1. 2.

3.

4.

Prcticamente todos los pases del mundo tienen acceso a Internet. En algunos, como los del Tercer Mundo, slo acceden los multimillonarios y en otros como USA o los pases ms desarrollados de Europa, no es difcil conectarse. La relacin de la internet con otras ciencias? En la actualidad el ser humano utiliza el internet constantemente ya sea para mantenerce comunicado o para subir informacion de la manera mas eficaz y que pueda ser vista por muchos usuarios alrededor del mundo. En el campo de medicina el internet ayuda a un medico en los avances cientificos que se van dando dia a dia. Tambin Internet ha servido de plataforma para todo tipo de fines siempre orientados al lucro, por ejemplo las revistas con mensajes fuertes dirigidas solo para adultos, fueron un problema porque en un principio no se contaba con ningn control y era tan fcil de accesar que muchos menores de edad que tenan un acceso como cualquier adulto, debido a que en Internet se crea un ambiente parcial de anonimato. No obstante han surgido programas que apagan la computadora en el momento en que aparece una grfica obscena, solucionando as de momento el problema. Relacin con la vida del hombre? El internet esta muy relacionado con las personas que pasan subiendo y bajando informacin, como tambin conociendo a mas gente que vive alrededor del mundo. Si en un momento nos ponemos a pensar de que seria la vida sin este servicio, todo seria muy complicado porque no conoceriamos de forma inmediata todo lo que en nuestra vida diaria . En pocas palabras si caresieramos no solo del internet si no de toda tecnologia en general, fuera mas dificultoso desempear las acirvidades que realizamos todos los dia s. Importancia en la actualidad Es importante resaltar que la Internet ha llegado a gran parte de los hogares y de las empresas de los pases ricos, en este aspecto se ha abierto una brecha digital con los pases pobres, en los cuales el ingreso de Internet y las nuevas tecnologas de informacin es muy limitada para las personas; esta brecha ha permitido que estas limitaciones varien. No obstante, en el transcurso del tiempo se ha venido extendiendo el acceso a Internet en casi todas las regiones del mundo, de modo que es relativamente sencillo encontrar por lo menos 2 computadoras conectadas en regiones remotas, las cuales van a permitir la comunicacin cada vez ms amplia alrededor del mundo. La importancia del Internet en Venezuela transcendencia del Internet ha facilitado que las informaciones sean ms rpidas y Hoy en da las comunicaciones va web son ms efectivas. La importancia o efectivas. No obstante, el nmero de usuarios es an relativamente bajo. Internet sirve para informarse y educarse, para comerciar y entretenerse. Su creciente importancia se ha convertido en unos comercios ms lucrativos en esta dcada. La llegada del Internet a las comunidades, ha permitido dar un avance hacia el conocimiento de aquellas personas que nunca pudieron conocer los beneficios que posee en el mundo informtico, tal es el caso de correo electrnico, la cual ha beneficiado a un centenar de millones de personas a la hora de estar comunicado entre si. En lo que concerniente a la bsqueda de informacin, se constituye en el principal uso que le dan los venezolanos al Internet, segn una encuestadora, PC-web, refleja que los encuestados afirman que se conectan con el fin de recibir enviar correos electrnicos. Esto ha permitido el crecimiento experimentado por las conexiones permanentes por cable, ADSL, entre otras, permitiendo as el intercambio de mensajes con imgenes y el uso de hipervnculos para relacionarlos con pginas de Internet. En conclusin, el Internet lleg para quedarse en la sociedad venezolana, donde los cibernautas expresan que no existe otra forma de realizar ciertas actividades, a no ser a travs de Internet, tal es el caso de la bsqueda de informacin para el trabajo y los estudios, el pago de los servicios pblicos y la banca en lnea. Es indudable que Internet no slo implica un nuevo modelo de socializacin, sino un distinto uso del lenguaje y de la misma organizacin del pensamiento, es decir, un nuevo modo de transmitir informacin. Por ende, un mecanismo ms para la transferencia de la educacin misma. Este hecho, lo coloca en el centro del desarrollo en todos los campos para este siglo. En el futuro, la transmisin de la informacin y la educacin ser inconcebible sin Internet, tal como hoy en da es inconcebible sin la imprenta. Por lo anterior, se puede inferir que cualquier mtodo de educacin que hasta el momento no se haya incorporado a la Internet y a cualquier medio multimedia ir perdiendo poco a poco su nivel de eficacia ya que los otros, que s lo hayan hecho, podrn impartir informacin mejor y ms rpido con mejores y ms vistosas herramientas y recursos. Para Fidler (1998), es probable que el desarrollo del lenguaje digital tenga un efecto transformador profundo sobre la sociedad humana, as como sucedi con el desarrollo del lenguaje expresivo, hablado y escrito. Es indudable que estamos en las primeras fases de esa transformacin. Ciertamente, ya podemos ver como las redes informticas que usan lenguaje digital estn aumentando enormemente las interacciones humanas por todo el mundo y millones de personas invierten una porcin significativa de su tiempo en un lugar conocido como ciberespacio. Debido a lo expuesto anteriormente, se puede decir que la humanidad se encuentra ante lo que se podra llamar la transicin hacia la sociedad de la informacin. Segn Trejo (2001): La Sociedad de la Informacin es expresin de las realidades y capacidades de los medios de comunicacin ms nuevos, o renovados merced a los desarrollos tecnolgicos que se consolidaron en la ltima dcada del siglo: la televisin, el

