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Como fazer uma prova! Monitoria do 9º semestre Prof Rubens Antônio Reisig Moreira

Como fazer uma prova!

Monitoria do 9º semestre

Prof Rubens Antônio Reisig Moreira

Como fazer uma prova! Monitoria do 9º semestre Prof Rubens Antônio Reisig Moreira
PREPARO Seja honesto com você mesmo, não se engane!!! • Comece a ver a prova como

PREPARO Seja honesto com você mesmo, não se engane!!!

PREPARO Seja honesto com você mesmo, não se engane!!! • Comece a ver a prova como

Comece a ver a prova como algo agradável!

Fazer

provas

é

bom,

é

gostoso,

é

uma

oportunidade. Aprenda com suas provas. Ôpa! Tire os pensamentos negativos da cabeça.

SAIBA DE ANTEMÃO SUAS DEFICIÊNCIAS E DOMÍNIOS!

Ao fazer uma prova, nunca perca de vista o objetivo:

passar. Objetivo é acertar as questões!

Leve um relógio e água!!!

AO RECEBER A PROVA Agora é hora do jogo! O bom é jogar! Você já treinou!

AO RECEBER A PROVA Agora é hora do jogo! O bom é jogar! Você já treinou!

AO RECEBER A PROVA Agora é hora do jogo! O bom é jogar! Você já treinou!

Separe e organize seu material! Deixe ao alcance tudo, inclusive relógio e água!

Respire! Calma, tranquilidade! Simplesmente respire! Deixe seu cérebro entender que você está na prova! Concentre-se somente em sua prova e em você mesmo! Distrações fazem você perder tempo! Leia as instruções das Provas. Isso é fundamental!!! Passeie pela prova! (É a volta de reconhecimento!!). Veja se há valores diferenciados!

A PROVA Comece pelo fácil! • Dê um pequeno tempo para resolver cada questão! • Identifique

A PROVA Comece pelo fácil!

A PROVA Comece pelo fácil! • Dê um pequeno tempo para resolver cada questão! • Identifique

Dê um pequeno tempo para resolver cada questão! Identifique as questões fáceis, complexas e difíceis.

Fáceis Eu sei que vou acertar!

Complexas estudei.

-

Eu posso acertar

se

me

esforçar, pois

Difíceis - dificilmente estudei pouco.

vou acertar, pois

não

estudei, ou

Faça tudo que puder neste tempo, passando pela prova toda!!!

Pule o que for grande!!!

A PROVA Fazendo a parte difícil! • Volte e se dê um tempo maior! Faça a

A PROVA Fazendo a parte difícil!

A PROVA Fazendo a parte difícil! • Volte e se dê um tempo maior! Faça a

Volte e se dê um tempo maior! Faça a mesma coisa! Marque as questões que já tenha certeza. Adiante os cálculos. Leia as perguntas das que envolvem textos longos e anote o que procurar. Só que agora você está vendo pela 2ª vez!!! Você estará garantindo a de grau médio! Resolva preferencialmente as de maior valor dentro deste grau, caso não consiga ter tempo para todas nesta etapa! Faça as de cálculos antes do cansaço!

A PROVA Últimas questões e Revisão! • Leia o enunciado novamente! Observe suas anotações iniciais! •

A PROVA Últimas questões e Revisão!

A PROVA Últimas questões e Revisão! • Leia o enunciado novamente! Observe suas anotações iniciais! •

Leia o enunciado novamente! Observe suas anotações iniciais!

Você quebrou a linha de raciocínio, pode ser que agora você entenda!

Enfrente os textos que ainda ficaram, procurando respostas a anotação! Resolva as complexas!

Revisão! Sobre tempo para ela, isto garante o não erro por distração!

PROVA OBJETIVA mobilização de informações e raciocínio! • Classificação: – Sistema de Resposta: • Múltipla escolha

PROVA OBJETIVA mobilização de informações e raciocínio!

PROVA OBJETIVA mobilização de informações e raciocínio! • Classificação: – Sistema de Resposta: • Múltipla escolha

Classificação:

Sistema de Resposta:

Múltipla escolha simples Múltipla escolha condicionada Verdadeiro ou falso

Natureza da formulação:

Puramente conceituais ou conteudistas conceito!!! l Problema ou operatórias mobilização de conceitos apropriados.

PROVA OBJETIVA Caminho estratégico! I. Questões conteudistas que dispõe de informação! II. Questões problemas que tenha

PROVA OBJETIVA Caminho estratégico!

