VII CONGRESSO BRASILEIRO DE HISPANISTAS SESSES DE COMUNICAES

Sesso de comunicaes I Tera-feira, 4 de setembro, 8h30m s10h 30m.

Sala 1: Cinema, literatura e sociedade Antn Castro Mguez UFSCar (coord.): Simulaes e simulacros em La mala educacin homossexualidade e afetividade na contemporaneidade. Rodrigo Santos de Oliveira PG-UFMG: O escritor segundo Pedro Almodvar. Santiago de Pablo Contreras Univ. del Pas Vasco, Espanha: El cine brasileo y Espaa: El caso de Carlota Joaquina, princesa do Brasil (1994). Cristina Bongestab - UEPB: Polifonia, intertextualidade e melancolia em Elisa, vida ma, filme (1977) e Romance (2004), de Carlos Saura.

Sala 2: Questes de lxico e fraseologia Maria da Graa Carvalho do Amaral UFRG (coord.): A aquisio do lxico na aprendizagem do espanhol como lngua estrangeira numa perspectiva ecolgica. Iranildes Almeida de Oliveira Lima PG-Univ. de Alcal, Espanha: Marcadores del discurso: tratamiento lexicogrfico. Jos Mauricio da Conceio Rocha PG-USP: Quemar las naves: por uma anlise do Diccionario de Americanismos da Asociacin de academias de la lengua espaola. Glauber Lima Moreira: - UFPI Enseanza de lengua espaola y diccionarios: reflexiones para su uso en el aula.

Luana Ferreira Rodrigues PG-UFBA: Consideraes sobre a importncia da carga cultural compartilhada de unidades fraseolgicas no ensino/aprendizagem intercultural de espanhol como lngua estrangeira.

Sala 3: Comunicao coordenada: Livros didticos em foco: polticas pblicas, leitura e pluralidade cultural Luciana Maria Almeida de Freitas UFF (coord.) Renato Pazos Vazquez - UFF: Edital do Programa Nacional do Livro Didtico (PNLD) 2011: para que e para quem? Raabe Costa Alves Oliveira - IFRJ: A trajetria dos manuais do professor de ELE no Brasil. Bruna Maria Silva Silvrio: - PG-UFF O tema transversal da Pluralidade Cultural e sua reconfigurao nos LDs de lngua espanhola. Diego da Silva Vargas PG-UFRJ: O trabalho com o plano inferencial de leitura em livros didticos de Espanhol-LE.

Sala 4: Comunicao coordenada: A formao do professor de espanhol no Estado de So Paulo: projetos em desenvolvimento Kelly Cristiane Henschel Pobbe de Carvalho UNESP (coord.) / Rozana Aparecida Lopes Messias - UNESP: Percorrendo a trajetria da formao inicial do professor de E/LE. Mnica Ferreira Mayrink OKuinghttons - USP: Formao inicial do professor de espanhol no/para o contexto virtual: articulaes entre ensino e pesquisa. Rosa Yokota - UFSCar: O que dizem os (ex) estudantes de um curso de licenciatura em letras-espanhol?

Sala 5: Marcadores discursivos Romilda Mochiuti UNICAMP (coord.): Uso de MDs na interlngua de brasileiros aprendizes do espanhol como lngua estrangeira. Ivani Cristina Silva Fernandes - UFSM: Los marcadores discursivos en espaol a partir de la Lngstica de la Enunciacin: una perspectiva en los estudios de E.L.E.

Antonio Messias Nogueira da Silva - UFPA: Polifuncionalidad de los marcadores del discurso y enseanza del ELE. Flvia Colen Meniconi PG-UFAL: Produccin escrita en Lengua Espaola: una investigacin- accin sobre el uso de estrategias retricas y operadoras del discurso en las asignaturas introductorias.

Sala 6: Construes subordinadas e efeitos de sentido Luizete Guimares Barros UFSC (coord.): Tiempo verbal y discurso indirecto: diferentes abordajes Diogo Moreno Pereira Carvalho PG-UFMS / IFMS: Lngua espanhola: a sintaxe de perodos compostos sob o olhar funcionalista. Bruna Macedo de Oliveira PG-USP: Subordinadas temporais e finais em portugus e espanhol: questes de contraste e efeitos para a traduo. Lorena Mariel Menn PG-USP: La expresin de la contrafactualidad en espaol: diferentes variantes, diferentes interpretaciones?

Sala 7: Comunicao coordenada: Abordajes crticos a la obra de la escritora argentina Mara Rosa Lojo I Marcela Crespo Buiturn Univ. Del Salvador, Argentina (coord.): Mara Rosa Lojo: Una escritora de los bordes. Isis Milreu - UFCG / PG-UNESP: Un nio grande: a ficcionalizao de Jorge Luis Borges em Las libres del Sur (2004). Sonia Jostic - Univ. Del Salvador, Argentina: Genealogas imposibles: variaciones de un relato fundante. Fernanda Aparecida Ribeiro - UNIFAL: La literatura argentina revisitada: el mito de La Cautiva en un cuento de Mara Rosa Lojo.

Sala 8: Questes de representao de identidade na literatura Luciene Almeida de Azevedo UFBA (coord.): Um copypaste de si mesmo: Mario Bellatin.

Ana Cecilia Olmos - USP: Literaturas en trnsito. Mlanie Ltocart Araujo - UFS: O diffrend indgena na narrativa do subcomandante Marcos. Raquel Cardoso de Faria e Custdio PG-UFSC: Las vidas que gritan desde la tumba viva.

Sala 9: Dilogos entre Brasil e Hispano-Amrica I Mara Gonzalez Bezerra PGET-UFSC a Clara. Cartas pessoais de Juan Rulfo. (coord.): Aire de las Colinas, Cartas

Valria Daiane Soares Rodrigues PG-UNIMONTES: Drummond e Neruda: poesia em meio ao caos. Uma leitura dos poemas Carta a Stalingrado de Carlos Drummond de Andrade e Nuevo Canto de Amor a Stalingrado de Pablo Neruda. Iris Anita Fabin Ramrez PG-UERR: Literaturas Hispnica y Brasilea, vigentes en el siglo XXI, Ciro Alegra Bazn (Per) Graciliano Ramos (Brasil). Karen Alejandra Calvo Daz PG-Univ. De Costa Rica: De tabes y terrores: Costa Rica y Brasil o dos modalidades de la literatura gtico-fantstica en Latinoamrica.

Sala 10: Reformulaes do Quixote Silvia Cobelo PG-USP (coord.) / co-autoria: Giselle Cristina Gonalves Migliari: Conhecendo Urganda John Lionel OKuinghttons Rodrguez PG-USP: Religin y alegora en las narraciones intercaladas del Quijote de Avellaneda. Valria da Silva Moraes PG-USP: Entre dois Quixotes: Cervantes e Avellaneda s voltas com o cmico. Eleni Nogueira dos Santos PG-USP: O discurso de Fama em El cerco de Numancia, de Cervantes, e nas adaptaes de Rafael Alberti.

Sala 11: Questes blicas na Amrica Latina Jorge Hernn Yerro UFBA (coord.): A fico argentina traduz a Guerra das Malvinas. Juan Pablo Martn Rodrigues - UFPE: Abreu e Lima: un libertador brasileo al servicio del ideal bolivariano. Larissa Fostinone Lecoselli PG-USP: Mito da inocncia? Notas sobre um ensaio de Gusmn e um romance de Moyano. Diogo de Hollanda Cavalcanti PG-UFRJ: Histria, memria e fico em Juan Gabriel Vsquez.

Sala 12: Reflexes sobre esttica narrativa Rafael Gutirrez Giraldo USP (coord.): Hacia el fondo de s mismos: los diarios de viaje de Rafael Argullol y Sergio Pitol. Mara del Carmen Gonzlez de Len IP Artigas, Uruguai: El caballo perdido de Felisberto Hernndez, o el hallazgo de una esttica. Aleyda Gutirrez Mavesoy PG-USP : Relacin autor-personaje en La ltima escala del Tramp Steamer de lvaro Mutis. Cristina Vasconcelos Machado PG-UFJF: A arte de narrar em Las tinieblas de tu memoria negra de Donato Ndongo-Bidyogo. Regina Kohlrausch PUC-RS: A ficcionalizao da teora, da crtica e do processo de criao literrias em La saga\fuga de J.B, de Gonzalo Torrente Ballester.

Sala 13: Comunicao coordenada: Dal, Salvador: de la literatura, del cine y de la paranoia crtica Ruben Daniel Mndez Castiglioni - UFRGS (coord.): Dal y su contribucin al surrealismo: el cine. Janana de Azevedo Balado PG-UFRGS / Maria Otlia Borba de Azevedo PUC-RS: La face fulgente de Rostros ocultos, de Salvador Dal. Robert Ponge - UFRGS: A teoria da paranoia crtica de Salvador Dal: o ponto de vista de Andr Breton.

