Aplicacin de la nueva Ley 070 en el aula

Lic. Juan Jos Torrico Sonaglia Director Nacional CREA

Cul es el enfoque de la nueva Ley 070?

SOCIO HISTRICO - CULTURAL

Lev S. Vygotski: concibe el desarrollo personal como una construccin cultural, que se realiza a travs de la socializacin con adultos de una determinada cultura mediante la realizacin de actividades sociales compartidas. En general, Vigotsky plantea una teora cuyo enfoque es educar para ser parte de una sociedad y no para una profesin, de modo que la humanidad pueda avanzar con igualdad, solidaridad y por sobre todo, coherencia social lo cual rompe las corrientes estructuradas utilizadas hasta entonces.

Freire seala la "deshumanizacin" como consecuencia de la opresin. Esta, afecta no solamente a los oprimidos sino tambin a aquellos que oprimen. (oprimidos crecen con ansias de ser opresores, jams hare a mi hijo lo que mi padre me hace, movimientos sociales cambiaron de bando nada ms) La propuesta de Freire es la "Educacin Problematizadora" que niega el sistema unidireccional propuesto por la "Educacin bancaria" ya que da existencia a una comunicacin de ida y vuelta.

EDUCACIN PROBLEMATIZADOR A

LIBERACIN E INDEPENDENCIA

ACCIN Y REFLEXIN

PALABRA COMO DILOGO

 Objetivo levantar un pueblo de su postracin y esclavitud y conducirlo a la libertad y al progreso

Metodologa deseo de superacin, trabajo y esfuerzo

Filosofa el respeto de sus conocimientos, de su cultura, de sus practicas. Crear una escuela libre, que funcione con la luz del sol y la luna, con el oxgeno y con el viento Alternar las aulas con la prctica, con talleres de produccin

FILOSOFICO Se refiere a una convivencia comunitaria con interculturalidad y sin irregularidades de poder, donde no se puede vivir bien si los dems viven mal.

SOCIOLOGICO Plantea que la educacin es sociocomunitaria, desde esta perspectiva, la finalidad de la propuesta educativa es formar personas que vivan y trabajen en comunidad, en las villas, barrios, zonas, etc.

 El conocimiento se produce desde la visin holstica cosmcntrica de los PIOCs. Relacin dialgica entre el ser humano, la madre tierra y el cosmos.

Es la dimensin cualitativa reflexiva, esencia ideal de los miembros de la comunidad; que debe ser desarrollada a travs de prcticas en valores, espiritualidades, con base a los principios de la vida comunitaria. Es la dimensin conceptual abstracta; que se desarrolla mediante el anlisis emprico-racionalista de saberes y conocimientos tiles, (constituyndose en instrumentos tiles) que permiten aprendizajes holsticos comunitarios de la vida, en la vida y para la vida. Es la dimensin metodolgica y experimental; permiten desarrollar las capacidades prcticas y procedimientos, orientados al desarrollo de capacidades, potencialidades, habilidades y destrezas, para producir un bien tangible o intangible, concretizada a partir de las experiencias vivenciales. Es la dimensin de impacto sociocultural y poltico; que permiten consensuar, tomar decisiones y asumir acciones conscientes de compromiso en lo ideolgico, poltico, econmico.

Desestructuracin del colonialismo y la colonialidad. Cambiar esquemas mentales, descolonizar.

EDUCACION DESCOLONIZADORA

EDUCACION COMUNITARIA

EDUCACION PRODUCTIVA

EDUCACION INTRA, INTERCULTURAL Y PLURILINGUE

CAMPOS

REAS Filosofa y Cosmovisiones Espiritualidad y Religiones

DISCIPLINAS Filosofa y Cosmovisiones tica y Moral Espiritualidad y Religiones Biologa Geografa

GRADO TCNICO

Cosmos y Pensamiento

Religiones Espiritualidades

Vida, Tierra, Territorio

Ciencias Naturales

Fsica
Qumica

Lenguaje y Literatura

Comunicacin Lenguaje Literatura Lenguas Historia Antropologa

Nutricin Medicina natural y tradicional Primeros auxilios Agropecuaria y forestal Industrial

Ciencias Sociales Comunidad y Sociedad

Sociologa Ed. ciudadana Psicologa Artes Plsticas Visuales

Ciencias Sociales Formacin Cvica

Educacin Artstica

Artes Musicales Artes Escnicas

Educacin Fsica y Deportes

Ed. Fsica Deportes

Msica Danza y Teatro Artes Plsticas Artesanas Educacin Fsica y Deportes

Ciencia, Tecnologa, Produccin

Matemticas Investigacin, Ciencia, Tecnologa

Matemticas Investigacin, Ciencia, Tecnologa

Comercial Industrial NTICS

EJES ARTICULADORES
O Educacin Intracultural, O Intercultural y

plurilinge
Educacin para la Convivencia con la naturaleza y la salud comunitaria

Educacin para la produccin

EJES ARTICULADORES SON 4

Educacin en valores Sociocomunitarios

Campo de saber: Editorial Comunicarte PLANIFICACIN CURRICULAR LEY N 070 rea: Curso: Bimestre Ao:

Unidad N:
Dimension es

Temtica Orientadora: Objetivos especficos Contenidos y ejes articuladores Orientaciones metodolgicas Evaluacin Producto

SER SABER HACER DECIDIR

Lic. Juan Jos Torrico Sonaglia Director Nacional CREA

Email: creacbba@gmail.com

Cel.: 68477272