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¿CÓMO PRESENTAR UN BUEN EXAMEN DE ESTADO?
¿CÓMO PRESENTAR UN BUEN EXAMEN DE ESTADO?
¿CÓMO PRESENTAR UN BUEN EXAMEN DE ESTADO?
MOTIVACIÓN
MOTIVACIÓN
EXTERNA INTERNA Importancia del Examen de Estado PROYECTO PERSONAL DE VIDA
EXTERNA
INTERNA
Importancia del Examen de Estado
PROYECTO PERSONAL DE VIDA
¿Cuál es tu vocación? Formación Intelectual Formación Humana Futuro con buenas perspectivas de vida  Ser
¿Cuál es tu vocación?
Formación Intelectual
Formación Humana
Futuro con buenas perspectivas de vida
Ser feliz con lo que se hace
¿Cuál es tu vocación? Formación Intelectual Formación Humana Futuro con buenas perspectivas de vida  Ser
  • Realizarse como persona

  • Agente de transformación social

PREPARACIÓN ADECUADA

¿Cuál es tu vocación? Formación Intelectual Formación Humana Futuro con buenas perspectivas de vida  Ser
  • Espíritu emprendedor

  • Tolerancia a la frustración

    • Disposición a la renuncia

¿Cuál es tu vocación? Formación Intelectual Formación Humana Futuro con buenas perspectivas de vida  Ser

Trabajo “digno” y “dignificante”

COMPROMISO CONJUNTO
COMPROMISO CONJUNTO

Y en cuanto a ti…

¿Estás dispuesto a hacer lo que te toca?

¿Te sientes capaz de afrontar y vencer las dificultades?

¿Has reunido la fortaleza para asumir nuevos retos?

¿Has desarrollado la capacidad para reconocer tus Virtudes y tus limitaciones?

¿Eres capaz de asumir tus éxitos y tus fracasos?

“!!!EL EXAMEN DEL ICFES NO ES SUERTE!!! LA SUERTE SE DA CUANDO COINCIDE LA OPORTUNIDAD CON
“!!!EL EXAMEN DEL ICFES NO ES SUERTE!!! LA SUERTE SE DA CUANDO
COINCIDE LA OPORTUNIDAD CON LA PREPARACION”

Toma el examen del Icfes como una piedra en el camino que obligatoriamente hay que retirar INTELIGENTEMENTE para poder continuar avanzando y llegar hasta donde tú deseas.

“!!!EL EXAMEN DEL ICFES NO ES SUERTE!!! LA SUERTE SE DA CUANDO COINCIDE LA OPORTUNIDAD CON

Se logran buenos puntajes con conocimiento y “astucia” (lógica de pensamiento), mas no con trucos raros ni trampas, pues el examen mide la capacidad de dominio y la manera de defenderse ante al diversidad de

situaciones planteadas en cada una de las preguntas, para que el alumno, en

cierto modo se dé cuenta al mundo que se va a enfrentar al terminar su escuela secundaria que es completamente diferente a como se vive la época de colegio donde solo íbamos del colegio a la casa y de la casa al colegio.

Se logran buenos puntajes con conocimiento y “astucia” ( lógica de pensamiento ), mas no con

En la universidad es donde empieza la verdadera competencia ya que es aquí donde estamos luchando con quienes más adelante van a ser nuestra competencia y donde tenemos que encontrar la manera de sobrevivir a pesar de todos los inconvenientes y obstáculos que se nos presenten.

¿ANTE QUÉ TE ENFRENTAS EN LA PRUEBA?
¿ANTE QUÉ TE ENFRENTAS EN LA PRUEBA?
¿ANTE QUÉ TE ENFRENTAS EN LA PRUEBA?  Ante tus temores e inseguridades  Ante tu
¿ANTE QUÉ TE ENFRENTAS EN LA PRUEBA?  Ante tus temores e inseguridades  Ante tu
  • Ante tus temores e inseguridades

    • Ante tu falta de responsabilidad

      • Ante el tiempo

¿ANTE QUÉ TE ENFRENTAS EN LA PRUEBA?  Ante tus temores e inseguridades  Ante tu
  • Ante la presión

¿ANTE QUÉ TE ENFRENTAS EN LA PRUEBA?  Ante tus temores e inseguridades  Ante tu
  • Ante una cantidad de vocabulario desconocido

    • Ante la falta de conocimiento

Toma el examen con calma, no dejes que la angustia o el pesimismo te reste la

Toma el examen con calma, no dejes que la angustia o el pesimismo te reste la facultad de pensar, de analizar, de discernir.

Toma el examen con calma, no dejes que la angustia o el pesimismo te reste la

Piensa…todo lo que te puedes ahorrar al ingresar a una

universidad publica y todos los beneficios que vas al lograr con esta gran oportunidad.

