PROFESORADO EN EDUCACIN SECUNDARIA EN FILOSOFA

SISTEMA EDUCATIVO

Modelo de relacin estado-sociedad y educacin Daniel Filmus Profesora: Isabel Velazquez de Reyes

Teora y realidad educativa en Amrica Latina

Modelo de Estado Oligrquico-liberal La educacin como factor de dominacin Formacin del ciudadano

Modelo de Estado Benefactor

La educacin como inversin

Formacin de Recursos Humanos

Crisis del Estado Benefactor

La educacin reproductora del orden social La educacin ante un nuevo desafo

Formacin del actor poltico y social

Formacin del sujeto pedaggico

Modelo de Estado Post-social

Dcada del 90- Estado Nacin recrea su rol con la educacin

Teora y realidad educativa en Amrica Latina

Sistemas Educativos Latinoamericanos fruto de tres siglos de modelos coloniales.
Hasta 1950 ms de la mitad de la poblacin adulta era analfabeta. A partir de 1950 sobrevienen transformaciones estructurales profundas.

Teora y realidad educativa en Amrica Latina

Del 70 al 80 la educacin es analizada como la

expresin del agotamiento de un patrn de desarrollo y no como fenmeno coyuntural.

Vinculacin entre progreso tcnico y educacin.

Modelo de Estado Oligrquico-Liberal

La educacin en manos de las rdenes Religiosas. Un escenario social heterogneo La educacin como un servicio pblico y una

necesidad del Estado Cultura institucional latinoamericana legitima el rol centralizador del Estado.

Estado Benefactor
Transforma la educacin en un derecho social.

(Universalizacin) Pas agroimportador influenciado por la heterognea inmigracin europea. El Estado ofreca amplias libertades civiles y restringidas libertades polticas. La relacin educacin-economa no pasaba por la formacin de mano de obra calificada.

Estado Benefactor
Educar para el crecimiento econmico El Estado enfatiz su carcter marcadamente

intervencionista. Alianza de los sectores favorecidos con el proceso de industrializacin y del crecimiento del mercado interno. El estado se convierte en garante de los derechos sociales. La educacin como estrategia de capacitacin de mano de obra.

Crisis del Estado Benefactor

Desestimacin del rol econmico de la

educacin a partir de 1975. 1973-1974:Educacin para la liberacin. 1974-1983:Educacin para el orden. 1983-1989:Educacin para la democracia.

Estado Post-Social
El Estado Benefactor se encontraba en crisis.

(fines de los 80). Surge un Estado que se repliega sobre s mismo transfiriendo responsabilidades hacia el mercado y la sociedad civil. Nueva relacin entre la educacin, la estructura productiva y el mercado de trabajo.

El nuevo Sistema Educativo

Proceso de transformacin educativa
Principios de flexibilidad y articulacin. Los objetivos del S.E- se desprenden de una

concepcin del hombre y un modelo de sociedad. Considera a la educacin como proceso permanente y desarrollo armnico e integral de las personas.

Educacin Primaria
Antecedentes histricos Primaria: la escolaridad aseguraba la educacin Educacion General Bsica: la calidad (resuelta a nivel curricular) es condicin para la cantidad. Educacin primaria: formacin integral, bsica y comn

Educacin Secundaria
Obligatoria
Define modalidades y orientaciones Habilita a los adolescentes y jvenes para el ejercicio

pleno de la ciudadana, para el trabajo y para la continuidad de estudios. Uno de sus objetivos: formar sujetos responsables capaces de utilizar el conocimiento como herramienta para comprender y transformar constructivamente su entorno social, ambiental y cultural.

Formacin Docente
INFoD Promover la construccin de una identidad docente

basada en la autonoma profesional, el vnculo con la cultura y la sociedad contempornea, el trabajo en equipo, el compromiso con la igualdad y la confianza en las posibilidades de aprendizaje de los/as alumnos/as.

Ley de Educacin Nacional N 26.206 (2006)

Fuerte perspectiva social.
Propone la extensin del servicio

considerando las desigualdades.

Continuidad en la Educacin Secundaria.