PREPARACION, ACCION Y

PRODUCCION EN LA VIDA PROFECIONAL

 Que es carcter ?
Que es temperamento? Cueles son los tipos de caracteres .. Qu es la fe? Y en que se sustenta o fundamenta: Qu es integridad?

CARACTER
La palabra carcter posee mltiples significados. En un determinado contexto, hablar del carcter de un hombre permite hacer mencin a su personalidad y temperamento. Se trata de un esquema psicolgico, con las particularidades dinmicas de un individuo.
El carcter no es algo que se traiga desde el seno materno, sino que se ve afectado rotundamente por el medio ambiente, la cultura y el entorno social donde cada persona se forma.

TEMPERAMENTO

Es la peculiaridad e intensidad individual de los aspectos psquicos y de la escritura dominante de humos y motivacin. Es la manera natural con la que el ser humano interacta con el entorno. Puede ser hereditario y no influyen factores externos (solo si esos estmulos fuercen demasiado fuertes y constantes). Se basa en las caractersticas del tipo de sistema nervioso se relaciona con la influencia endocrina que se debe a los genes y se manifiesta en determinados rasgos fsicos y psicolgicos.

TIPOS DE CARACTER

 COLERICO
Extrovertido, exuberante, animado, concreto, practico, cordial aunque impetuoso; generoso/ inteligencia rpida, practica y concreta; desordenado, impuntual, rebelde, capaz de iniciativa y tenacidad pero inestable.

APACIONADO
Reservado y reflexivo, reacciona fuertemente pero se denomina , orgulloso, seguro de si mismo, independiente, es poco sociable/ inteligencia solida, organizadora y sinttica, disciplinado, ordenado y hasta intransigente; trabajador, tenaz, en la ejecucin de sus proyectos.

 NERVIOSO
Inestable, de fcil comunicacin, ama la renovacin, muy dependiente y disimulador/, pensamiento intuitivo, mas concreto que abstracto, mas subjetivo que objetivo, indisciplinado, trabaja a golpes, siguiendo los impulsos de sus emotividad .

 SENTIMENTAL
Reservado, tranquilo, lento, sensible; pocos amigos pero bueno, predomnala vida subjetiva/ inteligencia concreta; memora deficiente, trabajador, busca ser bien las cosas pero se desanima; serio disciplinado, responsable.

 SANGUINEO
Extrovertido, distrado, vido de excitaciones, relaciones sociales, educado pero sin calor, le gustan mas las cosas, el dinero, negocios, le falta constancia y tenacidad en el trabajo, calculador y disciplinado por poltica.

AMORFO
Dormido, sin expresin , bien con todo el mundo pero superficial, intereses inmediatos corporales, inteligencia lenta, positivo, perezoso, se desanima fcil mente.

 APATICO
Retrado, no manifiesta alegras ni penas, indiferente, sobrio en su expresin, poca atraccin.

 QUE ES LA FE? FUNDAMENTA

Es generalmente la confianza o creencia en algo o en alguien. Puede definirse como la aceptacin de un enunciado declarado por alguien como determinada autoridad, conocimiento o experiencia o como la suposicin de que algo reflexionado uno mismo es correcto aunque falten pruebas para llegar a una certeza sobre ese algo la fe va de la mano con la confianza.

INTEGRIDAD
Como cualidad personal se refiere a la total o amplia gama de integra es aquella que no se queda en una sola actividad sino , que se mueve por las distintas reas del conocimiento. Un gran ejemplo de una persona integra es: Leonardo Da Vinci quien se destaco como pintor artstico, escultor, arquitecto, ingeniero, filosofo, escultor y anatomista, msico. La integridad fue caracterstica en el hombre.

ME IDENTIFICO CON:
SENTIMENTAL: yo me identifico con este por que realmente soy muy rencorosa no soy de las personas que soluciona las situaciones fcilmente con los dems, soy mu tmida no soy muy sociable me gusta ser reservada con mis cosas especialmente en la cuestin de si son muy intimas, tengo muy pocos amigo y amigas pero con buena relacin me gusta cumplir metas pero me desanimo fcilmente.

MI PERSONA Soy alta, de piel blanca, cabello mediano de color rubio cenizo, mis ojos son de color miel grandes, nariz afilada, labios gruesos formado y carnosos, mejillas chapeadas, orejas chicas, ceja delgada, estatura mediana, complecin delgada, mi brazos son medianos, piernas medianas, soy risuea, simptica, alegre, comprensible. Sencilla, sentimental, persuasiva, activa, comunicativa, cariosa, amigable, orgullosa, bailadora, mi carcter es fuerte , y me gusta la sinceridad.

SOCIABILIZACION LABORAL.

