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FUNCIONALISMO
WILLIAM JAMES
WILLIAM JAMES
FUE EL PRIMER PSICLOGO NACIDO EN LOS ESTADOS UNIDOS. EMPEZ A IMPARTIR CLASES DE PSICOLOGA EN LA UNIVERSIDAD DE HARVARD EN 1875. UNA PARTE DE SU LABORATORIO LA DESTIN A LOS EXPERIMENTOS PSICOLGICOS.
WILLIAM JAMES
COMENZ A TRABAJAR EN UN LIBRO DENOMINADO, THE PRINCIPLES OF PSYCHOLOGY PUBLICADO EN 1890. ESTUDI LOS ESCRITOS ESTRUCTURALISTAS A FONDO Y DECIDI QUE HABA UN ERROR EN EL ENFOQUE DE WUNDT Y DE TITCHNER.
WILLIAM JAMES
SEGN JAMES, NUESTRA MENTE TEJE SIN CESAR ASOCIACIONES, REVISA EXPERIENCIAS, COMIENZA, SE DETIENE, PASA DE UNA A OTRA COSA EN EL TIEMPO. EL OPINA QUE LA CONCIENCIA ES UN FLUIR CONTINUO.
WILLIAM JAMES
PARA JAMES, LAS PERCEPCIONES ASOCIACIONES, LAS SENSACIONES EMOCIONES, NO PUEDEN SEPARARSE.
Y Y
TAMBIN JAMES EMPRENDI EL ESTUDIO DE LOS HBITOS
WILLIAM JAMES
JAMES SOSTUVO QUE, CUANDO REPETIMOS ALGO VARIAS VECES, EL SISTEMA NERVIOSO CAMBIA DE MODO QUE, CUANDO LA SIGUIENTE VEZ REALIZAMOS LA MISMA ACCIN, EST SE NOS FACILITA.
CREY FIRMEMENTE QUE TODA ACTIVIDAD ES FUNCIONAL.
WILLIAM JAMES
CON ESTA INTUICIN, LLEG A LA FORMULACIN DE UNA TEORA FUNCIONALISTA DE LA VIDA MENTAL Y DEL COMPORTAMIENTO.
WILLIAM JAMES
ESA PERSPECTIVA NO SLO SE OCUPABA DEL APRENDIZAJE Y LA SENSACIN O PERCEPCIN, SINO SOBRE TODO DE CMO UN ORGANISMO SE SIRVE DEL APRENDIZAJE O DE SUS CAPACIDADES PERCEPTUALES PARA VIVIR EN SU AMBIENTE.
WILLIAM JAMES
JAMES DEFENDI EL VALOR DE LA INTROSPECCIN SUBJETIVA (SIN ADIESTRAMIENTO) E INSISTI EN QUE LA PSICOLOGA DEBERA CENTRARSE EN LAS EXPERIENCIAS COMUNES DE LA VIDA REAL.
PSICOLOGA DE LA GESTALT
EN ALEMANIA UN GRUPO DE PSICLOGOS ATACABAN EL ESTRUCTURALISMO DESDE OTRO NGULO. WERTHEIMER, KHLER Y KOFFKA SENTAN INTERS POR LA PERCEPCIN, EN ESPECIAL POR CIERTAS ILUSIONES DE CARCTER PSQUICO.
ESTAS ILUSIONES FUERON LA FUERZA EN QUE SE APOY LA NUEVA ESCUELA DE PENSAMIENTO: LA PSICOLOGA DE LA GESTALT. GESTALT ES UNA PALABRA ALEMANA CUYA TRADUCCIN APROXIMADA ES FORMA O CONJUNTO.
CUANDO SE APLICA A LA PERCEPCIN, DENOTA LA TENDENCIA DEL HOMBRE A VER PATRONES, A DISTINGUIR UN OBJETO DE SU FONDO, A COMPLETAR LAS FIGURAS A PARTIR DE UNAS CUANTAS PISTAS.
A SEMEJANZA DE JAMES, LOS PSICLOGOS GESTALTISTAS CREYERON QUE ERA UN ERROR TRATAR DE DIVIDIR LA PERCEPCIN Y EL PENSAMIENTO EN SUS ELEMENTOS.
