1La CIENCIA es: _ Principalmente, una serie de mtodos empricos y lgicos para la observacin sistemtica de fenmenos empricos (derivados

del mundo natural) con el objetivo de entenderlos y, por consiguiente, explicarlos (teorizacin). Es lo que englobamos bajo el nombre de mtodo cientfico. La ciencia es un conjunto organizado y sistemtico de conocimientos que son de validez universal, y que adems utiliza el mtodo cientfico _ El conjunto organizado y sistemtico de conocimientos que derivan de aplicar diferentes mtodos. Lo podemos dividir en el conjunto de ciencias especficas segn el tipo de fenmenos empricos que investigan: fsica, astronoma, geologa, qumica, biologa, sicologa. En lneas generales, el MTODO CIENTFICO consta de [observacin hiptesis prediccin verificacin - replicacin] La ciencia procede identificando problemas, busca hechos relevantes, formula hiptesis, hace predicciones con base a estas y las somete a prueba para ver si se verifican o no. Es el proceso de "aduccin, deduccin, induccin". Aducimos una hiptesis a partir de una coleccin de datos y de preguntas acerca de stos. Deducimos nuevos hechos que implican si la hiptesis es cierta. Empleamos una seria de mtodos inductivos para contrastar (probar) si las nuevas predicciones se mantienen. Esto se repite una y otra vez para construir teoras cientficas que expliquen la realidad de forma slida y fiable. Caractersticas generales de la ciencia: _ Provisional y fiable: Se considera que es provisional porque es siempre susceptible de cambiarse o modificarse con base a nueva evidencia. Es _ Creencias de base emprica: Es un sistema de creencias, pero que no se forma por "fe ciega o intuitiva", sino que se basa en la observacin de experiencias repetidas de sometimiento a pruebas (contrastacin) de sus afirmaciones _ Hay muchos mtodos cientficos, Conocer los pasos de "aduccin-deduccin-induccin" es la idea general que tenemos que concretar en la ciencia particular en la que actuemos. _ La ciencia se basa en la observacin y los experimentos son slo un tipode esa actividad: Lo importante es la observacin minuciosa en todo el Proceso. Los experimentos estn orientados hacia objetivos: Para disear un experimento se necesita una idea de lo que se est buscando. Es muy raro que se haga un experimento para ver qu pasa. El investigador establece predicciones con base a sus hiptesis y disea el experimento para ver si se cumplen. Puede ser que no sea as y a este resultado se le llama hiptesis nula (el resultado esperado por el investigador ha resultado falso). La ventaja del experimento es que permite identificar una serie de causas determinadas y permite una mayor controlabilidad de todas las variables y los resultados. Es necesario tener en cuenta que ningn experimento por s solo puede probar una teora. Es necesario repetir diferentes experimentos (observaciones) con variantes ms refinadas y por diferentes equipos con el objetivo de disminuir errores y sesgos. _ El objetivo principal de la ciencia es generar Teoras y Leyes: Los hechos son aquello que cuidadosamente hemos observado y las teoras son explicaciones a esos hechos. Las leyes identifican y describen las relaciones entre los fenmenos observables, su conducta. _ Creatividad:. Podramos decir que es su elemento artstico. Es importante para descubrir formas de observar y recoger datos, para elaborar hiptesis, para concretar metodologas concretas que sirvan para contrastar y eliminen el autoengao, para buscar aplicaciones prcticas, etc Ciencias empricas y formales: CIENCIA EMPRICA o FCTICA. En este caso, la CIENCIA tambin se caracterizara por su mtodo y pretensin de explicar la realidad con base a pruebas, racional y crticamente fundado sobre la realidad. Sin embargo, en este caso se distinguira la REALIDAD en EMPRICA Y NO-EMPRICA. Puede establecerse una primera distincin entre las ciencias: _ Ciencias formales: se caracterizaran por el empleo del as llamado "mtodo axiomtico". Son las matemticas y la lgica. _ Ciencias empricas o fcticas: se caracterizaran por el uso de "mtodo de la contrastacin emprica" o "mtodo hipottico-deductivo". Se podran dividir a su vez en CIENCIAS NATURALES o experimentales Y SOCIALES o humanas.