Indágate a ti mismo sobre cómo te encuentras en cuanto al manejo de conocimiento…¡¡¡recuerda que la memoria no ha pasado de moda!!!, reflexiona en cómo esta tu capacidad de análisis, de observación, de síntesis;

esto aportará mucho para un buen desempeño y te permitirá “quitar las

piedras del camino para” poder seguir en la lucha,

...utiliza

la recursividad y la

creatividad adquirida en los años de estudio

¡¡¡No olvides esa recursividad!!!

Se tienen 4 soluciones de NaCl, como lo ilustra la siguiente tabla

Solución

Volumen

Molaridad

 
  • 1 ml

250

0,01

 
  • 2 ml

500

0,1

 

1 lt

  • 3 0,01

 
 
  • 4 ml

500

0,005

Contienen igual cantidad de soluto las soluciones

  • A. 1 y 4

  • B. 2 y 3

  • C. 3 y 4

  • D. 2 y 4

Molaridad

moles de soluto

litros de solución

Aplicación del conocimiento

moles de soluto litros de solución x molaridad

Recursividad del conocimiento
Recursividad del conocimiento

Solución

Volumen

Molaridad

Moles de soluto

1

250

ml

0,01

 
 

0,25 lt

   
 

25

x 10

-2

1

x 10

-2

25

x 10

-4

2

500

ml

0,1

 
 

0,5 lt

   
 

5

x 10

-1

1

x 10

-1

  • 5 x 10

-2

3

 

1 lt

0,01

 
   

1

1

x 10

-2

  • 1 x 10

-2

4

500

ml

0,005

 
 

0,5 lt

   
 

5

x 10

-1

5

x 10

-3

25

x 10

-4

Los temas que se ven en secundaria son muchos y muchas veces tú no sabes en realidad cuáles son aquellos que al Icfes le interesa evaluar; conviene que analices la manera cómo está estructurado el examen de cada área, así podrás centrarte y profundizar en estos y estar mas seguro al momento de contestar.

Los temas que se ven en secundaria son muchos y muchas veces tú no sabes en

Para ello conviene que consultes la página oficial del Icfes en la web y que analices la estructura de varios simulacros que puedas conseguir, bien sea de años anteriores o los que están disponibles por medio electrónico.

Lee detenidamente la información referente a cada pregunta: en muchas ocasiones, el enunciado o el contexto
Lee detenidamente la información referente a cada pregunta: en muchas
ocasiones, el enunciado o el contexto de la pregunta contienen
claramente su respuesta:

En general, la temperatura afecta de manera directa la velocidad de reacción. Si un experimento se realiza 3 veces: primero a 90ºC, después a temperatura ambiente (20ºC) y por último a 0ºC, lo más probable es que la velocidad de reacción sea:

  • A. Igual en los tres casos

  • B. Mayor cuando se realiza a 90ºC

  • C. Menor cuando se realiza a 90ºC

  • D. Igual a 20ºC y a 0ºC

Lee detenidamente la información referente a cada pregunta: en muchas ocasiones, el enunciado o el contexto

La digestión de alimentos vegetales es más compleja que la de alimentos de origen animal. Al observar la longitud del intestino de renacuajos de dos especies se observó que el de la

especie 1 es más larga que el de la especie 2. A partir de esta información se podría pensar que

posiblemente los renacuajos:

  • A. De la especie 1 son carnívoros y los de la especie 2 son herbívoros

  • B. De ambas especies son carnívoros

  • C. De la especie 1 son herbívoros y los de la especie 2 carnívoros

  • D. De ambas especies son herbívoros

La digestión de alimentos vegetales es más compleja que la de alimentos de origen animal .
Sé un buen observador…detente a analizar la información que te suministran y detente a analizarla detenidamente…siempre
Sé un buen observador…detente a analizar la información que te suministran y
detente a analizarla detenidamente…siempre confrontando tu conocimiento:

La contaminación ambiental es la incorporación de sustancias sólidas, líquidas o gaseosas, o mezclas de

ellas, a medios receptores y que alteran desfavorablemente las condiciones naturales del mismo, o que puedan afectar la salud, la higiene o el bienestar del público. Los medios que reciben los contaminantes son el agua, el aire y el suelo. En la actualidad existen varios métodos de descontaminación de cuerpos de agua, aire y suelo.

Se tomaron cuatro (4) muestras de agua contaminada de diferentes lugares. Mediante un análisis, se

determinó la cantidad de plomo presente en cada muestra, los resultados se muestran en la siguiente tabla.

Muestra

Masa de

Volumen de

plomo (mg)

muestra (lt)

 
  • 1 2,5

50

 
  • 2 5,0

 
 
  • 3 15,0

 
 
  • 4 50,0

1000

 

Concentración

 

2,5/50

a

  • 100 5/100

a

  • 200 15/200

c

50/1000

a

De acuerdo con la información anterior, es correcto afirmar que la muestra más contaminada es la

A. 3

B. 4

C. 1

D.2

En el caso de las preguntas que involucran gráficas, analízalas detenidamente y cuidadosamente y busca la
En el caso de las preguntas que involucran gráficas, analízalas detenidamente y
cuidadosamente y busca la relación entre las variables y encuentra la respuesta
que mejor ilustra esa relación.