almacenamiento de informacin, la propagacin de video, sonido y textos, han podido comprimirse en soportes de almacenamiento como los discos compactos o a travs de seales que no podran conducir todos esos datos si no hubieran sido traducidos a formatos digitales. La digitalizacin de la informacin es el sustento de la nueva revolucin informtica. Su expresin hasta ahora ms compleja, aunque sin duda seguir desarrollndose para quiz asumir nuevos formatos en el mediano plazo, es la Internet (p.256). No hay duda alguna que la generalizacin de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin y el fenmeno de la globalizacin, han dado lugar a un nuevo modelo social que obliga a acelerar la implantacin de la Sociedad de la Informacin y que requiere de actuaciones de largo alcance por parte de las Administraciones Pblicas y empresas privadas que garanticen la participacin del conjunto de la sociedad. Esta, debe estar incluida en su totalidad en esta revolucin que protagonizamos en la actualidad. Al respecto, Cordeiro (1998) manifiesta que independientemente del nombre, estamos viviendo la ms grande revolucin que haya conocido la humanidad hasta el momento (p.50). Dicha revolucin, es la de la informacin, de cambios que se dieron desde el nacimiento de la informtica y la computacin y que ha crecido ms an con el auge de la Internet, el ltimo acontecimiento del proceso comunicacional. Ciertamente, los medios de comunicacin tradicionales resultan impactados debido a estos cambios de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC). Los aportes que las mismas le ofrecen tanto en la produccin como en la transmisin de los mensajes. El aprovechamiento de las TIC es innegable, ya que la sociedad mundial experimenta una revolucin comercial y econmica, porque traen consigo una infraestructura global, accesible y universal: Internet. Por ejemplo, las transacciones bancarias ya se pueden hacer a travs de la red, compras en cualquier parte del mundo desde otro punto remoto desde la comodidad del hogar, etc. Este medio, ha influido en todos los aspectos de la vida, lo que puede llevar a decir entonces que el auge de la Internet y su importancia como medio de comunicacin ha significado un cambio importante en la posibilidad de una mayor comunicacin y educacin.

Internet, ha cambiado la vida de las personas; con un ordenador y acceso a la red, se puede hacer casi todo lo que a uno se le pase por la mente. Entre esta infinidad de cosas, las ms comunes son las siguientes: 1- Informacin: la webs se han convertido en fuentes de informacin consagradas hasta el punto que muchas personas ya no acuden a libros sino lo hacen desde la propia pgina. 2- Entretenimiento: la televisin, la radio, o los mismos videojuegos han bajado puntos en el tiempo de ocio de las personas desde que Internet est en sus vidas. Las personas pasan una media de 13,3 horas semanales delante de un ordenador navegando frente a las 13 horas que pasa en la televisin, 12,6 horas de la radio, etc 3- Comunicacin: en todo el mundo se ha reducido considerablemente el envio de cartas, aumentando el nmero de correos electrnicos, ya que es una forma ms cmoda, econmica y rpida de ponerse en contacto. 4- Compra-Ventas: comprar y vender por internet no es slo una alternativa, sino un negocio para millones de personas. Puede realizarse con total comodidad las 24 horas al da y hacer pagos online. 5- Formacin: en la red existen diversas oportunidades formativas, desde cursos online a tutoras virtuales. Sin duda Internet, es el presente y el futuro

Hoy por hoy, en las sociedades donde vivimos, viene siendo cada vez ms comn el uso de Internet. Se hace uso de l de mltiples maneras y en muchos momentos. Hay incluso quien ha llegado a afirmar que desconocer la red significa estar excluido de la realidad actual. El debate tico que Internet sugiere no deja de estar en la mira de muchos analistas (al final de este captulo tambin ofreceremos algunos puntos al respecto). Pero, como en otros muchos temas actuales, conocemos su origen?, hemos seguido su desarrollo?, sabemos dnde va en este momento concreto de nuestro presente?, percibimos hacia dnde se dirige?

