Cul es la GUATEMALA de tus sueos?

Mi visin personal de Guatemala de aqu a 20 aos: Visualizo un Guatemala con equidad de gneros e igualdad de Derechos y oportunidades. Desarrollador acciones especficas en los niveles de prevencin primario y secundario. Implementadas, monitoreadas y evaluadas peridicamente. La prevencin en estos niveles, implica focalizacin y sostenibilidad. laboratorios de computacin y de la capacitacin a los docentes en el uso de la tecnologa como una herramienta Pedaggica; Segn estudios del BID, la educacin es una de las limitantes ms importantes para el desarrollo de Guatemala. La educacin es esencial para desarrollar capacidades en nios y jvenes, mejorar los indicadores sociales como desnutricin y salud, aumentar la inclusin social, mejorar ingresos en las familias, reducir la pobreza, y crear condiciones para una mejor gobernabilidad y participacin democrtica. Prevencin de la Violencia en la Adolescencia y Juventud, para brindar prevencin y seguridad. Eliminar la corrupcin en la funcin pblica. Mejorar las condiciones y calidad de vida de las personas, basada en la equidad. Sancionar severamente los actos de corrupcin. Invertir en educacin y formacin y programas preventivos del delito.

COMO PRIORIDAD:
1. Educacin gratuita de calidad y de fcil acceso para todas las personas 2. Empleo de calidad y con garantas laborales. 3. Una Guatemala con espacios pblicos para poder vivir en un pas sin contaminacin y que los

ciudadanos se sientan orgullosos de tener una nacin limpia y ordenad

Incentivar y dar a conocer lo rica que es Guatemala, hacer sentir unidos a los guatemaltecos en una sola bandera, ALEJAR EL MIEDO, para as sentirse libres en un pas que les pertenece !!

JUSTIFICACIN
Por que es importante crear un proyecto de nacin?
Es un ejercicio cvico o actividad para iniciar nuestra participacin ciudadana. Un proyecto de nacin es una actividad que nos ayuda y nos gua a participar para ser buenos ciudadanos, como estudiantes seminaristas sensibilizados en la importancia en el desarrollo de la nacin. Un proyecto de nacin es una actividad, que nos ayuda y nos gua a participar para ser buenos ciudadanos. Consientes de que como ciudadanos queremos hacer de Guatemala un pas transformador, con habitantes que cultivan responsabilidad, respeto y sabidura consideramos este trabajo de investigacin ya que aportaremos lo que tenemos como intencin de aportar para el mejoramiento de nuestro futuro. Al elaborar un proyecto de nacin pretendemos dar a conocer nuestros ideales para con la sociedad. Un proyecto de nacin se realiza para dar proporcionar respuestas a necesidades y problemas que suceden en la sociedad, estos problemas son abordados en un proyecto de nacin, los cuales son tratados buscando respuestas o posibles soluciones. Un proyecto de nacin es una planificacin de pas, es decir ah se consignan ideas importantes, aspiraciones, sueos e ideales. Debemos tener presente que un proyecto de nacin se convierte en nuestra gua para la concretizacin de nuestras ideas sobre la mejora de la sociedad. Y como de algo tenemos que iniciar, por eso el proyecto de nacin es la puerta que nos permite ingresar al mundo delos sueos, stos sueos son de nacin es decir tienden sobre cmo mejorar el pas. Por lo tanto un proyecto de nacin se realiza para reunir nuestros pensamientos y aspiraciones sobre el pas. Porque cada individuo quiere algo diferente para nuestro pas, por tanto un proyecto de nacin rene lo que queremos que se logre para nuestro pas, esto nos permite priorizar ciertos problemas que suceden a diario, los cuales son dainos para la sociedad. Un proyecto de nacin nos permite pensar en nuestra Guatemala, y sobre cmo hacer verdaderos cambios partiendo desde nuestra percepcin de la realidad.

visin
Pas desarrollado en la educacin, en la salud y la tecnologa, econmicamente autosustentable, su calidad de vida supera a la de los dems pases centroamericanos.
Queremos ver a nuestra nacin sin delincuencia, sin corrupcin, que todas las personas tengan trabajos dignos. A la poblacin, Sin pobreza, nios estudiando, que todos tengamos los mismos derechos y oportunidades sin discriminacin alguna. Vivir en un pas sin problemas sociales, tales como la falta de educacin , educacin ,salud, seguridad, economa y medio ambiente entre los cuales son problemas que no permite el desarrollo del pas.

misin
Generar oportunidades de participacin a todos los ciudadanos, enfocndose en la promocin de lderes y emprendedores capaces de promover a la sociedad e iniciar un proceso de cambio en cada persona

Propuesta a trabajar
Analizando la situacin del pas encontraremos que se presenta a nivel nacional segn nuestra comunidad de investigacin es el analfabetismo. El problema de la educacin es un problema de inters nacional ya que un pueblo ignorante nunca podr progresar ni salir de la pobreza. Cmo podemos evitar el analfabetismo para lograr una buena alfabetizacin en nuestro pas?

