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INTRODUCCIN A LA PSICOLOGA EVOLUTIVA

PS. NGELA HERRERA UNIVERSIDAD SIMN BOLVAR

MDULO 1.6

PARROQUIA LA NATIVIDAD DE NUESTRA SEORA

ALABEMOS AL SEOR SALMO 8

A JUGAR!!!

Psicologa Evolutiva
Disciplina cientfica del conocimiento que agrupa elementos de la biologa, la fisiologa, la medicina, la educacin, la psicologa, la sociologa y la antropologa. Objetivo: describir y explicar los cambios sufridos por los individuos a lo largo de su desarrollo vital social.

Entre ms sepamos sobre cmo y porqu crecemos o cambiamos y ms control tengamos sobre ste proceso, mayor ser nuestra influencia positiva sobre la vida de los nios, adolescentes y la propia vida.

Conceptos bsicos
Desarrollo: proceso de diferenciacin de rganos, etapas y funciones. Maduracin: crecimiento y desarrollo de las potencialidades genticas y psicolgicas (personalidad)

Conceptos bsicos
Desarrollo normal e integral: proceso de las diferentes etapas y funciones del ciclo vital.

La vida regalo de Dios

Con propsitos puramente didcticos, se acostumbra dividir el desarrollo en reas


Desarrollo fsico
Bases genticas del desarrollo Crecimiento fsico. Desarrollo motor y sentidos Salud, nutricin, funcionamiento sexual.

Desarrollo cognitivo
Procesos intelectuales. Aprendizaje Recuerdo Juicios Solucin de problemas.

Desarrollo emocional
Apego Confianza Seguridad Afectos Vnculos Temperamento Autoconcepto Alteraciones

Desarrollo social
Socializacin Desarrollo moral Relaciones pares y familia. Procesos familiares Vocacin.

Factores del desarrollo influencias normativas

La edad: la edad nos diferencia. La historia: origen, cultura, medio, nacionalidad.

Factores del desarrollo influencias no normativas


Un incidente que entorpece nuestro ciclo vital: accidente, desplazamiento, dao cerebral.

Ciclo Vital
Prenatal Primera infancia Infancia Intermedia Preadolescencia Adolescencia Adultez Adultez mayor Concepcin nacimiento 3 - 6 aos 6 10 aos 12 14 aos 14 18 aos Joven 20 40 Medio 40 60 60 .

Es momento de dar Gracias a Dios!!

PSICOLOGA DEL DESARROLLO

PS. NGELA HERRERA UNIVERSIDAD SIMN BOLVAR

Nuestro Origen

Sigmund Freud Teora psicosexual


En su desempeo clnico, aliviaba a sus pacientes hablando libremente sobre su niez. As, concluy que los nios eran seres sexuales y que cada uno en su adultez, expresaba la forma en que se les haba permitido manifestar sus impulsos.

Audio !!!!!

Sigmund Freud Teora psicosexual


Conceptos clave:
Yo, ello, supery Mecanismos de defensa Libido Satisfaccin Fijaciones Complejo

Sigmund Freud Teora psicosexual


Etapas de desarrollo
Oral [0-1 aos] Anal [1-3 aos] Flica [3-5 aos] Latencia [6-11 aos] Genital [12 - ]

Importancia de las relaciones tempranas.

Oremos!!
Esta es la gente que alaba al Seor!!!

Erik Erikson Teora psicosocial


Seguidor de Freud, no se centro completamente el nfasis dado en la base sexual de la conducta ni la determinacin del ser por sus impulsos, argumentaba la accin de motivaciones y necesidades psicosociales positivas al desarrollo vital humano.

Erik Erikson Teora psicosocial


Conceptos clave
Tareas Cualidades Crisis Fuerza del yo

Motivaciones psicolgicas de la conducta.

ERIK ERIKSON - etapas

Erik Erikson Teora psicosocial


Etapas del desarrollo
[0-12 / 18 meses] Confianza bsica v/s desconfianza (Esperanza) [18 meses /1-3aos] Autonoma v/s vergenza, duda (Voluntad) [3-6] Iniciativa v/s culpa (Finalidad) [6 12 aos] (laboriosidad) Industriosidad v/s inferioridad (Competencia)

Erik Erikson Teora psicosocial


Etapas del desarrollo
[pubertad temprana edad adulta] Identidad v/s confusin de la identidad (Fidelidad) [adulto joven] Intimidad v/s aislamiento (Amor) [adultez media] Generatividad v/s estancamiento (Cuidado) [adultez mayor] Integridad v/s desesperacin (Sabidura)

Desarrollo Evolutivo
Nacimiento a 6 meses: adaptacin. 6 meses a 1 ao: apego. 1 -3 aos: breve separacin de la madre para adaptarse mejor al entorno. Inicio del lenguaje. 3 6 aos: desarrollo y dominio de la comunicacin

Desarrollo Evolutivo
6 12 aos: preguntas del entorno. Adolescencia: Crisis identidad sexual. Etapa adulta: profesin, empleo, pareja, familia.proyectos.

