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INDICE
PORTADA1
NDICE..2 INTRODUCCIN3
DESARROLLO..4
CONLCUSIN..20 BIBLIOGRAFA.21
INTRODUCCIN
El ser humano al nacer, no tiene su sistema visual
plenamente desarrollado; ya que es un sistema inmaduro, que ir madurando conforme vaya llevando la informacin al rea especfica de la corteza, y que esta informacin sea ms o menos simtrica en ambos ojos
El infante experimenta un amplio desarrollo de todo su
Habilidades que comprende la eficiencia visual son: vergencias, acomodacin, motilidad y estereopsis
Desarrollo Visual
Funcin Visual Eficiencia Visual
Estereopsis
VERGENCIAS
Al nacer.- aceptable desde el punto de vista esttico, no
funcional 3-4 meses.- aparece relacin acomodacin- convergencia. 4-6 meses.- aparece la vergencia fusional. 1er ao.- vergencia similar a la del adulto.
tiene desviaciones ocasionales normales, deja de ser normal si esta es estable despus de 4 meses, siendo obligatoria la intervencin.
La ortoforia, es la capacidad de los ojos para mirar juntos
un objeto. Se mide con Hirschberg y ngulo Kappa. Si en los nios aparece una Endotropia(ET) o una Exotropia(XT), se presentar diplopia.
Imagen de http://www.ophthobook.com
desde el nacimiento debido a que tampoco puede seleccionarse un punto particular de la retina para llevar a cabo la fijacin; esto debido a la inmadurez de la fvea.
Por este motivo, pequeos grados de ET XT son bien
tolerados por el infante, hasta que la fvea adquiera su madurez(alrededor del 3er mes de vida).
imagen de gsdl.bvs.sld.cu
ACOMODACIN
2 semana.- inicia el proceso, su mala AV es una
limitante. 6 mes.- acomodacin parecida a la del adulto. 4.5 hasta 8 aos.- se desarrolla la flexibilidad acomodativa(una de las caractersticas ms importantes).
Motilidad Ocular
Movimientos imprecisos(slo existen sacdicos) durante
los 2 primeros meses. Movimientos de fijacin y refijacin responden a imgenes ricas en detalles, alrededor del 3.5 mes(14 semana). Cuantitativamente a los 4 aos, son tan precisos como en el adulto los mov. Sacdicos y son completamente voluntarios al 8 ao de vida.
y de fijacin esencialmente(estmulos grandes, el beb posee la capacidad similar al adulto, para estmulos pequeos, hasta pasando el 3er mes. Al 4 mes el beb ganar respuesta, velocidad, seguimiento y latencia al iniciar el movimiento; pero ser hasta la pasando la primaria cuando el estmulo sinusoidal madure al grado de un adulto(esto porque requiere una previsin o anticipacin al mov. que implica el desarrollo de otras reas asociativas). Para el movimiento de vergencias y acomodacin se da inicia desde los 4.5 aos alcanzando valores similares al adulto a los 8 aos.
El sistema oculomotor es la habilidad visual que establece fuertes nexos con la cognicin(entre los 6-9 aos los movimientos sacdicos tendrn un desarrollo lento, pero mucha habilidad lingstica).
Estereopsis
Percepcin de profundidad.
hasta antes del 3er mes, ya existe disparidad retiniana. 6 mes.- Rpida evolucin. 1 ao.- Estereopsis de 250 seg. de arco. 3er ao.- Estereopsis de 60 seg. de arco. Inicio de la educacin primaria.- 20 seg. arco(valor normal).
profundidad en nios pequeos. Un estudio puede ser el de precipicio visual; en el cual, el nio la mayor parte de las veces excursiona al lado donde no hay precipicio o profundidad. Yonas y colegas en 1985 descubren que el bebe responde:
- 1 a 3 meses.- seales cinticas. - 3 a 5 meses.- seales binoculares. - 5 a 7 meses.- seales pictricas.
que la informacin procedente de ambas vas(magno y parvocelular) se integre, generando la representacin perceptual que sirve para los procesos reconocidos como funciones superiores complejas, necesitamos de la atencin.
El desarrollo de la atencin visual se resume en las siguientes vas:
- Primera va.- El lactante en los primeros 2 meses fija y sigue objetos visuales con incosntancia. El sistema magnocelular ha logrado mayor madurez que el sistema parvocelular. Una va lleva informacin directa al colculo superior(esta estructura solo procesa informacin del campo visual temporal de retina. Transmite informacin relacionada con forma, contraste, movimiento, profundidad, pero no procesa color.
Segunda va.- El lactante de 2 meses fija, sigue y mantiene su atencin sobre el objeto visual. Durante los primeros 3 meses, se desarrolla una 2 va, que hace contacto con corteza visual primaria y con rea cortical medio temporal, vinculada con el control de los movimientos oculares. El beb centra su mirada en un objeto central(con microsacdicos), pero al pasar los 3 meses comienza a ser mas sensible para estmulos perifricos; as mismo, es capaz de realizar movimientos de seguimiento ms coherentes y suaves. Tercer va.- El lactante de 4 meses fija, sigue, mantiene su atencin y anticipa el movimientos del objeto visual. Se desarrolla por encima de los 5 meses, comprometiendo los campos frontales que ha comenzado a recibir conexiones mielinizadas de la CVP. Esta va incluye procesamiento magno(forma, contraste y movimiento) y parvo(color y forma). Movimientos de seguimiento mucho mas suaves, dejndo atrs el patrn de microsacdicos.
Cuarta va.- El lactante de los 5 meses fija, sigue, mantiene su atencin, se desprende del objeto visual y anticipa los movimientos. Se da de 6 a 8 meses, encargndose de controlar y regular los movimientos oculares a nivel del colculo superior. Juegan un papel importante los mecanismos cerebrales automticos y conscientes, e integra todo el sistema en el lbulo parietal, temporal y frontal. Comprende seales provenientes de los sitemas parvo y magnocelular.
CONCLUSIN
Todo el sistema sensoriomotor del preescolar posee los avances ms significativos en los primeros 6 meses de vida. Para nosotros un nio debe ser examinado visualmente antes de esta edad, y
diagnosticar cualquier anomala del sistema visual, esto incluye a mdicos generales y pediatras. En realidad la acomodacin y la convergencia son habilidades ntimamente relacionadas desde la infancia; ya que, para mantener la imagen ntida de un objeto visualizado se necesitar la sincinesia de los 3 factores siguientes: acomodacin, vergencia y miosis. La motilidad ocular es la habilidad de la eficiencia visual que logra durante su desarrollo, los mayores avances en su vnculo cognitivo. En el preescolar, los periodos cortos de atencin se deben a los movimientos imprecisos y deficientes de los ojos. La fvea inmadura no permite una direccin visual oculocntrica al nacer. El nio al inicio no puede acomodar(se basa en profundidad de campo) y no puede fusionar(su juicio es monocular).
Bibliografa
Neurodesarrollo y estimulacin; Zuluaga Gmez Jairo Alberto;
Editorial mdica panamericana, 2001; pgs. 61-96. Daw NW. Visual Development. 2nd edition. CT, USA: Springer Science + Business Media, Inc.; 2006. http://www.oftalmologiaprivada.com/innovaportal/file/97/1/desarroll o_del_sistema_visual_en_el_nino.pdf http://visionyaprendizaje.blogspot.mx/2010/05/desarrollo-visual-de-06-meses.html http://www.scielo.cl/pdf/rcp/v46n5-6/art15.pdf http://moodle18.dgd.uaa.mx