A SEXUALIDADE DOS 2 AOS 10 ANOS

A evoluo da sexualidade

Somos sexuados ao longo do ciclo vital A sexualidade muda com a idade... ...assim, vivemos a sexualidade de formas muito diferentes A melhor forma de falar de sexualidade fazendo referncia idade

Perodos da sexualidade

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Definidos por: Elementos em comum determinados por alteraes fisiolgicas e psicossociais que interagem entre si

Do ponto de vista Biofisiolgico: - Definimos 3 perodos ao longo do ciclo vital 1. O perodo pr-natal 2. A puberdade 3. O climatrio

A evoluo da sexualidade

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O perodo pr-natal: Grandes processos de sexualizao corporal: as gonodas, os rgos genitais e o crebro diferenciam-se em masculino e feminino A puberdade: O corpo diferencia-se, os rgos sexuais amadurecem, torna-se possvel a reproduo O Climatrio: Perda progressiva do vigor fsico e o aparecimento da menopausa na mulher

Evoluo da sexualidade

Do ponto de vista Psicossocial:

Distingue-se claramente Perodo pr-pubertrio - dos 0 aos 10-15 ano 1. A adolescncia - dos 12-13 aos 20 anos 1. A vida adulta dos 20 aos 40 e 40 aos 50 anos 1. A velhice dos depois dos 50 anos

Dois erros da nossa cultura sobre sexualidade infantil

Atravs da perspectiva do adulto avaliava-se a sexualidade infantil: 1. Como algumas das caractersticas sexuais do adulto no esto presentes na criana (capacidade de reproduo, caracteres sexuais secundrios...) logo NEGAVA-SE A EXISTNCIA DE SEXUALIDE INFANTIL E...considerava-se perverses todas as manifestaes sexuais infantis

Dois erros da nossa cultura...

2. Segundo erro consequncia do primeiro Planificava-se a educao da criana em funo da sua vida adulta: -Como s eram consideradas legtimas as manifestaes sexuais em funo da reproduo, isto dentro do casamento... O QUE SE FAZIA ERA PRESERVAR A CRIANA DE QUALQUER POSSVEL INTERESSE SEXUAL

A SEXUALIDADE DOS 2 AOS 6 ANOS

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Nesta fase a sexualidade vivida e desenvolve-se: Na relao com as sensaes corporais E em interaco com as figuras de apego Pelo que a evoluo sexual depende da forma como a criana vivncia e resolve: As imposies sociais cada vez mais exigentes a que submetida Os inevitveis problemas de cimes

A evoluo da sexualidade dos 2 aos 6 anos

Respostas encontradas para a sua curiosidade sexual Descoberta das diferenas anatmicas identidade sexual Papeis masculino e feminino papeis de gnero A origem dos bebs Os modelos de identificao ou imitao de que dispe A reaco dos adultos perante os seus comportamentos.

A evoluo da sexualidade dos 2 aos 6 anos

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As imposies sociais cada vez mais exigentes... Necessidade de inserir a criana no grupo social Prepara-a para uma separao crescente em relao me ou figura de apego Perigos para a evoluo sexual A manuteno da fixao na me A submisso da criana a padres de comportamento inibidores da sua actividade motora (e da vida sexual)

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Controle dos esfncteres Geralmente demasiado cedo, no partindo dos ritmos fisiolgicos da criana, castigando os descuidos Antes dos 4 anos normal... Perigo para evoluo sexual Devido sensao de prazer associada cristalizem fixaes nestas zonas; caracter obsessivo por limpeza e pela ordem

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Problemas relativos aos cimes: No aceita e no compreende possvel partilha das figuras de apego Perigo para evoluo sexual No consegue elaborar os seus cimes e no supera o medo de perder o seu parceiro sexual como perdeu a me Aparecimento do Complexo de Caim e Complexo de dipo

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Descobre as diferenas anatmicas entre rapazes e raparigas e existncia de papeis sexuais Preocupa-se se no encontrar respostas Responder s perguntas com verdade para no haver o perigo da educao sexual se centrar na reproduo QUE PERGUNTAS?

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A 1 PERGUNTA. Interesse anatmico: terpipi ou pilinha porqu? Desejo de ter... ...sentimento de mutilao... A 2 A origem dos bebs? A 3 Por onde saem os bebs?