VALORES PARA SER UN BUEN CIUDADANO

Partiendo de nuestra condicin estudiantil debemos ejercitar la responsabilidad en nuestros trabajos educativos. En Guatemala debe buscarse la unidad que permita que todas las personas se desarrollen mejor. No hay fuerza ms grande que la voluntad y que no podemos realizar alguna empresa sin ella. Que en nuestras familias exista mucha comprensin entre padres, madres, hijos y otros integrantes de la familia. En las familias se debe de desarrollar el entendimiento y la tolerancia para lograr la comprensin para lograr familias slidas que busquen el desarrollo auto sostenible. El amor debe reflejarse hacia nosotros mismos y hacia los dems. La libertad en todo grupo social nos permitir eliminar barreras sociales y culturales. Si los ciudadanos procuramos mantener la paz entre nosotros mismos, saldremos a delante. La fraternidad nos ayudar a tomar en cuenta a los dems y apoyarlos cuando sea necesario.

Todos los ciudadanos deben de cooperar para desarrollar proyectos para el bien comn.
La democracia permitir realizar y lograr el pas soado por todos. El liderazgo nos permitir ayudar a las personas de nuestra comunidad. La innovacin nos permitir hacer cambios significativos en nuestra vida y en el entorno.

MBITOS DE ACCIN CIUDADANA

ORDENAMIENTO FISCAL: El ordenamiento jurdico es el conjunto de normas jurdicas que rigen en un lugar determinado en una poca concreta. En el caso de los Estados democrticos, el ordenamiento jurdico est formado por la constitucin del Estado de Guatemala, que se rige como la norma suprema, por las leyes del poder ejecutivo, tales como los reglamentos y otras regulaciones tales como los tratados, convenciones, contratos y disposiciones particulares. MARCO LEGAL: Proporciona a Guatemala las bases sobre las cuales instituciones construyen y determinan el alcance y naturaleza de la participacin poltica. El marco legal de una eleccin, y especialmente los temas relacionados con la integridad de la misma regularmente se encuentra en un buen nmero de provisiones regulatorias y leyes interrelacionadas entre s. EDUCACIN VIAL: Forma parte de la educacin social, siendo una eficaz base de actuacin ciudadana de los guatemaltecos, dado que trata de crear hbitos y actitudes positivas de convivencia, de calidad de vida, calidad medio ambiental y la seguridad vial. CULTURA TRIBUTARIA: Es el conjunto de valores, creencias y actitudes compartidos y vividos en la sociedad guatemalteca respecto a la tributacin y a la observancia de las leyes que la rigen. Esto se traduce en una conducta manifestada en el cumplimiento permanente de los deberes tributarios con base en la razn, la confianza y la afirmacin de los valores de tica persona respecto a la ley, responsabilidad ciudadana y solidaridad social de los contribuyentes. ORNATO: LIMPIEZA DE VAS Y ESPACIOS PBLICOS: Tiene por objeto procurar el aseo de los espacios pblicos que cubren el territorio guatemalteco, la adecuada recoleccin y disposicin de la basura, como las reas verdes y la contribucin al mejoramiento del medio ambiente de la comuna en virtud de la ley.

MBITOS DE ACCIN CIUDADANA

SUFRAGIO: PARTICIPACIN A TRAVS DEL VOTO: Es una expresin poltica de la voluntad individual. Su existencia tiene por objeto la participacin del ciudadano guatemalteco en la designacin de los representantes del pueblo, de determinados funcionarios pblicos, o la aprobacin o rechazo de ciertos actos de gobierno. DERECHOS Y DEBERES CONSTITUCIONALES: Los derechos constitucionales son aquellos incluidos en la norma constitutiva y organizativa de un Estado generalmente denominada constitucin que se consideran como esenciales en el sistema poltico y que estn especialmente vinculados a la dignidad humana. Es decir, son aquellos derechos que dentro del ordenamiento jurdico disfrutan de un estatus especial en cuanto a garantas (de tutela y reforma). EQUIDAD LABORAL: Guatemala es un pas pluricultural, multilinge y en el territorio conviven 4 naciones que son: Garfuna, Xincas, mayas y mestizos, por lo tanto tienen una connotacin de justicia e igualdad social con responsabilidad y valoracin de la individualidad, llegando en un equilibrio entre las dos cosas. La equidad es lo justo en plenitud. RESPETO A LAS DIFERENCIAS PLURICULTURAL Y MULTILINGISTAS: En la pluriculturalidad puede designar la coexistencia y cohesin social de diferentes culturas (tnica, religiosa, etc.) en el seno de Guatemala. Y en la multilingista se dan dos tipos de multilingismo: que son, multilingismo individual, y social, ya que en el territorio guatemalteco existe gran cantidad de lenguas y dialectos que se han extinguido en el paso del tiempo.