Ingeniero. Aquella persona que a travs de estudios de ingeniera, est en capacidad de disear y desarrollar soluciones a problemas en el rea de la ciencia y la tecnologa. Ingeniera4: La ingeniera es el conjunto de conocimientos en ciencias bsicas y especficas, que llevados a la prctica permiten que una persona disee y desarrolle soluciones a problemas en el rea de la ciencia y la tecnologa. Las habilidades en la ingeniera: 1. Creatividad Capacidad.- de ser original, innovador, descubridor, inventor. 2. Capacidad depensamientoconvergente.- Permite la integracin focalizada de los datos y el establecimiento de prioridades en las elecciones. Mediante sta, el ingeniero selecciona de un gran conjunto de datos aquellos que estn relacionados con un determinado problema, y deshecha los dems. Igualmente, con el desarrollo de esta capacidad, el ingeniero, en una determinada situacin, puede establecer prioridades a la hora de tomar una decisin. Slo se toman los datos que se necesitan. 3. Capacidad de pensamiento divergente .- Capacidad para descubrir ms de una respuesta correcta a una pregunta determinada. En principio, todos los problemas de ingeniera admiten ms de una solucin. Muchas personas quedan satisfechas cuando encuentran una de ellas y no son capaces de hallar otras. Al desarrollar esta habilidad, el ingeniero puede fcilmente proponer otras soluciones, adems de la inicial. 4. Capacidad analtica.-La que ms identifica a todo ingeniero. Por esta habilidad prefieren a los ingenieros sobre profesionales de otras disciplinas para realizar tareas en las que aquellos estn ms entrenados pero no poseen una habilidad analtica similar. Descomponer un todo en sus partes, establecer las relaciones entre ellas, extraer las variables principales del sistema, relacionar sntomas con causas, son actividades que desarrollan en grado extremo esta habilidad analtica. 5. Capacidad de trabajo en grupo.-Habilidad muy importante en el mundo moderno en el que los problemas son tan complejos que no es posible imaginar equipos de una sola persona. El grupo que se busca es el formado equilibradamente por personas creativas y racionales; los unos pondrn la originalidad y los otros la canalizarn para llegar a los resultados deseados dentro de los parmetros fijados. 6.Interdisciplinariedad.-La capacidad para trabajar en grupos con individuos de diferentes disciplinas. Los problemas de hoy son tan complejos, que no es posible resolverlos con el enfoque de una sola disciplina. 7. Serendipia.-Facultad de encontrar una cosa mientras se busca otra. Desarrollar una actitud indagatoria para aprovechar los hallazgos brindados por el azar, aunque no responda a lo que nosotros buscamos. Esta facultad se encuentra altamente desarrollada entre los descubridores e inventores. 8. Diseo conceptual .-Opuesto al diseo detallado. Se busca que el ingeniero se dedique ms a las especificaciones de un producto que a los detalles mnimos del mismo. El ingeniero debe definir a grandes rasgos lo que se desea, para que otros transformen sus ideas en realidades 9. Capacidad de comunicacin Indispensable en el mundo moderno en el que la informacin est confirmndose como el activo ms importante de las empresas y en el que poder comunicarse con los dems de una forma eficiente es un requisito para poder trabajar en grupos interdisciplinarios. 10. Dominio de un idioma tcnico (El ingls). Comprender la literatura tcnica. Comprender el ingls hablado para poder asistir a teleconferencias, congresos, etc. La posibilidad de comunicarse en ambas direcciones, verbalmente, es recomendable. Valga decir que el ingls se ha vuelto el idioma universalmente aceptado y que casi todos los pases desarrollados poseen un bilingismo de hecho que permite que la transferencia tecnolgica se haga de forma natural. 11. Manejo del aspecto humano, social y tico Muchos de los problemas que el ingeniero deber resolver tienen implicaciones sociales. Debe ser una persona capaz de entender los problemas que surgen de la aplicacin indiscriminada de la tecnologa. Las soluciones a los problemas de la sociedad deben contemplar todos los aspectos; el ingeniero debe ser un intrprete de la sociedad. Las soluciones que da la ingeniera no son buenas o malas en s: solucionan o no solucionan el problema para el cual fueron diseadas. Debe resolver problemas no crearlos.

1.3 Sistema: cualquier conjunto de elementos organizados (entradas) y relacionados (proceso) para un propsito o una actividad (salidas). _ Ludwig von Bertalanffy (1968): Un sistema es un conjunto de unidades en interrelacin. Ferdinand de Saussure (1931): Sistema es una totalidad organizada, hecha de elementos solidarios que no pueden ser definidos ms que los unos con relacin a los otros en funcin de su lugar en esa totalidad. IEEE Standard Dictionary of Electrical and Electronic Terms: Sistema es un todo integrado, aunque compuesto de estructuras diversas, interactuantes y especializadas. Cualquier sistema tiene un nmero de objetivos, y los pesos asignados a cada uno de ellos puede variar ampliamente de un sistema a otro. Un sistema ejecuta una funcin imposible de realizar por una cualquiera de las partes individuales. La complejidad de la combinacin est implcita. _ Estndar X3.12-1970 (ANSI), Estndar 2382/V, VI (ISO) Vocabulary for Information Processing: Sistema es una coleccin organizada de hombres, mquinas y mtodos necesaria para cumplir un objetivo especfico. Resumiendo, de las definiciones anteriores se pueden extraer unos aspectos fundamentales del concepto Sistema: _ La existencia de elementos diversos e interconectados. _ El carcter de unidad global del conjunto. _ La existencia de objetivos asociados al mismo. _ La integracin del conjunto en un entorno. 1.4 Informtica Informtica: es la ciencia del tratamiento automtico y racional de la informacin. Este tratamiento hace referencia a la adquisicin, almacenamiento, procesamiento y transmisin de dicha informacin. Tabla 3. Caractersticas que llevan al uso de la informtica