El árbol filogenético que mejor refleja la situación en la cual tres poblaciones de plantas contemporáneas A,

B y C están emparentadas evolutivamente de tal forma que B y C tienen un no comparten con A es:

ancestro común cercano que

En el caso de las preguntas que involucran gráficas, analízalas detenidamente y cuidadosamente y busca la
Emplea, siempre que sea posible y con base en el conocimiento y no al azar, la
Emplea, siempre que sea posible y con base en el conocimiento y no al azar, la
estrategia del descarte; esto te ayudará a ganar tiempo y a asegurar las respuestas

La producción de dióxido de carbono (CO 2 ) y agua se lleva a cabo por la combustión del propanol (C 3 H 7 OH). La ecuación que describe este proceso es

C

  • A. 3

H 7

OH

3 CO 2

+

H 2 O

B.

C 3 H 7 OH

+

4,5

O 2

3

CO

4 H 2 O

  • C. C 3 H 7 OH

3

CO

2

+

  • D. 4.5

2

+

3

CO

H 2 O

4

C 3 H

+ H 2 O 2 + 4,5 O 2 OH 7
+
H 2 O
2
+
4,5
O 2
OH
7

Combustión: (Conocimiento)

Combustible (M.O.)

+

Comburente (O 2 )

ALGUNOS CONSEJOS PRÁCTICOS
ALGUNOS CONSEJOS PRÁCTICOS
ALGUNOS CONSEJOS PRÁCTICOS  Descansa muy bien los días anteriores al examen. El desvelarse para estudiar
  • Descansa muy bien los días anteriores al examen. El desvelarse para estudiar a

última hora puede parecer una buena idea pero en realidad es inútil.

  • El día del examen desayuna bien, ya que requerirás de energía.

  • Visita, días antes del examen, el lugar donde debes presentarlo, así no perderás

tiempo buscándolo y por supuesto, debes ser puntual.

  • Verifica tu horario para la prueba cuidadosamente para hacer buen uso de tu

tiempo.

  • Antes de empezar cada sesión toma aire, sumérgete en la prueba y comienza; no

pienses en cómo te va a ir, simplemente respóndela con la convicción que estás auto-evaluándote tú mismo y son tus resultados y al único que interesan es a ti.

Si es posible antes de cada sesión come alguna barra de chocolate o bebida dulce, esto para aumentar los niveles de glucosa y va a existir un alto consumo por la extensión de la prueba.

Luego de cada sesión no compares respuestas, esto puede llevar a crearte cierta angustia para resolver la siguiente sesión.

Nada de angustias ni de preocupaciones, lo que sabes ya lo sabes, así que coloca toda tu concentración en la prueba.

No temas el cometer errores. Si no sabes la respuesta para una pregunta no te quedes ahí mejor continúa pero no la dejes sin contestar.

Al recibir la prueba no la abras toda, debes ir por partes; comienza cuando te lo indiquen, comienza a leer con calma, más adelante hay trucos para leer así que no te preocupes; no mires el reloj, simplemente concéntrate en la lectura de las preguntas. Si no entiendes alguna pasa a la siguiente pero dedícale el tiempo suficiente a cada una, recuerda que hay preguntas más fáciles que otras, esto lo haces para que te alcance el tiempo.

Cuando busques la respuesta acertada siempre será la que tenga mayor relación con el contexto en el cual está la pregunta.

Al buscar en las opciones la respuesta acertada no siempre será la más extensa, de ninguna manera; será sólo aquella que defina en profundidad lo que preguntan.

Las preguntas a veces son extensas pero esto no quiere decir que sean complejas. Te recomiendo seguir el texto con el lápiz a una velocidad alta con el fin de captar más información: entre más rápido se lea, mayor información se asimila.

La comparación va a estar en toda la prueba, así que no la pierdas de vista.

Relájate un poco después de un período largo de respuestas continuas, esto permite despejar tu mente y no perderse en la monotonía.

No olvides llevar tus identificaciones, Lápiz No. 2 y Borrador de natas.

Pinta bien los óvalos en la hoja de respuestas, procurando no salirte de los márgenes; cuando corrijas una respuesta, asegúrate de hacer un buen borrado.

Nunca olvides que nada en la vida es imposible si se tiene CONCIENCIA, VOLUNTAD Y DEDICACION.

El Icfes no es una prueba del otro mundo, sólo hay que tomarla con mucha seriedad y compromiso y hay que “saber jugar” con las cartas de la inteligencia y la reflexión.

Observa, sé detallista, trata de ir más allá de lo que los ojos ven.

¡¡¡ Éxitos…!!!
¡¡¡ Éxitos…!!!
 Nunca olvides que nada en la vida es imposible si se tiene CONCIENCIA, VOLUNTAD Y