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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE TEHUACN

ACERCAMIENTO A LA PRACTICA ESCOLAR

OBJETIVO

EL

ESTUDIANTE NORMALISTA CONOCER L AS ASIGNATURAS QUE FORMAN LA COLUMN A VERTEBRAL DEL ACERCAMIENTO A LA PRACTICA ESCOLAR, LAS CARACTERSTICA S GENERALES DEL TRABAJO A REALIZAR E N CADA UNA DE ELLAS.

PREGUNTAS GENERADORA S

CMO SE LLEVA A CABO EL ACERCAMIENT O A LA PRCTICA ESCOLAR POR PARTE DEL ESTUDIANTE? CULES ASIGNATURAS FORMAN LA COLUMNA VERTEBRAL DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIN SECUNDARIA? QU ES EL TRABAJO DOCENTE? QU SE PRETENDE A TRAVS DE LA OBSERVACIN?

ACERCAMIENTO A LA PRCTIC A ESCOLAR


SE

INICIA CON LA VISITA A UN GRUPO DE SEXTO GRADO DE EDUCACIN PRIMARIA.


OBJETIVO ES OBSERVAR, REGISTRAR Y SISTE MATIZAR INFORMACIN PARA OBTENER UNA VISI N MS AMPLIA DEL CONTEXTO EN EL CUAL SE REALIZAN LAS ACTIVIDADES DE ENSEANZA - A PRENDIZAJE Y DE LOS FACTORES QUE INTERVI ENEN O INFLUYEN EN ESTOS PROCESOS.

EL

ASIGNATURAS DE ACERCAMIENTO A LA PRACTICA ESCOLAR

ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL

OBSERVACIN OBSERVACIN OBSERVACINOBSERVACINOBSERVACIN DEL Y PRCTICA Y PRCTICA Y PRCTICA Y PRCTICA PROCESO DOCENTE I DOCENTE II DOCENTE III DOCENTE IV ESCOLAR

TRABAJO DOCENTE I

TRABAJO DOCENTE II

LAS ASIGNATURAS SE CURSAN DURANTE LOS OCHO SEMESTRES DE LA LICENCIATURA

ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL Y OBSERVACIN DEL PROCESO ESCOL AR


LAS

ACTIVIDADES SE DIRIGEN A LA OBSERVACIN Y EL ANLISIS DE ASPECTO S GENERALES DE LAS ESCUELAS SEC UNDARIAS, DE LAS CARACTERSTICAS SO CIALES Y CULTURALES DE LA POBLA CIN QUE ATIENDEN Y DE LAS TAR EAS QUE LOS MAESTROS Y ALUMN OS REALIZAN EN EL AULA. SE CURSAN EN EL PRIMER Y SEGUNDO SEMESTRES , RESPECTIVAMENTE

OBSERVACIN Y PRCTICA DOCENTE I Y OBSERVACIN Y PRCTICA DOCE NTE II

ESTOS CURSOS SE CENTRAN EN EL ESTUD IO DE LAS CARACTERSTICAS DEL TRABA JO EN EL AULA DE LA ESCUELA SECUNDARI A Y EN LA OBSERVACIN DEL TRABAJO D E LOS MAESTROS DE SECUNDARIA EN LAS DISTINTAS ASIGNATURAS, PARTICU LARMENTE LAS QUE CORRESPONDEN A LA ESPECIALIDAD QUE ESTUDIAN. SE CURSAN DURANTE EL TERCERO Y CUA RTO SEMESTRES

COMO PARTE DE LAS ACTIVIDADES, L OS ESTUDIANTES INICIAN CON LA PREPARACIN Y APLICACIN DE ACTIVIDADES DE ENSEANZA EN GRUPOS DE PRIMERO Y SEGUNDO GRADOS DE SECUNDARIA.

OBSERVACIN Y PRCTICA DOCENTE III Y OBSERVACIN Y PRCTICA DOCENTE IV

CON BASE EN LOS CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIA ADQUIRIDOS EN LOS CURSO S ANTERIORES, EN STOS PREPARAN LA S ACTIVIDADES DE ENSEANZA CORRESPONDIENTES A LAS ASIGNATURAS DE SU ESPECIALIDAD, LAS APLICAN EN GR UPOS DE SECUNDARIA DURANTE SUS JOR NADAS DE OBSERVACIN Y PRCTICA. SE CURSAN DURANTE EL QUINTO Y SEXTO SEMESTRES

TRABAJO DOCENTE

CONSISTE EN LA PRCTICA INTENSIVA EN CONDICIONES REALES DE TRABAJO DOCENTE. LOS NORMALISTAS ASISTIRN A LA SECUNDARIA P OR PERIODOS PROLONGADOS, PARA REALIZAR E L TRABAJO DE ENSEANZA EN DISTINTOS GRUPOS Y GRADOS, CON TEMAS DE LA ASIGNATU RA DE SU ESPECIALIDAD, COMO LO HACE US UALMENTE UN MAESTRO EN SERVICIO LO REALIZAN DURANTE EL LTIMO AO DE LA LUCENCIATURA ELABORAN SU DOCUMENTO RECEPCIONAL

REQUISITOS PARA LA JORNADA D E OBSERVACIN Y PRCTICA (A NTES)


ELABORACIN DEL PROYECTO DE OBSERVACIN Y/ O PRCTICA VALIDACIN DEL PROYECTO DE OBSERVACIN Y/O PRCTICA REVISIN DEL MATERIAL A UTILIZAR Y ENTREVISTA (GAFETES)

RECOMENDACIONES GENERAL ES

UNIFORME COMPLETO Y GAFETE ALUMNOS CORTE DE PELO Y RASURADOS ALUMNAS PEINADAS ADECUADAMENTE, SIN EXCE SO DE MAQUILLAJE, ARETES, ETC. CALZADO NEGRO ASEADO NO LLEVAR TELEFONO CELULAR, MP3 O CUALQUI ER APARATO ELECTRONICO PUNTUALIDAD UBICAR LA ESCUELA ASIGNADA PARA MEDIR TIEM PO

DURANTE

REGISTRARSE CON EL ASESOR O PERSONAL DE APOYO ASIGNADO A LA ESCUELA PRESENTARSE CON EL DIRECTOR DE LA ESCUELA PARTICIPAR EN LA CEROMONIA DE HONORES A LA BANDERA PRESENTARSE CON EL PROFESOR(A) DE GRUPO NO INGRESAR AL GRUPO SIN AUTORIZACIN DEL PROFESOR (A) ASERTIVIDAD (CONFIANZA, SEGURIDAD, DECISIN , SENTIDO COMN, PRUDENCIA) EJECUTAR EL PROYECTO DE OBSERVACIN Y /O PRCTICA

DESPUS
AGRADECIMIENTO AL MAESTRO DE GRUPO Y DIRECTOR DE LA ESCUELA REPORTARSE A LA ENST VIA CORREO O TELFONICA AL CONCLUIR SU JOR NADA ENTREGA DEL REPORTE OBSERVACI N Y PRCTICA VALIDADO