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Modelos de Decisin
Criterios comunes para la toma de decisiones en la vida cotidiana: La intuicin. Las emociones. El anlisis de decisiones proporciona un marco conceptual y una metodologa para la toma de decisiones de forma racional.
(1)
Identificar el problema
(5) (6)
Implantacin Resultados
Observar el problema, recopilar datos descriptivos e identificar los factores que afectan
Describir en forma verbal el problema (2)
pronosticado
Intervalo predeterminado de valores Metas si Continuar si aceptable
Futuro
Datos Los resultados satisfacen las metas ? no El costo de cambiar es ahorros ? no Revisar el modelo
(3) (4)
Tipos de Decisiones
Decisiones bajo certidumbre. Decisiones utilizando datos previos. Decisiones sin datos previos.
Base de clculo para las utilidades: Por cada pizza que se vende se ganan $2
Por cada pizza que no se vende se pierde $1
160
170
290
280
320
310
320
340
320
340
180
270
300
330
360
No mudarse +$100,000
Baxter Street +$40,000 Epps Bridge Road
-$20,000
+$20,000
+$25,000 +$200,000
Determinar el nmero de pizzas a hornear (esta es del tipo de la existen datos previos).
Determinar si es conveniente cambiar de ubicacin (esta es de las del tipo cuando no existen datos previos).
Estados de la naturaleza: Son las acciones externas o las circunstancias que afectan el resultado de la decisin pero que estn fuera del control del TD. Ejemplo: Los niveles de demanda de las pizzas, las decisiones sobre mantener las mismas condiciones, cerrar los antiguos dormitorios o construir nuevos departamentos.
rbol de Decisin
Esta formado por nodos de accin, nodos de probabilidad y ramas. Los nodos de accin se denotan con ( ) y representan aquellos lugares del proceso de toma de decisiones en los que se toma una decisin. Los nodos de probabilidad se denotan por medio () e indicarn aquellas partes del proceso en las que ocurre algn estado de la naturaleza.
Las ramas se utilizan para denotar las decisiones o los estados de la naturaleza y sobre ellas pueden anotarse probabilidades de que ocurra un determinado estado de la naturaleza. Por ltimo se colocan los pagos al final de las ramas terminales del estado de la naturaleza para demostrar el resultado que se obtendra a elegir un camino especfico.
$100,000
Cierran dormitorios
$50,000
$20,000 $40,000
Cierran dormitorios
$150,000 $25,000
-$20,000
Cierran dormitorios
$20,000 $200,000
decisiones.
Pueden evitar decisiones arbitrarias o
No nos dicen que decisiones tomar; ms bien, nos indican cmo proceder para tomarlas o cmo analizar decisiones pasadas. El resultado de las decisiones no siempre es favorable ; las buenas decisiones no necesariamente garantizan buenos resultados.
+$100,000
+$40,000
+$150,000
+$25,000
-$20,000
+$20,000
+$200,000
Pago Mnimo
$20,000 (N3) $25,000 (N3) -$20,000 (N1)
El procedimiento consiste en determinar el resultado de mayor valor para cada alternativa y registrarlo en una lista y luego elegir el valor mximo.
Pago Mximo
$100,000 (N1) $150,000 (N2) $200,000 (N3)
Para un estado de la naturaleza determinado existen siempre una o ms alternativas que producen el mayor pago. Si se elige una estrategia que de cmo resultado un pago inferior al mximo para ese estado de la naturaleza en particular, entonces se incurre en un prdida de oportunidad, que es igual a la diferencia entre el pago ms alto y el pago que se da con la estrategia elegida:
Prdidas de Oportunida d Pago por la Pago Mximo Alternativa Selecciona da
El procedimiento consiste en determinar el pago ms alto por cada estado de la naturaleza, calcular las prdidas de oportunidad y construir la tabla de arrepentimiento. Luego para cada alternativa determine la prdida mxima y confeccione una lista. Finalmente determine la mnima de las prdidas mximas.
Tabla de Arrepentimiento
Estados de la Naturaleza Alternativa
Sin cambio (N1)
$60,000
$175,000
$120,000
$130,000
$130,000 (N2)
Al tomar los promedios de los resultados para cada decisin estamos considerando en forma implcita que los resultados son igualmente probables. En trminos de probabilidades, la probabilidad de que ocurra cada resultado es igual 1/n, donde n es el nmero de resultados.
+$100,000
+$40,000
+$150,000
+$25,000
-$20,000
+$20,000
+$200,000
Pagos Promedios
$56,667
$71,667 $66,667
la teora de probabilidades.