Ximena Vergara Versluys PG-PUC Chile: Pars, Lima, Hollywood: tensiones vanguardistas y cinematogrficas en la escritura de Xavier Abril.

Sala 14: EAD e outras modalidades de ensino Iandra Maria Weirich da Silva Coelho IF-AM (coord.) / Jorgelina Tallei UNIT / CEET-MG: La funcin docente en la Carrera de Letras Portugus Espaol en EAD. Marcio Roberto Almeida Pina PG-Univ. De Rosario, Argentina: El sordo en la clase de Lengua Espaola como lengua extranjera (E/LE): un desafo para maestros. Klvya Freitas Abreu UFC / Sara de Paula Lima - UFC: A evaso em um curso de Letras Espanhol a distncia. Lorena Cynthia Muzzicato UTN, Argentina: El mtodo de estudio de casos y el desarrollo de la competencia comunicativa del alumno de ELE.

Sesso de comunicaes II Tera-feira, 4 de setembro, 14h s 16h.

Sala 1: Fontica e Prosdia Elena Ortiz Preuss UFG (coord.): O papel da ateno no desenvolvimento da produo oral em espanhol como L2/LE. Maria Slvia Rodrigues Alves - UNIFRAN: As nasais em portugus e em espanhol: aspectos fonticos comparativos. Carolina Gomes da Silva PG-UFRJ: Anlise prosdica e pragmtica de enunciados interrogativos totais em conversas coloquiais telefnicas em variedades do espanhol argentino, chileno, andaluz e galego. Cristina do Sacramento Cardso de Freitas PG-UFRJ: A destreza oral e sua importncia para a formao de falantes de espanhol como lngua estrangeira.

Sala 2: Cinema, histria e literatura Ester Myriam Rojas Osorio - UNESP (coord.): Dilogo com o romance El Baile de la Victoria de Skrmeta. Rita de Cssia M. Diogo - UERJ: A conscincia desiludida frente ao subdesenvolvimento: uma aproximao literatura e ao cinema chilenos atuais. Wolfgang Bongers PUC-Chile: Vicente Huidobro y el cine. Gloria Julieta Zarco PG-Universit Ca Foscari di Venezia, Itlia: Estrategias discursivas en las representaciones cinematogrficas de los centros clandestinos de detencin en Argentina. A propsito de La noche de los lpices (1986); Garage Olimpo (1999, Bechis) y Crnica de una fuga (2006, Caetano, Stagnaro).

Sala 3: Materiais didticos Ana Clia Clementino Moura - UFC (coord.) / Letcia Joaquina de Castro Rodrigues Souza e Souza - UFC: La potencialidad de los materiales ldicos

como protocolo de observacin para el reconocimiento de gneros textuales escritos en espaol. Ana Clia Santos dos Anjos PG-Univ. de Alcal, Espanha / Roberto Matos Pereira - PG-Univ. de Alcal, Espanha / Aline Silva Gomes PG-UNEB: O componente pragmtico em livro didtico de espanhol utilizado em escolas pblicas brasileiras. Lvia Tosta dos Santos - PG-UEFS: Marcadores conversacionales en los manuales de espaol para brasileos. Rachel Monnier Ferreira PG-UFRJ: Lendo ou decodificando? Uma anlise de questes de compreenso textual a partir de Histrias em Quadrinhos (HQs).

Sala 4: Comunicao coordenada: Cenrios de formao e trabalho do professor de E/LE: polticas e prticas discursivas institucionais Del Carmen Daher UFF (coord.): Questes de seleo: polticas institucionais e concursos para professor de E/LE. Luciana Maria Almeida de Freitas - UFF: Cursos livres e Educao Bsica: algumas reflexes poltico-educativas. Vera Lucia de Albuquerque SantAnna - UERJ: Ementas e programas como prticas discursivas institucionais de formao do professor de E/LE. Claudia Estevam Costa - PG-UFRJ: Polticas lingusticas e prticas discursivas no ensino de lnguas do Colgio Pedro II.

Sala 5: Discurso Jornalstico Nadja Paulino Pessoa Prata UFC (coord.): A Evidencialidade em textos jornalsticos: uma anlise funcionalista em espanhol. Maria do Socorro de Almeida Farias-Marques - UNIPAMPA: A fronteira entre o formal e o coloquial no gnero discursivo entrevista. Felipe Diogo de Oliveira PG-UFRJ: Sintagmas nominais complexos nos gneros jornalsticos: uma abordagem comparada entre artigos de opinio e notcias.

Martn Ernesto Russo PG-USP: A Narrao do Gol no futebol do Brasil e da Argentina: Algumas caractersticas do Enunciador Locutor-Profissional e do Enunciador Locutor-Torcedor dentro desse recorte.

Sala 6: Sintaxe e formas verbais Viviane Conceio Antunes Lima - UFRRJ (coord.): Casos de reinterpretao dativa na rea geoletal mexicana. Antonia Esther Minguell Univ. Nacional de Crdoba, Argentina: Predicacin y Aktionsart: Los Predicados secundarios de los Objetos. Iandra Maria Weirich da Silva Coelho IF-AM: El uso de los modos indicativo/subjuntivo con tres verbos del espaol: creer, pensar y saber. Carlos Felipe da Conceio Pinto - UNIT: O preenchimento da posio prverbal por complementos verbais e a noo de operador na histria do espanhol.

Sala 7: Construo de poticas Graciela Foglia UNIFESP (coord.): Cuando los juegos de la imaginacin son imposibles. Paulo Csar Thomaz - UnB: Vestigios de lo literario y campo de teorizacin de la escritura: la potica narrativa de Sergio Chejfec. Wellington Ricardo Fioruci - UNIOESTE: Literatura e sociedade no entre-lugar do discurso ps-moderno: Respiracin Artificial e Em liberdade. Lvia Santos de Souza PG-UFRJ: A novssima narrativa argentina: Reestruturao do campo literrio e antologias de conto.

Sala 8: Literatura espanhola de ps-guerra Raquel Macciuci Univ. De La Plata, Argentina: De la prensa peridica a la novela. Cara y ceca o del otro lado del espejo. Manuel Vicent y Benjamn Prado.

Comunicao coordenada: Linearidade e ruptura: leituras da guerra e da ps-guerra civil espanhola Magnlia Brasil B. Nascimento UFF (coord.) Ivan Rodrigues Martin - UNIFESP: Angstia e distopia: a Guerra Civil Espanhola em Saga, de rico Verssimo. Margareth Santos - USP: Usos amorosos do franquismo ou uma nota de rodap num poema de Angel Gonzlez. Angela dos Santos - FATEC: Calle Mayor e Seorita de Trevlez sob a ditadura franquista.

Sala 9: Violncia e ditaduras na literatura Juan David Gonzlez Betancur - PG-UFBA (coord.): Una identidad para los aptridas. Identidad y exilio en dos novelas historias latinoamericanas. Antonia Claudene de Lima Santos PG-UFRJ: Peru: uma nao fragmentada. Carlos Ferrer Plaza AECID-UNESP: La representacin del poder dictatorial en Muertes de perro de Francisco Ayala y Maten al len de Jorge Ibargengoitia. Mara Isabel Andrs Llamero PG-Univ. de Salamanca, Espanha: Epitalamio del Prieto Trinidad y Cambio de Armas, dos mundos ficcionales tras las dictaduras argentina y espaola.

Sala 10: Teatro espanhol: temas e leituras Lige Rinaldi de Assis Pacheco - GRISO / ISAT (coord.): O conceito da honra no Sculo de Ouro e seu uso como uma mola dramtica em El pintor de su deshonra, de Caldern de la Barca. Ana Aparecida Teixeira da Cruz PG-USP: Loucura de amor na obra Los locos de Valencia, de Lope de Vega. Luiza Castro Queiroz de Almeida PG-Univ. de Barcelona, Espanha: Fuente Ovejuna de Lope de Vega: Necesidad de un estudio de su escritura escnica en la Espaa contempornea.

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Larissa Daiane Pujol Corsino dos Santos PG-UFRGS: A caricata valentia e o enredo casi como fue: uma anlise da releitura Don Juan Tenrio, de Chespirito.

Sala 11: Dilogos entre Brasil e Hispano-Amrica II Weslei Roberto Cndido - UEM (coord.): El Brasil Intelectual, de Garca Mrou, una mirada argentina sobre la formacin de la literatura brasilea. Mara Luisa Lobato Univ. de Burgos, Espanha: Historias de valenta y honra: de la jcara potica espaola del siglo XVII al folleto nordestino brasileo del siglo XX. Victoria Saramago Pdua PG- Stanford University, E.U.: Do Orinoco a So Paulo: Canaima e Macunama. Livia Reis - UFF: Ensaios, memrias e cartas, Alfonso Reyes e o Rio de Janeiro.

