Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
UCI-AIEPI
Distribucin de 11.6 millones de muertes entre nios menores de 5 aos en todos los pases en desarrollo
18
Malnutricin 54%
19 19
31 % 69 %
Tasas de Mortalidad Infantil en la Regin de las Amricas por 1,000 nacidos vivos. Estimaciones de FCH/CA. OMS/OPS, 2005
90
80
80 70 60 50 40 30 20 10
BRA URU GUY GUA ECU BEL HAI PER VEN PAR VEN DOR HON PAN BOL NIC MEX COL ELS
> 30
54
< 10
39 35 35 34 33 25 25 22
20 19 19 19 18
15 15 15 14 10 9 8 7 6 5
CUB
COR
CAN
CHI
USA
PR
Tasas de Mortalidad Neonatal en Amrica Latina y el Caribe por 1,000 nacidos vivos. Estimaciones de FCH/CA. OMS/OPS, 2005
35 31 30 25 20 15 10 5 0
AI B O L G U A D O R H O N B RA EC U PE R PA R EL S C O L A RG VE N M EX B AR PA N U RU C O R C UB IC Y G U H N C HI
20
27 23 22 20 19 19 18 17 17 17 17
< 10
16 12 10 9 9 8 8 8 5 5
Problemas neonatales 61 %
Fuente: Estimaciones de la Unidad de Salud del Nio y del Adolescente (FCH/CA), con base en datos de la Unidad de Anlisis de la Situacin de Salud y Tendencias (AIS). Organizacin Panamericana de la Salud (OPS). 2004.
Panorama Regional
Las enfermedades infecciosas, respiratorias y diarrea provocan el 25% de las muertes en < 5 aos La malnutricin es la causa subyacente del 42% de las muertes durante la niez
Anemia. Deficiencia de cido flico y obesidad estn emergiendo como un problema de salud pblica 20% de los nacimientos son en mujeres < 20; 50% de ellos no planificados
Panorama Regional
La asfixia al nacer y las infecciones provocan > 60% de las muertes neonatales Tasa de mortalidad infantil > 30 x 1000 en 7 pases de la regin.
Alto porcentaje de complicaciones en el momento del nacimiento o los primeros das postparto.
El problema
Nada es mas trgico que la muerte de un nio o de una madre.
Y el mundo pierde mas de 11 millones de nios y milln de madres cada ao. En Amrica, mueren milln de nios y 23,000 mujeres. En el Per, 20 mil nios y 1200 mujeres.
La increble paradoja es que la mayora de estas muertes podran evitarse
Relacin entre recursos disponibles y demanda de los servicios de salud Demanda Recursos 50% 31%
Comunidad
Primer nivel de Atencin Puestos y centros de salud
10% 5%
15%
25%
4%
60%
PROPORCIN DEL TIEMPO DEDICADO A DISTINTAS ACTIVIDADES DURANTE LA ENSEZA DE LA PEDIATRA COMPARADO CON EL TRABAJO POSTERIOR DE LOS GRADUADOS Proporcin del tiempo de los estudiantes destinado a las distintas actividades de formacin Hospital (Internacin) Ambulatorio (Primer nivel de atencin) Ambulatorio especializado Hospital (Servicio de emergencia) Proporcin de los graduados que trabajan en cada tipo de servicio
70.0
10.0
10.0
15.0 10.0
75.0
5.0
Otros
5.0
80
60
40
20
20
40
60
80
2.
3. 4.
5. 6. 7.
8.
9.
Promocin de la salud y prevencin de la enfermedad Extensin y universalizacin del aseguramiento en salud Suministro y uso racional de los medicamentos Poltica de gestin y desarrollo de los recursos humanos con respeto y dignidad Creacin del Sistema Coordinado y Descentralizado de Salud Nuevo modelo de atencin integral de salud Modernizacin del MINSA y fortalecimiento de su rol de conduccin social Financiamiento interno y externo orientado a los sectores ms pobres de la sociedad Democratizacin de la salud
Mejorar las habilidades del personal de salud Mejorar los sistemas y servicios de salud Mejorar las prcticas familiares y comunitarias
Prcticas saludables
Para el crecimiento fsico y el desarrollo mental del nio. Lactancia Materna Exclusiva
Para la prevencin de enfermedades. Inmunizaciones Prevencin de diarrea Prevencin de malaria Prevencin del SIDA
Prcticas saludables
Para el manejo adecuado del nio en el hogar. Alimentacin durante la enfermedad
Tratamiento apropiado en el hogar Prevenir accidentes Evitar el maltrato Participacin del varn
Para buscar atencin oportuna. Reconocimiento de signos de peligro y bsqueda apropiada de atencin Seguir consejos sobre tratamiento, control y referencia Control Pre natal de la gestante, apoyo en posparto y lactancia
59 43 33 24 18 47 32 25
Menores de 5 aos
P75
P50
33.6
P25
18.3
20 30 40 50 Tasa x 1000 nacidos vivos 60
Segn ENDES 2000 Existen 14 departamentos con Tasas superiores al valor nacional. Los departamentos con mayores Tasas son Puno, Huancavelica, Apurimac, Cuzco, Ucayali, Ayacucho.
Superior
Cuarto
14
Intermedio
14
Segundo
18
El riesgo de muerte neonatal es 11 veces mayor en el quintil ms pobre que en el quintil ms rico
23
Inferior 0 5 10 15 20
25
Fuente. ENDES
% de desnutridos crnicos 10 20 30 50 60
40
0 Huancavelica Cusco Apurmac Cajamarca Hunuco Amazonas Ancash Ayacucho Ucayali Loreto Junn Puno La Libertad Pasco
PERU
Piura Lambayeque San Martn Madre de Dios Tumbes
Arequip a Ica
Moquegua Callao Lima Tacna
27 2 14 26 25 13
7 5 9 16 11 9
Talla: 86.4 cm
Estado Nutricional: Normal
+ +
+ + + + +
HISTORIA ALIMENTARIA
DESPISTAJE DE ANEMIA
ESTABLECIMIENTOS DE SALUD
CONSEJERA NUTRICIONAL
REFUERZO CONSEJERA
Realizar Atencin Integral de salud implica un cambio en el perfil del recurso humano que interacta con el usuario, en sus conocimientos, habilidades y conductas acorde a esta nueva forma de concebir la atencin de salud.
META
2011
1a RN
2a 1a RN
3a 2a 1a RN
4a 3a 2a 1a
RN
12m
RN
RN: Aproximadamente en el pas nacen 42 mil nios cada mes a nivel nacional
2
40 36.5 35 30
%
9 puntos
25.8 25.4 24.1 25.0 23.5 21.0 19.0 16.0
25 20 15 10 5 0
1991 1996 2000
2005
2006
Aos
2007
2008
2009
2011
FUENTE: INEI-ENDES c.
Para el 2009 se reducir en dos puntos porcentuales la desnutricin crnica llegando a 19%
Estrategias: Promover prcticas saludables de alimentacin infantil. Fortalecer el Control de Crecimiento y Desarrollo. Prevencin y Tratamiento de EDA e IRA. Promover la lactancia materna. Fortalecer la nutricin mediante la suplementacin con fierro y micronutrientes. Implementar Municipios y Comunidades que promueven el cuidado infantil.
Primero la reduccin de las muertes por causas evitables y luego la prevencin de la ocurrencia de las mismas, as como asegurar la creacin de condiciones de crecimiento y desarrollo saludables para la infancia, que representa nuestra principal riqueza, nuestro futuro
Adolescentes
CONTINUUM
Niez Embarazo
Recin nacido
GRACIAS!!!!!!!!!!
GRACIAS!!!