CONCLUSIONES La Neurociencia es la ciencia que estudia el cerebro y su funcionamiento en relacin a las implicancias de desarrollo de los seres humanos.

La relacin entre Neurociencia y Educacin es muy importante puesto que mejora el conocimiento y estudio de los procesos cerebrales que generan en los maestros nuevos mtodos de enseanza y en los alumnos nuevas formas de aprender, reconociendo que existen diferentes estilos y ritmos de aprendizaje.

QU ES NEUROCIENCIA? Las neurociencias estudian la estructura y la funcin qumica, farmacologa, y patologa del sistema nervioso y de cmo los diferentes elementos del sistema nervioso interaccionan y dan origen a la conducta. . Hoy en da la neurociencia cognitiva proporciona una nueva manera de entender el cerebro y la conciencia, basndose en un estudio cientfico de diversas disciplinas que con seguridad cambiar la concepcin actual de los procesos mentales implicados en el comportamiento y sus bases biolgicas. QU ES NEUROCIENCIA? Las neurociencias estudian la estructura y la funcin qumica, farmacologa, y patologa del sistema nervioso y de cmo los diferentes elementos del sistema nervioso interaccionan y dan origen a la conducta. . Hoy en da la neurociencia cognitiva proporciona una nueva manera de entender el cerebro y la conciencia, basndose en un estudio cientfico de diversas disciplinas que con seguridad cambiar la concepcin actual de los procesos mentales implicados en el comportamiento y sus bases biolgicas. QU ES NEUROCIENCIA? Las neurociencias estudian la estructura y la funcin qumica, farmacologa, y patologa del sistema nervioso y de cmo los diferentes elementos del sistema nervioso interaccionan y dan origen a la conducta. . Hoy en da la neurociencia cognitiva proporciona una nueva manera de entender el cerebro y la conciencia, basndose en un estudio cientfico de diversas disciplinas que con seguridad cambiar la concepcin actual de los procesos mentales implicados en el comportamiento y sus bases biolgicas.

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INTRODUCCIN La Neurociencia y la Educacin, en cuanto a las investigaciones sobre el cerebro, han dado una mayor comprensin de cmo funciona y ello repercute en el mejoramiento de la habilidad del docente para ensear, as como tambin en la habilidad del estudiante para aprender, toda vez que los resultados de estas investigaciones permiten disear nuevas estrategias de aprendizaje que puedan solventar, entre otras cosas, la proliferacin de las prcticas inadecuadas, que afectan al sistema educativo actual.

INTRODUCCIN La Neurociencia y la Educacin, en cuanto a las investigaciones sobre el cerebro, han dado una mayor comprensin de cmo funciona y ello repercute en el mejoramiento de la habilidad del docente para ensear, as como tambin en la habilidad del estudiante para aprender, toda vez que los resultados de estas investigaciones permiten disear nuevas estrategias de aprendizaje que puedan solventar, entre otras cosas, la proliferacin de las prcticas inadecuadas, que afectan al sistema educativo actual.

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INTEGRANTES CASTAEDA LOAYZA LOURDES FARRO ENEQUE JESSICA LOZADA SALAZAR ROSA LILIANA NAZARIO URBINA MAYRA NAZARIO URBINA YELKA MAGALI

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