Tanto en sta, como en otras reas de la realidad humana, est latente el riesgo de vivir sin reflexionar. Un riesgo que acusa ser vencido a fuerza de empeo, inters, conciencia, profundizacin y amor a la verdad, so pena de quedar sujetos a los vaivenes de las opiniones comunes que, las ms de las veces, llevan en s el hlito del relativismo tan extendido que se respira. I. Un punto de partida A. Repaso histrico Tras el fin de la Segunda Guerra Mundial, la as llamada Guerra Fra, entre el bloque comunista liderado por la URSS y el bloque capitalista con Estados Unidos a la cabeza, supuso una carrera ascendente en orden a demostrar la superioridad tecnolgica y militar de uno de los dos pases. En 1957 la Unin Sovitica lanza con xito al Sputnik, el primer satlite artificial, colocndose en aparente ventaja frente al adversario. Como respuesta, el entonces presidente de los Estados Unidos, Dwight Eisenhower, orden la creacin de la ARPA (Advanced Research Projects Agency). El proyecto desarroll la creacin de una red de comunicacin entre ordenadores. La particularidad radicaba en la descentralizacin del sistema, pues estaba compuesto por varios ordenadores distantes geogrficamente el uno del otro. Este rasgo le confera el carcter de indestructible pues todos tenan el mismo nivel de importancia. Poda llegar a faltar uno sin que quedara impedida la mutua comunicacin entre los restantes. Para 1973 se establecieron conexiones entre ordenadores de Estados Unidos, Gran Bretaa y Noruega. El paso al sector civil sucedi en 1983 cuando el Departamento de Defensa de los Estados Unidos separ el mbito civil del militar de su red de ordenadores. En 1989 (1) un cientfico britnico del Laboratorio Europeo de Fsica de Partculas, Tim Berners-Lee, invent la world wide web (www: la red que engloba al mundo) combinando el hipertexto y el protocolo de comunicaciones de Internet. Este importante acontecimiento propici un mtodo eficaz y gil al momento de intercambiar datos entre cientficos. Tras visitar el Laboratorio Europeo de Fsica de Partculas y entrevistarse con Berners-Lee, 12 de diciembre de 1991, Paul Kunz, un fsico de la universidad de Stanford, en California, cre el primer sitio web de la historia. El contenido era muy sobrio: apenas tres lneas de texto, un enlace a un correo electrnico y otro a una base de datos cientfica. Pero Kunz fue ms all al desarrollar un esbozo de navegador y ponerlo al alcance de los que tenan acceso a la Red de modo que otros investigadores pudieran seguir desarrollndolo (2). Desde 1983 las primeras en beneficiarse de la red de comunicacin entre ordenadores fueron las universidades. Para 1995, ao en que la difusin de Internet comenz a mundializarse gracias, en buena medida, a su potencial econmico, a la agilidad y bajo costo de la transmisin de informaciones y comunicacin humana, grandes cadenas comerciales, de prensa o de servicios; organizaciones religiosas y filantrpicas; sociedades cientficas, humanitarias y, ms recientemente, personas individuales, han migrado a este gran vehculo de comunicacin para darse a conocer (3). B. Repaso tcnico Conocer la historia es tambin conocer su lenguaje. Ahora se da por supuesto ese nuevo idioma siendo que para muchos permanece an velada su significacin. Ciertamente, todos esos nuevos vocablos nacidos con la revolucin de Internet responden a la necesidad concreta de expresar con una forma propia y novedosa la realidad tecnolgica que estamos viviendo. Muchos saben, por ejemplo, que Internet es una conexin de muchos ordenadores entre s: unos suministran informaciones y otros las solicitan (esos contenidos pueden ser programas software, archivos de texto, imgenes, sonidos, vdeos, etc. De forma que esa intercomunicacin sea posible, todos los ordenadores deben utilizar el mismo lenguaje. Los ordenadores interactan gracias a protocolos de comunicacin conocidos como TCP (4) e IP (5). Saben eso, pero no ms. Qu significa www, e-mail, MUD, weblog, hacker, hoax, crackers, spywares, cookies, P2P, etc. (6)? www son como ya se ha dicho las iniciales de la frase inglesa Wold Wide Web. Su significacin prctica, segn algunos autores, es triple: en primer lugar todos los recursos a los que se puede tener acceso por medio de un navegador; segundo, todos los documentos hipermedia (7) existentes en todos los servidores web del planeta; y tercero, los protocolos que permiten la comunicacin de las pginas digitales en Internet. E-mail es la abreviacin de electronic mail, un medio de comunicacin asincrnico (que no se desarrolla en tiempo real) cuya funcin es similar a la de la carta, aunque con claras ventajas de inmediatez. Ray Tomlinson, en 1971, fue el primero en usar con xito este medio, utilizando un signo que separaba sin riesgo a confusin el nombre del remitente y el servidor de envo: el de la arroba.