Sala 12: Deslocamentos identitrios Damaris Pereira Santana Lima - PG-UNESP (coord..): Histria, memria e fico em Yo el Supremo e em Hijo de Hombre de Roa Bastos. Rosana Guardal Univ. Nacional de Rosario, Argentina: Una lectura espacial de Armona Somers. Comunicao coordenada: Outras hispanidades em movimento: discursos identitrios, alteridade e fronteira na contemporaneidade literria americana. Amarino Oliveira de Queiroz - UFRN: A hispanidade disposta em paralelo: vozes literrias contemporneas dos povos originrios das Amricas. Jennifer Sarah Cooper PG-UFRN: Affronting las Fronteras: Literaturas Spanglish/Espanglis nos Estados Unidos da Amrica.

Sala 13: Comunicao coordenada: Abordajes crticos a la obra de la escritora argentina Mara Rosa Lojo II

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Antonio Roberto Esteves UNESP (coord.): En busca del Paraso: la representacin de los germnicos en la obra de Mara Rosa Lojo. Gracielle Marques - UNIR: Corpo e espao: reescritas da histria em Finisterre, de Mara Rosa Lojo e Desmundo, de Ana Miranda. Luciana Carneiro Hernandes UTFPR-CP: Tecidos e tessituras: representao do feminino em El Alfrez y la Provisora e Tatuajes en el cielo y en la tierra, de Mara Rosa Lojo. Enzo Crcano Univ. del Salvador, Argentina: Buscando el modo: mujer, palabra e identidad en Las libres del Sur, de Mara Rosa Lojo, e Irse de casa, de Carmen Martn Gaite.

Sala 14: Tecnologias no ensino Greice da Silva Castela - UNIOESTE: Anlise de sites voltados para ensino e aprendizagem de Espanhol como Lngua Estrangeira. Comunicao coordenada: Reflexes sobre o uso da tecnologia no ensino de espanhol na educao bsica, no ensino superior e na formao de professores Mnica Ferreira Mayrink OKuinghttons USP (coord.): Aprender e ensinar com tecnologias: desafios na formao do professor de espanhol no/para o contexto virtual. Rosngela Aparecida Dantas de Oliveira - UNIFESP: Projetos com o uso das TIC no ensino de E/LE na educao bsica: transposio, adaptao ou (re)criao? Raquel La Corte dos Santos - UFS: Ensino superior e aprendizagem de espanhol no cenrio da cibercultura.

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Sesso de comunicaes III Tera-feira, 4 de setembro, 16h30m s 18h30m.

Sala 1: Mundo colonial e pera Alfredo Cordiviola UFPE (coord.): Una isla conjetural: la Atlntida segn los cronistas coloniales del siglo XVI. Karine da Rocha Oliveira PG-UFPE: Falar com Deus: estratgias de legitimao da mstica feminina na Amrica Hispnica colonial. Robson dos Santos Leito PG-UFF: Corts, Guatemotzin e Atzimba: da Conquista pera nacional mexicana. Rubn Dellarciprete Univ. de La Plata, Argentina: Lin Calel, dos versiones contrapuestas: el poema pico de Eduardo L. Holmberg y la pera de Vctor Mercante y Arnaldo DEspsito.

Sala 2: O espanhol em produes de brasileiros Egisvanda Isys de Almeida Sandes FATEC (coord.): Los sonidos nasales de la lengua espaola y la percepcin y produccin de estudiantes brasileos de ELE. Fabricio Paiva Mota PG-UFRR / Eliabe dos Santos Procpio - UFC: Evaluacin de la textualidad en producciones textuales de alumnos del Letras/Espaol (IFRR) Valdecy de Oliveira - UFC: A transitividade em narrativas escritas por alunos brasileiros aprendizes de espanhol. Rosimeire da Silva Colgio Bandeirantes: Marcas del portugus de Brasil. El uso de los adjetivos posesivos en producciones de estudiantes brasileos.

Sala 3: Comunicao coordenada: Novas prticas no ensino de espanhol Eduardo Tadeu Roque Amaral UFMG (coord.): As propostas de ensino da variao lingustica nos livros do PNLD 2012-EM.

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Daniel Mazzaro Vilar de Almeida - UFV: O tratamento dos conectores nas colees de lngua espanhola aprovadas no PNLD: uma questo textual ou discursiva? Elizabeth Guzzo de Almeida - UFMG: Um projeto colaborativo on-line e comunidades de prtica na formao inicial de professoras de espanhol. Janana Aguiar Mendes Galvo - UFTM: Alternativas metodolgicas selecionadas pelo PNLD: um retrato do espanhol no Brasil

Sala 4: Comunicao coordenada: O desafio de formar professores de espanhol para a educao bsica Marcia Paraquett UFBA (coord.): O papel da universidade na implantao do espanhol no Estado da Bahia. Juan Facundo Sarmiento PG-UFBA: O uso de Histrias em Quadrinhos como instrumento para a formao intercultural do professor de espanhol. Luciana Vieira Mariano - UNEB: A formao do professor de espanhol da Bahia e as variantes culturais hispano-americanas. Doris Cristina Vicente da Silva Matos - UFS: A autonomia do professor intercultural em formao e o seu material didtico.

Sala 5: Msica e discurso Adrin Pablo Fanjul USP (coord.): Topografas del artista y desestabilizacin enunciativa en el rock de Argentina. Thiago Jos Moraes Carvalhal PG-UFRJ: Quando as luzes se acendem: a cumbia sob os holofotes, em Noites vazias de Cucurto. Andreia dos Santos Menezes - PG-USP/ESPM: Quando de cano se trata: letra, msica e performance. Thais Maral Passos Sarmento - PG-USP: (Re)Construo de Chico Buarque: Analisando a traduo do portugus para o espanhol em canes de protesto.

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Sala 6: Comunicao coordenada: Espanhol e Portugus Brasileiro, lnguas inversamente assimtricas Neide Therezinha Maia Gonzlez USP (coord.): Espanhol e Portugus Brasileiro, lnguas inversamente assimtricas: retomada e releituras. Adriana Martins Simes PG-USP: A variao na realizao do objeto pronominal acusativo no espanhol: um estudo inicial. Silvia Etel Gutirrez Bottaro - UNIFESP: El comportamiento del sujeto pronominal en el portugus uruguayo (PU): un ejemplo de cambio lingstico en curso. Rosa Yokota - UFSCar: O pronome tnico na produo no nativa de brasileiros falando espanhol e de argentinos falando portugus.

Sala 7: Leituras de Saer Antonio Marcos Pereira - UFBA (coord.): As trs vidas de Juan Jos Saer. Cristiane Checchia PG-USP: A presena indeterminada de uma vida literatura, poltica e violncia em Juan Jos Saer Eduardo Fava Rubio PG-USP: Juan Jos Saer: realidade, representao e fico na perspectiva de gnero. Raquel Alves Mota PG-UFMG: O horizonte filosfico do espao de La Grande de Juan Jos Saer.

Sala 8: Deslocamentos culturais e espaciais Elena C. Palmero Gonzlez UFRJ (coord.): Heterotipias de funcin compensatoria en la literatura hispano-canadiense contempornea. Ary Pimentel - UFRJ: Desdibujando las fronteras de la ciudad narrada: representaciones de la otredad en las islas urbanas. Cristina Beatriz Fernndez Univ. Nacional de Mar del Plata, Argentina: Viaje al centro de la modernizacin: las ciudades estadounidenses en las crnicas de Justo Sierra. Mario Ren Rodrguez Torres PG-UFRJ: Las teoras salvajes: de la modernidad slida al capitalismo nerd.

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Sala 9: Dilogos entre Brasil e Hispano-Amrica III Juliana Santini UNESP (coord.): Lugares, espaos, memria: sobre as narrativas de Juan Rulfo e Reni Adriano. Bairon Oswaldo Vlez Escalln PG-UFSC: Pramo: Guimares Rosa e a sua declarao de Bogot. Dionisio Mrquez Arreaza PG-UFRJ: O outro republicano no romance realista-naturalista hispano- e luso-americano. Cristiano Rodrigues Batista PG-UFMG: Bernardo Carvalho, Borges e as poticas do artifcio. Mnica Gomes da Silva PG-UFF: Expresso, logo existo: linguagem e constituio do indivduo em Maana en la batalla piensa en m de Javier Maras e Budapeste de Chico Buarque.

Sala 10: O universo feminino em Don Quixote Clia Navarro Flores UFS (coord.): De Dulcinia a Heliana: perspectivismo e metafico. Mariana Barone Beauchamps PG-USP: Idias de Juan Luis Vives na composio da personagem cervantina: a Duquesa. Edwirgens Aparecida Ribeiro Lopes de Almeida - UNIMONTES: O ver-se nas pginas do papel: um estudo da representao feminina nas novelas cervantinas. Mara de los ngeles Gonzlez Briz PG-UDeLaR, Uruguai: De Marcela a Leandra: amor y antojo, libertad y destino en las mujeres del primer Quijote.