TEORIA DE LOS RASGOS DE HANS EYSENCK

o EXTROVERSIONAL
Es la dimensin mas trabajada. Se trata de una dimensin bipolar en la que el extremo alto se encuentra la extraversin y en el otro extremo las puntuaciones bajas, hallamos la introversin. Hay 9 factores son: La sociabilidad. Dominacin La vivacidad. Espontaneidad Actividad Aventurero Buscador de sensaciones Despreocupacin

Detrs de esta dimensin estaba el SARA (sistema de activacin reticular ascendente) que se encarga de activar la corteza cerebral. De este modo las persona con una corteza cerebral muy activada no necesitara mas estimulacin y evitaran un excesivos contactos sociales, es decir serian introvertidos. Segn Eysenck esta es la dimensin social.

o NEUROSIS
Esta dimensin es tectnica, por lo que nicamente encontramos una patologa en uno de los extremos de la misma, el polo alto en neurotisismo, mientras que el polo opuesto se encuentra en el contrario de las emociones, es decir la normalidad. Las bases biolgicas de esta dimensin estn relacionados con la a activacin del Sistema Nervioso Autnomo. Dimensin emotiva.

o PSICOSIS
Fue la ultima dimensin en aparecer en su teora y las mas criticada. Las bases biolgicas de esta dimensin mucho menos solida que la de las otras 2 dimensiones, se basan principalmente en el metabolismo de la serotonina. Esta dimensin, original mente se diseo para detectar tendencias psicticas en la poblacin normal sin embargo los resultados muestran que la mayora de la gente punta extremadamente bajo esta escala y los que puntan alto no son psicticos sino mas bien son psicpatas. Dimensin impulsiva.

Hay 9 factores :
La agresividad. La frialdad. El egocentrismo. La impersonalidad. La impasibilidad. Lo antisocial. la ausencia de empata. La creatividad. la rigidez.

DIFERENCIAS DE PERSONAS

EXTROVERTIDO
La persona se llena de energa a estar rodeado de otros. Es lo apuesto que sucede con el Introvertido que se llena de energa con la soledad. Tienden a desaparecer cuando estn solos y se aburren rpidamente sin gente alrededor. Si tienen oportunidad, prefieren conversar con algunos antes que sentarse solos a pensar. Disfrutan de las situaciones de interaccin social y las buscan gracias a la habilidad para mantener una conversacin intrascendente y tienen mas capacidad social.

INTROVERTIDO
Una persona introvertida no es simplemente una persona tmida. Tiene poco que ver la timidez tiene un elemento de aprehensin, nerviosidad y ansiedad mientras que un introvertido puede ser tambin tmido. Bsicamente es una persona que esta energizado estando sola y cuya energa se drena estando con otras personas. A menudo estn evitando situaciones sociales porque drena su energa. Cuando quieren estar solos no es en si seal de depresin necesitan recuperar su energa y para estar con sus propios pensamientos.

POR QUE LOS RASGOS DE LA PERSONALIDADA NO PREDICES EL COMPORTAMIENTO EN EL TRABAJO ??.

Relativamente no tiene mucho que ver el comportamiento de las personas por que hay beses que podemos tener una gran personalidad pero solo en nuestra apariencia sin embargo no en su comportamiento o al contrario hay personas que a simple vista pueden presentar una mala presentacin fsicamente, o as mismo cuando catalogan a una persona a simple vista y no por su comportamiento. Por eso es que se dice que la personalidad de la persona no predice con el comportamiento en el trabajo.

QUE CARACTERISTICAS DEVEN TENER LAS PERSONAS PARA QUE ALLA UN AMBIENTE DE SOCIABILIZACION EN ARMONIA DENTRO DEL AMBITO LABORAL

Principalmente el respeto entre ellos mismos, la tolerancia el compaerismo y el saber trabajar individual y en equipo entre ellos y algo muy importante respetar que todas las personas somos diferentes y que nos debemos de aceptar tal y como son y cada uno de nosotros somos libres de expresar y que cada una de las opiniones de nosotros son importantes.

PREPARACION , ACCION Y PRODUCCION EN EL TRABAJO..

Como debe ser tu actitud en el

mbito laboral como asistente educativo ??..

Mi actitud en el mbito laboral

para desempear mi trabajo con xito y para que el trabajo de los nios funcionara de forma comprensible para ellos se llevo una dinmica practica, activa, creativa. Con un lenguaje adaptado a su edad y una postura de autoridad pero siendo flexible, realizando trabajos para el desarrollo motriz, psicolgico, educativa, fsico de cada uno de los nios. Dando como resultado favorable al desempeo de cada uno de ellos.

 DESEO DE SUPERACION

o Saber como comenzar..

o Tener las mejores oportunidades..

o Superar el desengao.

