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VIVIMOS

TIEMPOS NUEVOS. EL MUNDO QUE CONOCIERON NUESTROS PADRES YA NO EXISTE. TODO HA CAMBIADO Y CONTINUAR CAMBIANDO. TAMBIN NOSOTROS TENEMOS QUE CAMBIAR, TRANSFORMAR MANERAS DE PENSAR Y ACTUAR Y PREPARARNOS PARA UN MUNDO DISTINTO (Chamal)

LA EDUCACION COMO ARTE Y COMO CIENCIA


ARTE Vocacin Inspiracin Intuicin Concertacin Sensibilidad Creatividad Disfrute Sabidura Equilibrio Dedicacin CIENCIA Estudio Conocimiento Investigacin Concentracin Percepcin Innovacin Trabajo Saber Discernimiento Aprendizaje

DE PROFESORES A MAESTROS(AS)
PROFESORES Instruccin Rendimiento Superior Cosechador(a) MAESTROS(AS) Formacin Crecimiento Servidor(a) Sembrador(a)

IMPACTO SOCIAL DE LA DOCENCIA


UN SOLO MAESTRO BUENO PUEDE PRODUCIR BENEFICIOS INMENSOS A UN PAS. L (LLA) TRABAJA EN UNA MODESTA CTEDRA SIN MS TESTIGOS QUE UNOS CUANTOS ALUMNOS. PERO STOS SE RENUEVAN CON FRECUENCIA Y OCUPAN MS TARDE LOS DESTINOS MS ALTOS DE LA SOCIEDAD

(Jaime Balmes)

LOS PUEBLOS Y LAS CIUDADES


SON COMO SON SUS MAESTROS Y MAESTRAS

(Gonzalo Morales)

TIPOS DE DOCENTES
Docentes y Dinocentes
Docentes Involucrados y Docentes Comprometidos Docentes con Vocacin y Docentes de Bocacin

PERFIL PROFESIONAL DEL MAESTRO(A) ACTUAL


FORMADOR ORIENTADOR(A) CONSEJERO(A) MODELO PENSADOR(A) INVESTIGADOR(A) INNOVADOR(A) INTEGRADOR(A) LIDER

TCNICAS DE MOTIVACIN

TCNICA DE LA CORRELACIN CON LA REALIDAD TCNICA DEL XITO INICIAL TCNICA DEL FRACASO CON REHABILITACIN TCNICA DE LA COMPETENCIA O RIVALIDAD TCNICA DE LA PARTICIPACIN ACTIVA Y DIRECTA DE LOS ESTUDIANTES TCNICA DEL TRABAJO SOCIALIZADO TCNICA DE TRABAJO CON OBJETIVOS REFORZADOS TCNICA DE LA ENTREVISTA O DEL ESTMULO PERSONAL EN BREVES ENTREVISTAS

PROBLEMTICA DE LAS EDADES


ACONTECIMIENTOS ACTUALES DE LA VIDA SOCIAL. ELOGIOS Y CENSURAS QUE PUEDEN FUNCIONAR COMO TCNICAS MOTIVADORAS SI SON USADAS CON PRUDENCIA. EXPERIMENTACIN

MOTIVACIN DEL APRENDIZAJE


EL MECANISMO DE LA MOTIVACIN TIPOS DE MOTIVACIN PRINCIPALES FACTORES DE MOTIVACIN MOTIVAR PARA EL ESTUDIO: EL GUSTO DE APRENDER MOTIVAR PARA EL ESTUDIO: ENSEAR A ESTUDIAR

MOTIVACIN DEL APRENDIZAJE


EL

MECANISMO DE LA MOTIVACIN TIPOS DE MOTIVACIN PRINCIPALES FACTORES DE MOTIVACIN

EL MECANISMO DE LA MOTIVACIN SE DESARROLLA EN TRES ETAPAS:

Aprehensin

de un valor para sus vidas y sus aspiraciones. alumnos se convencen de que pueden conseguir ese valor. del esfuerzo personal para conquistar el

Los

Liberacin

valor.

DISTINGUIMOS ESTOS TIPOS DE MOTIVACIN:

1.- Negativa, con estos aspectos:


Fsica:

castigos fsicos, azotes, privaciones de salida, merienda o recreo.


palabras speras, persecuciones, guerra de nervios, desprecio, sarcasmo. coaccin, amenazas, reprensiones, humillaciones pblicas, reprobacin.

