LA COMUNICACIN EFICAZ

SESIN 2

ASIGNATURA: LENGUA Y REDACCIN 2013-II

INTRODUCCIN
Desde la infancia hemos aprendido y practicado las tcnicas verbales y no verbales para interactuar con el medio que nos rodea.
http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQYcDNGSNNlBEhzOpAw Qjh1NbEkP0o58lzVXnVG4JqieY_KZc5DYMJGBSGS

Estos patrones de conducta se hacen tan habituales, que no reparamos en cun frecuente tratamos las situaciones.

http://www.e-pol.com.ar/newsmatic/usr/39/104/16celular2.bmp

LA COMUNICACIN

Desde Jakobson (como se cita en Nio, 2003, p.4) es comn atribuir al lenguaje natural la comunicacin, como funcin principal. El filsofo alemn J. Habermas (ibid.) nos advierte que el lenguaje disociado de su uso comunicativo no puede ser consistentemente lenguaje.

Disponible en javierprietogonzalez.b

CONCEPTO DE COMUNICACIN

Para la concepcin tradicional unidireccional, la comunicacin es el acto de informar, emitir mensajes, transmitir.

Otra concepcin alude a que la comunicacin es bidireccional. En ese sentido, comunicacin sugiere la idea de dilogo, intercambio.
EMISOR RECEPTOR

IMPLICANCIAS DE LA COMUNICACIN

Estas dos concepciones implican un perfil de grupo social, de una cultura y unas prcticas sociales.

Disponible en taringa.net

COMUNICACIN HORIZONTAL

www.fastrackmedia.com/images/blog_ cover/local-business-social-mediamarketing_(1).jpg
h

Est dirigida a grupos relativamente pequeos en los que todos comparten un mismo proceso, todos son polo emisor y polo receptor. (Ander-Egg, 1992, p. 18).
http://tiempoiberoamericano.files.wordpress.com/2012/01/j ovenes-empleo-debate.jpg

CMO PLANEAR UNA COMUNICACIN EFICAZ? (Adaptado de Ander-Egg, 1992, p.16)

Tema o mensaje a transmitir. Se debe tomar en cuenta los intereses, necesidades y problemas del pblico, y lo que se propone el emisor.

Qu voy a comunicar?

A quin voy a comunicar?

Cul es el pblico destinatario: edad, sexo, procedencia, condicin social, situacin econmica, profesin u ocupacin de la mayora, etc.

CMO PLANEAR UNA COMUNICACIN EFICAZ (Adaptado de Ander-Egg, 1992, p.16)

Seleccionar los medios y los procedimientos: oral con apoyo de la pizarra, retroproyector, cartel, panfleto, folleto, montaje audiovisual, video, cine. Determinar los objetivos, cules son los propsitos: informar, sugerir, motivar, sensibilizar, promover, ensear, persuadir, etc.

Cmo lo voy a comunicar? Para qu voy a comunicar?

RETROALIMENTACIN
Comunica r
Comunicacin Comunicars e

Comunicaci n interpersonal
Para lograr una comunicacin eficaz

Conversaci n Dilogo Entrevista

Qu voy a comunicar?

Actividade s grupales

Discusin en grupos pequeos Debate Juego de roles Mesa redonda Cmo voy a comunicar? Panel Foro Seminario Para qu Simposio o voy a congreso comunicar?

A quin voy a comunicar?

BIBLIOGRAFA SEGN ISO

ANDER-EGG, Ezequiel. Los medios de comunicacin al servicio de la educacin. 2. ed. Buenos Aires: Magisterio del Ro de la Plata, 1992. 89 pp. EXPRESIN-comunicacin y lenguajes en la prctica educativa por Mireia Bassols [et al.]. Barcelona: OCTAEDRO, 2003. 231 pp. ISBN: 8480635940 BERLO, David. El proceso de la comunicacin. 3.ed. Bs As: El Ateneo, 2008. 265 pp.

BIBLIOGRAFA SEGN ISO

NIO Rojas, Vctor Miguel. Competencias en la comunicacin. Bogot: Ecoe, 2003. 296 pp. ISBN: 958648338x RANGEL Hinojosa, Mnica. Comunicacin oral. Mxico: Trillas, 1977. 87pp.