Sala 11: Literatura e conflito poltico Elda Firmo Braga UEPB (coord.): Reflexos de tenses poltico-sociais da Argentina decimonmica em El Matadero. Mercedes R. P. Cavalcanti - UFPB: Literatura y Revolucin : cotejando una novela de Garro.

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Sebastin Gastn Basualdo IES Mariano Acosta, Argentina: El concepto de lo heroico en la ficcin sobre la guerra de Malvinas. Phelipe de Lima Cerdeira - UTP: La luz de Cristina Bajo que ha tocado la historia y la memoria cordobesa. Una lectura desde la obra Como vivido cien veces.

Sala 12: Guerra Civil Espanhola Luciana Montemezzo UFSM (coord.): Miguel Hernndez, dramaturgo: hacia la traduccin de Teatro de Guerra. Vanessa Lavrador PG-USP: Olhares desde o exlio: El Adefesio entre o clssico e o moderno. Gisele Aparecida da Costa Silva PG-USP: Literatura, Memria e Histria A Guerra Civil Espanhola do grupo Guerrillas del Teatro. Sebastio Ferreira Leste PG-UFMG: Zonas de penumbra e vacios: fico e Histria em Manuel Rivas.

Sala 13: Violncia como narrativa Rosane Maria Cardoso UNIVATES (coord.): Sobre o no esquecer: Violncia e subjetividade em La hora azul, de Alonso Cueto. Alexander Castillo Morales PG-Inst. Caro y Cuervo, Colombia: Reflexin crtica sobre la literatura sicaresca en La virgen de los sicarios (1993) y Rosario Tijeras (1999). Valria de Vasconcelos Santana PG-UERJ/ Viviane da Silva Santos PGUERJ: Tesouras da memria: a fragmentao na obra de Jorge Franco. Carla Dameane Pereira de Souza PG-UFMG: O testemunho colaborativo em Chungui violencia y trazos de memoria (2009) de Edilberto Jimnez: desenhando a memria coletiva.

Sala 14: Uso de tecnologias: Laboratrio de Espanhol Virtual

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Valria Jane Siqueira Loureiro - UFS: O gnero textual digital blog: o dirio virtual eletrnico na aquisio de E/LE. Comunicao coordenada: Laboratrio de Espanhol Virtual: pesquisas relacionadas ao ensino de espanhol mediado pelas tecnologias da informao e comunicao Cristina de Souza Vergnano-Junger UERJ (coord.): A leitura de professores de espanhol, formadores de leitores, mediada por computador. Rita de Cssia Rodrigues Oliveira PG-UFRJ: Reflexes sobre o m-learning no ensino de E/LE ou Que espanhol aprendo por SMS? Viviane da Silva Santos PG-UERJ: Leitura na internet: a leitura literria no espao virtual.

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Sesso de comunicaes IV Quarta-feira, 5 de setembro, 8h30m s 10h30m.

Sala 1: Fronteiras, contato e integrao Valter de Almeida Freitas - Unisc (coord.): Os trabalhadores e o impasse do MERCOSUR social. Jos Mauricio da Conceio Rocha PG-USP: Praa Kantuta: espao de contato, espao de memria. Emanuele Bitencourt Neves Camani PG-UFSM: HISPANO-RIO-PLATENSE: como os espanholismos esto constitudos no linguajar sul-rio-grandense conforme Laytano (1981). Luciana Pitwak Machado Silva Prates - UNIR: Multiculturalismo e o ensino da lngua espanhola na fronteira Brasil-Bolvia.

Sala 2: Traduo: problemas tericos e identidades Laura Masello _ UdelaR, Uruguai (coord.): Traducir desde el Sur: mrgenes y relaciones de poder. Cristina do Sacramento Cardso de Freitas - UESC: Os discursos da traduo e a traduo do discurso: uma pesquisa introspectiva. Nylca Thereza de Siqueira Pedra - UFPR: Tradues do Brasil na narrativa espanhola contempornea. Mariana Ferreira Ruas CEFET-MG: Estratgias de traduo de marcas identitrias nas legendas do filme Uma onda no ar.

Sala 3: Palavra e Imagem Miriam Viviana Grate UNICAMP (coord.): Evidenciar el juego de la pantalla, escamotear el juego de la letra. Jozefh Fernando Soares Queiroz - UEPB: Aspectos urbanos y culturales en narrativas grficas argentinas.

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Brbara Zocal da Silva PG-USP: As tradues dos quadrinhos de Mafalda, de Quino, sob um olhar discursivo. Julio Prieto - Universitt Potsdam, Alemanha: Visiones de la escritura: intermedialidad y teora cultural en Jorge Eduardo Eielson.

Sala 4: Estudos descritivos do espanhol Mailson dos Santos Lopes PG-UFBA: O uso do pronome relativo possessivo cuyo em lngua espanhola: consideraes descritivo-analticas. Comunicao coordenada: O espanhol descrevendo a lngua que ensinamos como objeto de estudo:

Maristela da Silva Pinto UFRRJ (coord.): Pedidos de informao e pedidos de ao em portugus do Brasil e em espanhol Europeu: um estudo entonacional de produo e percepo. Magda Batista de SantAnna PG-UFF: Quedar espantado o Espantarse? Percurso diacrnico das construes de mudana de estado no espanhol. Paulo Antonio Pinheiro Correa - UFF: Construes passivas e tpicos em textos jornalsticos no PB e no espanhol da Argentina.

Sala 5: Discurso poltico Flavia Braga Krauss de Vilhena UNEMAT (coord.): Sobre a negao do discurso cartonero como uma aposta rumo a outros sentidos. Adriana Yamile Surez Reina Instituto Caro y Cuervo, Colmbia / Jorge Camilo Ramrez Rodrguez Corporacin Universitria, Colmbia: BACRIM O PARAMILITARISMO? Anlisis de la concepcin de paramilitarismo en Colombia en el perodo 2002-2006 a travs de la prensa escrita. Viviana Drivet PG-UBA: Entre cndores y murcilagos. La propaganda montonera en Brasil. Andrea Fabiana Hidalgo UTN. Argentina: Internalizacin del espaol como recurso acadmico, cultural, econmico y poltico: Argentina, destino educativo.

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Sala 6: Comunicao coordenada: O trabalho de ensino de E/LE: discusses sobre a formao e a prtica docentes Talita Barreto UFF (coord.): A formao profissional nos Cursos de Letras. Alice Moraes Rego de Souza - PG-UERJ: Ensino de E/LE e incluso: reflexes sobre formao e trabalho docente. Lilian Reis dos Santos PG-UFF: Exames de proficincia em espanhol como lngua estrangeira. Rodrigo da Silva Campos PG-UERJ: Ler jornais populares hispnicos e brasileiros na aula de E/LE: uma proposta orientada formao de cidados crticos. Roberta Fraga de Mello PG-UERJ: Ensino de E/LE e incluso: reflexes sobre formao e trabalho docente.

Sala 7: Reflexes sobre narrativa Silvia Crcamo UFRJ (coord.): O ensaio de Rafael Snchez Ferlosio: narrao e Histria. Adriana Virginia Bonatto Univ. Nacional de La Plata, Argentina: El pensamiento neomoderno en las columnas de Rosa Montero y Rosa Regs. Janine Resende Rocha PG-UFMG: Viagens roda de Dublin: a geografia literria de Enrique Vila-Matas em Dublinesca. Rafaela Cssia Procknov PG-USP: Lecciones para una liebre muerta: transgresso ou renovao forma romance?

Sala 8: Espaos na narrativa argentina Carlos Garcia Rizzon UNIPAMPA (coord.): Invasiones del tiempo en el espacio de la casa. Jos Ronaldo Batista de Luna PG-UFPE: La trama celeste y El atajo, de Bioy Casares: historias de mundos posibles.

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Marcelle Ferreira Leal PG-UERJ: Emma Zunz: por uma leitura do feminino em Jorge Luis Borges. Mirta Estela Assis Univ. Nacional de Tucumn, Argentina / Nilda Maria Flawi de Fernandez - Univ. Nacional de Tucumn, Argentina: Las miradas intelectuales. Los casos de Paul Groussac y Juan B. Tern.

Sala 9: Franquismo e ps-guerra Solange Munhoz - CEETEPS-SP (coord.): Mania de escrever poesia: a prosa potica nas cartas de Emilio Prados Marcelo Maciel Cerigioli PG-USP: Versos e cores do Prado. Ivana Ferigolo Melo UNEMAT: La vida en las ventanas, de Andrs Neuman: Qu narrativa es sta? Jany Alfaia de Oliveira PG-UFAM: La Colmena, de Camilo Jos Cela: Conceitos de grotesco.

