Los Caudillos de la Patria

Ideologa Pedaggica Tradicionalista

JUAN MANUEL DE ROSAS JUAN FACUNDO QUIROGA

Sostenan la estructura educativa colonial Quitaban al estado la responsabilidad del financiamiento Restaban el poder de las juntas protectoras Contenidos conservadores, mtodos tradicionales.

Juan Manuel de Rosas

Juan Manuel de Rosas (1793-1877), poltico y

militar argentino, gobernador de Buenos Aires (1829-1832; 1835-1852) y principal dirigente de la que habra de ser considerada, de hecho, Confederacin Argentina (1835-1852).

Sus aportes a la Educacin

Otra falsedad tremenda es la de que el perodo de

Rosas fue de atraso o, como mnimo, de detencin cultural. Rosas difundi la enseanza, cre casas de estudios superiores y estimul muy valiosas actividades intelectuales. Durante la poca de Rosas se dio un fuerte impulso a la instruccin primaria y superior.

 Juan Facundo Quiroga (1793-1835), militar argentino, uno de los

principales caudillos federales. Naci en La Rioja y actu en las montoneras, en 1819, cuando ocurri la sublevacin de San Luis. Combati contra los unitarios y, a partir de 1823, se convirti en el rbitro de su provincia. En 1826 venci a los unitarios en El Tala y El Rincn, y, ms tarde, fue derrotado por el general Jos Mara Paz en los combates de La Tablada y Oncativo. Cuando Paz cay prisionero, logr vencer a las fuerzas unitarias del interior en la batalla de La Ciudadela. Posteriormente, pas a Buenos Aires, y el gobernador Juan Manuel de Rosas lo comision para mediar entre los gobernadores Heredia, de Tucumn, y Latorre, de Salta, que estaban en conflicto. Se entrevist entonces en la ciudad de Santiago del Estero con los respectivos representantes, donde se convino un pacto de paz entre las provincias. En el viaje de regreso, fue asesinado en Barranca Yaco, en la provincia de Crdoba.

 JOSE GERVASIO de ARTIGAS JUAN BAUTISTA BUSTOS ESTANISLAO LOPEZ JUSTO JOSE DE URQUIZA

Ideas de sistema educativo estatal Se opusieron al monopolio educativo eclesistico Impulsaron la instruccin publica Permitieron la participacin popular Adoptaron mtodos modernos, contenidos cientficos Cierta dosis de libertad ideolgica

JOSE GERVASIO de ARTIGAS

Jos Gervasio Artigas (1764-1850), militar y prcer nacional

uruguayo. Nacido en Montevideo, perteneca a una de las familias fundadoras de la ciudad. Al comienzo de su carrera castrense fue capitn del recin creado Cuerpo de Blandengues (instituido por la autoridad virreinal en 1797 para vigilar la actividad de los contrabandistas en las fronteras con los territorios brasileos).

Juan Bautista Bustos

Juan Bautista Bustos (1779-1830), militar argentino. Naci

en Punilla (actual provincia de Crdoba). Integr el contingente cordobs que colabor en el rechazo de las invasiones inglesas a la ciudad de Buenos Aires, en 1807. Particip, tres aos despus, en la Revolucin de mayo y milit desde entonces en los ejrcitos independentistas a las rdenes de Manuel Belgrano. Despus de la sublevacin de Arequito, se hizo cargo del gobierno de la actual provincia de Crdoba hasta el ao 1829, en que fue derrotado por el general Jos Mara Paz en San Roque y en La Tablada. Busc proteccin entre los federales, junto al caudillo Juan Facundo Quiroga, dirigindose a la provincia de Santa Fe, donde muri al arrojarse a un ro desde un barranco para evitar caer prisionero, en septiembre de 1830.

 Su base poltica en Crdoba eran la poblacin rural, algunos

sectores ganaderos, el bajo clero y grupos que haban formado parte del artiguismo. Realiz un gobierno progresista, con estabilidad y tolerancia para los opositores. El 30 de enero de 1821 se promulg el Reglamento Provincial, una carta constitucional que consagraba el respeto por los derechos y las libertades individuales. El 26 de septiembre de 1822 cre la Junta Protectora de Escuelas, con el objeto de promover la educacin elemental en las reas rurales. Reacondicion y equip a la Universidad, y reglament el comercio. La postura federal sostenida por Bustos habra de chocar con las pretensiones centralistas del unitario Rivadavia, que desde Buenos Aires procuraba consolidar el poder central. Bustos orden destituir a los representantes cordobeses que haban apoyado la poltica unitaria en el Congreso General de 1824, y (como todos los gobiernos provinciales excepto dos) se neg a aceptar la Constitucin de 1826.

 Estanislao Lpez (1786-1838), militar y poltico

argentino. Naci en Santa Fe. Se educ en la escuela del convento de San Francisco.

 Lpez y la instruccin publica oficial: en 1821 el Gdor.