Stop!!

Alzad las manos!!

Jean Piaget Teora del d. cognitivo


Trabaj en el laboratorio de Binet (pruebas de inteligencia) y le interes particularmente el proceso por el que los nios lograban sus respuestas ms que si eran correctas o no. Su mtodo se bas en la observacin directa y longitudinal de nios.

Jean Piaget Teora del d. cognitivo


Conceptos clave
Esquema Asimilacin Adaptacin Acomodacin Equilibrio

Jean Piaget Teora del desarrollo cognitivo


Etapas del desarrollo
Sensoriomotora [0-2 aos]: percepcin y motricidad. Egocentrismo. Preoperacional [2-7 aos] se divide en: Preconceptual: (2 4 aos): etapa del porque y la razn de las cosas. Intuitiva: (4 7 aos): intuyen la lgica de las cosas. ah si!! Yo ya se

Jean Piaget T. del desarrollo cognitivo


Operaciones concretas [7-12] capacidad de argumentar, comprender y buscar argumentacin lgica. Operacional formal [12 - adolescencia]: plano de las ideas. Pensamiento complejo. Cambio de actitudes frente a la realidad. Deseo de cambiar la realidad.

Retroalimentacin grupos
Cul es la importancia de conocer el procesos integral del desarrollo humano dentro de la catequesis? Mencione una aplicacin de lo visto en la catequesis. (diseo de una propuesta)

PSICOLOGA DEL APRENDIZAJE

PS. NGELA HERRERA UNIVERSIDAD SIMN BOLVAR

El amor de Dios es

PSICOLOGA DEL APRENDIZAJE


Rama de la psicologa, que estudia el proceso de aprendizaje del ser humano, cambios conductuales de carcter transitorio o permanente y el proceso continuo donde el sujeto siempre va adquiriendo nuevos conocimientos.

Tipos de aprendizaje
Por descubrimiento (emprico)

Adquirido

Como memorizamos!!

GARDNER Y LAS INTELIGENCIAS MLTIPLES

TEST

El cerebro humano

Explorar la creatividad
1. Ventajas del aprendizaje significativo 2. Condiciones para el aprendizaje significativo. 3. Aprendizaje memorstico 4. Condiciones del aprendizaje memorstico 5 y 6 Recomendaciones para el aprendizaje memorstico y aprendizaje significativo de conceptos.

Explorar la creatividad
7. El aprendizaje por descubrimiento 8. Aprendizaje por procedimientos 9. Aprendizaje por modelo de los procedimientos.

Yo tengo un amigo!!

DIMENSIN PSICOLGICA DE LA CATEQUESIS Y SUS OBJETIVOS


PS. NGELA HERRERA UNIVERSIDAD SIMN BOLVAR

ASPECTO PSICOLGICO

ASPECTO SOCIAL

ASPECTO SEXUAL

SENTIDO MORAL

ASPECTO RELIGIOSO

EDUCACIN EN LA FE.

ETAPA VOLUTIVA 0 6 AOS 7 11 AOS PREADOLESCENCIA 12 14 AOS ADOLESCENCIA 14 18 AOS ETAPA VOLUTIVA 0 6 AOS 7 11 AOS PREADOLESCENCIA 12 14 AOS ADOLESCENCIA 14 18 AOS ETAPA VOLUTIVA 0 6 AOS 7 11 AOS PREADOLESCENCIA 12 14 AOS ADOLESCENCIA 14 18 AOS ETAPA VOLUTIVA 0 6 AOS 7 11 AOS PREADOLESCENCIA 12 14 AOS ADOLESCENCIA 14 18 AOS ETAPA VOLUTIVA 0 6 AOS 7 11 AOS PREADOLESCENCIA 12 14 AOS ADOLESCENCIA 14 18 AOS ETAPA VOLUTIVA 0 6 AOS 7 11 AOS PREADOLESCENCIA 12 14 AOS ADOLESCENCIA 14 18 AOS

RETROALIMENTACIN

Damos gracias a Dios!!


POR ESTE MARAVILLOSO ENCUENTRO CON LA CIENCIA DEL HOMBRE!!! LA PSICOLOGIA

Viva la fe!!..

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