LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD

EDUCATIVA COMO POLÍTICA

PÚBLICA NACIONAL: EL SINEACE

Griselda González Garrido

Colegio María Auxiliadora
Lima – Febrero 2009
SINEACE: ASPECTOS GENERALES
 BASE LEGAL

Julio 2003 SINEACE – LGE

Ley 28044

Mayo Ley del SINEACE

2006 Ley 28740

Reglamento Ley
Julio 28740
2007
D.S. 018-2007-ED
 TERMINOLOGÍA BÁSICA

Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y

SIGLAS
Certificación de la Calidad Educativa

Conjunto, normas y procedimientos estructurados e

integrados funcionalmente destinados a definir
DEFINICIÓN criterios, estándares y procesos de evaluación,
DEL SISTEMA
acreditación y certificación

Fuente: Ley del SINEACE

 TERMINOLOGÍA BÁSICA
La calidad de la educación es el nivel óptimo de
formación que deben alcanzar las persona para
enfrentar los retos del desarrollo humano, ejercer su
CALIDAD
ciudadanía y continuar aprendiendo durante toda la
vida.
Ley General de Educación : articulo 13

La evaluación de la calidad educativa es la

comparación del servicio educativo que brinda una
EVALUACIÓN determinada institución educativa con lo estándares o
indicadores de calidad previamente aprobados y que
responden al “deber ser” de una institución educativa
dentro de su contexto (*)

(*) Cfr: UNESCO “Plan de acción para la transformación de la educación superior en América Latina y el Caribe” La habana 1996.
Pag .12
 TERMINOLOGÍA BÁSICA

Reconocimiento público y temporal de las

instituciones educativa, área programa o carrera
ACREDITACIÓN profesional que voluntariamente ha participado en un
proceso de evaluación de su gestión pedagógica,
institucional y administrativa.

Reconocimiento público y temporal de las

competencias adquiridas dentro o fuera de las
CERTIFICACIÓN instituciones educativas para ejercer funciones
profesionales o laborales. Es un proceso voluntario.

Fuente: Ley y Reglamento del SINEACE

El SINEACE

FINALIDAD
 GARANTIA DE CALIDAD
El SINEACE y sus órganos operadores tiene por
finalidad:
“.. Asegurar los niveles básicos de calidad que
deben brindar las instituciones educativas”

Ley SINEACE Art. 2

“.. Garantizar a la sociedad que las

instituciones educativas públicas y privadas
ofrezcan un servicio de calidad”

Ley SINEACE Art. 5 y 17(a)

El SINEACE

FUNCIONES
 FUNCIONES DEL SINEACE
EVALUACION

ACREDITACION
INSTITUCIONES EDUCATIVAS / PROGRAMAS O CARRERAS

Universitaria Postgrado

SOCIEDAD
Inicial Primaria Secundaria

No Universitaria

Técnico-Productiva

Educación
DA DEI C OS

comunitaria

CERTIFICACION Competencias
laborales Entidades certificadoras
PERSONAS NATURALES
Competencias
profesionales
Colegios Profesionales
IPEBA
CONEACES
CONEAU

Gráfico Cortesía del Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior - GICES
 EDUCACION
BASICA

INSTITUCIO PERSONAS
N SUPERIOR
NO UNIVERSITARIA NATURALE
EDUCATIVA S

SUPERIOR
UNIVERSITARIA

Griselda González G
 PROCESO VOLUNTARIO

ESTÍMULOS: EXCEPCIONES:

“Las instituciones Tanto la acreditación

educativas acreditadas como la certificación es
recibirán un trato obligatoria cuando se
preferente en el acceso a involucra la formación
créditos (..)” de profesionales de la
salud y educación
Sexta DT Ley SINEACE Art. 7 y 23 del
Reglamento de la Ley
del SINEACE
El SINEACE

ORGANIZACIÓN
 PROGRAMA
SINEACE PRESUPUESTAL
OPD
Consejo Superior
Sector
Educación

Secretaría Técnica

IPEBA CONEACES CONEAU

Directorio

órganos
consultivos
órganos de
línea

SINEACE
Fuente: Ley del SINEACE
 SINEACE
CONSEJO SUPERIOR
1. Ente Rector con personería jurídica
de Derecho Público interno y
autonomía administrativa técnica y
financiera.

