Billy Graham afirm que el evangelismo por adicin es insuficiente para alcanzar al mundo.

La poblacin mundial se est multiplicando mientras que la iglesia simplemente est adicionando. Pero cul es la tendencia del momento? El cristianismo se estableci como un movimiento de pescadores de hombres y mujeres, hoy, se ha convertido en guardador del acuario.

Hay una constante tendencia entre las iglesias en nuestra denominacin en especializarse en pescar peces limpios o en transferir peces de un estanque a otro. Mientras que John Wesley deca el mundo es mi parroquia mundo es mi parroquia, algunos se comportan como si su parroquia fuera su mundo. Gran parte de los ministros ordenados son ms capellanes que lderes apostlicos.

Las funciones centrales de algunos ministros han sido definidas como adoracin, predicacin, orientacin y administracin. El gran imperativo de la estrategia denominacional y de la capacitacin ministerial parece ser el de redescubrir la misin apostlica del ministerio de los miembros de la iglesia.

Principios de la estrategia de Jess para la formacin de lderes apostlicos: 1. l _________________ a los discpulos: Lucas 6:1317; Marcos 3:13-19 2. l se ______________ con ellos. Juan 1: 39, 43, 46; Mar. 1:17; Mat. 4:19; Luc. 5:10; 3. l los _______________: Mar 4:10-25; Lucas 11:1-4 4. l los ____________en misin supervisada: Mat 10; Luc. 10; 10:17; Mar. 6:30. 5. l esperaba que ellos se _________________: Mat. 28:19-20.

Liderazgo apostlico: la estrategia de Jess

Qu tipo de lderes pretende producir? Cmo podemos brindar el contexto donde pueda ocurrir un desarrollo integral?

Objetivos estratgicos

CORAZN

MENTE

MANOS

 Corazn: Lderes con el __________________ Liderazgo e influencia. Una influencia poderosa no es producto de ttulos, sino el resultado de un conocimiento ntimo de Dios. Pablo expresa este contexto de la siguiente manera: Ejerctate para la piedad; porque el ejercicio corporal para poco es provechoso, pero la piedad para todo aprovecha, pues tiene promesa de esta vida presente, y de la venidera (1 Tim. 4:7-8).

El tema central del consejo de Pablo para la eleccin de lderes es la formacin del carcter (1 Tim. 3; Tito 1). Sin lugar a dudas el nfasis de Pablo en el carcter era un eco de las enseanzas de Jess en el Sermn del Monte (Mateo 5-7) y sus enseanzas sobre la humildad y el servicio (Marcos 10:35-45; Juan 13:1-17).

El tema central del consejo de Pablo para la eleccin de lderes es la formacin del carcter (1 Tim. 3; Tito 1). Sin lugar a dudas el nfasis de Pablo en el carcter era un eco de las enseanzas de Jess en el Sermn del Monte (Mateo 5-7) y sus enseanzas sobre la humildad y el servicio (Marcos 10:35-45; Juan 13:1-17).

Mente: Lderes con _______________________ Pablo le escribe a Tito que los lderes de iglesia deben apegarse firmemente al mensaje para que puedan animar a otros en la santa doctrina y refutar a quienes se oponen a ella (Tito 1:9). Nuestra estrategia de desarrollo de lderes debe incluir oportunidades para que los aspirantes a lderes crezcan en su conocimiento de Dios y la Biblia.

Manos: Lderes __________________ que capacitan a otros

En Efesios 4: 11-12, Pablo ensea que los lderes de la iglesia no se conforman con realizar el ministerio, sino que tambin capacitan a otros para servir a Dios. Cuando los lderes dejan el grupo, el sistema contina funcionando de manera eficiente porque se capacit a las personas para el servicio. La instruccin de Pablo en 2 Timoteo 2:2 indica que la tarea de Timoteo era la de crear la prxima generacin de pastores, plantadores de iglesias y misioneros.

La segunda pregunta que deben hacerse los formadores de discpulos es: Cules son los grupos ms importantes a capacitar y cmo ser la capacitacin que busque desarrollar mente, corazn y manos?