ORDENAMIENTO FISCAL Y MARCO LEGAL

Constituye una debida racionalizacin del gasto pblico, activacin de la economa, transparencia y concentracin nacional, proteccin de la inversin y de las fuentes de empleo.

Ordenamiento fiscal

No se invierten los fondos en necesidades prioritarias. Existe ciertas acciones ilegales como fraudes, sobornos, etc., y la mala administracin de los fondos

Problemas del marco terico

No son aplicables en la vida de las personas que participan en la poltica. Las leyes contempladas en el marco legal no son aplicables los diferentes mbitos dela vida poltica nacional. No tienen inters en practicar las leyes.

Problemas del marco legal

La promulgacin de la Constitucin Poltica de la Repblica en 1985. Los Acuerdos de Paz.

La Constitucin Poltica reconoce la importancia de la participacin, proporcionar y facilitar educacin, a sus habitantes sin discriminacin. La Ley de Educacin Nacional , decreto 12-91 del Congreso

Jurdico: marco legal

Marco legal actual

EDUCACIN VIAL
La educacin vial pretende la regulacin de la movilidad ciudadana en los espacios pblicos, especialmente en calles y carreteras.

EDUCACIN VIAL

Uso de bicicletas y motocicletas. Normas de los usuarios de automviles. Civismo en los trasportes pblicos. La sealizacin.

Generalmente en la calle el anonimato y la multitud llevan a dejar de lado las normas de respeto y de urbanidad. El vandalismo la hace extrema.

DEBEMOS TENER EN CUENTA

LA CALLE DE TODOSY PARA TODOS

No hay educacin vial Vehculos en mal estado. No hay seales de trnsito. Carreteras sin mantenimiento. Congestionamiento peatonal.

Hacer conciencia en las personas e infundir el valor de la vida. Anuncios en las vas de comunicacin sobre educacin vial. Exigir un servicio adecuado y humano.

PROBLEMAS DE LA EDUCACIN VIAL

EDUACION VIAL EFICIENTE

No hay presin para que las personas paguen su boleto de ornato. Se ignoran las leyes relacionadas a tributos. No existe supervisin constante por parte de la SAT.

CULTURA TRIBUTARIA

CULTURA TRIBUTARIA
PROGRAMA DE LA SATCREADA ENFEBRERO DE 2005. PORI NICIATIVA DECAROLINADE LA ROCA.

CULTURA TRIBUTARIA

Razn, Confianza, Afirmacin de los valores Respeto a la ley, Responsabilidad ciudadana y Solidaridad social

CONJUNTO DE VALORES,CREENCIAS Y ACTITUDESCOMPARTIDAS. RESPECTOA LA TRIBUTACIN YLEYES, QUE CONDUCE AL CUMPLIMIENTO TRIBUTARIO

BASES

CULTURA TRIBUTARIA EN SI

FORMACIN, INFORMACIN, CONCIENCIACIN.

DIVULGACIN, EDUCACIN, PROMOCIN.

CONSURSOS,LOTERIA,OBRA TEATRALSIMON TAX.QUIOSCOSELECTRONICOSFOLL ETO PIDA SUFACTURA

EJES

ESFERAS DE PROYECCION PUBLICA

COMO PONERLOS ES ACCIN

ORNATO: LINPIEZA DE VIAS Y ESPACIOS PUBLICOS

Es un arbitrio que todos los vecinos debemos pagar anualmente, con la finalidad de contribuir al ornato de nuestra comunidad.

ORNATO

Contribucin y Aporte Ciudadano. Administracin Municipal. Mantenimiento de Drenajes y Tragantes. Implementacin de basureros en espacios pblicos. Limpieza de calles y centros comerciales

No hay depsitos de basura. Los vendedores no recogen su basura y la tiran por cualquier parte. Contaminacin ambiental. Vehculos parqueados en cualquier lado. Falta de conciencia ambiental.