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A 4 1. Como se fazem os bebs? NECESSRIO FALAR DO PRAZER E NO S DA REPRODUO

A evoluo da sexualidade dos 2 aos 6 anos

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As crianas mesmo depois de terem informao correcta podem manter as suas prprias teorias (fantasias e ouviram dizer) Exemplos: Mesmo as mulheres tm ou tero pnis quando crescerem A criana nasce da me como um excremento pelo nus, pela boca, pelo umbigo,... O pai no participa na fecundao As relaes sexuais podem ser interpretadas como violentas = a malcia e na forma de relao associada sexualidade

A evoluo da sexualidade dos 2 aos 6 anos

Os modelos de identificao ou imitao de que dispem NO ESQUECER Por a criana no ter moral prpria... A importncia dos modelos de homem e mulher que a criana assimile condicionar a sua forma de viver a sexualidade 1. Um modelo repressivo ir inibi-la e culpabiliz-la 2. Um modelo tolerante ir ajuda-la a desenvolver todas as suas capacidades( prazer, alegria e naturalidade na sexualidade)

A evoluo da sexualidade dos 2 aos 6 anos

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A aquisio da identidade e do papel sexuais importante que no sistema educativo nesta rea se ensine s crianas a distinguir o que porque a sociedade assim o quer(relativo e mutvel) e o que assim porque faz parte da nossa natureza ( a identidade: somos sexuados AJUDAR A CRITICAR os elementos de explorao e desigualdade que ainda esto presentes nos papis sexuais

A evoluo da sexualidade dos 2 aos 6 anos

Identidade e papel sexuais so conceitos diferentes mas que a criana desta idade no distingue, autoclassificam-se pelas caractersticas do papel (cabelo,roupa,adornos...) No pela anatomia Identidade: auto- classificao como rapaz ou rapariga Papel ou gnero: papel atribudo na nossa sociedade ...

A evoluo da sexualidade dos 2 aos 6 anos

At aos 2 anos todas as crianas reconhecem os papeis sexuais e auto classificam-se A partir dos 3 anos j utilizam a sua identidade para recusarem ou aceitarem alguma actividade Comea e ir continuar a comportar-se como o que socialmente esperado. Tema de educao sexual

A evoluo da sexualidade dos 2 aos 6 anos

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At aos 4 anos aceitam facilmente que a Identidade pode mudar se assim quiserem A partir dos 5 6 anos at aos 8-9 anos vo tomando conscincia da Permanncia da identidade e consolidando este processo Factores que influenciam: O nvel de desenvolvimento O sexo ( os rapazes raramente querem ser raparigas...) Tipo de famlia Os meios de comunicao social

A sexualidade dos 6 aos 10- 12 anos

Situao bem diferente da anterior...

Motor: as crianas j adquiriram todas as capacidades fundamentais Intelectual: manejam a realidade concreta, classificando coisas e estabelecendo relaes entre elas Linguagem: desenvolvida nas suas estruturas fundamentais e o vocabulrio rico Social: capacidade de independncia em relao aos pais, interioriza normas sociais e morais, controle dos seus comportamentos,1 amizades relativamente estveis. As alteraes biolgicas,intelectuais, lingusticas e sociais sero progressivas e sem grandes conflitos

A sexualidade dos 6 aos 10- 12 anos

Grande presso educativa no campo sexual,pode ser positiva ou negativa... COMO ??? A sociedade atravs dos agentes socializantes: pais, professores,colegas, meios de comunicao,literatura infantil, contedos e prticas escolares
EXERCE UM CONTROLO SEXUADO DO COMPORTAMENTO ( premiando ou castigando certas manifestaes sexuais) OFERECE UMA ESCOLARIZAO COM CONTEDOS SEXUAIS (ex:discriminando as raparigas..)