Grupos estratgicos

PASTORES

LDERES LOCALES

LDERES NUEVAS IGLESIAS

La tercera pregunta estratgica que deben hacerse los formadores de lderes es: Cmo podemos brindar un contexto ideal para el desarrollo integral de los futuros lderes?

Componentes estratgicos

CLASES

COMUNIDAD

COMPROMISO

Clases: Cultivando ________________

Antes de su ascensin, Jess le record a sus seguidores sobre la necesidad de ensear todas las cosas que l orden (Mat. 28:20). Y cuando se despidi de los ancianos de feso, Pablo declar: porque no he rehuido anunciaros todo el consejo de Dios (Hechos 20:27). De esa manera, el Seor Jess y Pablo enfatizaron la importancia de estudiar toda la Escritura. La formacin de lderes requiere el desarrollo de un currculum con el mismo nfasis.

 Este debe estar enfocado en toda la Biblia (Mat. 28:20; Hech. 20:27); Ser limitado en alcance y amplio en sus aplicaciones; Debe dividirse en niveles o clases o clases progresivas (Juan 16:12; Heb. 5:11-14); Promover relaciones slidas a travs de discusiones en grupo; Debe estar orientado a una accin inmediata de hacer (Hech. 22:8,10).

Comunidad: Animando a _________

El hombre es un ser social que no puede ser feliz si est solo. Aparentemente, somos atrados a relaciones en grupos con el objetivo de hacernos importantes para ellos y y que ellos se hagan importantes para nosotros. Necesitamos sentir que somos necesarios para el bien de otros. La doctrina cristiana destaca esta necesidad:

 Dios valora a la comunidad. Su compromiso con la vida en comunidad se puede ver en el Salmo 133. La iglesia est compuesta por personas en comunidad (Efe. 2:11-22). Jess capacit a los doce en comunidad (Mar. 3:14). Los lderes deben ser el producto de comunidades ejemplares. Un examen del uso de la expresin los unos a los otros en el Nuevo Testamento revela algo de la vida comunitaria de la iglesia primitiva (Rom. 12:10; 12:16; 13:8; 14:13; 14:19; 15:7; 15:14; 16:16)

Compromiso: Facilitando la _____________________________

Los mdicos no solo se dedican a leer libros. Se matriculan en un programa de residencia para ejercer la medicina. De igual manera, los pastores que cuidan de la salud espiritual, reciben una capacitacin para el ministerio.

Desarrollo del modelo

El modelo elegido para realizar el proceso de capacitacin de los grupos estratgicos sigue las cuatro fases de capacitacin y las seis etapas de las enseanzas de Cristo:

1. ORIENTAR: Dgales el qu; les ensea el porqu 2. MODELAR: Mustreles el cmo; Haga con ellos 3. MONITOREAR: Permtales hacer de manera supervisada 4. MULTIPLICAR: Les ordena multiplicar lderes

Dgales el qu; les ensea el porqu

Mustreles el cmo; Haga con ellos.

1 ORIENTADOR

2 MODELO

4 MULTIPLICADOR
Ordenar la multiplicacin

3 MONITOR

Permtales hacer de manera supervisada.

 Fase 1: Orientar: Dgales el qu; les ensea el porqu Fase 2: Modelar: Mustreles el cmo; Haga con ellos. Fase 3: Monitorear: Permtales hacer de manera supervisada.

El modelo usado para el establecimiento de una iglesia posee cinco fases que se modifican peridicamente: planificacin, preparacin, pionerismo, proclamacin y post evangelismo.

Fase 4: Multiplicar: Anime a la multiplicacin de lderes.

ACOMPAAN

PARTICIPAN

HACEN

LIDERAN

CONSEJERO PROFESOR

EVANGELISTA

Conclusin
El programa de capacitacin ministerial ejerce la funcin de puente que llena la laguna existente entre la teologa bblica y su aplicacin en situaciones relacionadas con el programa de la iglesia. Las palabras de C. Skovgaard, decano de la catedral luterana de Copenhagen, resumen este equilibrio necesario: busqu consejo de la Palabra y ella me instruy a visitar a la experiencia. Fui hasta la experiencia y ella me devolvi a la palabra. De esa manera, me convert en un mensajero feliz entre las dos.