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a para tentar registar a sua velocidade de crescimento, verificar uma possvel recuperao ou agravamento de um eventualmente atraso de desenvolvimento.
reas fundamentais:
1. Postura e a motricidade global 2. Viso e a motricidade fina 3. Audio e a linguagem 4. Comportamento e adaptao social
Dissociao:
Discrepncia entre 2 reas, sendo uma significativamente mais atrasada que outra
Desvio:
Cada perodo etrio tem o seu comportamento motor pr-programado de acordo com a evoluo da mielinizao.
3 Anos
Equilbrio momentneo num p. Sobe escadas alternadamente. Desce com os 2 ps no mesmo degrau.
Audio e linguagem
Avalia a linguagem compreensiva e linguagem expressiva
Atraso na linguagem expressiva a perturbao mais prevalente em desenvolvimento Atraso na linguagem expressiva - risco do atraso na linguagem compreensiva - probabilidade de dificuldades aprendizagem a que melhor se correlaciona com a capacidade cognitiva (ausncia de surdez/ perturbao da comunicao)
Linguagem
Compreensiva - Ateno aos sons - Ateno as expresses faciais e corporais - Identificar os sons - Identificar palavras - Compreender instrues verbais Expressiva - Imitar expresses faciais e corporais - Imitar e produzir gestos, sons, palavras
- Combinaes de palavras
- Produzir frases
Audio e linguagem
Compreenso Expresso
Choros diferenciados Vogais Consoantes (P/B e K/G) Sequncia CVCV sem mudar consoante (ex: bababu)
0-6S 3M 6M
Assusta-se com os sons Acalma ao som da voz Volta-se para a origem da voz Ateno a objectos Responde com sons emotivos voz materna
Audio e linguagem
Compreenso Expresso
Imita sons diferenciados Sequncia variadas CVC; VCV Inicio da produo das palavras
8-9M
inicio da compreenso das palavras reconhece o nome responde ao no compreende muitas palavras e ordens simples
12M
Audio e linguagem
Compreenso Expresso
Vocabulrio crescente Expresses de 1-2 palavras Combinaes de 2 palavras
15-18M
Escuta histrias simples Obedece a ordens simples de 1 etapa Identifica partes do corpo Identifica objectos
Audio e linguagem
Compreenso Expresso
Vocabulrio + crescente Frases de 2-3 palavras Inicio do porqu? Compreendido pela me
2-3A
Audio e linguagem
Compreenso Expresso
Frases de 4 ou + palavras Conta acontecimentos recentes Compreendido por estranhos
3-4A
Comportamento social
a rea mais dependente de factores externos (meio, das anteriores experincias, factores culturais) No existe isolada, necessita - capacidades motores /visuomotoras - linguagem - cognitivas
Comportamento social
4-6 semanas
Fixa a face da me quando se alimenta Sorri Chora quando desconfortvel e responde com sons guturais em situaes de prazer
3M
Boa resposta social aproximao de uma face familiar
Comportamento social
6M
Gargalhadas Muito activo, curioso e atento Agita-se a vista dos alimentos
9M
Leva uma bolacha a boca Mastiga Distingue familiares dos estranhos
Comportamento social
12 M
Bebe pelo copo com ajuda Segura a colher mas no a usa Colabora no vestir levantando os braos Muito dependente do adulto Demonstra afecto
Comportamento social
24 M
Pe o chapu e os sapatos Usa bem a colher Bebe por um copo e coloca-o no lugar sem entornar
3A
Pode despir-se mas no fechos nem botes Vai sozinho casa de banho Come com colher e garfo
Comportamento social
4A
Veste-se e despe-se excepto dar laos Gosta de brincar com crianas da sua idade Sabe esperar pela sua vez
5A
Veste-se s Lava as mos e cara Escolhe amigos Compreende regras do jogo
Sinais de Alarme
Que sinais ou sintomas valorizar: Todos os regressivos No aquisies
Sinais de Alarme
Em qualquer idade: Assimetria postural ou motora / do tnus muscular Tremor ou movimentos anmalos
Ausncia de tentativa de controlo da cabea, na posio sentado Hipo e hipertonicidade na posio de p Nunca seguir a face humana No vira os olhos e cabea para os sons No se mantm em posio de alerta
No sorri No fixa nem segue objectos No h qualquer controlo da cabea Mos permanentemente fechadas Membros rgidos em repouso Sobressalto ao menor rudo Chora e grita quando se toca Pobreza de movimentos
Ausncia de controlo da cabea Membros inferiores rgidos e passagem directa posio de p quando se tenta sentar No olha nem pega qualquer objectos Assimetrias No reage a sons No vocaliza Desinteresse pelo ambiente Irritabilidade Estrabismo manifesto e constante
No se senta Permanece sentado e imvel sem procurar mudar de posio Assimetrias Sem preenso palmar, no leva objectos boca Vocaliza de forma monotona ou perde a vocalizao Aptico sem relacionamento com os familiares Engasga-se com facilidade Estrabismo
No aguenta o peso nas pernas Permanece imvel, no procura mudar de posio Assimetrias No pega nos objectos ou f-lo s com uma mo No responde voz No brinca nem estabelece contacto No mastiga
No se pe de p Marcha em pontas dos ps Ainda se baba e leva tudo boca ou atira tudo ao cho Ausncia de pina digito-polegar No responde quando lhe chamam No vocaliza espontaneamente No estabelece contacto No se interessa pelo que rodeia
No anda Deita objectos fora No parece compreender o que lhe diz No pronuncia palavras inteligveis No imita
Linguagem incompreensvel Problemas do comportamento Hiperactividade/ Dficit de concentrao Estrabismo ou suspeita de dficit visual
No palrar pelos 8 M ( consoante/vogais) No apontar aos 12 meses Nenhuma palavra aos 16-18M No juntar 2 palavras aos 24M No construir frases aos 3 anos Falar por falar e no para comunicar aos 2 A Regresso da linguagem a qualquer idade