ACTIVIDAD Y OCUPACION

COMO MEDIOS TERAPEUTICOS

En terapia ocupacional se analizan las actividades

y ocupaciones para determinar su potencial
terapéutico; se valoran sus componentes,
demandas, posibilidades y limitaciones que la
misma ofrece.
Basándose en diferentes marcos referenciales, se
define la elección de la actividad y los aspectos
que promoverán las intervenciones terapéuticas.
T.O puede ser analizada a partir del significado de
las palabras que componen la denominación
profesional: ocupar (un verbo); ocupación (un
sustantivo); terapia (un sustantivo)

Ocupar significa llenar el tiempo o espacio y

comprometerse, emplearse u ocuparse uno mismo.
Ocupación relaciona actividades en las que una
persona se compromete.
Terapia implica el tratamiento de una enfermedad
a través del análisis y uso de las ocupaciones que
emplean el tiempo y espacio de una persona, y
comprometen al individuo en actividad.
Reed Sanderson, 1980
 OCUPACION
Define una función determinada
cultural y socialmente.
Constituyen sistemas de
actividades (no la sumatoria de
ellas); es el nivel de mayor
complejidad. Se diferencian tres
áreas de ocupación: trabajo, juego
y tareas de la vida diaria.
 “El término OCUPACION se refiere a las
actividades culturalmente desarrolladas por el
hombre, en un momento dado de su historia
personal y que afectan su salud, felicidad y
satisfacción de necesidades. La ocupación le
permite al hombre autorrealizarse.”
(Nidia Martijena)
 Martínez Antón propone

La especie humana se apoya para vivir

en la creación de artificios, que
suplementan su capacidad biológica:
ARTIFICIOS HUMANOS.

Las ocupaciones y actividades son los

artificios con los cuales la cultura
garantiza el ordenamiento del mundo
humano.
“El mundo humano es un ordenamiento y el sostén
de cualquier orden requiere de trabajo. Como lo
refleja el concepto de “entropía” de la física y la
biología, cualquier sistema tiende al desorden; para
mantener un orden es necesario el aporte de un
trabajo (energía) que se oponga a esta tendencia”.

Los seres humanos utilizamos nuestra

energía comprometiéndonos en
ocupaciones de automantenimiento,
productividad y esparcimiento
 El hombre participa en ocupaciones y
actividades, como manera para adaptarse,
dominar y transformar al mundo.
En este proceso asigna significados (crea
signos y símbolos); cuando lo logra, surge
la capacidad de abstracción y anticipación

Ejemplo: el animal utiliza un palito para obtener su

alimento; el hombre construye herramientas
(artificio+ valor simbólico) y utiliza una técnica
Pensemos en la estructura de una actividad
artesanal. En ella, la persona modifica un
material, utilizando su propio cuerpo y
herramientas a través de ciertos
procedimientos, para conseguir la obtención de
un producto, por lo general decidido de
antemano.
Antón, al hablar de un ordenamiento, describe cómo se
organizan los artificios humanos
OCUPACION

ACTIVIDAD

TAREA

TECNICA
El hombre construye escenarios en la realidad; los
mismos involucran personas (¿QUIÉNES? TO-
pac-familia-grupo) ambiente (¿DÓNDE?
Consultorio, taller, aula, plaza) y objetos (¿CON
QUE? Materiales, herramientas, elementos
accesorios, equipamiento)

¿COMO? técnica
¿QUÉ? actividad
¿PARA QUE? Modificaciones, aprender,
adaptarse
 ACTIVIDAD

Conjunto de tareas propias de una

persona. Posee un aspecto
temporal (24 hs). Es el uso que
hace la persona de sus
capacidades, tiempo, energía,
interés y atención, dirigidos a una
meta.
Por ejemplo, escribir es una actividad,
pero su valor cambia según la ocupación
de la que forme parte: no es lo mismo la
escritura en las ocupaciones de
estudiante, de escritor, de calígrafo, de
docente, de juez o de terapeuta
ocupacional.
Escribir a mano o hacerlo en una PC
constituye la técnica bajo la cual se
desarrolla la tarea.
 MATERIAL

“La materia no es un material, sólo se convierte

en tal por un orden simbólico que recibimos por
transmisión cultural y que lo ubica como la base
física a partir de la cual construir determinado
objeto”.

