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DISEA EL CAMBIO
Colegio: Instituto Cultural Amsterdam Zona escolar: P092 Nm. Telefnico: 55654765 Correo electrnico: yololu7@hotmail.com institutoamsterdam@hotmail.com
Se identifico la problemtica En cada grado por lluvia de ideas, los alumnos expusieron que no les agradaba de su entorno y que estaban dispuestos a cambiar. Expusieron sus ideas con relacin a: Qu experiencias han vivido que no han sido agradables y quisieras cambiar? La problemtica que se detecto fue con relacin a las actividades poco interesantes de las clases diarias. El ambiente poco armonioso con algunos de sus compaeros.
PROYECTO: En educacin, planear actividades con la finalidad de promover el aprendizaje, la lectura, el estudio, e incrementar el aprovechamiento acadmico. As mismo generando ambientes que nos lleven a una Armona escolar. A su vez fortaleciendo la Unin familiar con proyectos que favorecen la comunicacin y el amor de familia.
En el desarrollo de las planeaciones se buscaron, estrategias de trabajo o herramientas a utilizar para un desarrollo de actividades que motivaron la participacin activa de la comunidad escolar.
El establecimiento de los objetivos, las estrategias de aprendizaje y los materiales a elaborar hubo de ser una opcin de los profesores, teniendo en cuenta los aprendizajes esperados que se planearon, as como las necesidades, las aptitudes y la disposicin de los alumnos.
Partiendo de estos principios y convencidos de la propuesta de hacer mas dinmicas y divertidas las clases, para un mejor desarrollo del proceso enseanza-aprendizaje, involucrando toda la comunidad escolar.
ACTIVIDADES PLASTICAS
proyecto? Los alumnos demostraron mayor entusiasmo en las clases y se reflejo en el aprendizaje, adems de resultarles divertido. Cmo lo resolvieron? El desinters de algunos alumnos en clases se resolvi mediante las actividades ldicas y dinmicas que los docentes planearon y llevaron a cabo en la escuela. Quines se beneficiaron y cmo? Los alumnos principalmente, ya que mostraron mayor disposicin en el trabajo de aula. Aunque an se requiere mayor tiempo para integrar ms a padres de familia en el proceso enseanza aprendizaje de sus hijos.
EL CAMBIO DEPENDE DE TI