Educacin Prebasica

reas de Desarrollo Personal, Social y sus bloques de aprendizaje Cuerpo y conceptos de s mismo Aspectos perceptivos y motores Aspectos Cognitivos y afectivos Autonoma Identidad Auto estima

 rea del desarrollo con relacin al entorno, sus bloques de aprendizaje Entorno fsico.
Forma de organizacin y actividades humanas. Medios de comunicacin. Cambio y transformaciones del entorno. Cuidados del entorno y formas de convivencia.

 rea de desarrollo de comunicacin, la representacin y sus bloques de aprendizaje Lenguaje oral y expresin escrita. Las artes y sus distintas expresiones. Mundo de las matemticas.

PERFIL DE ESTUDIANTES (Rasgo propio) Seguridad, confianza en s mismo. Manejar y coordinar su cuerpo. Poseer habilidad para manejar su medio. Practicar valores en diferentes situaciones de la vida cotidiana. Desarrollar su personalidad social y su identidad personal. Demostrar control dinmico de las actividades motrices y perceptivas sensoriales que exige la vida cotidiana. Demostrar normas de comunicacin y el respeto a los derechos humanos. Expresar amor y respeto a la conservacin de la naturaleza. Integrarse y participar en juegos grupales.

 Debe mostrar aptitud y comportamiento favorable en relacin al cuidado e higiene de su cuerpo. Desarrollar su pensamiento y comportamiento para comunicarse correctamente. Demostrar inters por conocer y descubrir su entorno. Conocer en forma elemental las principales actividades humanas. Demostrar su habilidad artstica por medio de la msica, danza, poesa, arte, otros. Trabajar en equipo, cooperativo y solidario. Valorar, respetar su patrimonio cultural. Utiliza sus conocimientos, destrezas y sensibilidad para reconocer situaciones de la vida cotidiana. Reconocer, representar, simbolizar mensajes significativos aplicando nociones elementales para el desarrollo intelectual.

Plan Semanal de Clases

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Nombre del Jardn

Ciclo y Seccin

Nombre del Docente

Fiesta Cvica

Lugar y Fecha

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Contenido de cada una de las reas de Desarrollo

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REA DE RELACIN CON EL ENTORNO Medios de comunicacin, oral y escrito

REA PERSONAL SOCIAL Valores Conductas agradables y desagradables Movimientos de desplazamiento en el tiempo Fortalecer su identidad personal y su imagen global Desarrollo social, emocional e intelectual

REA DE COMUNICACIN Palabras del Abecedario oo- ame Ejercicios orofaciales Voces Humanas Numeral 7 Medios de comunicacin oral Usar un lenguaje oral y la expresin verbal como un instrumento de planificacin y regulacin. Representacin Matemtica

II. OBJETIVOS GENERALES POR REA

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Conocer los diferentes medios De comunicacin, que existen En la comunidad y los medios Ms usados.

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a) OBJETIVOS ESPECFICOS POS REA

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Identificar los diferente medios De comunicacin en su entorno

Orientar la vida, la conducta y configuracin de la personalidad a traves de valores.

Manejar los nmeros segn el conjunto de elementos. Identificar medios de comu.

DA/ HORA

ACTIVIDADES INICIALES

REA EN RELACIN CON EL ENTORNO

JUEGOTRABAJO

COMIDA Y DESCANSO

REA PERSONAL SOCIAL

REA DE COMUNICACIN

DESPEDIDA

ATENCIN INDIVIDUAL

VALOR

Valores Recibimiento de los nio, autocontrol, entonacin de canciones, poesas, saludos, Oracin a Dios, cambiar fecha del calendario, observar y mencionar el estado del tiempo, TOMAR ASISTENCIA, RECOMENDACIONES Hablar con los padres sobre la importancia de valores Se desplazan a jugar a los diferentes Espacios de Aprendizaje, observando el proceso de la metodologa, usando los 4 pasos de observacin Uso del sanitario, Aseo de manos, accin de gracias, toman su alimento Observacin de buenos hbitos, descanso Poner en practica en el aula el valor de la semana
Sobre la AMABILIDAD

NUMERO CARDINAL 7 Manipulan diferentes objetos que hay en el aula poniendo los sobre la mesa de trabajo. Por mesa pedirles que cuenten 7 elementos y los aparten del grupo Observacin del numeral en diferentes partes Realizar ejercicios

L U N E S

Medios de Comunicacin
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Mencionan los medios de comunicacin como Hondutel, correo, telfono, Biblioteca, peridicos y comentan sobre c/u
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Ordenan el aula, entonacin de canciones de despedida, asignacin de tareas, recomenda ciones

Hablan sobre los avances de la Tecnologa Satelital

Elaborar carteles sobre los diferentes valores: Puntualidad, solidaridad, justicia, paz, amor

Prestar atencin a los nios y nias que presentan dificultades en alguna actividad desarrollada durante el da