Sala 10: Stira, lrica, clero e poltica na Pennsula Ibrica Henrique Marques Samyn UERJ (coord.): A que no soube vingar-se: em torno de A meu amigo, que eu sempramei (B846), de Johan Garcia. Maria Teresa Miaja de la Pea Univ. Nacional Autnoma de Mxico: Las animalias... como elementos constructores del discurso en el Libro de buen amor. Carina Zubillaga Univ. de Buenos Aires (UBA): Inicios de la santidad medieval en lengua castellana: traduccin y protagonismo femenino en la Vida de Santa Mara Egipciaca. Andra Cesco - UFSC: O clero, a poltica e o dinheiro na obra satrica Sueos, de Quevedo y Villegas.

Sala 11: Dilogos entre Brasil e Hispano-Amrica IV Sandra Mara Mendes da Silva Bassani IIF-ES (coord.): Contribuies de Jorge Amado para a Literatura Hispnica no Brasil.

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Rosangela Schardong - UEPG: Viagem e jornada interior. Incurses ao tema a partir de Elizabeth Gilbert (s. XXI) e Jacinta (s. XVII). Regina Clia de Lima e Silva PG-UFF: Narradoras encantadas das narrativas de Carlos Magno no Maranho. Patrcio Nunes Barreiros UEFS/UNEB: O modernismo baiano e hispanoamericano.

Sala 12: Literatura e identidades nacionais Regina Simon da Silva UFRN (coord.). / Lucas Leonardo Palmieri - UFRN: Ricardo Palma e Las tradiciones peruanas: literatura e formao dos imaginrios. Lucineudo Machado Irineu UFC: Latinidade e representaes em torno Amrica Latina: relaes entre lngua, cultura e identidade. Paula Antunes Sales de Melo PG-UFPE: Recuerdos de Provincia, de Domingos F. Sarmiento: el sujeto narrado y la creacin de una identidad nacional argentina.

Sala 13: Comunicao coordenada: Um escritor mltiple: Manuel Rivas Magnlia Brasil Barbosa do Nascimento UFF (coord.): Uno de los cinco mil mejores escritores gallegos: Manuel Rivas. Rachel Coelho Coimbra PG-UFF: Manuel Rivas y Miguel Hernndez: poesa hacia el porvenir. Virginia Videira Casco PG-UFF: La rosa de piedra, de Manuel Rivas: el cuento de nunca acabar. Susana lvarez Martnez - UFF: A palavra no Livro das mil e uma noites e em O lpis do carpinteiro, de Manuel Rivas.

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Sesso de comunicaes V Quarta-feira, 5 de setembro, 14h s 16h.

Sala 1: Bolao: memria e geografia Gustavo Silveira Ribeiro UFMG (coord.): Um sonho num sonho: as narrativas desdobrveis de Roberto Bolao. Lisa Carvalho Vasconcelos - UEMG: Imagens do deserto na literatura de Roberto Bolao. Jder Vanderlei Muniz de Souza PG-USP: Roberto Bolao y el Chile de Pinochet. Manuel Guedn Vidal Univ. Autnoma de Madrid: Roberto Bolao: la geometra como ilusin de orden y sentido.

Sala 2: Memria e Guerra Civil Adriana Aparecida de Figueiredo Fiuza UNIOESTE (coord.): Memrias da Guerra Civil Espanhola na fico: leituras de Qu me quieres, amor?, de Manuel Rivas e La lengua de las mariposas, de Jos Luis Cuerda. Mariela P. Snchez Univ. Nacional de La Plata: Prstamos terminolgicos para una memoria del franquismo. Los nios encontrados de la literatura: una lectura de Mala gente que camina, de Benjamn Prado. Ana Carolina da Silva Pinto PG-UFF: Natalia, Julia, Mercedes y Elvira Retrato de la mujer espaola en la posguerra. Daniele Cristina da Silva - IFMT / UFMT: A necessidade de narrar vivenciada pelos personagens do romance La hora violeta de Montserrat Roig.

Sala 3: Representaes da violncia Davidson de Oliveira Diniz PG-UFMG (coord.): Nacionalizao do corpo e espectrografia em Esa mujer, conto de Rodolfo Walsh.

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Alexander Castillo Morales PG-Instituto Caro y Cuervo, Colmbia: Formas de representacin de la violencia en la obra de Doris Salcedo. Dani Leobardo Velsquez Romero PG-UFBA: E depois do boom? A violncia no Romance Latino-americano Contemporneo. Gustavo Walter Spandau PG-USP: Rodolfo Walsh. Exotizacin y conflicto en sus escritos cubanos.

Sala 4: Quixote: Obra e leituras Maria Augusta da Costa Vieira USP (coord.): Conversao e composio de relatos breves no Quixote II. Nieves Rodrguez Valle El Colegio de Mxico: Voces daba el brbaro Corsicurvo. Lenguas y mecanismos de comunicacin en el Persiles. Raquel Villalobos Lara Universidad Andrs Bello, Chile: Prlogos del Quijote: el caso de la edicin madrilea de Fernando de Castro de 1856 y de la primera edicin chilena realizada en 1863. Jean Pierre Chauvin - FATEC: A loucura como estrutura narrativa: de Miguel de Cervantes a Machado de Assis.

Sala 5: Delibes em dilogo Isabela Maria de Abreu PG-UFF (coord.): Infncia e natureza em Miguel Delibes e Anbal Machado. Ana Paula de Souza - UFMT: Las ratas de Miguel Delibes e a denncia da crise camponesa em Castela nos anos 1950-1960. Sara de Paula Lima - UFC: 23 captulos com Carmen. Jorge Paulo de Oliveira Neres - UFF: Histria, estrias e histrias: representaes ficcionais da matria de extrao histrica nas narrativas de Delibes e de Assis Brasil.

Sala 6: A lngua espanhola na dimenso ideolgica

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Fernanda dos Santos Castelano Rodrigues UFSCar (coord.): Fissuras e suturas da Lei 11.161/2005: a textualidade jurdica e suas interpretaes. Andrea Silva Ponte - UFPB: El IC ser americano: fortalecendo os alicerces da hispanofonia. Mara Cecilia Manzione Patrn PG-UdelaR, Uruguai: El espaol de todo el mundo. Mara Teresa Celada - USP: Un modo predominante de significar la lengua espaola: acerca de la materializacin especfica del borrado de lo poltico.

Sala 7: Comunicao coordenada: Subjetividades e multiterritorialidade Silvina Carrizo UFJF (coord.): Multi-territrios humanos: as lnguas dos escritores. Sarah Munck Vieira PG-UFJF: El proyecto literrio de Jos Mara Arguedas Waldyr Imbroisi Rocha PG-UFJF: A literatura e a vida: tradio e mestiagem em Douglas Diegues. Marily Martinez de Richter - HWR Berlin: Curiosidades, ironas y silencios sugerentes en el Viaje al Ro de la Plata de Ulrich Schmidel.

Sala 8: Dilogos Hispnicos na representao dos espaos de vivncia Cludia Heloisa I. Luna Ferreira da Silva UFRJ (coord.): Protagonismo ou invisibilidade? Representao e auto-representao feminina nos processos emancipatrios latino-americanos. Lina Aro - UFRJ: Nao idealizada em Aves sin nido. Amanda Brando Arajo PG-UFPE: Dilogos de Historia Natural: el hombre prototpico y el hombre en construccin.

Sala 9: Comunicao coordenada: Representaes sociais sobre o MERCOSUL Lucielena Mendona de Lima UFG (coord.): Representaes sociais de futuros professores de espanhol sobre o MERCOSUL

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Lucielena Mendona de Lima - UFG: Anlise das representaes sociais nos cinco livros didticos escolhidos pelo PNLD para o ensino de espanhol a brasileiros. Patrcia Roberta de Almeida Castro Machado - UFG: Expresso de representaes sobre o MERCOSUL em redes sociais como blogs e facebook. Tnia Ferreira Rezende - UFG / Cleidimar Aparecida Mendona e Silva - UFG: Representaes acerca do MERCOSUL nos documentos oficiais e na mdia impressa.

Sala 10: Traduo: perspectivas tericas e aplicaes Helosa Pezza Cintro USP (coord.): As fases de produo e reviso e a adequao funcional em traduo: uma proposta de correlao entre dados de processo e de produto. Gleiton Malta Magalhes - UnB: O uso de corpora no ensino/aprendizagem de traduo de lnguas prximas: Um estudo de caso do par espanhol-portugus. Anglica Karim Garcia Simo - UNESP: Representaes e esteretipos sobre a traduo do portugus e do espanhol. Viviane Cristina Poletto Lugli - UEM: La traduccin como prctica en el curso de Secretariado Ejecutivo.

Sala 11: Pintura, literatura e histria Eleni Kefala - Univ. de St Andrews, Reino Unido (coord.): Un humanismo parcial: El proyecto neocriollo de Xul Solar en perspectiva. Yolanda Mariana Sierra Aponte PG-USP: Avatares de la historia en el ensayo Paralelos. La pintura y la poesa en Cuba (en los siglos XVIII y XIX) de Jos Lezama Lima. Yara dos Santos Augusto PG-UFMG: Sobre a escritura pictural de Alejandro Xul Solar.