MUD es una sigla que nace de dos palabras: multiusers dungeons o multiusers domains (dominios para mltiples usuarios). Posibilita crear un mundo virtual basado en las capacidades imaginativas de los implicados. Es la base de lo que sustenta a sitios como Second Life. Los Weblog (8) son definidos por Montse Doval Avendao como sitios web de publicacin peridica, escrito por uno o varios autores, en el que se hacen anotaciones por orden cronolgico, de ms a menos recientes y en las que cada anotacin genera una direccin permanente individual (9). Antonio Spadaro recuerda que, desde su inicio [el de los blogs, ndr], en 1997, esta forma de expresin ha revestido de hecho una doble funcin: poner en lnea historias personales, reflexiones del autor, pensamientos en forma de almanaque, por los cuales la frecuencia cotidiana de la actualizacin reproduce los ritmos de la vida ordinaria y realizar una forma de comunicacin difundida desde la base, sin filtros de carcter econmico o de espacio, que d informacin y sobre todo haga opinin de gnero alternativo respecto a aquella de los medios oficiales (10). Al conjunto de weblogs que pululan en Internet se le llama blogosfera. Los wiki son sitios web (o colecciones de documentos hipertextuales) que permiten a los usuarios agregar contenidos, como en un foro, y tambin modificar los contenidos existentes. Y como la realidad humana de la salud tambin ha migrado al lenguaje digital, tenemos una serie de bichos capaces de hacer decaer el bienestar de los ordenadores. Los virus, por ejemplo, son programas que se introducen subrepticiamente con la intencin de daar parte o la totalidad del ordenador. Los troyanos son menos dainos aunque crean agujeros por los que los intrusos pueden acceder a nuestros datos y realizar hurtos o cambios. El hoax (trampas o bromas) son mensajes con falsas alarmas con la intencin de hacer perder el tiempo de los receptores o fomentar psicosis vanas. Otras palabras conocidas son hackers (expertos en informtica que emplean sus conocimientos para actividades no delictivas), cracker (conoce de informtica pero delinque (11), spywares (programas espas que recaban informacin del sistema donde estn instalados para luego enviarla por la red a otros), cookies (archivos que se introducen en el ordenador cuando visitamos algunos portales; son capaces de registrarnos y esbozar un perfil de usuario aunque son fciles de retirar), firewall o cortafuegos (programa que restringe las conexiones TCP e IP) y la red P2P (peer to peer o igual a igual; a travs de ellos se pone a disposicin de otros el disco duro de un ordenador, por ejemplo). II. El presente de Internet Basta teclear unos cuantos nmeros y dar un clic ah!, y una buena tarjeta de crdito para que el manjar ms suculento llegue hasta las puertas de nuestros hogares sin haber tenido siquiera que alzar la bocina del telfono. Ya no se tiene que ir hasta un banco, al Ministerio de Hacienda o Economa para realizar un depsito, retirar dinero, pagar impuestos o declarar la renta. Ahora es posible trabajar desde el hogar y estudiar virtualmente desde la enseanza elemental hasta una carrera universitaria. Recoger el peridico impreso que antes dejaba el distribuidor en el buzn de correos es una inversin innecesaria, pues prcticamente todos los diarios ms importantes ofrecen los mismo contenidos en sus portales (algunos incluso pugnan por ofrecer las actualizaciones de informacin minuto a minuto). Esperar el disco o la pelcula que se estrenar el mes entrante? Decenas de sitios ofrecen el producto anticipadamente. Las bibliotecas, museos y sitios de inters ms recnditos estn ms cerca que nunca a travs de Internet. S, sta es la realidad; Internet est presente en la vida de millones de personas, de una buena parte de la poblacin mundial, para bien o para mal. Pero, cules han sido esos paradigmas que han posibilitado el protagonismo actual del tema de este trabajo? A. La revolucin de las comunicaciones Hemos de recordar que, en una definicin amplia, Internet es, ante todo, un medio de comunicacin. Su aparicin y rpido desarrollo ha supuesto, ante todo, una revolucin en las comunicaciones. De esta manera podemos captar mejor el motivo por el cual los medios tradicionales de comunicacin han ido pasando a ensanchar el impacto meditico de Internet en el mundo al grado de condicionar la existencia tradicional de muchos de ellos (pienso, por ejemplo, en la prensa escrita a la que nos hemos referido en la ltima parte del primer captulo (12). Hemos repasado el origen y primeros pasos de Internet. Su precipitacin se ha desencadenado en los ltimos 12 aos, y con mayor auge, del ao 2000 para ac. Buena parte del xito de Internet se debe a que es un medio polifactico: ha asumido las caractersticas que los medios tradicionales de comunicacin y entretenimiento ofrecan por separado fusionndolos en uno solo. De esta manera, ahora es ms fcil encontrarnos con que un consumidor tiene un ordenador como prioridad de compra por encima de una televisin, aparato reproductor de radio, audio o cd.