CUANDO OBSERVAMOS UN RBOL, VEMOS PRECISAMENTE ESO: UN RBOL Y NO UNA SERIE DE RAMAS.
LOS TRES FUNDADORES DE LA PSICOLOGA GESTALT SE INTERESABAN EN UN PRINCIPIO EN LA PERCEPCIN, POSTERIORMENTE ABARCARON EL APRENDIZAJE, LA SOLUCIN DE PROBLEMAS Y LA COGNICIN.
KURT LEWIN Y COLS. ADOPTARON UN MODELO GESTLTICO AL DESARROLLAR UNA TEORA DE CAMPO INNOVADORA, PARA ABORDAR TEMAS RELACIONADOS CON EL DESARROLLO INFANTIL, LA GESTIN INDUSTRIAL, LA REHABILITACIN Y LA PSICOLOGA SOCIAL.
Segn Khler, la palabra Gestalt se emplea en alemn con dos acepciones : La figura o la forma como una propiedad de las cosas.
"Una entidad concreta individual y caracterstica, existente como algo separado y que posee figura o forma como uno de sus atributos".
Debemos remarcar que la aplicacin del trmino no se limita, por supuesto, al campo visual, y ni siquiera al campo sensorial en su conjunto. Aprender, pensar, procurar, actuar, han sido tratados todos como gestalten.
Wertheimer llev a cabo algunos experimentos sobre la naturaleza de la percepcin del movimiento, llegando a conocer lo que dio en llamar "fenmeno phi".
Descubri que si dos lneas cercanas entre s se exponen de forma instantnea y sucesiva a una velocidad determinada, el observador no ver dos lneas sino una sola que se desplaza de la primera a la segunda.
Si se reduce el intervalo de presentacin ms all de un umbral determinado, el observador ver dos lneas inmviles.
Pero si se aumenta mucho dicho intervalo, se vern separadas en el tiempo y el espacio.
Tambin son resultado de este principio los anuncios publicitarios y marquesinas de cines adornadas con bombillas que parecen desplazarse en torno: ya que el movimiento es una construccin perceptual a partir de imgenes sucesivas percibidas.
Wertheimer denomin gestalt al factor unificante que combinaba elementos separados en un todo, provocando dicha "ilusin".
Wertheimer
detalladamente los principios de organizacin. Supongamos que vemos un conjunto de puntos. Estos se agrupan de algn modo: un tringulo, un crculo o una figura ms compleja. Que sean percibidos de una u otra manera depender de la configuracin en que aparezcan.
analiz
Este fenmeno es totalmente a priori. Se adquiere durante el aprendizaje natural infantil y tiene fines adaptativos. La existencia de varios principios organizadores de la percepcin. Se les denomina: Proximidad de los elementos entre s:
Aqu nuestra percepcin, de forma espontnea y sin sugestin, ve las lneas en grupos de dos. Esta es una tendencia muy fuerte, lo cual se manifiesta cuando tratamos de formar grupos distintos con estas lneas.
Ejemplo :
Esta tendencia, al igual que todas, tiene fines adaptativos: facilita a nuestra percepcin conformar objetos con contornos paralelos.
Semejanza:
La figura de arriba se ve ms fcil como seis columnas que como filas horizontales. La percepcin agrupa las figuras por su similitud de forma.
Completamiento de figuras:
Si una figura est incompleta el perceptor la completa en su mente.
Aqu la percepcin agrega lneas horizontales, verticales y diagonales para completar los cubos. Este principio se conoce tambin como fenmeno de cierre, y se manifiesta al activarse patrones cognitivos de figuras previamente conocidas (se relaciona con el principio de familiaridad).
Obsrvese que el primer cubo resulta mucho ms fcil de completar que el segundo. Pues, las lneas que cierran los trazos parciales de la segunda figura, rompen la continuidad que favorece al sistema organizador la emergencia del patrn conocido cubo.