Sala 12: Especificidades na formao de professores

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Elzimar Goettenauer de Marins Costa UFMG (coord.): Implicaes dos Novos Letramentos para a formao inicial de professores de espanhol. Klvya Freitas Abreu - UFC/ Raquel Santiago Freire UFC / Priscila Barros David - UFC: A autonomia na formao de professores-tutores de espanhol como LE. Rosineide Guilherme da Silva UFRRJ / Sara Arajo Brito Fazollo - UFRRJ: Lingustica Aplicada: estudos interdisciplinares e multiculturais na formao docente. Daniela Imaculada Pereira Costa PG-PUCMG: Representaes de alunos do curso de Letras sobre a Lngua Espanhola.

Sala 13: Estudos comparados sobre o portugus e o espanhol Francisco Javier Calvo del Olmo PG-UFSC: El desarrollo diacrnico de USTEDES/VOCS y la prdida de VOSOTROS/VS: un estudio contrastivo orientado a la didctica. Comunicao coordenada: Las oraciones relativas en espaol, en portugus (brasileo) y en la produccin no nativa de brasileos aprendices de ELE Neide Therezinha Maia Gonzlez USP (coord.): Las construcciones relativas: parte de lo que consideramos (1994) la inversa asimetra entre el portugus brasileo y el espaol? Vanessa Nogueira PG-USP: La dificultad del uso de la preposicin en las oraciones relativas de ELE. Isabel Cristina Contro Castaldo PG-USP: Las relativas cortadoras en la produccin no nativa de estudiantes brasileos.

Sala 14: Poltica de ensino Isabel Gretel Mara Eres Fernndez USP (coord.) / Daniela Sayuri Kawamoto Kanashiro - UFMT: Textos e testes: como se configuram as provas de lngua espanhola do Enem? Ftima Aparecida Teves Cabral Bruno - USP: Traduzindo e reconstruindo uma representao. Reflexes terico-metodolgicas em torno implantao de um (novo) curso de E/LE.

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Sandro Mrco Drumond Alves - UFS: Parmetros de Qualidade na escolha dos Livros Didticos de ELE: o PNLD nas escolas de Aracaju SE. Charlene Cidrini Ferreira CEFET-RJ PG-UFF / Maria Cristina Giorgi CEFET-RJ PG-UFF / Rosane Manfrinato de Medeiros Dias CEFET-RJ: Formao do docente de E/LE: o trabalho do professor supervisor de campo de estgio.

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Sesso de comunicaes VI Quinta-feira, 6 de setembro, 8h30m s 10h30m.

Sala 1: Traduo literria Luz Adriana Snchez Segura PG-UFSC (coord.): A traduo e suas manifestaes na tradio Leituras e releituras de Machado de Assis. Vinicius Martins PG-USP: A Traduo do dialeto gaucho em Don Segundo Sombra. Roosevelt Vicente Ferreira PG-Colgio Militar de Campo Grande: Traduo de La ciudad y los perros: anlise da domesticao dos termos militares.

Sala 2: Comunicao coordenada: Aspectos glotopolticos do espanhol Xon Carlos Lagares UFF (coord.) / Rita de Cssia dos Santos Flores: Lngua espanhola: um ativo econmico imensurvel, intangvel e que no se deteriora? Ariel Matas Blanco PG-UFF: Polticas e currculo da lngua: o espanhol e a oficializao do (re)conhecimento lingustico no Brasil. Valdiney da Costa Lobo PG-UFF: O ensino de espanhol e a formao cidad: um olhar para a questo social do consumo. Beatriz Adriana Komavli de Snchez PG-UERJ: Discursos oficiales del 12 de octubre: un da conmemorativo peculiar.

Sala 3: Comunicao coordenada: Artes performticas Juliana Helena Gomes Leal UFVJM (coord.): Errncias narrativas em Nadie nada nunca, de Juan Jos Saer: a performance na letra. Denise Arajo Pedron - UFMG/Teatro Universitrio: A imagem e a palavra em performance. Alai Garcia Diniz - UFSC: La brjula y el cuerpo femenino que galopa: de performance y literatura.

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Sala 4: Retrica e pragmtica Mara Zulma M. Kulikowski USP (coord.): Formas nominales de tratamiento: una simple complementacin de frmulas pronominales? Stela Maris Detregiacchi Gabriel Danna PG-USP: A escolha de retrica em Andrs Bello (1847). Flvia Colen Meniconi PG-UFAL: Diferencias de sentido y percepcin en la lectura de un texto argumentativo: el efecto de la retrica en los discursos femenino y masculino. Neide Elias PG-USP: Leitura graduada de textos literrios em lngua espanhola: fronteiras incertas entre a reformulao explicativa e imitativa.

Sala 5: Comunicao coordenada: Aquisio/aprendizagem do espanhol: teoria e prtica Paulo Antonio Pinheiro Correa UFF (coord.): Discutindo o lugar do input na aquisio/aprendizagem de lnguas estrangeiras por adultos. Fernanda Chiappetta Silveira PG-UFF: Aquisio da ordem de palavras nas interrogativas parciais do espanhol: alunos e professores. Marcela Matos Maini PG-UFF: Permeabilidade Gramatical: um processo operante no desenvolvimento interlingustico. Michelle de Oliveira PG-UFF: As perfrases verbais na interlngua de brasileiros aprendizes de espanhol.

Sala 6: Abordajes crticos a la obra de la escritora argentina Mara Rosa Lojo III Maira Anglica Pandolfi UNESP (coord.): A traduo da ironia na narrativa de Mara Rosa Lojo. Marina L. Guidotti Univ. Del Salvador, Argentina: La investigacin acadmica como sustrato de la narrativa histrica de M. R. Lojo.

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Mara del Carmen Tacconi Univ. Nacional de Tucumn: Mito, ficcin e interculturalidad en La pasin de los nmades de Mara Rosa Lojo.

Sala 7: Formao de professores: perspectivas institucionais Antonio Ferreira da Silva Jnior CEFET-RJ / PUCSP (coord.): A formao de professores de Espanhol no Instituto Federal de Roraima: reflexes sobre a prtica docente. Ana Maria Mendes Larghi PG-UFF: O currculo das Universidades Pblicas do Estado do Rio de Janeiro e a Formao de professores em lngua estrangeira: uma reflexo crtica. Daniela Terezinha Esteche Maciel PG-UEPG: A implantao da lngua espanhola no ensino mdio pblico do municpio de Ponta Grossa PR: conquistas e desafios. Ana Cristina Borges Fiza PG-UFU: Histrias de formao de professores de lngua espanhola: caminhos formais e no formais.

Sala 8: Literatura e interculturalidade Rachel Esteves Lima - UFBA: O pensamento selvagem na era da globalizao. Comunicao coordenada: Hispanidades literrias em movimento: invisibilizadas vozes da frica e da sia no debate hispanista brasileiro Amarino Oliveira de Queiroz UFRN (coord.): frica, sia, Oceania: fronteiras fluidas do hispanismo. Eidson Miguel da Silva Marcos PG-UEPB: Literaturas hispnicas no Oriente? A dupla identidade cultural e lingustica em Margalit Matitiahu, de Israel. Wodisney Cordeiro dos Santos - UNEB: Un viaje por las memorias en Arde el monte de noche de Jun Toms Vila Laurel.

Sala 9: Dilogos luso-ibricos Mrcio Ricardo Coelho Muniz UFBA (coord.): Representao da personagem do espanhol no teatro do sculo XVI portugus.

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A. Robert Lauer Univ. de Oklahoma, E.U: Erotismo y picarda en Vida y costumbres de la Madre Andrea (c. 1650). Jamyle Rocha Ferreira Souza PG-UFBA: Observaes sobre a relao cortesania/rusticidade na cena ibrica. Samuel Anderson de Oliveira Lima - UFRN: Jos de Anchieta: o Barroco na poesia espanhola. Miriam Palacios Larrosa - UFG: El drama de Matos Fragoso sobre Martn Pelez: algunas consideraciones.

Sala 10: Recursos estticos e representaes ficcionais nas literaturas hispnicas. Flvia Almeida Vieira Resende - UFMG: La casita de los viejos, de Mauricio Kartun: tempo do sujeito, tempo da histria. Elena Salazar Univ. de Oriente, Venezuela: Tradicin, crisis y modernidad en Los pjaros se van con la muerte y La noche de la bestia de Edilio Pea. Comunicao coordenada: Recursos Ficcionais em Teatro e Narrativas Hispnicas Andr Luis Mitidieri UESC (coord.): Cuando el metatexto de Martnez certifica las vidas de Pern. Ester Abreu Vieira de Oliveira - UFES: O metateatro no Zombador de Sevilha de Tirso de Molina.

Sala 11: Vozes femininas em mltiplas linguagens Franklin Larrubia Valverde UNIP (coord.): O legado de Mercedes Sosa: a arte como instrumento de luta pela cidadania. Leticia Gomes Montenegro PG-UERJ: O corpo em confisso: um discurso sobre o universo feminino simbolizado na obra de arte de Frida Kahlo. Laureny Aparecida Loureno da Silva - UFAL: O grotesco em Del sol naciente, de Griselda Gambaro.