EL ORNATO DEBE COMTENPLAR LO SIGUIENTE

PROBLEMA DE LIMPIEZA EL VIAS Y ESPACIOS PUBLICOS

Guatemala vive una democracia restringida. El origen de la situacin actual de la falta de intervencin de la mayora de los pueblos de la provincia en el proceso democrtico y poltico del pas

No todos participamos. Pocos espacios de participacin Pesimismo en los ciudadanos No hay inters, ni voluntad por participar. Comunicacin restringida y opresin.

PARTICIPACION CIUDADANA

PROBLEMAS QUE REPRESENTA LA PARTICIPACIN CIUDADANA

Derechos y Deberes Constitucionales

Son un conjunto de normas establecidas que asignan a todos los/as guatemalteco s/as ciertas condiciones y libertades que les permite actuar dentro de cualquier mbito.

DEBERES Y DERECHOS CONSTITUCIONALES

No todos conocemos nuestros derechos y deberes.

No nos interesamos en conocer nuestros derechos y deberes constitucionales.

PROBLEMAS QUE REPRESENTAN

PROBLEMAS QSUSSE REPRESENTAN

Personas que buscan sus derechos pero no hacen caso a sus obligaciones

teniendo como base fundamental la Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala

No se practican y se violan los derechos.

PROBLEMAS QUE REPRESENTAN

BASE

PROBLEMAS QUE REPRESENTAN

SUFRAGIO: PARTICIPACION ATRAVEZ DEL VOTO

El sufragio o el boto es un a expresin poltica de la voluntad individual. Su existencia tiene por objeto la participacin del ciudadano en la designacin de los representantes del pueblo

SUFRAGIO

el voto corresponde a todos los habitantes con excepciones de carcter general no votan los menores de edad, los extranjeros. Los incapacitados etc.

El votar es un derecho y un deber, al no hacerlo provoca una multa o sancin e perjuicio ciudadano por medio del voto los ciudadano elegimos nuestros representantes.

EXCEPCIONES

DEBEMOS VOTAR

Para alcalde: verde agua Para presidente: azul y gris Para diputados: rosado

Primero nmero de empadronamiento Asignacin de numero de mesa Verifican el No. De DPI, de empadronamiento y nombre del votante

COLORES DE BOLETAS DE VOTACIN

1. A inscribirse en el registro de los ciudadanos. 2. Participar en actividades polticas. 3. Libertad de sufragio.

PROCESOS A VOTAR

DEBERES DE LAS PERSONAS

EQUIDADES: LABORAL, TNICA, SOCIAL Y DE GNERO

Pensamos en los derechos de la mujer como sujeto de unos roles muy importantes en la sociedad como son: ser generadora de vida, ser transmisora de la educacin y la cultura, ser formadora.

EL ROL DE LA MUJERES EN QUIDAD DE GENERO

El mundo del trabajo diseado por y para varones. La no inclusin del varn al mbito domstico.

La OIT. La Direccin de Equidad y Gnero. La Direccin de Equidad y Gnero de la Secretara del Trabajo y Previsin Social

FACTORES DE QUIDAD LABORAL

INSTITUCIONES QUE APOYAN A LA MUJER EN EL AMBIRO LABORAL

La distribucin de oportunidades para las mujeres en el mbito laboral an se encuentra con obstculos que es preciso resolver.

O sociedad Democrtica: Regular la igualdad de participaciones ciudadanas que conduzcan a una sociedad justa y desarrollo

EQUIDAD LABORAL

EQUIDAD SOCIAL

Histricamente nias y mujeres han tenido menores oportunidades de estudio, como grupo social, enfrentando una marginacin producto de una ideologa.

EQUIDAD DE GNERO

RESPETO A LAS DIFERENCIAS: PLURICULTURALES Y MULTILINGISTA

la presencia y coexistencia de distintos grupos humanos en un mismo espacio, es decir, la existencia de diferentes cdigos culturales que muestran la diversidad y el pluralismo cultural en una misma sociedad.

PLURICULTURALES Y MULTILINGISTICA

Para que los distintos grupos sociales puedan vivir es necesario educar a los integrantes de la sociedad en la tolerancia y el respeto de los derechos de las minoras.

Que se permitan la coexistencia de culturas distintas, y sea posible garantizar la supervivencia de las minoras y sus diversas manifestaciones.

SOLUCIN 1

SOLUCIN 2

Superara la desigualdad social. Respetando y fortaleciendo la riqueza de la diversidad cultural y

Discriminacin por parte de las personas de la misma cultura. No valorar las otras culturas. El racismo Desvalorizacin de los idiomas Mayas y aborgenes.

