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Presentacin
Gustavo Rocha 2012 - 2
Cada curso
un platillo
INGENIERA MATEMTICAS
Goethe
Uno de los males que caracterizan a nuestro tiempo es la claridad de los medios y la vaguedad de los objetivos. Se debiera tener firmeza en los objetivos y flexibilidad en los medios
...todo el desorden del mundo viene de los oficios y las profesiones mal o mediocremente servidos: poltico mediocre, educador mediocre, mdico mediocre, sacerdote mediocre, artesano mediocre, esas son nuestras calamidades verdaderas"
GABRIELA MISTRAL
MTODOS NUMRICOS
MATEMTICAS
PROBABILIDAD AVANZADAS DINMICA
LGEBRA
GEOMETRA ANALTICA
ESTTICA
ARITMTICA GEOMETRA
Fragmentacin
La caja de herramientas
Hacer pensar a los dems en vez de pensar por ellos es funcin trascendental de un buen formador"
Horst Wein
Voltaire
La funcin de un verdadero maestro es hacer que entre en accin la inteligencia del alumno
Krishnamurti
LGICOMATEMTICA
INTRAPERSONAL
SOCIOEMOCIONAL
E = mc
CORPORAL MUSICAL
LINGSTICA
Howard Gardner
ESPACIAL
LGICOMATEMTICA
INTRAPERSONAL
SOCIOEMOCIONAL
CORPORAL
MUSICAL
LINGSTICA
Howard Gardner
ESPACIAL
En el mejor de los casos, el coeficiente de inteligencia contribuye con alrededor de un 20 por ciento en los factores que determinan el xito en la vida, lo cual deja el 80 por ciento restante a otras fuerzas; fuerzas que se agrupan como inteligencia emocional.
Jean Piaget
Extensin superficial
Extensin profunda
De dnde vienen las buenas nuevas ideas? !Eso es sencillo! De las diferencias.
Cul es la diferencia entre los trabajadores japoneses y los mexicanos? Creo que el trabajador mexicano es mucho ms hbil, pero las relaciones entre los obreros y la empresa son muy deficientes; parece que esto se deriva de la religin. En esencia, los dos pueblos son iguales: les gustan las peregrinaciones, las tamboras, los amuletos, los cuetes, etc., pero los mexicanos van a los templos a pedir y a esperar, mientras que los japoneses vamos a ofrecer. Los sindicatos mexicanos presentan pliego de peticiones y los sindicatos japoneses presentamos pliego de ofrecimientos, !Pequea gran diferencia!
NO HAY NADA QUE HACER POR ELLOS SE INTENTA QUE REACCIONEN GRAN ESMERO POR SALVARLOS SON ATENDIDOS CON ESMERO SE ATIENDEN ELLOS MISMOS Y AYUDAN
Einstein
El problema no es nunca el como obtener pensamientos nuevos e innovadores en tu cabeza, sino como librarte de los viejos
CUATRO MANERAS DE RELACIONARME CON LA VIDA Pasividad: Aguantar. Me dejo llevar por la Ola, a donde vaya.
Me levanto porque no me mor en la noche. Soy vctima de los malos y de quien soy
Reactividad: Esforzarme
Pongo resistencia, voy en contra de la Ola.
Me levanto porque tengo que levantarme para
ir a trabajar, tengo que ..., tengo que La vida es dura, difcil y hay que luchar Vivo con desesperacin, frustracin, nada es suficiente
No es que no nos atrevamos porque las cosas son difciles; es que las cosas son difciles porque no nos atrevemos.
Sneca De la brevedad de la vida
El peligro ms grande en la vida es no arriesgar nada; la persona que no arriesga, no hace nada, no tiene nada, es nada.
Sneca De la brevedad de la vida
... El ro est simultneamente por doquier: en su fuente y en su desembocadura, en la catarata, en el arroyo y en el rpido, en el mar y en la montaa; en todas partes al mismo tiempo y no hay en l la menor partcula de pasado o la ms breve idea de tiempo venidero, sino solamente el presente
Siddhartha, Hermann Hesse