Vous êtes sur la page 1sur 36

MATEMTICA

Atividade 1: Relembrando
Aula 17; Tringulos: Aplicando o Teorema de Pitgoras .

PEJA II BLOCO II

Vamos comear nossos estudos relembrando o que aprendemos na ltima aula de Matemtica. Na aula passada, voc estudou os Slidos Geomtricos.

PRIMEIRO MOMENTO DA AULA DIGITAL


Reconhecer os principais slidos geomtricos (pirmide, prisma,esfera, cilindro) e suas propriedades.

Voc aprendeu a:

Para fazer a reviso clique na figura!

MATEMTICA
Aula 17; Tringulos: Aplicando o Teorema de Pitgoras

Atividade 2: Apresentao inicial


Nesta aula voc vai aprender sobre Tringulos e Teorema de Pitgoras. Ao final da aula, voc estar pronto para: . Utilizar propriedades de tringulos para classific-los. Utilizar o teorema de Pitgoras para resolver situaes-problema.

PEJA II BLOCO II

O trecho da msica Preciso Saber viver fala sobre escolhas que temos que fazer em nossas vidas. Toda pedra do caminho Voc pode retirar Numa flor que tem espinhos Voc pode se arranhar Se o bem e o mal existem Voc pode escolher Veja o vdeo! preciso saber viver . Estar aqui j mostra que escolheu o caminho certo e do bem. Vamos a nossa aula!

MATEMTICA
Atividade 3: Pergunta-desafio
Aula 17; Tringulos: Aplicando o Teorema de Pitgoras . Voc j ouviu falar sobre o Teorema de Pitagras, tringulo retngulo, catetos e hipotenusa? Calma, pois vamos aprender o significado de cada uma dessas palavras. preciso saber viver ! A flor tem espinhos e nem por isso perde sua beleza.

PEJA II BLOCO II

MATEMTICA
Aula 17; Tringulos: Aplicando o Teorema de Pitgoras . Atividade 4: Por que isso importante? . Voc gosta de msica? Que tipo de msica ouve? Ento vai gostar de Pitgoras. Ele descobriu atravs dos nmeros as 7 notas musicais.

PEJA II BLOCO II

D, r, mi, f, sol, l, si.


Foi uma descoberta incrvel, no acha? Revolucionou o mundo, a arte e a msica.

O Teorema de Pitgoras que hoje utilizamos para fazer clculos matemticos teria sido inventado pelos babilnios, mas Pitgoras organizou e difundiu esse conhecimento para ns.

MATEMTICA
Aula 17; Tringulos: Aplicando o Teorema de Pitgoras . Atividade 5: Educoquiz 1 O que voc sabe? 01- Observe a figura e diga quantas arestas possui?

PEJA II BLOCO II

a) b) c) d)

3 6 9 12

MATEMTICA
Aula 17; Tringulos: Aplicando o Teorema de Pitgoras

Atividade 5: Educoquiz 1 O que voc j sabe?

PEJA II BLOCO II

2- A figura geomtrica possui quantos vrtices?

a) b) c) d)

20 12 9 8

MATEMTICA
Aula 17; Tringulos: Aplicando o Teorema de Pitgoras

Atividade 5: Educoquiz 1 O que voc j sabe?


3) Observe a figura e depois diga quantas faces tem?

PEJA II BLOCO II

a) b) c) d)

6 8 10 12

Este poliedro um Octaedro regular.

MATEMTICA
Aula 17; Tringulos: Aplicando o Teorema de Pitgoras

Atividade 5: Educoquiz 1 O que voc j sabe?

PEJA II BLOCO II

Confira as respostas do quiz

1- b 2- d 3- b

MATEMTICA
Aula 17; Tringulos: Aplicando o Teorema de Pitgoras

Atividade 6 A: Momento de reflexo: Tringulos


Segundo Plato, o nmero trs representa solidez e estabilidade.
Estabelece o princpio da harmonia e equilbrio. Como j sabemos os tringulos possuem: Trs lados, trs ngulos e trs vrtices.

PEJA II BLOCO II

PEJAO tri

As linhas so os segmentos de reta que chamamos de lados. Os ngulos esto nas cores vermelho, lils e azul. Os vrtices so os pontos em verde.

Em um tringulo, podemos identificar outros elementos. So eles: Mediana, altura e bissetriz.

