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ASIGNATURA:
ASERTIVIDAD
Qu es el comportamiento asertivo?
Es la capacidad de expresar lo que se siente, piensa, cree o se necesita, sin ofender a los otros, abriendo posibilidades de dilogo y amistad con los dems.
Tenemos tres estilos de comportamiento frente a cualquier situacin interpersonal: Asertivo o hbil socialmente Agresivo Pasivo o no asertivo.
AGRESIVO
ASERTIVO
PASIVO
respetando a los dems. Habla con fluidez y seguridad, su contacto ocular es directo pero no desafiante. Se halla cmodo posturalmente y relajado.
No defiende sus propios derechos, deja que lo manipulen . Respeta a los dems pero no a s mismo. Prdida de autoestima Tiene emociones positivas y negativas pero no las comparte con los dems.
Respeto Por los dems y por uno mismo Ser directo: Significa comunicar sentimientos, creencias y necesidades directamente y en forma clara. Ser honesto: La honestidad significa expresar verdaderamente los sentimientos, opiniones o preferencias, sin menosprecio de los otros ni de s mismo. Ser apropiado: Toda comunicacin, por definicin involucra al menos dos personas y ocurre en un contexto particular, as una comunicacin asertiva, necesita un espacio, un tiempo, un grado de firmeza, una frecuencia, etc.
YO" "esto lo que yo siento, pienso y quiero". Puede comunicarse con la gente de cualquier nivel Se orienta activamente hacia la vida Acta de forma que se respeta a si mismo
- Cuerpo firme pero sin rigidez. Postura relajada. - Establecer contacto visual. - Sonrer - No acercase en exceso a la otra persona.
cabida a los intereses y derechos de otras personas. Ser honesto con s mismo y con los dems. Poder de comunicar las opiniones de manera directa, sin dar lugar a malos entendidos. Ser auto-afirmativo sin sentirse culpable, ni perder el cario de los dems. Poder de mantener amistades y conversaciones con familiares y amigos. Ser capaz de aceptar las propias limitaciones y aprovechamiento de sus capacidades individuales, conservando el respeto y la valoracin por s mismo.
INTELIGENCIA EMOCIONAL
Qu es la inteligencia emocional?
Es la capacidad para captar las emociones de un grupo y conducirlas hacia un resultado positivo. Tambin cabe aclarar que este talento se puede aprender y cultivar en las organizaciones y es tarea de cualquier persona, determinar si posee dichas aptitudes.
Autoconciencia: Este punto por lo tanto, hace referencia a la habilidad de reconocer y entender nuestros estados de nimo, nuestras emociones, y su efecto en las personas que nos rodean. Determinar hacia dnde vamos y qu metas podemos cumplir siendo realistas. Adems reconoceremos nuestros errores y seremos ms cautos al realizar determinada labor.
Autorregulacin: como su nombre lo indica, esta habilidad nos permite controlar nuestros impulsos y emociones y lgicamente a pensar antes de realizar cualquier cosa. Motivacin: aqu lo importante es trabajar y sentir satisfaccin ante una meta finalizada, y no slo buscar recompensas en dinero o status. Los lderes con esta habilidad se apasionan por su trabajo, les gusta aprender siempre, son creativos y muestran una energa y unos deseos impresionantes para culminar de la mejor manera una actividad y llevan un registro del desempeo realizado Empata: esta habilidad hace que un lder considere los sentimientos de los subalternos y sepa tratar a las personas, segn las reacciones que estas puedan tener en determinado momento, es saber cmo decir las cosas y cmo actuar al percibir y entender el punto de vista de cada uno de los miembros de determinado grupo de trabajo, ante situaciones problemticas.
ISP 903