Alguns pontos sobre a gesto escolar

Selma Barros Daltro de Castro

1) Conceito de gesto
[...] atividade pela qual so mobilizados meios e procedimentos para atingir os objetivos da organizao.( LIBNEO, 2007, p. 317) [...] a utilizao racional de recursos para a realizao de fins determinados. (PARO, 2007, P. 31 1996, p. 18)

2) Natureza das prticas de gesto

Patrimonialista

Taylorista
Democrtico-participativa

2) A legislao atual
Nacional LDB

Art. 3 O ensino ser ministrado com base nos seguintes princpios: VIII - gesto democrtica do ensino pblico, na forma desta Lei e da legislao dos sistemas de ensino; Art. 14. Os sistemas de ensino definiro as normas da gesto democrtica do ensino pblico na educao bsica, de

acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes

princpios:

3) Debate sobre a gesto no Brasil

[...]Mas, para que a escola possa fornecer aos "impulsos interiores a ocasio e o meio de realizar-se", e abrir ao educando a sua energia de observar, experimentar e criar todas as atividades capazes de satisfaz-la, preciso que ela seja reorganizada como [...] um ambiente dinmico, em ntima conexo com a regio e a comunidade. A escola que tem sido um aparelho formal e rgido, sem diferenciao regional, inteiramente desintegrado em relao ao meio social, passar a ser um organismo vivo, com uma estrutura social, organizada maneira de uma comunidade palpitante pelas solues de seus problemas[...] (Manifesto dos Pioneiros, 1932).

 Jamais a administrao escolar poder ser equiparada ao administrador de empresa[...] Em educao o alvo supremo o educando a que tudo mais est subordinado[...]

A administrao do ensino ou da escola no carreira

especial para algum que se prepare por meio de curso

especializado, mas opo posterior que faz o professor ou o educador j formado e com razovel experincia de trabalho

e cuja especializao somente se pode fazer em cursos de

ps-graduao

 O administrador escolar no um capito, mas um mediador

inovador Alguns sero mais administradores, outros mais

conselheiros, outros mais conselheiros todos porm, tero de

algum modo exerces as trs funes. Ansio Teixeira, em 1968

 [...] no podemos adiar mais as providncias indispensveis ao preparo de administradores aptos para o exerccio das inmeras funes administrativas em todos os graus e ramos do nosso sistema escolarO administrador escolar no um capito, mas um mediador inovador [...] que essa formao no apresente como simples disciplina dos cursos pedaggicos, mas, sim como vasto domnio de estudos interdisciplinares, que nessita de subsdios de muitas fontes

propsito

dos

mtodos

em

uso

no

ensino

da

Administrao[...] merecem destaques os cursos expositivos; os seminrios; os grupos de discusso; os trabalhos prticos em equipe ou individuais, orais ou escritos; as mesas e os colquios com personalidade no

redondas

pertencentes instituio; o estudo de caso; os trabalhos individuais aprofundados; memrias, teses de doutorado; os estgios e as visitas em outras organizaes

Moyss Breison, em 1968

4) Como se implementa gesto democrtica?

Por meio da legislao

Por meio de decises emanadas do rgo central

Por

meio

de

uma

ao

colegiada,

desenvolvida sobretudo nas escolas

 Nesse sentido, a constituio de colegiados

aglutinadores de esforos comuns de diferentes segmentos da comunidade escolar

considerada caminho para superar, no campo da administrao escolar, os processos

centralizadores e fundamentados em decises tcnicas, inaugurando novas formas de gesto democrtica (MENDONA,2000,p.265)

Referncias
BRASIL, Lei 9.394/96, disponvel em http http://www.google.com.br/search?hl=ptBR&q=ldb&meta=&aq=f&oq= Acesso em 28/03/2009 Breison, Moyss. Alguns aspectos da formao de administradores escolares. In: Administrao escola. I Simpsio Interamericano de Administrao Escolar da ANPAE. Salvador, 1968. JESUS, Trcio Rios e LUZ, Ana Maria de Carvalho. A formao de gestores educacionais: desafios e perspectivas de saberes em construo. Salvador: ISP/UFBA, 2006. LIBNEO, Jos Carlos; OLIVEIRA, Joo Ferreira; TOSCHI, Mirza Seabra. Educao Escolar: polticas, estrutura e organizao. So Paulo: Cortez, 2003. Manifesto dos pioneiros da educaonova. Disponvel em http://www.pedagogiaemfoco.pro.br/heb07a.htm. Acesso em 30/03/2009 MENDONA, Erasto Fortes. A regra e o jogo: democracia e patrimonialismo na educao brasileira. Campina, SP: FE/UNICAMP, 2000. PARO, Vitor H. Por dentro da escola pblia. So Paulo: Xam, 1996. Teixeira, Ansio. Natureza e funo da administrao escolar. In: Administrao escola. I Simpsio Interamericano de Administrao Escolar da ANPAE. Salvador, 1968.