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Sala 12: Memria, literatura, histria Maria Mirtis Caser UFES (coord.): Variao sobre o mesmo tema: acerca da memria em Sangra por la herida. Suziane Carla Fonseca PG-UFMG: Tradio e memria: um dilogo possvel entre contos de Borges e Cem anos de solido. Gabriel Macdo Poeys PG-UFRJ: A memria cmplice na obra de Mario Benedetti. Diana Araujo Pereira - UNILA: La re-invencin de Amrica en la poesa y las artes del siglo XX.

Sala 13: Bolao: espaos e intersees Jlia Morena Silva da Costa UFBA (coord.): Espaos biogrficos, a performance e o lugar enunciativo na escrita de Roberto Bolao. Clarisse Lyra Simes PG-USP: Poesia e fico na obra de Roberto Bolao: intersees. Raphaella Mendes Silva de Castro Lira PG-UFRJ: Matrioska no varal: representao e realidade em A parte do Amalfitano, de Roberto Bolao. Bruna Tella Guerra PG-UNICAMP: O policialesco na figura de Amalfitano. Maria de Ftima de Queiroz PG-USP: Borges e Bolao: aproximaes s tradies literrias.

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Sesso de comunicaes VII Quinta-feira, 6 de setembro, 14h s 16h.

Sala 1: Comunicao coordenada: Estudos descritivos em variantes do espanhol Maria Mercedes Riveiro Quintans Sebold UFRJ (coord.) / Imara Ceclia do Nascimento Silva PG-UFRJ: Contextos de ocorrncia do imperfectivo habitual no espanhol paraguaio. Priscila Gomes Santos PG-UFRJ / Maria Mercedes Riveiro Quintans Sebold UFRJ: O cltico na variante paraguaia do espanhol e suas particularidades. Carolina Parrini Ferreira PG-UFRJ: As estratgias de retomada de objetos (complementos verbais) na fala adulta mexicana. Thayssa Taranto Ramirez PG-UFF: Processos de formao de palavras na gria juvenil do Peru: o caso do floreo verbal. Anne Katheryne Estebe Maggessy PG-UFRJ: Distribuio da perfrase tener + particpio no espanhol do Mxico.

Sala 2: Escrita biogrfica feminina Ana Cristina dos Santos UERJ (coord..): O discurso autobiogrfico e a busca identitria em Mi nombre es Victoria de Victoria Donda. Tatiane Silva Santos PG-USP: O dispndio dos bens para a composio da narrativa A representao da criana em Cuadernos de Infancia de Norah Lange. Maria Auxiliadora de Jesus Ferreira - UNEB: A escrita de si como uma traduo de si: o caso especfico da pintora Frida Kahlo.

Sala 3: Corpo e Literatura Laura Janina Hosiasson - USP: Pedro Lemebel: Performance, recepcin y lectura. Helder Thiago Cordeiro Maia PG-UFF: A Escrita Queer de Nestor Perlongher e de Copi/Raul Taborda Damonte.

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Maria do Carmo Cardoso da Costa - UFRJ: A tradio do disfarce masculino na potica contempornea. Rogelio Castro Rocha Univ. de Guanajuato, Mxico: El cuerpo mutilado en algunos cuentos de Virgilio Piera.

Sala 4: O exlio espanhol na literatura Valeria De Marco USP (coord.): Revistas de um nico autor: espao de dissonncias do exlio republicano de 1939. Diego Santos Snchez Univ. Autnoma de Barcelona: El exilio teatral republicano de 1939 en Brasil. Michele Fonseca de Arruda PG-UFF: La Guerra Civil espaola bajo la mirada de dos escritores aragoneses en el exilio: lectura de El cura de Almuniaced, de Jos Ramn Arana y Rquiem por un campesino espaol, de Ramn J. Sender. Maria de Ftima Alves de Oliveira Marcari - UNESP: Poticas da memria nas narrativas de Alfons Cervera e Vzquez Montalbn.

Sala 5: Etnias e mitos Marcos Antonio Alexandre UFMG (coord.): La presencia del negro y sus representaciones en el teatro cubano de Gerardo Fulleda Len y Eugenio Hernndez Espinosa. Jos Maria Lopes Jnior PG-UFBA: Cuerpos indgenas en metamorfosis: un estudio del cuerpo a partir de mitos y leyendas de indios de la Amazona Brasilea y Boliviana y sus representaciones en la actualidad. rica Thereza Farias Abru PG-UFPE: Los Comentarios Reales: una bsqueda de la Identidad y de la Memoria.

Sala 6: Arguedas Roseli Barros Cunha UFC (coord.): Palabra y poder en El sueo del pongo de Jos Mara Arguedas.

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Meritxell Hernando Marsal - UFSC: La traduccin cultural en la literatura latinoamericana: reflexiones a partir de la obra de Gamaliel Churata. Regina Duarte Viana PG-UFRJ/FAETEC: Los Zorros de Arguedas: Chimbote entre a devastido e a construo. Juliana Bevilacqua Maioli - UNIR: O discurso ficcional em Os rios profundos, de Jos Mara Arguedas: as leituras crticas de Antonio Cornejo Polar e Mario Vargas Llosa.

Sala 7: Leituras de Lorca Mario Miguel Gonzlez USP (coord.): La casa de Bernarda Alba, metfora conventual. Virginia de Sousa Bonfim PG-USP: Das Unheimliche, de Freud, e As que pasen cinco aos, Leyenda del tiempo en tres actos y cinco cuadros, de Garca Lorca. Clara Pajares Gil AECID-UFV: Espacios, mitos y claves del imaginario andaluz en la poesa de Federico Garca Lorca.

Sala 8: Literaturas e culturas da Amrica Afrodescendente Viviana Gelado UFF (coord.): Arturo A. Schomburg: un captulo poscolonial en la historia de las culturas afrolatinoamericanas. Simone de Jesus Santos PG-UFBA: Para enegrecer os modos de saber: histrias da negramrica contadas na arte literria de afrolatinos(as). Francineide Santos Palmeira PG-UFBA: As escritoras na literatura afrocolombiana.

Sala 9: Representaes sociais e ensino de espanhol Cleidimar Aparecida Mendona e Silva - UFG: A relao lngua(gem)-sujeitoidentidade e sua relao com os processos de aprendizagem do espanhol. Comunicao coordenada: El referente comunitario en la enseanza del espaol

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Mara del Pilar Roca Escalante UFPB (coord.): Comunidad segn el uso. Mara Hortensia Blanco Garca Murga - UFPB: Las representaciones que los alumnos universitarios de E/LE mantienen acerca de su relacin con el espaol. Juan Ignacio Jurado - UFPB: Los Franciscanos y las lenguas nativas: aproximaciones al sentimiento de comunidad en los albores de la colonia.

Sala 10: Literatura e ensino Pablo Fernando Gasparini USP (coord.): Cmo se cuenta o contamos nuestra historia: historiografa literaria latinoamericana y enseanza de la literatura. Girlene Moreira da Silva PG-UECE: Em busca de uma proposta de ensino de lngua espanhola na EJA com o apoio do texto literrio. Antonio Andrade - UFRJ: Literatura e Espanhol/LE: a questo da comunidade. Alejandro Arteaga Martnez Univ. Autmoma de San Luis Potos, Mxico: Msica y literatura: una aproximacin la intertextualidad discursiva en la literatura mexicana del siglo XXI.

Sala 11: Artes visuais, histria e sociedade Elisa Maria Amorim Vieira UFMG (coord.): Nios de la guerra: el diario de Encarnaci Martorell i Gil. Anthony J. Cascardi Univ. de California, Berkeley, E.U: Secularizacin, evolucin artstica, y crisis de fe en las obras de Goya. Nara Helena Naumann Machado - PUCRS: Transfiguraes do Art Nouveau em solo americano e a busca da modernidade: um estudo de caso. Idalia Morejn Arnaiz - USP: La encrucijada de la narrativa y el arte contemporneo en la obra de Mario Bellatin.

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Sala 12: Comunicao coordenada: Investigacin y formacin de profesores de ELE: legislacin, currculo, libro didctico y afectividad en debate Nair Floresta Andrade UESC (coord.): Las emociones y sentimientos y su influencia en la formacin del profesorado de ELE: un estudio desde la percepcin de los participantes. Ludmila Scarano Coimbra - UESC: Formacin de profesores de ELE: investigacin sobre libros didcticos. Rogrio Soares de Oliveira - UESC: Para qu se ensea-aprende lenguas extranjeras en Brasil y en Europa: estudio comparativo entre documentos curriculares brasileos y el Marco Comn Europeo de referencia para las lenguas (MCER). Fernanda Almeida Vita PG-UFBA: La investigacin-accin en el desarrollo del curriculum de espaol en las escuelas.