L A A M A B I L I D A D

Observaciones y Control de Progreso del Alumno Desarrollo Fsico

A- Motor Grueso
Mantengo equilibrio en el pi Camino en lnea recta Salto Corro Juego solo Juego en grupo

I Parcial

II Parcial

III Parcial

IV Parcial

Observaciones y Control de Progreso del Alumno

B- Motor Fino Sostengo el lpiz correctamente Usar correctamente de las tijeras Repaso sobre lneas punteadas Colorea dentro de las lneas usa correctamente los cuadernos Puedo abotonar Puedo amarrar Puedo abrir la lonchera Motor Fino I II III IV

Desarrollo Personal A- Desarrollo Intelectual Conozco las partes de mi cuerpo He desarrollado aptitudes de memoria Soy capaz de relatar pequeas historias Puedo definir conceptos Aprendo rimas y canciones de memoria Hago discriminacin auditiva y visual I II III IV

Observaciones y Control de Progreso del Alumno

Desarrollo Social
B- Desarrollo Social Practico normas de cortesa Participo en actividades de grupo Respeto las reglas de la clase Participo en clase Descanso cuando debo Particip en los actos cvicos Me comporto bien en la escuela Orientacin Espiritual I II III IV

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Maestra

N.M = Necesita Mejorar

B= Bueno M.B = Muy Bueno E= Excelente

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Director

ACTA DE REUNIN CON LOS PADRES DE FAMILIA

El da Mircoles 7 de Septiembre del 2010, se llevo a cabo la reunin de los padres de Familia del grado Cero Seccin B, en el local que ocupa dicho grado con el objetivo de organizar la celebracin del da del nio, acto que comenz a las 4: p.m. haciendo las proposiciones siguientes: 1. Celebracin del da del nio 2. Traje de clausura 3. Laborar los Sbados jornada completa Con respecto al da del nio se pudo dar la cantidad de Lps. 35.00 c/u para dicha celebracin, con respecto al traje de clausura se llevo a votacin el color del traje quedando el color Lila, para las nias vestido completo y sandalias, para los nios camisa color Lila y pantaln negro. Laborar los Sbados jornada completa: Se les comunico a los Padres de Familia que el Magisterio llego a un acuerdo con el gobierno de reponer las clases perdidas. Acompaada la presente acta de las firmas de los padres de Familia. A los siete das del mes de Septiembre del ao 2010.

ACTA DE VISITA DE LA DISTRITAL

En el lugar que ocupa el Centro Educativo Jardn de Nios Rafael Pineda Ponce, ubicado en la Colonia Tres de Mayo de Comayagela, M.D.C. a los veinticinco das del mes de Febrero del ao dos mil diez, me hice presente en representacin de la I Seccin Distrital N 7 con el propsito de: Verificar la Matricula Organizacin de los Espacios de Aprendizaje Planificacin de Clase Observacin del ambiente de la clase Lo que se detalla: En el Jardn dentro de La Escuela del mismo nombre atiende solo el nivel de preparatoria, La Profesora Reina Hernndez en la Seccin A en la jornada Matutina, con un nmero de alumnos de 44 matriculados, en la seccin B jornada Vespertina atiende la Profesora Bessy Nez, con una matricula de alumnos de 37. El total de la matricula de alumnos es de 81. Se observo los espacios de aprendizaje en proceso de organizacin. La Maestra Reina Hernndez present una planificacin de clase provisional, se observa un ambiente de clases agradable.

Recomendaciones:
Completar la organizacin de los espacios de aprendizaje. La Directora debe orientar a la Maestra, para la planificacin de clases usando el diseo Curricular de pruebas. Organizar una seccin ms en vista, de que estn muy recargadas las dos secciones ya organizadas. Laborar de acuerdo al calendario Escolar. ____________________________ ______________________________ Representante Distrital Directora

Inventario 2010
N

Enseres
Bienes Inmuebles
Aula de Clases de 96 m2
Bienes Muebles Armarios de color madera Armario de color blanco Un mueble para colocar un oasis

Estado Bueno Buenos Regular

Valor Unitario

Valor Total

1 2 1

L.1500 y 2000 L.800

L.3500 L.800

1
TOTAL 1 1 1 1 TOTAL 1

Malo

L.300

L.300
L.4600

Enseres Elctricos
VH- SAMSUM TV Gran Sharp 20 Microondas Oasis con su botelln

Bueno Bueno Bueno Regular Bueno

L.2000 L.3300 L.900 L.1000 L.120

L.2000 L.3300 L.900 L.1000 L.7200 L.120

Enseres de aseo
Basurero plstico blanco Cortinas para ventanas

2
TOTAL Ultima lnea

Regular
M.D.C.

L.50
30 Noviembre

L.100
L.220
2010

Comayagela

ANEXOS

DIPLOMA

QUIN PERDIO UN DIENTE?

Estimulo Familiar Gracias