Otro ejemplo de completamiento de figuras, esta vez en una imagen ms compleja que una figura geomtrica, es la que muestro a la derecha. Puede ver de qu se trata?
La ley gestltica del equilibrio, referida a figuras claras, simtricas y armnicas, se denomina Ley de la Praegnanz. Afirma que la organizacin perceptual tiende a la mayor simplicidad posible, o sea a la mejor gestalt.
La percepcin tiende a completar imgenes (incompletas) segn nuestra interpretacin del mundo. Esta tendencia intencional -dirigida a un finfrecuentemente es considerada la ley principal de la Gestalt.
Edgar Rubin, discpulo de Mller y Katz introdujo los conceptos de figura y fondo. Los elementos que captan nuestra atencin son percibidos con gran claridad, formando la figura, mientras que el resto del campo visual constituye el fondo, ms all de las determinantes fisiolgicas de la fvea en la retina.
Los gestaltistas adoptaron la idea de figura y fondo. Los elementos perceptivos se organizan como un todo, una gestalt, formando la figura. Un ejemplo de esto lo tenemos si observamos el siguiente grfico
Tras mirarlo un largo rato, se forman ante nuestra percepcin dos gestalten diferentes: una cruz blanca sobre fondo negro y una cruz negra sobre fondo blanco.
Otro ejemplo de figura y fondo, muy clsico, es el de las caras que se miran una frente a otra.
Otro lo encontramos en el llamado Cubo de Necker: aqui puede verse el cubo desde dos perspectivas diferentes. Dnde est adherido el cuadrito rojo, en la cara frontal del cubo, o en la posterior?
Esquema del funcionamiento de la percepcin:
TERAPIA GESTALT
Fue creada por Frederick S. Perls y su esposa Laura en 1940. Aplic los principios de la Psicologa gestltica.
TERAPIA GESTALT
Postul que las personas emocionalmente saludables organizan su campo de experiencia en necesidades bien definidas que les sirven de referencia a la hora de organizar su conducta.
TERAPIA GESTALT
La terapia Gestalt pretende resolver los conflictos y ambigedades que provienen de la dificultad para integrar las configuraciones de la personalidad.
TERAPIA GESTALT
Su papel es lograr que el cliente se haga consciente de sus sensaciones significativas hacia s mismo y hacia su entorno, de suerte que pueda responder plena y razonablemente a cualquier situacin.
TERAPIA GESTALT
La clave es enfocarse en el "aqu y ahora", no en las experiencias del pasado, y una vez situados en el "aqu y ahora" puede enfrentar conflictos pasados o asuntos inconclusos, las llamadas gestalten inconclusas.
TERAPIA GESTALT
El cliente es estimulado a discutir sus recuerdos y preocupaciones en tiempo presente, dramatizando conflictos, por ejemplo.
TERAPIA GESTALT
A travs de ste mtodo el cliente se familiariza con su problema, saca afuera aspectos reprimidos de su personalidad y adopta la posicin de un tercer individuo, para analizar con ms objetividad el problema.
TERAPIA GESTALT
Al igual que en otras terapias humanistas, la terapia Gestalt asume la tendencia innata a la salud, la integridad y la plena realizacin de las potencialidades latentes.
TERAPIA GESTALT
Propone ver todo lo percibido como el resultado de procesos organizadores, sin un carcter innato.
TERAPIA GESTALT
La realidad que nos rodea, pierde su pretendida objetividad. Lo cual nos hace libres de percibir infinidad de realidades "objetivas" alterando controladamente los principios organizadores de nuestra conciencia.
TERAPIA GESTALT
La Psicologa Gestalt propici la realizacin de investigaciones en el campo de la percepcin.
TERAPIA GESTALT
Los estudios gestlticos sobre neurofisiologa, figura-fondo, etc., son muy sugerentes. Ha influido en varias ramas de esta ciencia, abarcando estudios sobre la Psicologa infantil, social, educativa y clnica.

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Pero si se aumenta mucho dicho intervalo, se vern separadas en el tiempo y el espacio.

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La Psicologa Gestalt propici la realizacin de investigaciones en el campo de la percepcin.

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