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En el Washington Post del 2 de enero de 2001, Caroline Mayer informaba sobre una amplia variedad de productos que haban invadido los sper mercados estadounidenses durante el ao anterior, descritos como productos de comida rpida que ahorran tiempo y esfuerzo y pueden consumirse instantneamente y sin complicaciones.
FUENTE: Bauman, Zygmunt (2005). Los retos de la educacin en la modernidad lquida. Barcelona: Gedisa.

Verbos (conjugados)
En el Washington Post del 2 de enero de 2001, Caroline Mayer informaba sobre una amplia variedad de productos que haban invadido los sper mercados estadounidenses durante el ao anterior, descritos como productos de comida rpida que ahorran tiempo y esfuerzo y pueden consumirse instantneamente y sin complicaciones.
FUENTE: Bauman, Zygmunt (2005). Los retos de la educacin en la modernidad lquida. Barcelona: Gedisa.

Sustantivos
En el Washington Post del 2 de enero de 2001, Caroline Mayer informaba sobre una amplia variedad de productos que haban invadido los sper mercados estadounidenses durante el ao anterior, descritos como productos de comida rpida que ahorran tiempo y esfuerzo y pueden consumirse instantneamente y sin complicaciones.
FUENTE: Bauman, Zygmunt (2005). Los retos de la educacin en la modernidad lquida. Barcelona: Gedisa.

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Adjetivos
En el Washington Post del 2 de enero de 2001, Caroline Mayer informaba sobre una amplia variedad de productos que haban invadido los sper mercados estadounidenses durante el ao anterior, descritos como productos de comida rpida que ahorran tiempo y esfuerzo y pueden consumirse instantneamente y sin complicaciones.
FUENTE: Bauman, Zygmunt (2005). Los retos de la educacin en la modernidad lquida. Barcelona: Gedisa.

Adverbios
En el Washington Post del 2 de enero de 2001, Caroline Mayer informaba sobre una amplia variedad de productos que haban invadido los sper mercados estadounidenses durante el ao anterior, descritos como productos de comida rpida que ahorran tiempo y esfuerzo y pueden consumirse instantneamente y sin complicaciones.
FUENTE: Bauman, Zygmunt (2005). Los retos de la educacin en la modernidad lquida. Barcelona: Gedisa.

Preposiciones
En el Washington Post del 2 de enero de 2001, Caroline Mayer informaba sobre una amplia variedad de productos que haban invadido los sper mercados estadounidenses durante el ao anterior, descritos como productos de comida rpida que ahorran tiempo y esfuerzo y pueden consumirse instantneamente sin complicaciones.
FUENTE: Bauman, Zygmunt (2005). Los retos de la educacin en la modernidad lquida. Barcelona: Gedisa.

Conjunciones
En el Washington Post del 2 de enero de 2001, Caroline Mayer informaba sobre una amplia variedad de productos que haban invadido los sper mercados estadounidenses durante el ao anterior, descritos como productos de comida rpida que ahorran tiempo y esfuerzo y [que] pueden consumirse instantneamente sin complicaciones.
FUENTE: Bauman, Zygmunt (2005). Los retos de la educacin en la modernidad lquida. Barcelona: Gedisa.

Clases de palabras
Contenido
(infinitas, lxicas, "llenas")

Funcin
(finitas, estructura, "vacas")

Sustantivos Verbos Adjetivos Adverbios

Determinantes Pronombres Nexos

Preposiciones
(Todas!)

a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, segn, sin, so, sobre, tras

Conjunciones
(ejemplos)
Coordinantes Copulativas: y, e, ni, que Disyuntivas: o, u Adversativas: mas, pero, sino Explicativas: o, o sea, es decir, esto es Distributivas: bien bien, oraora, yaya, unootro, aquall

Subordinantes Completivas: que, si Condicionales: si, con tal que, a condicin de que Concesivas: aunque, a pesar de, aun cuando Finales: para que, a fin de que, con el fin de Consecutivas: luego, conque, por tanto, pues bien, de tal manera que Causales: porque, puesto que, pues, como, ya que, en vista de que Temporales: cuando, mientras, mientras que, hasta que, antes/despus que, desde que, siempre que

Tarea
Categora Palabras contenido Sustantivo Verbo Adjetivo Adverbio Palabras funcin Determinantes Pronombres Preposiciones Conjunciones Funcin Ejemplos Uso