Escola Girassol

Valria Lopes Teixeira Coordenadora Pedaggica Regional vlteixeira@positivo.com.br 0800-7253536 R-1251

Matematizar a Matemtica
Berdonneau & Aberkane, definem matematizar como o ato de: a) b) c) d) Partir de um contexto material; Extrair deste contexto um modelo matemtico; Passar a raciocinar dentro do modelo matemtico; Retornar ao contexto material, para nele aplicar os resultados obtidos no modelo formado.

O que considerar? MD/Contedos Crianas/etapas PPP Possibilidades Reais

Anlise de Situaes Problema

Raciocinar dentro de um modelo matemtico para crianas pequenas requer que se faa relao da matemtica com outras linguagens, explorao de situaes da vida prtica, relao entre os diferentes blocos da matemtica espao e forma, nmeros e operaes, grandezas e medidas e tratamento da informao.

Em relao a aprendizagem gostaramos que as crianas fossem alertas, curiosas, crticas e confiantes na sua capacidade de imaginar coisas e de dizer o que realmente pensam. Gostaramos tambm que elas tivessem iniciativa, elaborassem ideias, perguntas e problemas interessantes. Constance Kamii O problema cria o contexto de explorao por meio do qual se podem aprender ideias, conceitos e procedimentos matemticos.

Qual o modelo que temos com Situaes Problema?] 1 - parte-se do ensino de algoritmos 2 - problema apresentado em forma de contas. 3 - resolues nicas, a partir de um modelo.

O problema como estratgia de pesquisa e explorao, inverte a ordem, comea-se pelas estratgias para chegar-se ao algoritmo, se ele for necessrio. Ex. prtico: Um jogo de boliche.

Registrem no chat, que outras problematizaes poderamos ter para essa atividade.

Para fecharmos!!!
Papel do erro Perguntas numricas Demais perguntas.

Ktia Smole: Habilidades garantem a formao da criana, confiante em seu saber e capaz de iniciar a compreenso de alguns procedimentos para us-los adequadamente.

Atitudes permitem a aprendizagem e contribuem para a formao do cidado.

To importante quanto a resoluo o registro da mesma, que por crianas no leitoras d-se essencialmente pelo desenho. Lembre-se de explorar os diferentes registros.

Tratamento da Informao
O que vem primeiro o ovo ou a galinha? No mundo das informaes, nos quais estamos inseridos, torna-se cada vez mais precoce o acesso ao cidado a questes sociais e econmicas em que tabelas e grficos sintetizam levantamentos; ndices so comparados e analisados para defender ideias.

Nmeros Decimais a essncia do sistema decimal a utilizao do valor posicional dos nmeros.
O que ocorre se dermos uma quantidade pequena de algo para ser distribuda entre as crianas? Se aumentamos a quantidade?

Frao
possvel trabalhar a ideia fracionria antes de se apresentar o conceito?

Geometria
Percepo espacial capacidade de reconhecer e discrinminar estmulos no espao e a partir do espao, e interpretar estes estmulos associando-os a experincias anteriores. Del Grande. Linguagem Geomtrica nomes de formas e termos geomtricos mais especficos, desenvolve-se e assimilada na ao, principalmente atravs das atividades escolares