MATEMTICA
Aula 17; Tringulos: Aplicando o Teorema de Pitgoras

Atividade 6 B: Momento de reflexo: Tringulos


Mediana

PEJA II BLOCO II

PEJAO tri

Mediana A mediana o segmento que divide as bases do tringulos em duas partes iguais. Ao ponto de encontro das medianas chamamos de Baricentro. A altura o segmento perpendicular que sai do vrtice de um tringulo ao lado seu lado oposto. Ao ponto de encontro das trs alturas chamamos de Ortocentro. A bissetriz o segmento que divide um ngulo em duas partes iguais. Ao ponto de encontro das bissetrizes chamamos de Incentro.

MATEMTICA
Aula 17; Tringulos: Aplicando o Teorema de Pitgoras

Atividade 7: Classificao dos tringulos quanto aos lados


Vamos s definies de tringulos quanto aos lados:

PEJA II BLOCO II

Um tringulo equiltero um tringulo em que todos os lados tm o mesmo

comprimento, isto , todos os lados so iguais, possuem a mesma medida.


Um tringulo escaleno um tringulo em que todos os lados tm comprimentos diferentes, isto , todos os lados so diferentes. Um tringulo issceles um tringulo em que pelo menos dois lados tm o

mesmo comprimento, isto , dois lados iguais e um diferente.

MATEMTICA
Aula 17; Tringulos: Aplicando o Teorema de Pitgoras

Atividade 8: Praticando: Tringulos quanto aos lados

PEJA II BLOCO II

J aprendemos a classificar os tringulos quanto aos lados. Agora vamos aplicar os conhecimentos abordados em situaes-problema.

5m
Ao observarmos o desenho, percebemos que cada lado possui 5 m. Se cada lado possui 5 m, ento podemos considerlo como um tringulo equiltero, pois todos os lados so iguais.

5m Nesse caso todos os lados so diferentes. Cada lado mede 3m, 4m e 5m. Se os trs lados so diferentes, ento estamos diante de um tringulo escaleno. 2m Dois lados iguais e um diferente. O tringulo acima um tringulo issceles.

MATEMTICA
Aula 17; Tringulos: Aplicando o Teorema de Pitgoras

PEJA II BLOCO II

Atividade 9A: Praticando : Classificao dos Tringulos quanto aos ngulos


Agora vamos aprender mais um pouco sobre os ngulos e como aplic-los no tringulo. Descobriremos o valor de cada ngulo pela abertura de duas semirretas que possuem uma origem em comum, chamada vrtice do ngulo. A abertura do ngulo medida em graus.

ngulo agudo possui medida menor que 90.

ngulo retngulo possui medida igual a 90.

ngulo obtuso possui medida maior que 90..

O objeto usado para medir ngulos chamado de TRANSFERIDOR. Assista ao vdeo sobre o o uso do transferidor.

MATEMTICA
Aula 17; Tringulos: Aplicando o Teorema de Pitgoras

PEJA II BLOCO II

Atividade 9B: Praticando : Classificao dos Tringulos quanto aos ngulos


Usando a definio de ngulos, chegamos s seguintes concluses:

Tringulo acutngulo: todo tringulo que apresenta os trs ngulos internos menores que 90o, ou seja, os trs ngulos internos so agudos.

Tringulo retngulo: todo tringulo que apresenta um ngulo interno reto, ou seja, que possui um ngulo medindo 90o.

Tringulo retngulo: todo tringulo que apresenta um ngulo interno reto, ou seja, que possui um ngulo medindo 90o.

MATEMTICA
Aula 17; Tringulos: Aplicando o Teorema de Pitgoras

Atividade 10: O cotidiano e o estudo dos tringulos

PEJA II BLOCO II

Sem a matemtica, no existiriam pontes, avies, carros, casas, telefones,


computadores etc. Os tringulos nos ajudam a realizar vrias tarefas no nosso dia a dia. Por isso vamos explorar algumas reas do conhecimento que utilizam os tringulos.

Voc vai ficar impressionado como o tringulo to importante.


Clique aqui!

Assista ao vdeo.

MATEMTICA
Aula 17; Tringulos: Aplicando o Teorema de Pitgoras

PEJA II BLOCO II

Atividade 11: Educoquiz 2. Vamos ver o que voc aprendeu at aqui?


1) Segundo Plato, o nmero trs representa a:

a) b) c) d)

Magia e glria Solidez e estabilidade Amor e alegria Maciez e elasticidade

Lngua Portuguesa

MATEMTICA
Aula 17; Tringulos: Aplicando o Teorema de Pitgoras

PEJA II BLOCO II

Atividade 11: Educoquiz 2. Vamos ver o que voc aprendeu at aqui?