B. Paradigmas a. El correo electrnico (13) El primer paradigma de esta revolucin ha sido el e-mail. Al presente, en pases de primer mundo, ha llegado a sustituir hasta en un 87% al correo tradicional. Sus caractersticas propias (inmediatez, eficacia, bajo o nulo costo, diversidad de recursos para enriquecerse, posibilidad de adjuntar otros archivos y facilidad a acceder a l desde cualquier ordenador conectado a la red en cualquier lugar del mundo) le ha conferido la supremaca. b. Prensa digital Uno de los primeros recursos que Internet comenz a ofrecer fue la informacin de la actualidad poltica, social, religiosa, econmica y deportiva. Japn fue el primer pas donde un diario, el Asahi Shimbum (El Sol de la Maana), resolvi los problemas de la distancia con la creacin del primer portal de un diario. Ahora la mayor parte de los peridicos y revistas que circulan de forma impresa cuentan tambin con su versin digital (14). Pero no todo ha acabado con la incursin de la prensa en el mbito digital. Los blogs han supuesto todo un caso: han conferido un poder al ciudadano haciendo ver que la emisin de informacin ya no es patrimonio exclusivo de los grandes y renombrados medios de comunicacin (15). c. Descargas (msica y vdeos) Desde que Internet incorpor la posibilidad de subir y bajar msica gratuitamente, las casas discogrficas se vieron obligadas a implementar mecanismos que, por una parte, les ayudaran a velar por el cuidado de los derechos de autor y aseguraran las entradas de dinero por ese concepto, y, por otra, sabiendo que no se podan quedar atrs, dado que Internet les estaba obligando a adaptarse a las nuevas tecnologas, la mayora de las grandes cadenas han ido, poco a poco, poniendo a disposicin de los usuarios, bajo condiciones legales y econmicas de pago diversas, su discografa o filmografa e incluso el material de estreno de ms de alguna figura de la cancin y del cine. No podramos dejar de mencionar a quien, en buena medida, propici la revolucin en este campo: Napster.com (16). d. Televisin, radio y telefona por Internet Aunque es ms reciente su aparicin en Internet, la televisin, la radio y la telefona por Internet ya son una realidad en crecimiento constante. Es destacable, por su impacto, el trabajo de Skype.com, un software para hacer llamadas gratuitas por Internet fundado en 2003 por Niklas Zennstrm. Con sede en Londres, Skype.com cuenta con 34 millones de usuarios en todo el mundo y 100 millones de descargas de su aplicacin. YouTube es, por mucho, el canal ms utilizado del mundo (17). A efectos prcticos estamos ante una forma de televisin versin Internet y asincrnica. A este portal se pueden subir y descargar videos de las ms variadas clasificaciones y ha venido a constituir, sobre todo en la sociedad estadounidense si bien es visitado por cibernautas de todo el mundo, un factor de influencia incluso de dimensiones polticas. No por nada ha promovido y auspiciado los debates de los pre-candidatos demcratas y republicanos a la presidencia de la Unin Americana, en 2008. e. Tiendas virtuales Las tiendas virtuales las hay de todo tipo son otro paradigma de Internet. Las hay que, conectadas a un dispositivo del refrigerador del cliente y bajo previo contrato, se encargan de hacer las compras. f. Museos, bibliotecas y enciclopedias La cultura tambin ha encontrado su espacio en Internet. Si bien nunca sustituir la visita fsica personal, ahora los museos ofrecen, en resoluciones de altsima calidad, las obras que conservan. Pero no es todo. Los grandes museos (el de Nueva York, Londres, el Vaticano, el Ermitage, el Prado o Louvre) ofrecen visitas virtuales guiadas de gran calidad. De las bibliotecas ni hablar. Ahora se puede acceder a libros de bibliotecas antiqusimas de gran prestigio a distancias enormes. Ciertamente, en el campo de la cultura, el gran paradigma lo ha constituido Wikipedia (18). Se trata, como escribe Antonio Spadaro, de una enciclopedia en lnea, multilinge, de contenido abierto []. Todos los textos pueden ser libremente modificados, distribuidos [] y tiene consistencia diversa de acuerdo a las diversas lenguas en las cuales est disponible y se incrementa constantemente (19). Si bien a Wikipedia, que ocupa el puesto 34 entre las pginas ms visitadas de Internet en todo el mundo (20), se le han hecho muchas crticas que veremos rpidamente ms adelante, no se puede negar que ha fomentado el inters, la

participacin y el debate cultura en diferentes disciplinas. Como recuerda Rodrigo Ramrez, wikipedia tiene sus lmites como toda iniciativa humana. Quizs para algunos sea un nuevo intento de levantar una Babel de soberbia intelectual. Pero es sin duda un arepago contemporneo; y si nuestra fe o nuestra vida cristiana no tiene ms cabida ah ahora, es sin duda por desidia de los creyentes y no por falta de oportunidad (21). g. Libros digitales Hace ms de diez aos Sven Birkets aseguraba en su Elega a Gutemberg que la literatura impresa estaba en declive. Hace poco tiempo Amazon.com, el portal ms grande de venta de libros con servicio a domicilio en todo el mundo, lanz al mercado Kindle (22), un aparato electrnico que permite comprar (23) y leer miles de ttulos (24). Al respecto es recomendable el artculo de crtica que Steven Levy escribi en Newsweek de la ltima semana de noviembre de 2007 (25). h. Second Life Se trata de un Massive Multiplayer On Line Role-Playing Game (Mmorpg), (26) un juego desarrollado simultneamente por muchas personas a travs de Internet pero no a la manera del videojuego pues, en este caso, estamos ante una verdadera y propia forma de vida, una vida digital en la cual los mismos residentes contribuyen a crear el mundo que tienen delante de ellos (27). Como propia forma de vida, Second Life asume en una sola pgina, todos los recursos que hasta hace poco estaban dispersos en Internet y es esta su novedad y motivo por el cual es el paradigma ms acabado de este medio en el momento presente. A partir del creciente desarrollo de Internet, televisin, msica, prensa y otros, haban estado migrando a este moderno vehculo de comunicacin, pero conservando la individualidad bien diferenciada de los servicios propios que prestaban. Con Second Life, la diversidad queda integrada en la particularidad de un solo web site que, ciertamente, tiene mucho de atractivo, original y especial (28). C. Algunas valoraciones ticas: viejos problemas en nuevas circunstancias La diversidad de pginas tan amplia existente hoy en Internet presentan situaciones ticas bien diversas. En s mismo Internet no es malo sino neutro. Siendo Internet un medio de comunicacin no podemos olvidar que toda comunicacin implica tres elementos: el emisor, el mensaje y el receptor. En Internet toda valoracin moral se debe aplicar a esos tres elementos. Enfocando la atencin al mal que objetivamente presenta Internet, debemos reconocer que, ciertamente, no presenta nuevos problemas. En el fondo, la problemtica es la misma, si bien en circunstancias diversas, con matices distintos. La pornografa, el robo de archivos, informaciones y aun de dinero; la venta de armas, la trata de blancas, la xenofobia y la piratera; la falsedad de la informacin, el fraude, la estafa o la mentira son hechos con los que ya desgraciadamente convivamos. Lo nico que ha sucedido es que han migrado, en buena parte, a Internet. De ah que a viejos problemas, viejas soluciones. No se trata entonces de romperse la cabeza pensando en arreglos sino, en el verdaderamente aplicarlos de raz. As, digamos de manera general que - la prensa, la televisin y la radio digital presentan programas o contenidos en que el rumor es su fuente de informacin; lo que conlleva, adems de fomentar el prejuicio, a la prdida de calidad en los contenidos. El hecho de cooperar con la difusin de opiniones e informacin por parte del que hasta hace poco era slo receptor, no significa que valgan por s mismas. No se puede caer en la falta de profundizacin o en la hegemona de opiniones sin ningn fundamento. La verdad jams es el fruto de la democracia. La democracia la supone, no es su resultado. - La vida virtual es extensin del mismo sujeto viviente que acta en la nica vida posible. No supone un ser autnomo ni una parte destacada de l mismo. Toda la responsabilidad del que navega por Internet, sea en la vida virtual de Second Life, en cualquier otra pgina similar o de cualquier otro tipo, es la responsabilidad del nico hombre que tiene en sus manos un ratn y un teclado. - Jams podremos prescindir del trato personal de t a t, so pena de caer en una alienacin en que quedaramos despersonalizados. Tampoco queda justificada, en ninguna circunstancia, la mentira; menos si sta nace y se desarrolla bajo el pretexto del engao, la presuncin o la vanidad en un chat o foro.

