Vous êtes sur la page 1sur 26

INTEGRANTES

AYALA ROSAS PAULO COARITE CHOQUEHUANCA JAIME GRNDEZ MOSQUEDA EDINSON GUERRA LPEZ CHRISTOPHER JUAREZ CHIPANA MIGUEL VILLANUEVA QUEVEDO ELVIS SANTIAGO

INTRODUCCIN OBJETIVOS MARCO TERICO A. HISTORIA B. DEFINICIN C. ALCANCES D. FUNDAMENTOS DE TRIZ 1. Sistema tecnolgico (Definicin) 2. Contradicciones tcnicas y fsicas. (39 parmetros) 3. Principios de inventiva. (40 principios) 4. Matriz de contradicciones E. PROCEDIMIENDO PARA SOLUCIN DE PROBLEMAS USANDO TRIZ EJEMPLO DE APLICACIN A. Descripcin del producto o servicio. B. Descripcin del problema identificado. C. Parmetros que representan el problema. D. Estrategias de solucin con TRIZ (Identificar solucin general y llegar a soluciones especficas) CONCLUSIONES

Empresas de diferentes sectores industriales buscan ser lderes del mercado. Se busca satisfacer una demanda cada vez ms exigente.

<<La innovacin es lo que distingue a las empresas lderes del resto>> (Steve Jobs, 1955 - 2011)

A lo largo de la historia el hombre ha buscado innovar y encontrar solucin a diferentes situaciones.

Poder innovar se pensaba que era una accin privilegiada slo de eruditos o con un amplio conocimiento terico y prctico. Que surga de un chispazo. Llegar a soluciones creativas e innovadoras es ms sencillo con la metodologa TRIZ.

La metodologa TRIZ ha sido usada por grandes y reconocidas compaas como, LG Electronics, General Motors, Samsung, entre otros.

Acercar el proceso de innovacin a todas las personas. Fomentar la innovacin en sus diferentes niveles. Lograr desarrollar el pensamiento creativo Promover el aprendizaje de esta metodologa, haciendo prctico el proceso de invencin. Satisfacer las expectativas de los consumidores a travs de esta prctica metodologa.

La teora de la solucin de problemas de inventiva fue desarrollada por Altshuller y sus colegas en la ex URSS a comienzos de 1946. Altshuller fue un ingeniero naval que estaba encargado de la publicacin de patentes rusas. Se percat que del grupo que trabajaban con l, muy pocos amigos proponan nuevos inventos. Su preocupacin fue cmo ensear el pensamiento sistemtico de los genios de tal manera que todos sean capaces de proponer nuevas patentes. Nace la metodologa de la solucin de problemas de inventiva conocida como TRIZ. Por los aos 60 por su entusiasmo enva una carta al entonces primer ministro ruso, Joseph Stalin. Como resultado de esto, es encarcelado y sentenciado a 25 aos en Siberia.

Luego de la muerte de Stalin, Altshuller es liberado retomando los estudios y la difusin de TRIZ.

La matriz de contradicciones TRIZ a su vez ha pasado por diferentes etapas:


Primera Etapa: El estudio de la experiencia de grandes inventores (Mediados del siglo XX) Segunda etapa: La construccin de un programa que realice paso a paso un anlisis sistemtico del problema, descubrir, estudiar y superar las contradicciones. (En los aos 50 y 60) Tercera Etapa: La obtencin de una teora de solucin de problemas inventivos.(Aos 60 a 70) Cuarta Etapa: TRIZ evoluciona a la teora de evolucin de los sistemas tcnicos. (Aos 70 a 80) Quinta Etapa: Primeras publicaciones sobre la teora de evolucin de la personalidad creativa. TRIZ se esparce a nivel mundial. (Aos 80 a finales de los 90)

Sexta y actual etapa: Aplicacin de TRIZ para actividades no ingenieriles y aplicacin a nivel mundial. (Ao 2000)

La teora de la solucin de problemas de inventiva (TRIZ) es uno de los mtodos sistemticos mas utilizados en la actualidad. Tiene como objetivo incrementar y enfocar de manera eficiente la creatividad de cualquier persona ( no son necesarios conocimientos avanzados). Invencin es la remocin de una contradiccin tcnica con la ayuda de ciertos principios. (Altshuller).