Tabla 4. reas de aplicacin de la informtica

Computacin: disciplina que se encarga del procesamiento automtico de datos e instrucciones, con la ayuda de la computadora, y as llegar a obtener informacin til para alguna persona o sistema. 1.6 Teora general de sistemas Se encarga de analizar un sistema en forma general, posteriormente los subsistemas que los componen o conforman y las interrelaciones que existen entre s, para cumplir un objetivo. Es decir busca semejanzas que permitan aplicar leyes idnticas a fenmenos diferentes y que a su vez permitan encontrar caractersticas comunes en sistemas diversos. se presenta como una forma sistemtica y cientfica de aproximacin y representacin de la realidad y, al mismo tiempo, como una orientacin hacia una prctica estimulante para formas de trabajo transdisciplinarias. La TGS se caracteriza por su perspectiva holstica e integradora, en donde lo importante son las relaciones y los conjuntos que a partir de ellas emergen. La TGS ofrece un ambiente adecuado para la interrelacin y comunicacin productiva entre especialistas y especialidades. Los objetivos originales de la Teora General de Sistemas son los siguientes: _ Impulsar el desarrollo de una terminologa general que permita describir las caractersticas, funciones y comportamientos sistmicos. _ Desarrollar un conjunto de leyes aplicables a todos estos comportamientos _ Promover una formalizacin (matemtica) de estas leyes. La primera formulacin en tal sentido es atribuible al bilogo Ludwig von Bertalanffy (1901-1972), quien acu la denominacin "Teora General de Sistemas". Para l, la TGS debera constituirse en un mecanismo de integracin entre las ciencias naturales y sociales y ser al mismo tiempo un instrumento bsico para la formacin y preparacin de cientficos. Sobre estas bases se constituy en 1954 la Society for General Systems Research, cuyos objetivos fueron los siguientes: _ Investigar el isomorfismo de conceptos, leyes y modelos en varios campos y facilitar las transferencias entre aquellos. _ Promocin y desarrollo de modelos tericos en campos que carecen de ellos. _ Reducir la duplicacin de los esfuerzos tericos _ Promover la unidad de la ciencia a travs de principios conceptuales y metodolgicos unificadores. El principio clave en que se basa la TGS es la nocin de totalidad orgnica, mientras que el paradigma anterior estaba fundado en una imagen inorgnica del mundo. Tabla 5. Ciencias aplicadas donde se maneja la Teora General de Sistemas

1.7 Ingeniera de sistemas Ingeniera de Sistemas: es un conjunto de metodologas que, aplicadas, permiten la planificacin, diseo, implementacin y mantenimiento de los sistemas de informacin que usan las empresas para poder tomar decisiones
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La ingeniera de sistemas es la encargada de administrar la informacin para crear y optimizar los sistemas de informacin, mientras la teora de sistemas pretende ser una nueva orientacin, aplicando y elaborando conceptos cuya validez se da por hecho
Para Hall, la Ingeniera de Sistemas es una tecnologa por la que el conocimiento de investigacin se traslada a aplicaciones que satisfacen necesidades humanas mediante una secuencia de planes, proyectos y programas de proyectos. Hall definira asimismo un marco para las tareas de esta nueva tecnologa, una matriz tridimensional de actividades en la que los ejes representaban respectivamente:

Metodologa para la resolucin de problemas hall

Para Wymore, el objeto de la Ingeniera de Sistemas es el "anlisis y diseo de sistemas hombre-mquina, complejos y de gran tamao", incluyendo por tanto los sistemas de actividad humana. En estos casos el inconveniente habitual suele ser la dificultad de expresar los objetivos de manera precisa. IEEE es la aplicacin de las ciencias matemticas y fsicas para desarrollar sistemas que utilicen econmicamente los materiales y fuerzas de la naturaleza para el beneficio de la humanidad." Hall, Wymore y M'Pherson: Ingeniera de Sistemas es un conjunto de metodologas para la resolucin de problemas mediante el anlisis, diseo y gestin de sistemas. La Ingeniera de Sistemas y el Anlisis de Sistemas La ingeniera de sistemas abarca el grupo de actividades que juntas conducen a la creacin de una entidad compleja hecha por el hombre y/o los procedimientos y flujos de informacin asociados con su operacin. El anlisis de sistemas es la