PROVA OBJETIVA Caminho estratégico! I. Questões conteudistas que dispõe de informação! II. Questões problemas que tenha
  • I. Questões conteudistas que dispõe de informação!

II. Questões problemas que tenha a disponibilidade de informação!

III. Questões problemas sem disponibilidade de informações do conceito! Mobilizar outros conceitos disponíveis ao longo da prova!

  • Há resposta em enunciados ou assertivas descartadas em outras questões.

IV. Questões conceituais que o candidato não tem disponibilidade de informação!

  • Seguir a lógica da matéria!

PROVA OBJETIVA Reserve tempo para o gabarito! • Seja metódico ao responder! • Atenção (acuidade)! •

PROVA OBJETIVA Reserve tempo para o gabarito!

PROVA OBJETIVA Reserve tempo para o gabarito! • Seja metódico ao responder! • Atenção (acuidade)! •

Seja metódico ao responder!

Atenção (acuidade)!

Reserve tempo para o gabarito! A pressa faz errar séries inteiras de questões!

Não entre em pânico! A prova é igual para todos!

Marque as questões que já tiver certeza! Garanta pontos de questões fáceis e rápidas!

Elimine as alternativas que não podem ser o gabarito!

Adiante os cálculos!

PROVA OBJETIVA Obter o êxito da pontuação necessária! • Identifique o formato da prova adotado pelo

PROVA OBJETIVA Obter o êxito da pontuação necessária!

PROVA OBJETIVA Obter o êxito da pontuação necessária! • Identifique o formato da prova adotado pelo

Identifique o formato da prova adotado pelo examinador!

Valorize a pontuação maior!

Obtenha o êxito por meio do alcance da pontuação necessária!

Agora só falta o chute!!! Use a lógica para isto!

Ao eliminar as improváveis, chute sempre na

mesma letra, de preferência a com menor

frequência. Ou seja, a que você pouco assinalou!

UMA LETRA SÓ!!!! É usual ter equilíbrio entre alternativas!!!

PROVA DISSERTATIVA Simplicidade e objetividade! • A simplicidade e a objetividade são indispensáveis! “Florear” não vale

PROVA DISSERTATIVA Simplicidade e objetividade!

PROVA DISSERTATIVA Simplicidade e objetividade! • A simplicidade e a objetividade são indispensáveis! “Florear” não vale

A simplicidade e a objetividade são

indispensáveis! “Florear” não vale a pena!

Faça rascunho e guarde tempo para passar a limpo, principalmente, das questões complexas!!!

Rasuras e letra ilegível podem diminuir sua nota!

Utilize linguaguem técnica! Correção linguística!

Estudo da língua nunca é desperdício!!!

Evitar “invenções”! Atentar ao modo de entender dominante e/ou do examinador!

Teoria da fluidez + Teoria do consumidor

PROVA DISSERTATIVA Coerência entre as partes!!!! • Identifique as questões fáceis, complexas e difíceis. • No

PROVA DISSERTATIVA Coerência entre as partes!!!!

PROVA DISSERTATIVA Coerência entre as partes!!!! • Identifique as questões fáceis, complexas e difíceis. • No

Identifique as questões fáceis, complexas e difíceis.

No início e no final de cada questão seja objetivo; no miolo ou desenvolvimento, mostre seus

conhecimentos do assunto.

Seja prudente e pragmático!

Ler as questões e depois o texto contido nelas!

Não se apresse, no sentido de se libertar rápido!

É sempre apropriado repassar as questões já resolvidas.

Tudo certo!?! Passe a limpo!

PROVA MISTA OU HÍBRIDA Faça as dissertativas!!!! • Utilize os métodos abordados anteriormente! – Principalmente, a

PROVA MISTA OU HÍBRIDA Faça as dissertativas!!!!

PROVA MISTA OU HÍBRIDA Faça as dissertativas!!!! • Utilize os métodos abordados anteriormente! – Principalmente, a

Utilize os métodos abordados anteriormente!

 

Principalmente, a classificação de questões quanto a dificuldade e a forma!

Textos e assertativas erradas ainda podem ajudar a

 

outras questões, INCLUSIVE, as dissertativas!!!!

Não esqueça de fazer as dissertativas antes do cansaço!!!

 

Elas geralmente valem mais!!!!

As objetivas tem o chute!!!

A objetividade é requerida mais ainda aqui!

Tempo de gabarito e de passar a limpo!!!