Maribel Donoso Berros Profesora Bsica.

QU ES LA ESCRITURA INTERACTIVA?
La escritura Interactiva es una estrategia

colaborativa en la que el profesor y los nios conjuntamente, componen y escriben un texto. No slo comparten la decisin acerca de lo que van a escribir, sino tambin comparten las labores de la escritura. (Swartz, Klein y Shook, 2002)

El profesor utiliza la sesin de Escritura Interactiva para modelar las habilidades de lectura y de escritura cuando l y los nios construyen un texto. Existen tres tipos de Escritura Interactiva: transcripcin o reconstruccin de un texto existente; innovacin o cambio de un texto familiar y negociacin que se refiere a una composicin original.

La escritura interactiva es:

Negociar la composicin de un texto.
Colaborar en la construccin de un texto. Leer y releer textos.

Buscar, verificar y confirmar mientras se lee

y escribe.

Importancia de la escritura Interactiva.

Demuestra conceptos acerca de los impreso, las estrategias tempranas y como funcionan las palabras.
Da la oportunidad para escuchar los sonidos de las palabras, conectndolas con las letras. Ayuda a los nios a entender los procesos de Codificacin de la escritura y Decodificacin de la lectura. Incrementa el conocimiento de la ortografa.

Momentos de la Escritura.
QU HACER ANTES DE LA ESCRITURA?
Preparar la sala de clases dejando un espacio para

realizar la escritura interactiva. Debe ser un rea de la sala que permita que los alumnos se puedan sentar en el suelo o en sus sillas, debe tener fcil acceso al abecedario, a las tarjetas con los nombres de los nios, a una pared de palabras en la se van registrando las palabras que los nios van aprendiendo. Establecer el o los propsitos instruccionales

Una vez que el propsito se establece:

Elegir en conjunto con los alumnos el tipo de escritura que se har : Transcripcin es la reconstruccin de un texto

existente, por ejemplo una rima o una cancin que los nios ya saben. (Recomendado para los escritores iniciales) Innovacin consiste en cambiar algunas partes de un texto que sean familiar para todo el grupo. Negociacin es componer un texto completamente nuevo.

Ejemplos de transcripcin
Realizar lectura compartida de la cancin Pin Pn - Cuando los nios ya estn familiarizados con la cancin, involucrarlos en una Escritura Interactiva de la cancin - Conversar con los nios acerca del personaje de la cancin y escribir con ellos sobre las caractersticas de l. - Negociar con los nios que se escribir. - A medida que cada nueva palabra surge, repetirla lentamente varias veces, enfatizar cada letra. - Cuando se completa la palabra leerla junto con los nios y discuta el espacio que deben dejar para la siguiente palabra.

Ejemplo de Innovacin

Ejemplos de Negociacin
Como parte de estudiar los medios de transporte, especficamente los autos. - Involucrar a los nios en una discusin de las partes principales de un auto. - Presentar en un papelgrafo el dibujo de un auto y escribir los nombres de sus partes interactivamente. - A medida que se escriben las palabras, ayudarlos a analizar cada palabra escrita (letras repetidas, letra inicial, letra final, slabas, etc)

Las palabras reales del texto provienen de los nios. El profesor es el lder en la discusin y hace sugerencias acerca de la gramtica, el vocabulario extendido y la complejidad de la oracin. El profesor da la oportunidad de que se escuchen todas las ideas. El profesor participa, pero se asegura de que haya verdadera negociacin. Seleccionar el formato (dependiendo el tipo de texto y su funcionalidad, se elegir un papelgrafo, cartulina, etc.)

 QU HACER DURANTE LA ESCRITURA?

Los nios y el profesor comparten el rol de escritores. El profesor modela las estrategias de lectura y escritura cuando los nios crean el texto. La meta de la escritura es desarrollar las estrategias de lectura y escritura independiente. El texto terminado sirve para que los nios relean.

QU HACER DESPUS DE LA ESCRITURA?

Leer el texto completo junto con los nios. Verificar en conjunto con los alumnos la ausencia de errores ortogrficos. La escritura se muestra y se usa para la lectura compartida e independiente. Los nios deben utilizar la escritura como fuente de informacin.

Ejemplos:

Aspectos que se consideran en a escritura Interactiva.

Manejo de la clase.
La sala de clase como un recurso. Manejo de los errores.

Puntos de enseanza
Principios del alfabeto

Conceptos acerca de lo impreso

Conciencia Fonolgica y fontica

QU ES LA ESCRITURA INDEPENDIENTE?
Es una estrategia de escritura que se realiza todos los das, mediante la cual los nios producen por si mismos un texto con diferentes propsitos ya sea para ellos o para que otros lo lean.
A travs de esta estrategia le damos a cada nio y nia en nuestra sala, la posibilidad de crear, expresarse y comunicarse a travs de la escritura. Es una instancia donde los nios pueden experimentar por si mismos el valor y la funcin que tiene el escribir en nuestra sociedad.

QU SE PUEDE ENSEAR A TRAVS DE UNA ESCRITURA INDEPENDIENTE?

A travs de la Escritura Interactiva enseamos a

escribir, en la Escritura Independiente vemos qu han aprendido los alumnos ya que es el momento de poner en prctica lo que hemos enseado previamente. Sirve para invitar a los alumnos a demostrar en forma independiente lo que ellos han aprendido y adems es un medio para evaluar si esos aprendizajes realmente han ocurrido. La Escritura Independiente es el momento de experimentar con los sonidos y las letras para conocerlas mejor.

Producir un texto escrito, comprende cinco etapas:

Una vez que se ha recopilado suficiente informacin sta puede ordenarse ocupando un organizador grfico, por ejemplo:

Qu se puede escribir?