2) Observe o tringulo abaixo:

O tringulo que possui todos os lados iguais chamado de:

6m

a) b) c) d)

Equiltero Acutngulo Retngulo Obtusngulo

MATEMTICA
Aula 17; Tringulos: Aplicando o Teorema de Pitgoras

PEJA II BLOCO II

Atividade 11: Educoquiz 2. Vamos ver o que voc aprendeu at aqui?


3) Ao ponto de encontro das medianas de um tringulos chamamos de:

Mediana

a) b) c) d)

Escaleno Issceles Baricentro Equiltero

Mediana

MATEMTICA
Aula 17; Tringulos: Aplicando o Teorema de Pitgoras

PEJA II BLOCO II

Atividade 11: Educoquiz 2. Vamos ver o que voc aprendeu at aqui?


04- Qual o nome do ngulo que possui medida igual a 90?

a) b) c) d)

Reto Agudo Obtuso Confuso

MATEMTICA
Aula 17; Tringulos: Aplicando o Teorema de Pitgoras

PEJA II BLOCO II

Atividade 11: Educoquiz 2. Vamos ver o que voc aprendeu at aqui?

Confira as respostas do quiz 1- b 2- a 3- c 4- a


.

MATEMTICA
Aula 17; Tringulos: Aplicando o Teorema de Pitgoras

Atividade 12: O Tringulo e seus ngulos


Observe a palavra tringulo.

PEJA II BLOCO II

Os ngulos internos de um tringulo obedecem sempre mesma propriedade ou regra.

Tri + ngulo quer dizer Trs ngulos. Pitgoras descobriu que a soma dos ngulos internos de um tringulo tinham sempre o mesmo valor de 180.

60 + 50 + 70 = 180 100 + 45 + 35 = 180 110 + 25 + 45 = 180

MATEMTICA
Aula 17; Tringulos: Aplicando o Teorema de Pitgoras

Atividade 13: Um pouco de Histria

PEJA II BLOCO II

Pitgoras foi um matemtico grego, tendo sido tambm lder religioso, mstico, sbio e filsofo. Casou-se com Teano, provavelmente a primeira mulher matemtica da histria. As mulheres vm conquistando e lutando por seus ideais. No dificil ver mulheres pilotando avies, sendo Presidente da Repblica, empresrias; mas nem sempre foi assim. Assista ao vdeo e saiba um pouco mais sobre a histria do dia Internacional da Mulher - 8 de Maro.

Clique aqui e veja o vdeo.

MATEMTICA
Aula 17; Tringulos: Aplicando o Teorema de Pitgoras

Atividade 14: O Famoso Teorema de Pitgoras

PEJA II BLOCO II

Vejamos o caso do teorema de Pitgoras. Ns j conhecemos sua histria e agora vamos aprender sobre esse teorema. A palavra teorema quer dizer verdade. Observe a figura: Como identificar a hipotenusa? A hipotenusa o maior lado.

CATETO

b
CATETO

c
Frmula do Teorema de Pitagoras

a = b + c

MATEMTICA
Aula 17; Tringulos: Aplicando o Teorema de Pitgoras

Atividade 15 A: Clculos com o Teorema de Pitgoras


Voc j ouviu falar sobre os lados pitagricos? Ento veja como so e o que so. Olha como fantstico e fcil de entender! Para entender tem que apreciar a figura.

PEJA II BLOCO II

Veja o vdeo e aprenda mais!

O quadrado da hipotenusa igual a soma dos quadrados dos catetos.


Sabemos que os catetos so b e c so os catetos, no verdade?

b=4 e c=3
Vamos elevar o valor de b e c ao quadrado b = 4 e c = 3 b = 16 e c = 9 Agora s somar os resultados: 16 + 9 = 25 Encontramos o valor de a = 25 Logo a = 5

Somado os quadrados que esto em azul com os que esto em amarelos somam 25 quadrados na cor rosa.

MATEMTICA
Aula 17; Tringulos: Aplicando o Teorema de Pitgoras

Atividade 15 B: Clculos com o Teorema de Pitgoras


Exerccios sobre o teorema de Pitgoras: Qual o valor de x?

PEJA II BLOCO II

O cateto b que vale 3 foi multiplicado por 2 e o seu resultado deu 6.

4 3x2 = 6

Esse tringulo retngulos possui lados pitagricos. So eles 3, 4 e 5. Os catetos so 3 e 4 e a hipotenusa 5.

4x2 = 8
O cateto c que vale 4 foi multiplicado por 2 e o seu resultado deu 8.

