Crear espacios para la rendicin de cuentas. Impulsar la certificacin de sus Proceso.

Valores
Compromiso: surge de la conviccin personal de cada integrante del Departamento de Carrera Magisterial para alcanzar los objetivos del programa corrigiendo y/o mejorando prcticas y actitudes al enfrentar y resolver problemas. El Compromiso permite pasar de las promesas a los hechos, generando resultados y beneficios tangibles. Responsabilidad: Una persona responsable cumple de la mejor manera, persevera para superar los obstculos que se le presentan hasta alcanzar el objetivo que se ha propuesto; comparte con los dems lo que sabe y lo que hace, participa en las tareas comunes, en la toma de decisiones y en la solucin de conflictos Honestidad: Surge al abandonar prcticas de simulacin, privando la objetividad, la autocrtica y la auto evaluacin permanente del trabajo. Espritu de Servicio: Todos los esfuerzos del personal del Departamento de Carrera Magisterial, estn dirigidos a brindar apoyo a los docentes participantes para resolver los problemas relacionados con la

operacin del Programa mismo. Espritu de Equipo: Se reconoce que todo el personal que participa en los procesos del Programa de Carrera Magisterial tiene algo que aportar, para construir un ambiente de cooperacin ms que de competencia, para el logro de los Objetivos. Respeto: El respeto es especialmente importante en la relacin con los profesores participantes en Carrera Magisterial, a quienes se les debe escuchar, dedicar tiempo y mostrar voluntad para atenderles, en la medida de lo posible, personalmente. Previsin: Implica: identificar y difundir la misin del Programa de Carrera Magisterial, clarificar objetivos generales y especficos as como las estrategias particulares de la entidad federativa en la operacin del mismo; identificar tanto fortalezas y debilidades como amenazas y oportunidades, encontrar ventajas competitivas, analizar los recursos, formular estrategias de respuesta, implementarlas y operarlas, evaluando constantemente los resultados. Sentido de Progreso y Crecimiento: Se caracteriza por la conviccin personal de que siempre se puede brindar un mejor servicio que el departamento brinda a los docentes participantes en el programa. Racionalidad: Es la capacidad del personal para orientar sus acciones de trabajo hacia la economa de esfuerzos y recursos. Democracia: Es la participacin libre y plural que define las mejores maneras de cumplir con las tareas inherentes del Programa.