Aperfeioamento Ministerial

Treinamento e Desenvolvimento 2013

Ef 4.23,24

*LIDERANA

*LIDERANA
Ex 18.17-22

Processo de influenciar atividades

individuais e grupais em direo ao estabelecimento das metas e sua execuo; Atividades inerentes s funes de comando; Um dos maiores problemas nas organizaes atualmente.

*LIDERANA
Jz 11.5-8

A liderana somente existe quando um lder percebido por um grupo como o possuidor ou o controlador de meios para a satisfao de suas necessidades, segui-lo pode constituir para o grupo um meio para aumentar a satisfao de suas necessidades ou de evitar a sua diminuio.

*LIDERANA
Tipos de Lderes
AUTOCRTICOS - DITADOR LAISSEZ-FAIRE - PERMISSIVO DEMOCRTICOS OU PARTICIPATIVOS
PREOCUPADOS COM AS PESSOAS PREOCUPADOS COM AS TAREFAS OU
PRODUO

Tipos de Lderes

Autocrtico (chefe)
2Cr 10.12-14

Autoritrio - no pede, ordena; Apenas o lder fixa as diretrizes; O lder determina mtodos de execuo de tarefas de modo imprevisvel para o grupo; O lder determina quem faz o que; O lder dominador.

Tipos de Lderes

Laissez-faire (permissivo)
1Sm 2.12,29

Liberdade completa para as decises grupais ou individuais, participao mnima do lder; Participao do lder nos debates limitada, apresenta apenas materiais variados ao grupo, esclarecendo que poderia fornecer outras informaes desde que pedissem; A diviso das tarefas como a escolha dos companheiros fica totalmente a cargo do grupo; O lder no avalia o curso dos acontecimentos.

Tipos de Lderes

Democrtico (treinador)
2Rs 2.9-13

As diretrizes so debatidas e decididas pelo grupo, estimuladas e assistidas pelo lder; O prprio grupo decide os meios para atingir os objetivos, e solicita aconselhamento tcnico ao lder; A diviso de tarefas fica a critrio do prprio grupo; O lder procura ser um membro normal do grupo, em esprito, sem encarregar-se muito de tarefas.

*LIDERANA

Abordagens (psicologia)
1Sm 16.6,7

Dos traos - altura, energia,

aparncia, conhecimento, inteligncia, fluncia verbal, equilbrio e controle emocional, criatividade, coragem e coisas semelhantes. Comportamental - aprender a ser lder; pressupostos da teoria X e da teoria Y...

Contingncia - situao

Linha Comportamental
Teoria

Teoria

Chefe

Liderados

Autoritrio, repressivo, controle cerrado, sem desenvolvimento, produo ilimitada, cultura depressiva

Liberal e desenvolvimentista, controle, conquistas e melhoramento contnuo obtidos por capacitao e delegao de responsabilidades

Subordinados

Lder

Aplicaes da Teoria da Liderana

Fatores que afetam o comportamento: econmicos culturais e histricos organizao antecedentes e personalidade dos lderes nvel da organizao e tamanho do grupo

Relacionamento Alicerce da Liderana

Qualidades e capacidades do lder

Vnculo
Realidade, situao, meio Qualidades e capacidades dos liderados

Liderana Relacional

FILME GLADIADOR

*LIDERANA

Mitos
1Sm 13.13,14

Pioneirismo

Para ser um lder as pessoas no precisam

estar frente, buscar o desconhecido; O lder faz que pessoas o acompanhem deliberadamente, segundo sua liderana e agindo segundo suas idias; Muitas vezes o pioneiro fez uma tarefa determinada pelo lder.

*LIDERANA

Mitos

Jr 22.2,3

No a posio que faz o lder, e sim o lder faz a posio; Receber um ttulo de prestigio no muda a condio; Com influncia pode conquistar cargos de liderana,
destaque, mas isso no o faz um lder; Se impe, determina, mas a humildade tem que estar em seu corao e nos seus atos; Entra em qualquer lugar e se mistura com qualquer pessoa.

Posio

*LIDERANA

Mitos
At 8.19-21

Conhecimento A maioria das pessoas pensam que inteligncia

sinnimo de liderana; Lder nem sempre aquele que conhece mais, mas necessrio para o lder saber de tudo em alto grau; Ser conhecedor no torna a pessoa lder, conhecer torna a pessoa tcnica.

*LIDERANA

Mitos
Mt 26.8,9

Empreendedor Muitos pensam que o empreendedor lder, pois tem

poder de persuaso, convence, vence, batalha e desbrava com muito empenho; No so lderes, pois apenas convencem e vendem; Podem admir-lo e simpatizar com seu lado vendedor, mas seguir em uma jornada, j mais difcil... Ainda que tenha garra, e saiba convencer, no consegue fazer ningum segui-lo por muito tempo.

*LIDERANA
Mitos 1Rs 16.30

Coao e Manipulao Comportamento dos touros sentados; Desconhecem que preciso compreenso, colocar-se

no lugar do outro, vivenciar como se fossem dele as dificuldades de seus liderados; Preocupam-se com ttulos, cargos, salas decoradas e agendas lotadas; No percebem que para motivar e arregimentar pessoas tm que acreditar em si mesmos, nos ideais que defendem e planejar com paixo a rota para suas conquistas.

*LIDERANA

Mitos

2Sm 14.25,26

Carisma Carisma ajuda na Liderana, mas no a regra; Poucos so os que conseguem chegar a Liderana pelo
carisma; Lderes so pessoas como ns, altos, baixos, introvertidos, extrovertidos, magros, gordos e percebese que o carisma, na verdade, conquistado com o exerccio da verdadeira Liderana.

*LIDERANA

Mitos

1Sm 16.11,12
Lderes so natos e no feitos. Algumas pessoas pensam que os Lderes nasceram com
algum cdigo gentico especial, ou estavam predestinados a ocuparem seu lugar no topo do Olimpo; O aprendizado muito mais importante que qualquer caracterstica gentica; Todos ns temos a capacidade de aprender, mas no existe nenhuma frmula mgica para se tornar um Lder; A experincia de vida tem um peso muito grande neste aprendizado, pois Liderar como ter que aprender a tocar qualquer instrumento musical em pblico.

*LIDERANA
Mitos 1Co 2.3; 2Co 10.10
Gentica Muitas pessoas acreditam que os lderes nascem com esta
caracterstica, de maneira que quem no a tem jamais a ter; A liderana a construo do ser; Og Mandino, nunca soube que uma mulher pudesse dar a luz a um grande engenheiro, um grande artista, um grande mdico, sempre soube que uma mulher d a luz a uma criana; No raro grandes gnios da humanidade foram tomados como limtrofes; A me de Thomas Edison ouviu de sua professora ele no serve para nada.

*LIDERANA

Mitos

Jo 3.1-3
Grande mestre (coach) H uma espcie de indstria informal em
torno do conceito de que todo bom lder deve ser um bom mestre; A tese, no entanto, parte do princpio de que uma nica pessoa teria o poder de motivar as tropas e transmitir know-how; Naturalmente, possvel que um grande lder seja um timo mestre; Inclusive, existem pessoas com essas caractersticas. Mas no algo to comum.