2. Tiene un Presidente escogido 3. Conformado por:

por y entre sus miembros por tres
años (no reelegible • Presidente del IPEBA
inmediatamente). • Presidente del CONEACES
El responsable de la Política • Presidente del CONEAU
Nacional del Sistema.
 SINEACE
ORGANOS OPERADORES

IPEBA CONEACES CONEAU

1. Conformado por Directorio

expertos en evaluación
acreditación y certifica- órganos
ción designados median- consultivos
te Resolución Suprema órganos de
por tres años línea

2. Los tres órganos son :

• Autónomos administrativa y
funcionalmente
• Desconcentrados
• Desburocratizados
 Reglamento de Ley del SINEACE
Organización interna del SINEACE

SINEACE

Secretaría Técnica

IPEBA CONEACES CONEAU

Directorio* Directorio* Directorio*

OC OC OC

DEA DEC DEA DEC DEA DEC

DEA: Dirección de Evaluación y Acreditación

DEC: Dirección de Evaluación y Certificación *Presidente de Directorio de órgano operador a TC
ORGANIZACIÓN MULTISECTORIAL DEL SINEACE
Consejo Superior

IPEBA CONEACES CONEAU

INSTITUCION OPTICA Énfasis

TERCERIZACIÓN DE LOS
PROCESOS
ENTIDADES EVALUADORES CON FINES DE
ACREDITACIÓN
Definición :
“.. La evaluación está Son instituciones públicas o
a cargo de las privadas, nacionales o
entidades internacionales, idóneas y
especializadas en evaluación
especializadas y acreditación, de carácter
nacionales o académico y profesional (..)
internacionales, Autorizadas y registradas por
reconocidas y el órgano operador de
registradas (..) conformidad con el
Reglamento
Ley SINEACE Art. 2

Ley SINEACE Art. 19

 ENTIDADES CERTIFICADORAS

“.. La certificación (..) es otorgada por el

Colegio Profesional (..) previa autorización, de
acuerdo a criterios establecidos por el
SINEACE

“ La certificación de las competencias profesionales es

otorgada por la entidad certificadora autorizada por los
órganos operadores respectivos”

Ley SINEACE Art. 11 y art. 20.4 Reglamento

 RESPONSABILIDAD DEL SINEACE EN LA
TERCERIZACIÓN

“El Reglamento establece el régimen de

infracciones y sanciones aplicables a
las entidades especializadas y las
instituciones evaluadas(..)
Novena DT
LA ACREDITACION

UN PRETEXTO
PARA MEJORAR
 ETAPA 1: AUTOEVALUACIÓN

• Es el proceso de evaluación orientado a la

mejora de la calidad y llevado a cabo por las
propias instituciones o programas educativos
con la participación de sus actores sociales , es
decir, estudiantes, egresados, docentes,
administrativos, autoridades, padres de familia
y grupos de interés.

• La autoevaluación puede formar parte del

proceso de acreditación o ser independiente del
mismo.

• Cuando se realiza con fines de acreditación se

utilizará los estándares, criterios y
procedimientos aprobados por el órgano
Art. 12 Rgto. Ley SINEACE
operador correspondiente
 ETAPA 2: EVALUACIÓN EXTERNA

Es el proceso de verificación, análisis, y

valoración que se realiza a un programa o a
una institución educativa a cargo de una
entidad evaluadoras autorizada por el órgano
operador correspondientes

Art. 13 Rgto. Ley SINEACE

 ETAPA 3: ACREDITACIÓN

Es el reconocimiento formal de la calidad

demostrada por una institución educativa o
programa educativo , otorgado por el Estado, a
través del órgano operado correspondiente.

Art. 14 Rgto. Ley SINEACE

PROCESO DE MEJORA CONTINUA

A A
U U
T T
O O
E R
V por Pares R
A E
L G
U EVALUACIÓN EXTERNA U
A L
C Por organismos A
I acreditadores C
O I
N O
N

ACREDITACIÓN

Tomado de Consorcio de Universidades

 UN EJEMPLO DE MATRIZ DE
AUTOEVALUACIÓN
PRINCIPIOS FACTORES Lineamientos INSTRUMENTOS

P1.Universalidad

P2. Integridad

P3. Equidad

P4. Eficacia

P5. Eficiencia

P6. Pertinencia

P7. Idoneidad

P8. Coherencia

Tomado del Consorcio de Universidades

El SINEACE

SITUACION
ACTUAL Y
EXPECTATIVAS
 NOMBRAMIENTO DE SUS
MIEMBROS

IPEBA CONEACES CONEAU

5 MIEMBROS 5 MIEMBROS 5 MIEMBROS

RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN RESOLUCION

SUPREMA SUPREMA SUPREMA

024-2008-ED 006-2008-ED 034-2007-ED

(04/06/2008) (08/02/3008) (16/11/2007)

SOLO FALTAN LOS REPRESENTANTES DEL CEPLAN

 ACCIONES INMEDIATAS
60 días hábiles desde
1 Elaboración de instalación
instrumentos de
gestión
2 Difusión de objetivos y 3 años
funciones
Comenzando por las
Elaboración de criterios de instituciones formadoras
3 de profesionales de
evaluación y estándares de
educación y de la salud
acreditación (Decreto Legislativo 998)

Evaluación externa con

Normas para fines de acreditación
4 autorización de
Evaluación con fines de
entidades evaluadoras
certificación
5 Certificación de
especialistas en evaluación Artículo 16 (b) y 21.2
para agencias evaluadoras reglamento
y certificadoras
FIN DE LA PRESENTACION

Muchas gracias

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