Si existen n resultados para un experimento donde cada resultado tiene un rendimiento y
, entonces
Tabla de Utilidades
Nmero de pizzas que se hornean con anticipacin 150 160 170 180 Fraccin de tiempo Nmero de pizzas que se solicitan 150 300 290 280 270 0.20 160 300 320 310 300 0.40 170 300 320 340 330 0.25 180 300 320 340 360 0.15
Para entender el concepto de Utilidad, analicemos el caso de un estudiante universitario quin trabaj todo el verano para pagar la colegiatura del prximo semestre ($3,000). Este estudiante adems gan $1,000 extra, que planea destinar a la compra de un coche. El problema es que necesita otros $1,000 para adquirir el modelo que desea. Entonces decide apostar a un equipo de ftbol local. Decide analizar dos apuestas: Apuesta 1. Invierte $1,000 y podra ganar $1,000 y terminar con $5,000 o perder y quedarse con $3,000.
Apuesta 2. Invierte $4,000 y podra ganar $6,000 y terminar con $10,000 o perder y quedarse sin nada por lo que no podra matricular el semestre. Si se utiliza el modelo del Valor Monetario Esperado para evaluar las alternativas, y asume que tiene la misma posibilidad de ganar o perder tendra que:
VME Apuesta1 .55,000 .53,000 $4,000 VME Apuesta2 .510,000 .50 $5,000
Utilizando este modelo de decisin la mejor alternativa sera la apuesta 2.
Sin embargo, si pierde en la apuesta 2 no podr ir a la Universidad que es su principal prioridad. Entonces, el estudiante decide utilizar una funcin de utilidad para analizar las alternativas y plantea la siguiente tabla de utilidad (utiliza una escala de 1 a 10 para evaluar las alternativas:
Resultado
Ganar la apuesta 1 ($5,000) Perder la apuesta 1 ($3,000) Ganar la apuesta 2 ($10,000) Perder la apuesta 2 ($0)
Utilidad
8 4 9 1
Si calculamos, entonces, el Valor til Esperado en lugar del Valor Monetario Esperado, tenemos lo siguiente:
Ejercicios en Clase
1. La tabla de pagos muestra las ganancias para un problema de anlisis de decisiones con dos alternativas y tres estados de la naturaleza:
Estados de la Naturaleza Alternativas N1 N2 N3 A1 250 100 25 A2 100 100 75
Ejercicios en Clase
a. Construya el rbol de decisin para el problema. b. Si el TD no conoce nada acerca de las probabilidades de ocurrencia de los estados de la naturaleza, Cul sera la mejor decisin usando cada uno de los modelos estudiados que no utilizan probabilidades?
Ejercicios en Clase
2. Suponga que el TD se encuentra frente a cuatro alternativas de decisin y cuatro estados de la naturaleza:
Alternativas Estados de la Naturaleza N1 N2 N3 N4
A1
A2 A3 A4
14
11 9 8
9
10 10 10
10
8 10 11
5
7 11 13
Ejercicios en Clase
a. Construya el rbol de decisin para el problema. b. Si el TD no conoce nada acerca de las probabilidades de ocurrencia de los estados de la naturaleza, Cul sera la mejor decisin usando cada uno de los modelos estudiados que no utilizan probabilidades?
Ejercicios en Clase
c. Cul modelo usted prefiere? Explique. Sera importante para el TD establecer el modelo ms apropiado antes de empezar el anlisis? Explique. d. Suponiendo que cada estado de la naturaleza tienen la misma posibilidad de ocurrir. Cul sera el modelo ms apropiado y cul sera la mejor alternativa segn el mismo?
Ejercicios en Clase
3. Si para la tabla del problema 1, las probabilidades de los estados de la naturaleza son: p(N1)=.65, p(N2)=.15, p(N3)=.20. Use el modelo del valor monetario esperado para encontrar la mejor alternativa.
Estados de la Naturaleza Alternativas A1 A2 N1 N2 N3
250
100
100
100
25
75
Ejercicios en Clase
4. Si para la tabla del problema 2, las probabilidades de los estados de la naturaleza son: p(N1)=.5, p(N2)=.2, p(N3)=.2, p(N4)=.1. Use el modelo del valor monetario esperado para encontrar la mejor alternativa.
Alternativas
A1 Estados de la Naturaleza
N1
14
N2
9
N3
10
N4
5
A2
A3 A4
11
9 8
10
10 10
8
10 11
7
11 13
Ejercicios en Clase
5. Existen dos diferentes rutas para viajar entre dos ciudades. La ruta A normalmente toma 60 minutos, mientras que la ruta B dura 45 minutos. Si el trfico es pesado, en la ruta A la duracin del trayecto se incrementa a 70 minutos, y en la ruta B a 90 minutos. La probabilidad de demora es de .2 para la ruta A y .3 para la ruta B.
Ejercicios en Clase
a. Utilizando el modelo del valor monetario esperado Cul es la mejor ruta? b. Asigne utilidades a los tiempos de viaje, de forma que el menor tiempo refleje la mayor utilidad en una escala de 1 a 10. Calcule la mejor ruta desde el punto de vista del modelo de utilidad.
Modelos Cuantitativos para la Administracin de K. Roscoe Davis y Patrick G. McKeown. Grupo Editorial Iberoamrica, Versin en Espaol de la Segunda Edicin en Ingls de 1984.
Ejercicios: No.1, No.2, No.3 y No.4 de la pgina 573. No.9 de la pgina 576.