Sala 13 Sexualidade e linguagens Stphanie Soares Giro PG-UFAM: As relaes de poder e o simbolismo em Fando e Lis, de Fernando Arrabal. Comunicao coordenada: Sexualidade e gnero: reflexes discursivas Luciana Maria Almeida de Freitas UFF (coord.) Larissa Zanetti Antas PG-UFF: Uma anlise discursiva da mulher na sociedade atravs das tirinhas da Mafalda. Leandro da Silva Gomes Cristvo CEFET-RJ: Esta mujer es su padre: Almodvar, desestabilizaes de gnero e a aula de ELE. Liliene Maria Novaes Pereira da Silva PG-UFF: Identidades em dilogo: mulher, sexualidade e famlia no livro didtico de espanhol.

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Sesso de comunicaes VIII Quinta-feira, 6 de setembro, 16h30m s 18h30m.

Sala 1: Literatura paraguaia contempornea Miguel ngel Fernndez Univ. Nacional interculturales en la obra de Josefina Pl. Comunicao coordenada: paraguaya contempornea Movilidades de Asuncin: en la Procesos literatura

culturales

Juan Manuel Marcos (coord.) Univ. del Norte, Paraguai: De Borges a Roa Bastos: la ciudad en la narrativa paraguaya reciente. Daiane Pereira Rodrigues PG-Univ. del Norte, Paraguai: Entre mariscales y pomberos: experiencia de traduccin de la novela El invierno de Gunter. Maria Josele Bucco Coelho PG-UFPR: As mobilidades culturais na produo literria paraguaia contempornea: uma leitura da obra El invierno de Gunter, de Juan Manuel Marcos.

Sala 2: Abordagem intercultural no livro didtico Joziane Ferraz de Assis UFV (coord.): Livro didtico de espanhol e uma aprendizagem intercultural: possvel? Fabrcia Dorneles Ramos Colgio Pedro II: A abordagem intercultural nas aulas de espanhol como lngua estrangeira: perspectivas polticas. Thasa Alves Brando PG-UFBA: Educao intercultural e ensino de E/LE Luciana Contreira Domingo PG-UFPel: O ensino da cultura atravs dos livros didticos de ELE. Que cultura ensinamos?

Sala 3: Comunicao Coordenada: Tradues incmodas: Guimares Rosa, Puig e Augusto dos Anjos Rodrigo Labriola UFF (coord.): Desencuentros con Guimares Rosa: la polmica de Vargas Llosa y Crespo por la traduccin de Gran Sertn: Veredas.

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Pablo Daniel Andrada - UFPB: De metforas y prosodia en la traduccin al castellano de poesas de Augusto dos Anjos. Delfina Cabrera PG- Universit di Bergamo, Italia: Traduciendo la traduccin. Reflexiones a travs de dos textos tempranos de Manuel Puig

Sala 4: Artes, cultura e sociedade Fabola Silva Tasca UEMG, Escola Guignard (coord.): Santiago Sierra: performer? Nirlyn Karina Seijas Castillo PG-UFBA: Curadoria de artes, micropolticas culturais para Amrica Latina. Hctor Len - Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Venezuela: Televisin, Melodrama y el Espejo hacia adentro. Wanderlan da Silva Alves PG-UNESP/UEPB: La novela melodramtica de orientacin musical en el post-boom: consideraciones a partir de La importancia de llamarse Daniel Santos, de Luis Rafael Snchez.

Sala 5: Ensino e mbito institucional Luziana de Magalhes Catta Preta PG-UFF: O ensino do espanhol na perspectiva de professores que atuam nos CES. Comunicao coordenada: Cenrios formao e ensino de E/LE: prticas discursivas institucionais Vera Lcia de Albuquerque SantAnna UERJ (coord.) Kelly Cristina da Silva Bandeira PG-UFF: O trabalho do professor: um olhar por meio da autoconfrontao simples. Rita de Cssia dos Santos Flores PG-UFF: Uma concepo dialgica no ensino de espanhol para fins especficos.

Sala 6: Comunicao coordenada: Dicionrios e livros didticos como objetos discursivos. Em debate.

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Mara Teresa Celada USP (coord.) Michele Costa PG-USP: A nomenclatura do Diccionario integral del espaol de la Argentina: uma amostragem Daniela Lauria Univ. De Buenos Aires: El alcance de integral en el Diccionario integral del espaol de la Argentina de Voz Activa (2008). Laura Sokolowicz PG-USP: Del dicho al hecho: uma primeira aproximao ao libro didtico Gente. Daniela Ion Brianezi PG-SP: Diccionario Panhispnico de Dudas: dvidas, definies e comentrios. Jorge Rodrigues de Souza Junior PG-USP: Funcionamento discursivo de instrumentos lingusticos em aulas de lngua estrangeira: o caso do livro didtico de espanhol.

Sala 7: Preposies e diticos na lngua espanhola Edyta Waluch de la Torre (coord.) Univ. de Varsovia: Preposiciones propias en espaol y en portugus. Contextos de movimiento. Mara Andrea Butrn Torreblanca PG-Univ. Autnoma de Barcelona: Descripcin y anlisis de preposiciones para la traduccin automtica espaolfrancs. Sara Stradioto PG-UFMG: Lngua, espao e ostenso na Cidade do Mxico e em Belo Horizonte. Gisele Souza Moreira PG-USP: As construes com demonstrativos em espanhol: os diferentes graus de (in)definio.

Sala 8: Especificidades no ensino do espanhol Cristiano Lessa de Oliveira IFAL (coord.): A interao em sala de aula de espanhol como lngua estrangeira mediada pelos elementos verbais e no verbais. Andrea Fabiana Hidalgo UTN, Argentina: Problemticas y propuestas en la enseanza de espaol a sinohablantes, nuevos desafos.

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Daniela dos Santos Silva PG-UnB: O papel do Ensino da Lngua Espanhola na construo da identidade afrodescendente. Stella Maris Baygorria PG-Univ. Nacional de La Plata, Argentina: La correccin del error y el feedback en la clase de lengua extranjera. Un anlisis desde los estudios de la afectividad.

Sala 9: Colonizao e descolonizao Ricardo Baitz FATEC (coord.): Provocaes de um direito latino-americano que inclua os povos vencidos: notas a partir da Antropofagia de Oswald de Andrade e o surrealismo jurdico de Warat. Regina Simon da Silva - UFRN: O Aguirre posseano: tirano ou libertador? Mrcia de Ftima Xavier PG-UFMG: Literatura e Direito: o entrecruzar de fronteiras em Abel Posse. Uruguay Cortazzo - UFPel: Utopias antihispnicas: lengua y la literatura en el romanticismo argentino.

Sala 10: Trocas culturais Ligia Karina Martins de Andrade UFPB (coord.): El traductor en la obra de Jos Mara Arguedas. Cinthia da Silva Belonia PG-UFF: Sierva Mara de Todos los Angeles e Mara Mandinga. Louise urea Oliva PG-UFJF: Trocas culturais entre o Magrebe e a Espanha em El ltimo Patriarca de Najat El Hachmi. Wodisney Cordeiro dos Santos - PG-UFBA: Un viaje por las memorias en Arde el monte de noche de Jun Toms Vila Laurel.

Sala 11: Identidades femininas na literatura Rhina Landos Martnez Andr UFMT (coord.): La triste meloda de Tango de Luisa Valenzuela y la sombra ofuscante de El rbol de Mara Luisa Bombal. Iara Kastrup Schlaepfer PG-USP: Poetas de garras e dentes.

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Isabela Roque Loureiro - UFRJ: O dirio de Ana Ozores: a escrita como expresso da subjetividade feminina em La Regenta. Mara Esther Blanco Iglesias - IC: Explicaciones de lo femenino en la narrativa de Marcela Serrano

Sala 12: Poesia: exlio, memria, aventura e espao Ins Ferrero Cndenas Univ. De Guanajuato, Mxico (coord.): El poema con espacio: Alejandra Pizarnik. Josenildes da Conceio Freitas PG-USP: O homem universal no jardim de Emilio Prados. Fabiola Fernndez Adechedera PG-USP: Fabio Morbito: un extranjero en el poema. Robson Batista dos Santos Hasmann PG-USP: Poesa en voz alta y la escena cultural mexicana: la experiencia dramtica de Octavio Paz.

Sala 13: Ensaios ibero-americanos Rodrigo Vasconcelos Machado UFPR (coord.): El ensayo: prolegmenos para una nueva historiografa ensastica iberoamericana. Ana Carolina Macena Francini PG-USP: O ensaio criativo de Julio Cortzar. Gabriela Beatriz Moura Ferro Bandeira de Souza PG-USP: Nstor Perlongher e Haroldo de Campos um dilogo antropofgico. Ruben Daniel Mndez Castiglioni - UFRGS: Sobre Ernesto Sbato, el surrealismo y la entrevista a un desconocido muchacho.

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