UNA FORMA DE VIDA NO UNA ENFERMEDAD

ASPERGER
Afecta ms a los nios que a las nias.

Su nombre se debe a su descubridor, Hans Asperger (1944), un pediatra austriaco.

Es un trastorno del desarrollo muy frecuente encuadrado dentro del espectro autista

CARACTERSTICAS
Su aspecto externo es normal. Es inteligente. Tiene un buen potencial cognitivo.
Tiene capacidades excepcionales en algunas reas. En algunos casos tiene retraso en el lenguaje. Tiene problemas para relacionarse con los dems. En ocasiones su comportamiento es inadecuado.

PRINCIPALES DIFICULTADES
Problemas en la comunicacin tanto para emitir como para recibir. Inflexibilidad del pensamiento.
Problemas en la interaccin social.

OTRAS CARACTERSTICAS
Imaginacin pobre. Intereses restringidos o limitados.
Reacciones poco usuales a estmulos sensoriales (luces, sonidos), Hipersensibilidad o hiposensibilidad a estmulos sensoriales.

Mucho apego a las rutinas.

Coordinacin motriz deficitaria.

 Cada nio o nia Asperger es diferentes el uno del otro, ya

que el asperger es de tipo orgnico orgnico, y no de la educacin que se ha recibido.

No son nios malcriados

CUALIDADES
Son nobles. Con un gran corazn. Una bondad sin lmites. Fieles, sinceros. Poseen una memoria mecnica excepcionalmente buena. Lxico extenso. Conocimiento o habilidades profundas en determinadas reas. Un sinfn de valores en su interior.

PRONSTICO, EVOLUCIN Y AVANCES

Son personas que pueden evolucionar muy bien o no, depende de las oportunidades que les demos y en ellas debemos implicarnos todos:profesionales de la educacin, salud, compaeros, compaeras, padres y madres y la sociedad en general.

ESCOLARIZACIN, VENTAJAS DE LA EDUCACIN INTEGRADA

Apoyo por parte de toda la comunidad escolar: PROFESORES, ASISTENTES, AUXILIARES, COMPAEROS Y COMPAERAS. Atencin de profesores de apoyo en la clase (EDUCADORA DIFERENCIAL, FONOAUDILOGA).

Es importante el uso de tcnicas de instruccin especializadas para que el nio tenga claros cules son los objetivos a conseguir y las tareas a realizar. (ADECUACIN AL CURRICULUM, PROFESORES)

FACTORES QUE LIMITAN SU XITO ACADMICO

Se mueven y frecuentemente inatentos.
Dificultades para la abstraccin. Baja tolerancia a la frustracin.

Dificultad para resolver todo tipo de problemas.

Resistencia a adquirir

autonoma.

CMO AYUDAR A MI COMPAERO CON NECESIDADES ?

Ofrecer mi ayuda cuando vea que lo necesita. No burlarme de l o ella. Si estoy sentada a su lado, preocuparme si copi cosas importantes como: fechas de evaluaciones, material, etc. Ofrecerle mi cuaderno si no lo hizo. Trabajar con l o ella cuando se hacen grupos.