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VIII ENCUENTRO REGIONAL DE EDUCADORE DE ICA

ESTRATEGIA DIDCTICA CREATIVA EN LA SOLUCION DE PROBLEMA MATEMATICOS.


Mg. C. Ilmer Hugo Munarriz Del Ro. EX SECRETARIO GENERAL SUTER ICA

Estrategia didctica
ESTRATEGIA DIDACTICA

MTODOS

MEDIOS Y MATERIALES

PROCEDIMIENTOS

TCNICAS

Por qu estrategia
Porque se basa en principios pedaggicos que reflejan las cuestiones que plantea el docente en el proceso de enseanzaaprendizaje. Aporta juicios que fundamentan el accionar didctico en el aula.

Por qu didctico

Porque es planificada y tiene como objeto de estudio los proceso y elementos existentes, concebida en el contexto del PEA, al considerar las necesidades de desarrollar una estrategia didctica dirigida a un fin; desarrollar la creatividad de los estudiantes a travs de la solucin de problemas en el aprendizaje de la matemtica, que permite el logro de los objetivos propuestos en una sesin de aprendizaje.

Definicin de creatividad
El proceso de descubrimiento o produccin de algo nuevo que cumple exigencias de una determinada situacin social, proceso que, adems tiene un carcter personolgico.

A. Mitjns

Dimensiones de la creatividad
Motivaci n Fluide z

Originalida d

Flexibilidad

CREATIVIDAD

Intuici n

Sntesi s
Elaboraci n Visualizaci n

SITUACIONES DIDCTICAS EN EL APRENDIZAJE DEL SISTEMA DE LOS NMEROS NATURALES.

Reglas de accin: Cada equipo se agrupa con 4 integrantes. Organzate dentro de tu grupo. Intenta primero resolver el problema de manera individual. Intercambia en el grupo tus puntos de vista. Por unanimidad, escojan la estrategia que mejor crean conveniente y justifiquen. Cierto da, el nio Juan y la nia Ana deciden reunir varios palitos y cuas para construir torres de diferentes pisos. Tal como vemos a continuacin

FICHA 1: palitos y caa

Piso 1

Piso 2

Piso 3

RESPONDE:
a. - Cuntos palitos emplearn para su torre de 13 pisos Justifica tu respuesta. b. - Cuntas cuas ms tiene la torre de 15 pisos en comparacin a la torre de 7. Justifica. c. - Qu diferencias encuentras entre la torre de 12 pisos y la de 6. Enumera y explica todas las diferencias posibles.

FICHA 2: canicas
Pedro decide construir torres de diferentes pisos con monedas de 10 cntimos. Tal como vemos a continuacin

RESPONDE:
a. - Cuntos monedas emplear para construir la torre de 10 pisos. Justifica tu respuesta. b. Que cantidad de dinero necesita para construir la torre de 15 pisos en comparacin a la torre de 7 pisos. Justifica. c. Cul es la diferencia de dinero entre la torre de 12 pisos y la de 6 pisos. Justifica tu respuesta

Ficha 3: pasos
Si Enrique da 70 pasos por minuto, cul es la longitud del paso de Enrique en centmetros? Muestra tus clculos.

Solucin:

La foto muestra las huellas de un hombre caminando. La longitud del paso P es la distancia entre los extremos posteriores de dos huellas consecutivas. Para los hombres, la frmula es n p = 140 da una relacin aproximada entre n y P donde: n = nmero de pasos por minuto, y P = longitud del paso en metros.

Pregunta : CUBOS

En esta fotografa puedes ver seis dados, etiquetados desde la (a) a la (f).

Escribe en cada casilla de la tabla siguiente el nmero de puntos que tiene la cara inferior del dado correspondiente que aparece en la foto.

Pregunta : ESTANTES
Para construir un estante un carpintero necesita lo siguiente: 4 tablas largas de madera, 6 tablas cortas de madera, 12 ganchos pequeos, 2 ganchos grandes, 14 tornillos. El carpintero tiene en el almacn 26 tablas largas de madera, 33 tablas cortas de madera, 200 ganchos pequeos, 20 ganchos grandes y 510 tornillos. Cuntas estantes completas puede construir el carpintero?

Pregunta
Juan cra en su chacra solamente cuyes y gallinas. Un da, jugando, le dijo a su hijo: Contando todas las cabezas de mis animales obtengo 60 y contando todas sus patas obtengo 188. Cuntos cuyes y cuntas gallinas tengo?

Pregunta
Habiendo perdido un jugador la mitad de su dinero volvi al juego y perdi la mitad de lo que le quedaba, repiti lo mismo por tercera y cuarta vez, hasta que slo le queda $600. Cunto dinero tena al empezar al juego?
Cunto dinero tendra si se retira en el tercer juego?

Pregunta
Alicia, Beatriz, Carmen, Diana , Edith y Fiorella se sientan alrededor de una mesa circular, se sabe lo siguiente: - Alicia no se sienta frente a Beatriz - Diana se sienta frente a Edith. - Carmen est junto y a la siniestra de Alicia. Beatriz no est junto a Edith. - Quin se encuentra a la izquierda de Fiorella? - a) Beatriz b) Carmen - c) Edith d) Alicia

GRACIAS

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