Repblica Bolivariana De Venezuela

Ministerio Del Poder Popular Para La Defensa

Universidad Nacional Experimental De La Fuerza Armada UNEFA- Extensin Nirgua

EL GERENTE EDUCATIVO COMO LDER

Facilitador:

Mgs. Nibexy Mata

Emprendedores: Abreu R. Karina Cano- Manuel Pedro Marn Doralith Nieves Victoria Rodrguez Franklin

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El Gerente Educacional Como Lder

* Reorientar su papel. * Transcendentales cambios. * La realidad le exige cambios. * Gerenciar nuevos conocimientos

* Siglo XX y principios Siglo XXI

* Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela.

Papel Del Nuevo Gerente Educativo

Instituciones como verdaderos centros sociales participativos Debe influir de manera positiva Gerenciar en tiempos de cambios implica reflexionar Cambios positivos para fomentar pensamientos e ideas. Lder Autocrtico. Lder democrtico. Lder Laissez-Faire. Pensador que planifica, organiza, motiva, selecciona, controla, y evala

Liderar la participacin dentro y fuera de los espacios escolares

Lder Transformacional
Explorar y enmarcarse en la bsqueda de la excelencia.

Buscarle el verdadero sentido a la vida y fomentar la educacin en el amor hacia la libertad.

Gran carga de valores, siendo el eje principal la tica, de buena moral y con rectitud.

La toma de conciencia. La mediocridad, desesperanza e insensibilidad.

Prez Esclarn, (2005) plantea, que debemos ensear a vivir, a defender la vida y asumirla como tarea, como proyecto.

Educar es ayudar a cada alumno a conocerse, valorarse y emprender con honestidad el camino de la propia realizacin y a ser libre

Rol Del Gerente Educacional Como Lder

Orientar y conducir la labor docente y administrativa de la escuela. Ser garante de la buena ejecucin, asignadas por el consejo y personal de la
institucin.

Es aqu en donde convergen y participan, activa y armnicamente el personal.

El Director Como Lder De La Comunidad Educativa:

Propicia el inters y cooperacin del personal a su cargo.

El Director Del Plantel Como Promotor De Las Relaciones Humanas:

Corresponde establecer las condiciones que proporcionen un ambiente de trabajo favorable. En la comunidad educativa son de vital importancia para el logro de los objetivos.

Sugerencias Para Que El Director Del Plantel Ejerza Su Papel De Lder:

* Fomente en los miembros, el sentido de responsabilidad * Promueva una coordinacin constante. * Origine el inters y entusiasmo por el trabajo escolar.

* Establezca metas para el cumplimiento de los objetivos

* Analice e intrprete las situaciones que afecten el trabajo escolar

*Una comunicacin abierta y cordial con todos los miembros.

Enfoques Del Liderazgo Escolar

Enfoque de liderazgo para las escuelas Quien ejerce la influencia Fuentes de influencia Propsitos de la Resultados de influencia la influencia Realzar la efectividad de Crecimiento las prcticas de del desarrollo los profesores estudiantil en el aula

Instruccional o pedaggico

Tpicamente, aquellos que Conocimiento tienen roles de experto liderazgo formal, Tpicamente, el especficamente poder ligado a los directores de la posicin escuelas

Inspirar Tpicamente, niveles ms aquellos que altos de tienen roles de compromiso y Transformacional liderazgo formal, capacidad pero no entre los necesariamente miembros de la slo ellos organizacin

Mayor esfuerzo y productividad Desarrollo de prcticas ms hbiles

Crecimiento de la capacidad de la organizacin para mejorar continuamente

Enfoques Del Liderazgo Escolar

El uso de un Aumentar la sistema de sensibilidad Acciones Aquellos que morales y hacia la justicia justificadas tienen roles valores para de una decisin moralmente formales de guiar la toma de Escuelas administracin decisiones en Aumentar la participacin en democrticas una las decisiones organizacin Crecimiento de la capacidad de la organizacin a responder en Aumentar la una manera participacin en productiva. decisiones Una organizacin ms democrtica

Moral

Participativo

El grupo, incluso los miembros de la Comunicacin organizacin, interpersonal sin papeles administrativos

Enfoques Del Liderazgo Escolar

Gerencial Asegurar el Aquellos que El poder ligado cumplimiento Lograr las a la posicin tienen roles de tareas metas formales formales de especficas por de la Polticas y administracin procedimientos los miembros de organizacin la organizacin Lograr las metas formales Satisfacer de la Emparejar el mejor las organizacin comportamiento necesidades de Tpicamente, del lder con el los miembros de Crecimiento de aquellos que contexto la organizacin la capacidad de tienen roles de Procesos Dar respuestas la organizacin liderazgo expertos para ms efectivas a responder en formal resolver los para alcanzar una manera problemas los retos de la productiva a las necesidades organizacin internas y externas.

Contingencia