Lpez prescribe los artculos de Observancia al cabildo de la ciudad en lo relativo a la Instruccin de los nios. As como se ha dicho que la Constitucin de 1819 fue le primer balbuceo constitucional del federalismo, los Artculos de Observancia constituyen el primer balbuceo de enseanza publica oficial de la prov. De Sta. Fe. Este ejerci un dominio absoluto sobre la masa inculta, siempre mas numerosa, de modo que los elementos civilizados de la sociedad tuvieron que salir de la provincia a contemporizar.

 Durante la gobernacin de Justo Jos de Urquiza, se

consolido el sistema de Educacin publico Entrerriano. En Entre Ros, la lucha entre la iglesia y el Estado por el control de la Educacin haba tenido su momento culminante en 1825. Junto con el inspector general de escuelas, Marcos Sastre, impulsaron la Educacin primaria, publica y privada y la formacin de comisiones inspectoras y comisiones protectoras de las escuelas de toda la provincia.

 Su principal preocupacin fue la educacin; extendi las

escuelas primarias que haba fundado su antecesor y fund nuevas escuelas secundarias, pblicas y modernas. La primera que fund fue la de Paran, dirigida por Manuel Erausquin. Tras una serie de conflictos con el gobierno de esa ciudad, el cuerpo de profesores pas al otro colegio fundado por Urquiza, el actual Colegio Nacional de Concepcin del Uruguay. Tendra un gran auge durante el tiempo en que Buenos Aires se separara de la Confederacin, bajo la direccin de Alberto Larroque, que lo transform en el colegio secundario ms moderno de su poca, y por muchos aos compiti en prestigio con el de Buenos Aires y el de Crdoba.

 Se llegaron a publicar tres peridicos simultneamente; se

fundaron teatros, escuelas secundarias de mujeres, bibliotecas pblicas, etc. Llam a su provincia a varios emigrados ilustres, sobre todo a federales antirrosistas, como Pedro Ferr, Manuel Leiva y Nicasio Oroo, pero tambin a unitarios como Marcos Sastre y otros. El ambiente que se respiraba en la provincia era mucho ms libre que el de Buenos Aires u otras ciudades del interior.

El ambiente de libertad, que tanto contrastaba con el de Buenos

Aires, llam la atencin de los emigrados y unitarios. Muchos, como Sarmiento o el general Paz, comenzaron a pensar que Urquiza sera el elegido por la historia para convocar un congreso constituyente y derrocar a Rosas.

 El 1ro de mayo de 1851, se anunci el llamado

Pronunciamiento de Urquiza. Se trat de un anuncio de la legislatura entrerriana, en que se aceptaban las repetidas renuncias de Rosas a la gobernacin de Buenos Aires y a seguir hacindose cargo de las relaciones exteriores. Reasuma tambin el manejo de la poltica exterior y de guerra de la provincia. Por ltimo, se reemplazaba de los documentos el ya familiar "Mueran los salvajes unitarios!", por la frase "Mueran los enemigos de la organizacin nacional!".

LA GENERACION DE 1837
Llamada generacin del 37, reuna a jvenes

liberales que se sentan responsables de la cosa publica. Crean en la democracia liberal y se diferenciaban de los federales rosistas y de los frvolos unitarios, aunque no todos ellos se enfrentaron a las instituciones de Rivadavia. La generacin se deca heredada legitima de la patria; 30 o 35 de sus jvenes miembros fundaron en Bs As la ASOCIACION DE MAYO.

Esteban Echeverra preparo una agenda de trabajo para la asociacin. La joven generacin deba responder a muchas preguntas. La asociacin escribira la historia y estudiara las constituciones. Determinara los caracteres de la verdadera gloria y lo que constituye al gran hombre.

Francisco Ramrez ha pasado a la historia como el "Supremo Entrerriano" porque el 24 de Noviembre de 1820 fue elegido en Gualeguay "Jefe Supremo" de la Repblica de Entre Ros

 Pedro Molina y Sotomayor (Mendoza, 1781-1842). Hijo

de Francisco Javier Molina y Josefa Sotomayor. Militar y poltico de ideas progresistas, uno de los principales dirigentes federales de Mendoza. Fue Gobernador de la Provincia de Mendoza en cuatro oportunidades.

 Educador, hombre de estado y escritor,

Domingo Faustino Sarmiento naci el 14 de Febrero de 1811 en la provincia de San Juan. Sus padres fueron Jos Clemente Sarmiento y Paula Albarracn. Fue maestro rural y culmin siendo Presidente de la Argentina (1868-74). Como Presidente, fund las bases para un futuro progreso en la educacin, estimul el crecimiento del comercio y la agricultura as como tambin empuj el crecimiento del transporte rpido y la comunicacin. Como escritor, es mayormente recordado por su estudio biogrficosociolgico Civilizacin y barbarie: vida de Juan Facundo Quiroga, y aspecto fsico, costumbres, y hbitos de la Repblica Argentina.

 Naci en Tucumn en 1788. Fue una de las figuras ms

cultas del federalismo del interior, doctor en derecho por la Universidad de Crdoba, que conoca literatura clsica y hablaba el latn. Fue l quien le ense los primeros rudimentos del latn a su protegido Juan Bautista Alberdi.