Psicolgica:

Moral:

DISTINGUIMOS ESTOS TIPOS DE MOTIVACIN:

2.- Positiva de dos clases:

Intrnseca: inters positivo por la materia en s como campo de estudio y trabajo. Extrnseca: inters resultante, no tanto de la materia en s, como de las ventajas por ella ofrecidas, o del profesor que la ensea, o del mtodo que el profesor sigue, o del grupo de alumnos a que pertenece.

LOS PRINCIPALES FACTORES DE MOTIVACIN SON:


La

personalidad del profesor:

Su porte, su presencia fsica, su voz, su facilidad, naturalidad y elegancia de expresin, su dinamismo, su entusiasmo por la asignatura, su buen humor y cordialidad junto con su firmeza y seguridad. Importante tambin como factor de motivacin es el inters que el profesor revela por las dificultades, problemas y progreso de sus alumnos, tanto en conjunto como individualmente. En fin, una personalidad dinmica, sugestiva y estimulante, con acentuadas caractersticas de liderazgo democrtico.

LOS PRINCIPALES FACTORES DE MOTIVACIN SON:

El material didctico utilizado en las clases:

Mapas, cuadros murales, proyecciones cinematogrficas, vdeos, programas de ordenador, etc. en fin, todo lo que haga al asunto ms concreto, intuitivo e interesante.

LOS PRINCIPALES FACTORES DE MOTIVACIN SON:


El

mtodo o las modalidades prcticas de trabajo empleados por el profesor:

Discusin dirigida, grupos de trabajo, competiciones, juegos, representaciones teatrales, organizacin y ejecucin de proyectos, exposiciones de trabajos, excursiones para observar y recoger datos, experiencias de laboratorio, etc.

Los Dones de los Maestros

Cuando Dios otorg sus dones a los maestros se inspir en una perfecta gota cristalina.

Al estar observando la gota, un rayo de luz la cruz, descomponindola en colores, con los cuales Dios se inspir para dar los siguientes dones:

Al ver el morado pens: Los maestros no solo deben tener conocimientos, Sino saber como tratar da a da a sus alumnos, entonces les otorg el don de la:

Con el rosa pens en la entrega que se necesita en cada clase, habrn das fciles, sin embargo, para persistir en los das difciles el maestro necesita el don de la: PACIENCIA

El rojo, lo utiliz para representar la entrega diaria a la enseanza de sus alumnos, lo que conseguir con el don de la: PASIN

Con el verde se inspir para que maestro y alumno caminen juntos otorgndole el don del:

Tan ocupado estaba Dios, pensando en los dones y crendolos con tanto amor, que de pronto se dio cuenta que la noche haba cado. El negro de la noche lo hizo pensar en que deba crear algo para ayudarle al maestro a encontrar fuerzas para encarar las pruebas y temores que pudiera encontrar.

Una estrella lo inspir entonces en el ltimo don: EL AMOR!

Habiendo terminado, Dios se retiro a descansar sabiendo que haba otorgado dones tan preciados a esas personas tan especiales que son los MAESTROS........

El guila , es el ave que posee la mayor longevidad de su especie.

Llega a vivir 70 aos. Pero para llegar a esa edad , a los 40 aos de vida tiene que tomar una seria decisin.

A los 40 aos:

Sus uas curvas y flexibles , no consiguen agarrar a las presas de las que se alimenta.

Su pico alargado y punteagudo, tambien se curva.

Apuntando contra el pecho estn las alas, envejecidas las gruesas plumas.

y pesadas por

Volar es ahora muy difcil !

Entonces el guila, tiene slo dos alternativas:


morir,...

enfrentar un doloroso proceso de renovacin que durar 150 das.

Ese proceso consiste envolar hacia lo alto de una montaa y refugiarse en un nido, prximo a una pared, donde no necesite volar.

Entonces, apenas encuentra ese lugar, el guila comienza a golpear con su pico la pared, hasta conseguir arrancrselo.

Apenas lo arranca, debe esperar a que nazca un nuevo pico con el cual despus, va a arrancar sus viejas uas.

Cuando las nuevas uas comienzan a nacer, prosigue arrancando sus viejas plumas.

Y despus de cinco meses, sale victorioso para su famoso vuelo de renovacin y de revivir, y entonces dispone de...

30 aos ms.

A veces nos preguntamos: Por qu renovarnos?

En nuestra vida, muchas veces, tenemos que resguardarnos por algn tiempo y comenzar un proceso de renovacin.

Para que reanudemos un vuelo victorioso, nos debemos desprender de ataduras, costumbres y otras tradiciones del pasado.

Solamente libres del peso del pasado, podremos aprovechar el valioso resultado de una...

RENOVACION