En terapia ocupacional consideramos MATERIAL a

toda materia prima básica e indispensable para la
ejecución de una actividad.
 HERRAMIENTA

“Las herramientas tampoco existen como tales por fuera

del orden simbólico: son inventadas en el marco de la
cultura, las heredamos de nuestros antepasados o las
construimos recientemente a partir de las preexistentes.
Tienen una función definida por el orden simbólico como
instrumento válido para realizar determinadas
modificaciones en materiales específicos”.

En terapia ocupacional consideramos

HERRAMIENTA a todo instrumento, ajeno al cuerpo,
construido por el hombre para modificar un material
por corte deformación o abrasión.
ELEMENTOS ACCESORIOS

En terapia ocupacional consideramos

ELEMENTOS ACCESORIOS a todos
aquellos elementos que colaboran o
participan dentro del proceso de ejecución
de una actividad, pero que no modifican al
material.
 MAQUINARIAS

Surgen de la complejización de las

herramientas; requieren de una fuente
de energía externa para su
funcionamiento.
Ejemplo: batidor de mano y batidora
eléctrica
 TAREA
Las sub-unidades de análisis de una actividad
constituyen una tarea; responde a la
configuración de la misma, y puede
secuenciarse en pasos.

TECNICA
Los procedimientos propios de la actividad
constituyen lo que se llama “técnica”. Esta, es la
lógica propia de cada actividad, es el ordenamiento
que ubica el resto de sus elementos constitutivos.

Ejemplo: para hacer un bizcochuelo, una TAREA consiste en batir los

huevos; la TECNICA es batido a mano.

Recordemos
Ocupación: leñador
Actividad: talar árboles
Tarea: trozado de los árboles
Técnica: trozado manual
Maquinaria: sierra
Equipamiento: mascarilla, guantes,
casco
Materiales: no requiere
 Berenice Francisco

La terapia ocupacional no se trata de la

simple aplicación de técnicas, y para que el
uso de las actividades, acción, trabajo, pueda
ser conceptuado como terapia ocupacional,
es preciso que se satisfaga una serie de
exigencias que se puede en principio resumir
en cuatro requisitos:
 1

En primer lugar, es necesario que la

actividad humana sea entendida en
cuanto espacio para crear, recrear,
producir un mundo humano. Que ésta
sea repleta de simbolismo, es decir, que
la relación no sea meramente un acto
biológico, sino un acto lleno de
intenciones, voluntades, deseos y
necesidades.
 2

En segundo lugar, no basta hacer, hacer y

hacer acreditando que con el simple curso
de las cosas habrá modificaciones. El
hacer debe acontecer a través del proceso
de identificación de las necesidades,
problematizaciones y superación del
conflicto.
 3

En tercer lugar, no existen recetas mágicas

(actividades mágicas) ni técnicas
específicas que garanticen que estamos
realmente resolviendo el problema.
 4

En cuarto lugar, es necesario un

profesional preparado, cuya tarea es la de
disponer, también, como instrumento o
recurso terapéutico, de incomodar, de
activar y revelar el conflicto para su
superación.
Berenice Francisco define la terapia
ocupacional como una “práctica de
salud que propone el uso de
actividades como recurso
terapéutico, una de sus
posibilidades es llegar a ser un
espacio para transformarse a sí
mismo y así contribuir a la
transformación social más
significativamente a través de ese
hacer”.
 Características de la actividad y
ocupación en Terapia Ocupacional:

 Estar dirigidas a una meta

 Tener significado en algún nivel para el cliente
 Requerir la participación del cliente en algún nivel
 Ser instrumento para la prevención de la disfunción y/o el
mantenimiento o mejoramiento de la función y calidad de vida
 Reflejar la participación del cliente en tareas vitales
 Relacionarse con los intereses del cliente
 Ser adaptable y graduable
 Estar determinada por el juicio profesional del terapeuta
ocupacional, y basada en su conocimiento.

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