MATEMTICA
Aula 17; Tringulos: Aplicando o Teorema de Pitgoras

Atividade 15 C: Clculos com o Teorema de Pitgoras


Exerccios sobre o teorema de Pitgoras: Qual o valor de x?

PEJA II BLOCO II

8 Ateno! 6 = 6x6 = 36 8 = 8x8 = 64 100 = 10, pois 10x10 = 100.

a = b + c x = 6 + 8 x = 36 + 164 x = 100 x = 100 x = 10

Observao: Os resultados so iguais apesar de termos feito as contas de maneiras diferentes.

MATEMTICA
Aula 17; Tringulos: Aplicando o Teorema de Pitgoras

Atividade 16: Educoquiz 3- O que mais voc aprendeu?


1- Tri + ngulo quer dizer Trs ngulos.

PEJA II BLOCO II

Pitgoras descobriu que a soma dos ngulos internos de um tringulo igual a:

a) 90 b) 120 c) 150 d) 180

MATEMTICA
Aula 17; Tringulos: Aplicando o Teorema de Pitgoras

Atividade 16: Educoquiz 3- O que mais voc aprendeu?


2) Marque a alternativa que melhor se encaixa no texto:

PEJA II BLOCO II

O quadrado da ...................................... igual a soma dos quadrados dos catetos.

a) b) c) d)

Hipotenusa Vanusa Teano Medusa

MATEMTICA
Aula 17; Tringulos: Aplicando o Teorema de Pitgoras

Atividade 16: Educoquiz 3- O que mais voc aprendeu?


3) Qual a frmula do Teorema de Pitgoras?

PEJA II BLOCO II

a) A = b.h b) E = mc c) a = b + c d) X

MATEMTICA
Aula 17; Tringulos: Aplicando o Teorema de Pitgoras

Atividade 16: Educoquiz 3- O que mais voc aprendeu?


04- Observe a figura abaixo:

PEJA II BLOCO II

De acordo com as definies estudadas, a letra na figura um(a):

a) b) c) d)

Cateto Pitgoras Ponto Hipotenusa

MATEMTICA
Aula 17; Tringulos: Aplicando o Teorema de Pitgoras

Atividade 16: Educoquiz 3- O que mais voc aprendeu?

PEJA II BLOCO II

5) Qual o valor de x, sabendo que um tringulo retngulo e possui lados pitagricos?

a) b) c) d)

3 4 5 6

.
x

MATEMTICA
Aula 17; Tringulos: Aplicando o Teorema de Pitgoras

Atividade 16: Educoquiz 3- O que mais voc aprendeu?

PEJA II BLOCO II

Confira as respostas do quiz

12345-

d a c d a

MATEMTICA
Aula 17; Tringulos: Aplicando o Teorema de Pitgoras

Atividade 17 A: Voc est sendo desafiado

PEJA II BLOCO II

Estudamos o tringulo retngulo e o teorema de Pitgoras. Agora a hora de contextualizar nossos conhecimentos. Em outra palavra, mostrar que o Teorema de Pitgoras importante para o nosso dia a dia. Vamos questo! Um marceneiro vai fazer um porto de entrada de uma casa que tem 4 metros de comprimento e 3 metros de altura. Para sustentar esse porto, necessrio que coloque uma trave de madeira que se estende do ponto A at o ponto C. Qual o comprimento dessa trave? Trave

MATEMTICA
Aula 17; Tringulos: Aplicando o Teorema de Pitgoras

Atividade 18: Construindo um resumo

PEJA II BLOCO II

Chegamos ao final da nossa aula. Faa uma resumo sobre os conhecimentos adquiridos . O resumo faz parte do processo de aprendizagem. Se puder, veja a aula mais vezes. Bom resumo!

MATEMTICA
Aula 17; Tringulos: Aplicando o Teorema de Pitgoras

Atividade 19: Educossntese

PEJA II BLOCO II

Na aula de hoje, aprendemos sobre os tringulos e suas classificaes.

Utilizamos propriedades de tringulos para classific-los quanto aos lados e quanto aos ngulos. Falamos da vida e obra de Pitgoras. Estudamos o Teorema de Pitgoras e vimos suas aplicaes. Utilizamos o teorema de Pitgoras para resolver situao-problema.

MATEMTICA
Atividade 20: Na prxima aula...
PEJA II BLOCO II

Na prxima aula, vamos aprender sobre Circunferncia e Crculo:


conceitos, aplicaes e valor do PI. Espero por vocs!!!

At l!!!

Vous aimerez peut-être aussi