- La verdad es un principio tanto de la informacin como de la investigacin. No es, como afirman los postmodernos, el fruto de la evolucin definida bajo la interaccin de muchas mentes. Es verdad que muchos cerebros pueden colaborar en un proyecto comn capaz de ofrecer herramientas que agilicen el encontrar datos ciertos y confiables, pero no podemos caer en el error de asumir cualquier dato como verdadero slo porque sea el fruto del consenso de la mayora. El saber no es una democracia. III. Hacia dnde va Internet Internet, por su misma naturaleza, seguir desarrollndose. Sera aventurado especificar su futuro, pero s podemos intuir que ir precisndose cada vez ms su uso hasta llegar a un culmen del verdadero dominio de este medio en que resulta difcil, si no imposible, realizar acciones hoy todava en prcticas como las idas al banco, consultas bibliotecarias, informes de trabajo, solicitudes de empleo o las tareas escolares en hojas de papel, entre muchas ms. El hecho de que a la par de los buenos recursos que hay en Internet se presente otro tanto de material malfico que pueda aprovecharse del desarrollo del mismo, nos hace plantearnos algunas interrogantes. Antes de ir a ellas debemos recordar que, dada la creciente importancia de Internet, no puede pasar inadvertida una nueva forma de discriminacin que de aqu nace. El hecho de que muchos seres humanos queden aislados de esta nueva civilizacin tecnolgica no puede olvidarse. De ah que deba promoverse una globalizacin autntica del Internet en la que los que recin entran en contacto con este medio de comunicacin no sean meros receptores, sino tambin protagonistas que aporten la propia riqueza y se busque la inclusin de pases que an no cuentan con l. A. Por una regulacin internacional? La misma naturaleza de Internet, como vimos al inicio de este tercer captulo, fomenta su incontrolabilidad. Pero a como se ha avanzado no es descabellado pensar en la estipulacin de estndares, primero nacionales y luego internacionales, que regulen a este medio, sobre todo en temas tan delicados como la pederastia, la xenofobia, la venta ilegal de armas, la prostitucin, la pornografa y el contrabando y robo de informacin. Si ya existen leyes eficaces que defienden los derechos de autor, por qu no llevarlas tambin a estas estructuras del mal? Aunque en China, por otras causas, logran cancelar el acceso a determinadas pginas de Internet, por qu no proceder igual con todas aquellas que promueven el mal y daan a las personas. En este sentido, los hackers tienen una oportunidad maravillosa al poder poner sus conocimientos al servicio del bien en la lucha contra el mal. B. El factor libertad humana Es cierto que el factor libertad humana juega un papel importante en toda esta lucha. Si un hombre, por mucho que se le haga ver, prefiere abrazar el mal, no podemos coaccionarlo a no hacerlo, sin el riesgo de violar su libre albedrio o violentarlo. C. La mejor censura es la educacin Al navegar por la red, aun por pginas de probada calidad e impecable moral, llega a suceder que de muchas formas, sin fomentarlo esos web site por los que navegamos y sin pretenderlo nosotros en conciencia, se abren portales que incitan, alimentan o arrastran al mal de mltiples maneras: pginas pornogrficas o de contenidos que atentan contra la verdad en variadas formas (promocin de ideologas, engaos y mentiras contra verdades sobre la familia, el matrimonio, la religin, la poltica o la sexualidad); portales que ms bien son redes para captacin de distribuidores de drogas, que invitan a la violencia, a la xenofobia o al reclutamiento de nios para elaboracin de materiales obscenos o trfico de rganos. Es verdad que los filtros son hoy por hoy un medio imprescindible a la hora de firmar el contrato de Internet. Sin embargo, si bien suponen una gran ayuda, debemos recordar que son complementos de otro medio ms importante y que no slo sirve para cuando estemos en Internet sino tambin en otros muchos momentos de nuestra vida y ante otros medios de comunicacin capaces de alterar nuestra paz: la educacin. La educacin no es nicamente el conjunto de conocimientos culturales que nos ayudan a desenvolvernos mejor acadmica y profesionalmente en nuestra vida; tambin es el bagaje de principios y valores que nos hacen ms seres humanos. La educacin tampoco se limita a un momento concreto de nuestra existencia pues toda la vida constituye una constante oportunidad de crecimiento y consolidacin de esa educacin aprendida. El primer lugar de la educacin es el propio hogar y nos viene de nuestros padres. De los padres depende que, desde la ms tierna infancia, el ser humano vaya adquiriendo los conocimientos que le ayuden a ser