No se practican los idiomas. La globalizacin del idioma castellano a nivel nacional La falta de oportunidad de empleo o acceso a servicios pblicos a las personas de etnia indgena.

PASOS A SEGUIR

PROBLEMAS

PROBLEMAS

METAS A CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO DE PROPUESTA A TRABAJAR.

CORTO PLAZO:
Investigar el rea con mayor problema de analfabetismo, pedir la autorizacin de las autoridades comunitarias para realizar dicha actividad, convocar a la comunidad para hacerles la invitacin y hacerles conciencia de lo indispensable que es saber leer y escribir.

MEDIANO PLAZO:
realizar talleres de capacitacin en reas especficas que beneficien: tanto individualmente como colectivamente a los problemas.

LARGO PLAZO:
lograr en las personas, una buena actitud en la que tengan una mejor vida y que puedan tener las mismas oportunidades de desarrollo, as como lograr hacer conciencia de la importancia de estudiar

RBOL DEL CONOCIMIENTO

MBITOS

CONCLUCIONES

Un proyecto de nacin es una planificacin basada en las necesidades reales del pas, la cual es un ejercicio adecuado que nos permite aspirar y a fortalecer nuestros ideales para con la patria. El proyecto de nacin constituye un elaborado en donde se consignan las ideas sobre la nacin que queremos ver realizado. Todo proyecto de nacin aspira a lograr cambios sustantivos en la comunidad. Guatemala es un pas caracterizado por un largo proceso histrico, la cual lo ha marcado desde su descubrimiento. Por ello existen muchos de los males que estn arraigado, hasta tener races, los cuales son difciles de eliminar como: las exclusiones, el racismo, la pobreza y otros. Cuando hablamos de proyecto de nacin hablamos de un conjunto de ideas que se tienen respecto a la nacin y como queremos verla desde un panorama grupal.

Si pensamos activamente y de forma optimista y trabajamos en la realizacin de lo que se consigna en el proyecto de nacin, habremos de lograr cambios de gran significado en la sociedad a la cual formamos parte

ESTRATEGIAS
1 ESTRATEGIAS DE LA META A CORTO PLAZO Estrategia No. 1 Solicitar ayuda econmica con honestidad a las instituciones para la instalacin de una oficina de educacin. Estrategia No. 2 Convocar a las autoridades comunales y a la poblacin con responsabilidad para que participen en reuniones para el mejoramiento de los lugares educativos. Estrategia No. 3 Realizar 5 cursos/talleres sobre la importancia de la educacin con honestidad, incluyendo a la alcalda auxiliar y municipal, de manera que sean ellos multiplicadores del conocimiento sobre el tema y apoyando la solucin del problema. Estrategia No. 4 Coordinar con cooperacin la ejecucin del proyecto, que trata sobre el desarrollo educativo, con entidades pblicas que tienen presencia en pueblitos. Estrategia No. 5 Incentivar con el trabajo en equipo a los visitantes por medio del reconocimiento por su valiosa participacin. 2 ESTRATEGIAS DE LA META A MEDIANO PLAZO Estrategia No. 1 Convocar con equidad a la poblacin incluyendo a juntas directivas y lderes municipales para que sigan apoyando la iniciativa ejecucin del proyecto. Estrategia No. 2 Realizar rifas para obtener ingresos y de esa manera cooperar con la ampliacin y creacin de nuevas subsedes. Estrategia No. 3 Seleccionar y contratar a personas con igualdad que tengan conocimiento en la atencin educativa. Estrategia No. 4 Convocar con responsabilidad a pilotos de vehculos para que puedan brindar su servicio con tarifas accesibles para transportar a los estudiantes a los diferentes centros educativos. Estrategia No. 5 Realizar 5 cursos/talleres de turismo con inteligencia con lderes municipales y departamentales para que apoyen el desarrollo del turismo.

ESTRATEGIAS
3 ESTRATEGIAS DE LA META A LARGO PLAZO
Estrategia No. 1 Realizar una investigacin de los lugares escuelas en mal estado que no se le han dado importancia y prioridad, colaborando para su mejoramiento. Estrategia No. 2 Solicitar la colaboracin con honestidad de las personas que habitan en esos lugares. Estrategia No. 3 Solicitar apoyo con integridad al MINEDUC, para que de ha conocer los diferentes centros educativos que existen en esas regiones. Estrategia No. 4 Nombrar con liderazgo un coordinador especfico para cada centro educativo. Estrategia No. 5 Solicitar con humildad el apoyo de empresas privadas que contribuyan al crecimiento de la educacin.