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3. MODELA O SEU COMPORTAMENTO

SEXUAL (atravs dos exemplos dados pelos professores, personagens infantis e protagonistas dos meios de comunicao)

AQUISIES A NVEL DA SEXUALIDADE Identidade e papel sexual Aquisio da permanncia da identidade sexual e do gnero Distino da identidade sexual e de gnero Interiorizaro da moral sexual

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A sexualidade dos 6 aos 10- 12 anos

Identidade Sexual Tem lugar um triplo processo:

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Melhor conhecimento e, por sua vez, menor consistncia dos esteretipos de gnero, devido ao aumento das suas experincias. Tm numerosas ocasies de aprender a tipificar com preciso o que se considera prprio do homem e da mulher na nossa sociedade Admitem com mais facilidade que determinadas actividades tipificadas podero ser realizadas por um pessoas que tm uma actividade sexual diferente daquela a que so atribudas essas actividades

A sexualidade dos 6 aos 10- 12 anos

Aquisio da permanncia da identidade sexual e do gnero S se d quando as crianas tm conscincia de que: 1. No se pode mudar de identidade por vontade prpria. 2. A identidade estvel ao longo do tempo 3. A identidade consistente,apesar das mudanas na aparncia ou na actividade

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A identidade definida mais do que nunca pela permanncia dos rgos genitais, o que ainda no totalmente consciente nesta idade. Ainda h confuso entre identidade e caractersticas prprias do papel de gnero. 80% das crianas entre os 5 e 6 anos ainda vacilam nas suas convices, s entre os 6 a 8 anos se mantm firmes na convico de que sero rapazes ou raparigas para toda a vida.

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DISTINO DE IDENTIDADE SEXUAL E DE GNERO

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As crianas por volta dos 8 ou 9 anos do prioridade diferenas anatmicas e j relativizam as diferenas de gnero, se entram em conflito com as anteriores. H uma distino funcional mas no conceptual de ambas as identidades A caminho da adolescncia cada vez ter mais importncia o que pode ser ou pode acontecer e outra o que aceitam para si mesmos e para os seus amigos ou para os que o rodeiam

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INTERIORIZAO DA MORAL SEXUAL As crianas nascem Amorais e no tm capacidade para controlarem o seu comportamento No perodo pr-escolar demonstram espontaneamente numerosos comportamentos sexuais ( exploram o corpo, acariciam-se fazem toda e qualquer pergunta...) No tm malcia nem se sentem inibidas No sabem ainda o que os adultos esperam delas...

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Dos 3 aos 5 anos comeam a adaptar-se moral sexual dos adultos e a tentar controlar o seu comportamento de acordo com as normas dos adultos Neste perodo de transio o justo e o injusto, o bom e o mal so o que os adultos consideram como tal O juzo moral exterior s crianas e tem origem na autoridade do adulto Se no cumprirem as normas tm medo dos castigos dos adultos

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Dos 5 aos 7 anos acabam por interiorizar a moral sexual dos adultos Estas normas assimiladas so vistas como imutveis e universais e so reflexo da moral sexual das pessoas do seu meio familiar e social Se no cumprirem estas normas , no s sentem medo do do castigo, como se passam a sentir culpadas.

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Os adultos transmitem a sua moral sexual s crianas atravs de prmios e castigos, dos comentrios e gestos que acompanham os seus comportamentos e dos modelos ou exemplos que lhes oferecem Alguns exemplos de mensagens negativas sobre a sexualidade Acariciar palmada, deixa de fazer porcarias Anedotas picantes falar maliciosamente Comentrios sobre algumas cenas na televiso, na rua...

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Aprendizagem por observao e ou imitao Muitas crianas passam mais tempo em frente da televiso do que na escola ou com os pais Esta aprendizagem tem um papel muito importante na aquisio de novos comportamentos e na modificao dos que j foram adquiridos Quando os rapazes e as raparigas se apaixonam, se beijam , do a mo, se acariciam ou fazem amor pela1 vez j o viram centenas de vezes...sabem muito bem o que se espera dos namorados (real ou irreal)

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Tipos de modelos sexuais das crianas Modelos reais, os pais os outros membros do sistema familiar. Diferena entre o que se diz e se defende e o que se faz... Modelos simblicos (visuais e literrios) Perigo da frequente associao neste meios entre sexualidade e violncia, instrumentalizada por muitos rgos de comunicao social, com fins lucrativos ... Modelos exemplares..contos clssicos, hoje os famososlonge dos valores ticos e morais que pais e professores tentam transmitir s crianas...