Si bien es cierto que su definicin es amplio, pues el hecho de ser una herramienta basada en la creatividad as lo determina, puede ser utilizado para resolver cualquier tipo de problema pero se debe recalcar que las principales aplicaciones de esta metodologa se realizan principalmente en las empresas industriales y en segunda instancia en las investigaciones logrando resultados estratgicos y tecnolgicos para luego ponerlos a disposicin de la gestin.

*Segn Altshuller, cualquier cosa que se emplea para llevar a cabo una tarea especifica, es un Sistema Tecnolgico; por ejemplo: un automvil, una computadora, un refrigerador, una licuadora, un cuchillo e inclusive un lpiz.

*Entonces encontrando una definicin, el sistema tecnolgico en el entorno de TRIZ, es todo aquel sistema que realiza una determinada funcin, el cual puede ser elaborado por invencin, diseado para lograr un propsito u objetivo. Es necesario mencionar que el sistema tecnolgico, obedece a una jerarqua de niveles fsicos (subsistemas y supersistemas).

1. Peso del objeto mvil. 21. Potencia. 2. Peso del objeto estacionario. 22. Perdida de energa. 3. Longitud del objeto mvil. 23. Perdida de sustancia. 4. Longitud del objeto estacionario. 24. Perdida de informacin. 5. rea del objeto mvil. 25. Perdida de tiempo. 6. rea del objeto estacionario. 26. Cantidad de sustancia 7. Volumen del objeto mvil. 27. Confiabilidad. 8. Volumen del objeto estacionario. 28. Exactitud de la medida. 9. Velocidad. 29. Precisin de la fabricacin. 10. Fuerza 30. El dao externo afecta el objeto 11. Tensin o Presin. 31. Efectos perjudiciales provocados 12. Forma. por el objeto. 13. Estabilidad de composicin del objeto. 32. Facilidad para la fabricacin. 14. Fortaleza. 33. Facilidad de uso. 15. Duracin de la accin del objeto mvil. 34. Facilidad de reparacin. 16. Duracin de la accin del objeto estacionario. 35. Adaptabilidad o flexibilidad. 17. Temperatura. 36. Complejidad del dispositivo. 18. Intensidad de la Iluminacin. 37. Complejidad del control. 19. Uso de energa de un objeto mvil. 38. Grado de automatizacin. 20. Uso de energa de un objeto mvil. 39. Productividad.

1. Segmentacin. 2. Extraccin. 3. Calidad local. 4. Asimetra. 5. Consolidacin o combinacin. 6. Universalidad. 7. Anidacin. 8. Contrapeso.. 9. Accin contraria anticipada. 10. Accin anticipada.. 11. Acolchonado anticipado. 12. Equipotencialidad. 13. Inversin. 14. Esfericidad. 15. Incremento dinmico o movilidad.. 16. Accin excesiva o parcial. 17. Transicin a una nueva dimensin. 18. Vibracin mecnica.. 19. Accin peridica. 20. Conducir una accin positiva continuamente. 21 Aumentar la velocidad de una accin peligrosa o daina.

22 Convertir algo daino en beneficioso. 23. Retroalimentacin. 24. Mediador. 25. Autoservicio. 26 . Copiado. 27. Desechar. 28. Remplazar un sistema mecnica con otro. 29. Utilizar un sistema hidrulico o neumtico. 30. Membranas flexibles o pelculas delgadas. 31. Utilizar material poroso. 32. Cambio de color. 33. Homogeneidad. 34. Desechado y regeneracin de partes. 35. Transformacin de propiedades. 36. Transicin de fase 37. Expansin trmica. 38. Oxidacin acelerada. 39. Ambiente inerte. 40. Materiales compuestos.

Una contradiccin surge cuando dos necesidades de un producto o proceso estn en conflicto y sin embargo estn asociadas para lograr un objetivo.

Las contradicciones se clasifican en tcnicas, fsicas y humanas: eliminar estas contradicciones es el principal objetivo a lograr.

