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Objetivos:
Conocer estrategias de corte, mediano y largo plazo para el manejo adaptativo del estrs. Conocer y comprender la forma en que la ansiedad y el estrs inciden en el aprendizaje y rendimiento acadmico.
Qu es la ansiedad?
Es un estado emocional de agitacin e inquietud percibido como desagradable o displacentero Su funcin es detectar situaciones de amenaza o peligro (fsico y/o psicolgico) en el entorno, Provoca en el organismo una reaccin de alerta, Nos prepara para una posible huida o enfrentamiento.
Nivel fisiolgico
Nivel Conductual
Qu es el estrs?
Es una respuesta fsica y psicolgica, intensa y prolongada en el tiempo. Ocurre frente a demandas externas, percibidas como amenazantes y/o exigentes respecto a mis recursos personales.
Detn los pensamientos negativos (no voy a poder, es muy difcil, no sirvo para esto), con autoafirmaciones alternativas.
Evita repasar hasta el ltimo minuto. No hagas comparaciones arbitrarias con el desempeo de otros, que es percibido como mejor.
Haz un borrador o una marca provisoria frente a dudas. Comienza respondiendo lo que sabes. No te detengas excesivamente en una pregunta, utiliza reloj.
Para enfrentar exmenes y manejar el estrs sobre todo NO PIERDAS EL SENTIDO DEL HUMOR