mejor hijo, hermano, ciudadano y hombre. Las primeras nociones aprendidas en la familia son las del bien y del mal. Regar a lo largo de nuestra vida esas primeras semillas har que, poco a poco, se vayan convirtiendo en frondosos rboles capaces de resistir los ms duros vendavales. Otros lugares de educacin son la escuela, la Iglesia, la sociedad y el trabajo. Si en esos otros lugares se logra seguir dando continuidad a esos principios que aprendimos en el hogar, alcanzaremos a reforzarlos y mantenernos slidos incluso a pesar de la adversidad. Y si caemos, sabremos levantarnos rpidamente y volver a la senda de la virtud. Aplicar la educacin al contexto de Internet es algo primordial. Una buena educacin, enriquecida de una fuerza de voluntad robusta, puede alcanzarnos el vencer la tentacin latente en todo hombre y mujer a decantarse por el mal aunque sea slo por curiosidad. La mejor censura es la autocensura, la que fomentamos nosotros mismos gracias a la educacin, a ese sabio discernimiento del bien y del mal, de lo que nos beneficia y de los que nos perjudica, de lo que nos hace efectivamente hombres de lo que nos reduce a voraces animales sometidos al vaivn de las pasiones. Pero la educacin, para ser ms eficaz, puede tipificarse en el rea concreta del uso de los medios de comunicacin social (incluidos todos los otros, no nada ms el Internet) a travs de lecciones escolares insertados en programas acadmicos graduales. Esto, adems de fomentar el recto uso de los medios de comunicacin, ayudara sobremanera a saber dedicarles el tiempo preciso y segn los momentos adecuados. El riesgo, por ejemplo de Internet, ya no es slo el acceso a materiales perjudiciales sino a una prdida del tiempo que, tristemente, pocas veces se valora y considera. Para favorecer el recto uso de los medios de comunicacin, de modo particular del Internet, contamos con el apoyo de las virtudes. Desde antiguo se han reducido las virtudes a cuatro principales: las llamadas virtudes cardinales. No est de sobra el aplicar cada una de esas virtudes al uso de los medios de comunicacin, concretamente al que nos ocupa. Artculos relacionados: 20 aos de la world wide web

1). Este mismo ao, la universidad McGill de Montreal desarroll Archie, un programa para la realizacin de bsquedas en la base de datos que contena informacin sobre lo almacenado en la Red. Se trata del primer buscador por Internet. 2).Un equipo del National Center for Supercomputing de la Universidad de Illinois encabezado por Marc Andreesen, lograron en 1993 un visualizador de pginas de Internet de fcil instalacin llamado Mosaic. 3).A finales de 1969 eran cuatro los ordenadores que ejecutaban las peticiones de datos, transferencias de informacin, comunicacin y otros servicios; en 2001 ya eran ciento diez millones. En 1993 haba ciento treinta sitios de internet disponibles en el mundo; para 2001 ya sumaban ms de treinta y un millones. 4). Transmission Control Protocol fue creado en 1974. Divide la informacin en paquetes pequeos que hacen un recorrido por la Red separadamente hasta que se reagrupan en su destino. 5). Internet Protocol es desde 1982 el protocolo de comunicacin estndar. A l se le debe la expansin tan rpida de Internet. IP maneja la direccin de los paquetes de informacin propiciando que se encaminen por vas distintas hasta reencontrarse en un lugar comn. 6). Son ms ampliamente conocidas las listas de distribucin (en 1975 Steve Walker fue el primero en crear una), los foros de discusin o newsgroups, los chat (una forma de comunicacin en tiempo real sincrnico. El programa ms utilizado al respecto es el IRC Internet Relay Chanel desarrollado en 1988 por Jarkko Oikarinem), el Messenger, las videoconferencias (que precisan de su webcam y se produce tambin sincrnicamente), el SPAM (correo basura. Los spammers son los individuos o empresas que envan esos mensajes pues se valen del correo electrnico). 7). Hipermedia es la unin de los trminos hipertexto (texto escrito que tiene ciertas palabras palabras calientes que permiten acceder a otros documentos a travs de un clic) y multimedia (que refiere al conjunto de medios que producen y sirven informacin como vdeo, imagen, grficos y audio). 8). Como escribe Antonio Spadaro, el trmino blog de por s no significa nada. Es fruto de la contraccin de las palabras inglesas web y log: web, que significa para la Red misma, y log que significa diario, de ah

que l lo defina como un espacio virtual, autnomamente gestionado, que consiente publicar una especie de diario personal o, ms en general, contenidos de cualquier tipo que aparecen en orden cronolgico, del ms reciente hasta el ms antiguo, y son conservados en un archivo que se puede consultar siempre. A. SPADARO, Il fenomeno blog, La civilt cattolica I (2005), 234-247. La traduccin es ma.