En general la mayora de los problemas tcnicos estn llenos de contradicciones, cuyos sntomas se evidencian en los problemas de produccin, de calidad, del proceso, etc.

TRIZ emplea herramientas tcnicas para eliminar estas contradicciones y as considerar a la situacin problemtica como resuelta de una manera mejorada.

Paso1 Definicin de problema. Una vez que se haya planteado el problema, se identifica el sistema donde ocurre dicha anomala detallando cada una de las funciones que ocurren considerando las limitaciones que presentan. Paso2 Identificacin de las contradicciones Enmarcado y descrito el sistema, Identificamos las caractersticas o variables que permiten solucionar el problema considerando que estas variables pueden aumentar o disminuir en el afn de llegar al objetivo as tambin las caractersticas que se perjudican involuntariamente cuando hacemos variar dichas variables. Estas son las caractersticas que tenemos que contrastar con los principios mencionados y de esa manera formulamos nuestro problema general. Problema 3. Obtencin de los principios de inventiva Una vez que se tienen analizadas las variables o caractersticas, usamos la matriz de contradicciones para que nos arroje las sugerencias de la solucin a modo de principios de inventiva

Problema 3. Obtencin de los principios de inventiva Una vez que se tienen analizadas las variables o caractersticas, usamos la matriz de contradicciones para que nos arroje las sugerencias de la solucin a modo de principios de inventiva Paso 4. Obtencin de la solucin particular Obtenidos los principios contrastamos estas soluciones con nuestro problema, teniendo en cuenta el campo tcnico en el que se desenvuelve nuestro sistema.
Problema Especific o Parmetro s Tcnicos Problem a General Matriz de Contradicc iones Principios Contraste con el Solucion al de Problema Problema Inventiva Especifico Especifico

Se desarrollar un ejemplo aplicativo para mejorar las condiciones de una silla de tal forma que sea ergonmica y a bajo costo para los estudiantes

Medidas: Materiales: Colores:


Descripcin:

0.80 0.90 cm alto metal melamine Variados

estructura de metal (cuadrada) Pintura electrosttica mesa, asiento y respaldar de melamine canastilla debajo del asiento patas de tubo cuadrado Diseo poco anatmico Durable, Practica y Moderna

La carpeta personal en una aula es importante no solo por lo cmodo que puede ser y la esttica que tiene, sino por la funcin que tiene dentro del aula de clases.

La mayora de estas carpetas son utilizadas por cientos de estudiantes durante algunos aos, por lo que se tienen que fabricar con muy buena calidad y fcil de manejar con el objetivo de satisfacer las demandas del tiempo que son utilizadas.

La carpeta en la cual se debe hacer el anlisis respectivo de pensar e invertir en una carpeta cmoda y que se ajuste a la necesidad del usuario. Las carpetas como los dems tipos de sistemas estacionarios se han desarrollado en el tiempo con la finalidad de adaptarse cuando los usuarios logran sentarse para escribir, guardar cosas, etc. sin embargo no se han tomado en cuenta la comodidad del usuario, en este caso se refiere a la adaptabilidad, tampoco se est proporcionando el peso adecuado de acuerdo a su forma. Con esto se conoce el problema general a resolver. Se requiere mejorar la forma de la carpeta pero que a su vez la precisin de la fabricacin no sea un fracaso para el diseo de la carpeta.

Forma (parmetro 12) : parmetro que mejora.

Manufacturabilidad (parmetro 32) : parmetro que empeora.

PARAMETRO QUE EMPEORA

Manufacturabilidad (32)
PARAMETRO QUE MEJORA

Forma (12)

Principios (1) (15) (28)

PRINCIPIO INVENTIVO
Segmentacin (1)

JUSTIFICACIN
Carpeta con partes mviles de fcil ensamble que puede estar fabricado con diferentes materiales Dividir la carpeta en varios elementos de tal manera que estos puedan ser adaptables a la persona

Dinamismo (15)

Realizar cambios en el apoyo donde Reemplazo de un se coloca el brazo al momento de sistema mecnico (28) escribir

La metodologa TRIZ nos ayuda a generar soluciones o invenciones a partir de contradicciones. La metodologa TRIZ es empleada para la solucin de problemas sin importar el nivel de dificultad.