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L/O/G/O

La familia es un contexto de desarrollo, cario y amor


En el pasado la familia desempaaba varias funciones como agente educativo En la actualidad hay una mutacin sustancial en la familia Muchas familias se vuelven mediticas

Se deben compartir responsabilidades 1 2 3

Enseanza de valores y costumbres.

Desarrollo de habilidades para la vida

Transmisin de normas y responsabilidades

Nuclear o Elemental
F1 F4

Extensa o consangunea
F2 F3

Homoparental

Monoparental

F5

Familia de padres separados

La familia constituye el ncleo de la sociedad, en donde existen valores y conductas. Los padres principalmente van conformando un modelo de vida para sus hijos. Enseando normas, costumbres, madurez y autonoma.

Familia Rgida

Dificultad en asumir los cambios de los hijos. Rigidez de los padres hacia los hijos
Familia Sobreprotectora

Preocupacin por proteger demasiado a los hijos. No permiten desarrollo y autonoma. Dependen de los padres
Familia Centrada en los hijos Debido a problemas de pareja los padres centran la atencin en los hijos, para sentir satisfaccin viven para sus hijos

Familia Permisiva

Los padres son capaces de disciplinar a sus hijos. Permiten hacer a los hijos todo lo que quieren.
Familia Inestable

No es unida, padre e hijos confusos de sus metas, inseguros, desconfiados y temerosos.


Familia Estable

Se muestra unida, claridad en lo que quieren, llena de metas y sueos, amor y afecto.

OBJETIVAMENTE
proceso que moldea al sujeto y lo adapta a las condiciones de una sociedad determinada

SUBJETIVAMENTE
A partir de la respuesta o reaccin del individuo a la sociedad

Proceso que resulta de aceptar las pautas de comportamiento social y de adaptarse a ellas

La escuela es un agente fundamental de socializacin que transmite y refuerza una serie de valores, normas y actitudes de la sociedad en que se vive.

Dedicada exclusivamente a la educacin y sus objetivos son los fines de la educaron formalizados.

De acuerdo con las diferentes enseanzas diferenciamos 5 tipos de escuela

Selectiva

Compensatoria

Comprensiva

Inclusiva

Moderna

Es en la escuela donde el nio adquiere la necesidad de relacionarse y adaptarse a un grupo

El nio aprende a desempear diferentes roles (amigo, compaero de juego, lder etc.)

La escuela es un sector en constante cambio, debe actuali zar sus formas de enseanza y sus normativas a las nuevos cambios sociales

En los ltimos aos, tanto las familias como la sociedad le otorgan demasiadas responsabilidades a la escuela en cuanto a la educacin de lo nios.

L/O/G/O

Gracias!

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