Desventajas * As como es de fcil encontrar informacin buena, es posible encontrar de la misma forma informacin mala, desagradable (pornografa, violencia explcita, terrorismo) que puede afectar especialmente a los menores. * Te genera una gran dependencia o vicio del internet, descuidandote de muchas cosas personales o laborales. * Hace que los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus tareas, debido a la mala prctica del copy/paste. * El principal puente de la piratera es el internet (Elton John ha saltado por esto tambien, jeje) * Distrae a los empleados en su trabajo. * Dependencia de procesos. Si hay un corte de internet, hay muchos procesos que se quedan varados por esa dependencia. * Dependencia de energa elctrica. Si hay un corte de energa en la casa, adios internet (no es el caso de la telefona convencional). * Hace que nazcan otros males tales como el spam, el malware, la proliferacin de los virus, el phising, etc.

La importancia de Internet
Si bien desde hace un ao se ha declarado de inters nacional el acceso de todos los habitantes del pas a Internet, el nmero de usuarios es an relativamente bajo.Internet sirve para informarse y educarse, para comerciar y entretenerse. Su creciente importancia la ha convertido en una de las principales palancas del mundo moderno. Mueve al planeta entero al comps de las evoluciones tcnicas, motoriza la comunicacin y transforma la mcanica de adquisicin de bienes y servicios. Es usada por 100 millones de personas en el mundo y se estima que en siete aos podr contar con mil millones de usuarios.Pero en nuestro pas, tan slo el 0,6% de la poblacin utiliza Internet y adems no se registra un adecuado ndice de crecimiento.Segn la reciente encuesta de la consultora Prince & Cooke, los usuarios de Internet son 205 mil y las computadoras personales conectadas a la red representan el 9,7% del total de 2.105.000 de equipos existentes en la Argentina. Adems, si durante 1997 la tasa mensual de aumento de usuarios era del 7%, hasta junio el crecimiento cay al 3%. A su vez, la Segunda Encuesta Nacional de Internet producida por la Secretara de Comunicaciones de la Nacin -encuesta que ha recibido mltiples cuestionamientos por la metodologa empleada- informa que ms de la mitad de los usuarios son menores de 30 aos y de alto nivel educativo, lo cual dara cuenta de la escasa presencia en la red de los otros segmentos poblacionales. Adems, Internet registra un uso muy concentrado en la ciudad de Buenos Aires y alrededores, y es escasa su utilizacin en el interior, en especial en las zonas rurales. Este desequilibrio debe obligar a promover en las zonas relegadas el uso de Internet con fines educativos, cientficos y culturales.En este contexto est previsto que la Secretara de Comunicaciones concrete el prximo mes, en Crdoba, una nueva audiencia pblica. La anterior fue el inicio de la reduccin del costo de acceso a travs de un nmero prefijo, medida que se esperaba que contribuyera a un mayor crecimiento de la red en el pas. Esto no ha sido as, aunque s se increment el trfico telefnico y ello an ocasiona ciertos congestionamientos y el corte de la comunicacin por razones ajenas a los usuarios.Mientras que en los pases avanzados el uso de la red crece aceleradamente, su baja utilizacin en el pas puede considerarse un signo de atraso tecnolgico y habla de la necesidad de remover obstculos para extender el uso local de Internet.
La importancia del Internet en Venezuela Hoy en da las comunicaciones va web son ms efectivas. La importancia o transcendencia del Internet ha facilitado que las informaciones sean ms rpidas y efectivas. No obstante, el nmero de usuarios es an relativamente bajo. Internet sirve para informarse y educarse, para comerciar y entretenerse. Su creciente importancia se ha convertido en unos comercios ms lucrativos en esta dcada. La llegada del Internet a las comunidades, ha permitido dar un avance hacia el conocimiento de aquellas personas que nunca pudieron conocer los beneficios que posee en el mundo informtico, tal es el caso de correo electrnico, la cual ha beneficiado a un centenar de millones de personas a la hora de estar comunicado entre si. En lo que concerniente a la bsqueda de informacin, se constituye en el principal uso que le dan los venezolanos al Internet, segn una encuestadora, PC-web, refleja que los encuestados afirman que se conectan con el fin de recibir enviar

correos electrnicos. Esto ha permitido el crecimiento experimentado por las conexiones permanentes por cable, ADSL, entre otras, permitiendo as el intercambio de mensajes con imgenes y el uso de hipervnculos para relacionarlos con pginas de Internet. En conclusin, el Internet lleg para quedarse en la sociedad venezolana, donde los cibernautas expresan que no existe otra forma de realizar ciertas actividades, a no ser a travs de Internet, tal es el caso de la bsqueda de informacin para el trabajo y los estudios, el pago de los servicios pblicos y la banca en lnea