SERVICIO DE PSICOLOGA

TALLER DE CONDUCTA:

Las situaciones y las Emociones

Responsable: Licenciada Yemy Angulo Arana

Lic. Yemy Angulo Arana

Bajo ndice de ingresos Situacin de desempleo Emigracin Falta de vivienda adecuada Entorno social violento Aislamiento social Falta de capacitacin acadmica y profesional

 Asociados a la crianza, dinmica familiar y su adaptacin a los diferentes momentos evolutivos de los hijos Funcionamiento parental Funcionamiento de la pareja Estilo educativo de los padres Expectativas no realistas por parte de la familia Proyecciones de los padres

 Nombrar la emocin que el personaje de la historia puede estar sintiendo.

http://www.youtube.com/watch?v=88jKrdtf4lA&feature=related

funcin familiar
Modo en que se comportan unos con otros,
y la calidad de las relaciones

interpersonales la familia".

es

componente

ms

importante para determinar la "salud de

INSATISFACCIN DE LAS NECESIDADES PSICOLGICAS BSICAS:

La necesidad autoafirmacin.

de

Necesidad de independencia, de relacin ntima personal y la aceptacin por parte

PATRONES INADECUADOS DE EDUCACIN Y CRIANZA

Sobreproteccin
Se puede manifestar de una (al manera crear

ansiosa

sentimientos de culpa) o de una manera

autoritaria (al provocar

rebelda
desobediencia).

Autoritarismo
Limita la necesidad de independencia. mutila el libre desarrollo de la personalidad Provoca como respuesta en la mayora de los casos: rebelda y enfrentamientos con la figura autoritaria perdida de la comunicacin.

Agresin
Tanto fsica como verbal, menoscaba la integridad, la autoimagen y dificulta en gran medida la comunicacin familiar.

Permisividad
d) : Esta tendencia

educativa propicia la adopcin de

conductas inadecuadas en los menores por

carencia de lmites

Autoridad dividida
No permite claridad en las normas y reglas de comportamiento, provoca y la

desmoralizacin de las figuras responsables familiares de la

Ambiente frustrante
Cuando no se encuentra adecuadas manifestaciones de afecto, cuando hay censura inmotivada y frecuente hacia su persona, cuando se reciben constantes amenazas, castigos e intromisiones en la vida privada y cuando se aprecia un desentendimiento y

Sexualidad mal orientada

Cuando por la presencia de prejuicios en relacin con los temas sexuales, la comunicacin en esta esfera queda restringida y se busca por otros medios.

Es un error esperar a que los nios se hayan vuelto ingobernables, para corregirlos. Hay que actuar ya en su primera infancia.

Los limites existen. Si los padres no logran ponerlos, la vida se ocupara de hacerlo de manera dolorosa y traumtica.

Como principales factores de riesgo tenemos:

Inadecuado ambiente familiar, Familia es disfuncional: No cumple sus funciones bsicas No quedan claros las reglas y roles familiares Se dificulta el libre y sano desarrollo de la personalidad del nio.

Qu es la Conducta?

Es la respuesta de un organismo a estmulos del mundo externo. Tambin se dice que es la actividad global del organismo.

Llorar Comer Jugar Etc.

Pensar Imaginar Recordar Etc.

NORMALIDAD
PATOLOGA

CONDUCTA S EN DFICIT

PROMEDIO

CONDUCTA S EN EXCESO

PATOLOGA

Caractersticas de nios con dificultades de conducta

CONDUCTAS EN DFICIT Alumnos inhibidos, tmidos

CONDUCTAS EN DFICIT Alumnos agresivos, impulsivos

Presentan
ESCASA INICIATIVA LIMITADAS HHSS LENTOS EN SUS REACCIONES DESOBEDIENTES presentan AGRESIVOS NO RESPETAN REGLAS POBRE AUTOCONTROL

Ambos

BUSCAN LLAMAR LA ATENCION PRESENTAN BAJA AUTOESTIMA

OBTIENE UNA RECOMPENZA

NO OBTIENE UNA RECOMPENSA

CONDUCTA SE REPITE

CONDUCTA DESAPARECE

ESPECIFICAR LA CONDUCTA A LOGRAR EN TERMINOS POSITIVOS

EN LUGAR DE

DIREMOS

Esta habitacin est hecha un asco. ERES MUY DESORDENADO.

As me gusta: que tengas algo recogida la habitacin.

ESPECIFICAR LA CONDUCTA A LOGRAR EN TERMINOS POSITIVOS

EN LUGAR DE

DIREMOS

!MUY MAL, T puedes hacerlo mucho mejor.

!MUY BIEN, Me gusta mucho el dibujo que has hecho.