SON LAS CLAVES PARA TRIUNFAR

Nuestra vida esta llena de oportunidades, saber aprovecharlas y obtener los frutos deseados constituyen el centro de nuestras aspiraciones, la superacin es un deseo innato de los seres humanos por qu en ocasiones nos detenemos? El principal obstculo es nuestra persona, con temores encubiertos de excusas, con la vana esperanza de una oportunidad "de oro" o el momento adecuado para cambiar de vida; en el peor de los casos, la pereza y el pesimismo propios del conformista. aspiraciones. La superacin no llega con el tiempo, el simple deseo o con la automotivacin, requiere acciones inmediatas, planeacin, esfuerzo y trabajo continuo.

El temor, el miedo y el creer que fracasaremos ser entonces nuestro mayor enemigo, pero como todo problema que solo sirven para solucionarse, todos esos enemigos tienen tambin una solucin efectiva, una inyeccin contra esa enfermedad que cura cualquier mal y es el Entusiasmo. El verdaderos deseo de ser mejores cada da nos llenar de emocin paso tras paso que decidamos dar, cada huella bien impresa que dejamos a cada paso recorrido, a cada momento en que aceptamos que podemos ser mejores, que podemos superarnos y triunfar para bien nico de nuestro ser interior, venciendo todo temor y levantndonos cada vez que caigamos ser entonces el verdadero deseo de superacin.

 Tomar todos esos sentimientos de derrota y fracaso y

convirtmosla en un arma poderosa para reconocer en dnde estamos dbiles y en dnde estamos haciendo las cosas muy pero muy mal. Decdete a levantarte una vez ms y recargar ese deseo de superacin y triunfo en tu vida, no en la vida de nadie mas, sino en tu vida, si t triunfas, triunfar tu familia, ya que t puedes ser la esperanza que muchos desean, tu puedes ser mejor cada da y que de ti salga ese resplandor y llene a tus ms cercanos contagindolos del deseo de superacin y xito que t ests demostrando!.

CUALES OPORTUNIDADES CONSIDERAS QUE SON MALAS O BUENAS

 DEFINE COMO DEBES

APROBECHAR LAS OPOTUNIDADES

 Tienes que tener espritu de lucha, forzar los

movimientos y aprovechar las oportunidades, suman miles. Tomar una sola por lo menos, es el problema. Valorar ese logro y gozar todo lo que se pueda. Las tentaciones, a diferencia de las oportunidades, siempre se nos presentan muchas veces. La vida no es sino una continua sucesin de oportunidad, Las tres cosas ms difciles de esta vida son: guardar un secreto, perdonar un agravio y aprovechar el tiempo.des para sobrevivir. Despus de saber cundo debemos aprovechar una oportunidad No hay lmites ", slo oportunidades de triunfar y de alcanzar lo que Dios nos coloque por delante.

 CUAL ES MI OBJETIVO AL TERMINAR

LA CARRERA DE ASISTENTE EDUCATIVO ..

Tener un buen trabajo, poner en funcin todo lo aprendido en la carrera, que el conocimiento sea fructfero, tener la habilidad adecuada para desempear exitosamente mi trabajo. Que tanto para los nios y para mi sea de provecho , y lo importante es que para ellos en un futuro sea de gran utilidad.

SUPERACION

La superacin puede ser entendida como el vencimiento de un obstculo o dificultad, o tambin como la mejora que haya tenido lugar en la actividad que cada persona desarrolla, esto en cuanto a lo profesional y metindonos ms en el plano personal, la superacin, tambin, es la mejora que una persona puede experimentar en sus cualidades personales. La superacin es una parte de la vida interna de un ser humano que tiene que ver con aquellas situaciones o cuestiones que este vaya sorteando, para bien claro est, en lo que respecta a sus aspiraciones, o las metas que se haya propuesto en la vida.

POPQUE DEBO SUPERARME

Todos tenemos el derecho de ser mejores, ya sea profesional, social, econmica, fsica o intelectualmente. Pero lo mas importante es descubrir que si podemos superarnos y saber como lograrlo. Djame decirte que en tu interior est el poder para llegar a ser todo lo que t desees ser. Ya todo est a tu disposicin para que comiences a superarte y alcanzar todas tus metas, a lograr vivir la vida llena de felicidad que tanto deseas .

T puedes superarte y es tu responsabilidad. Nadie puede hacerlo por ti, es tu decisin y tienes que hacerlo.

OBSTACULOS QUE DEBO FRANQUEAR PARA SUPERARME

 La Timidez: Es un obstculo que impide a los individuos

relacionarse socialmente. El Miedo: Es un obstculo que paraliza a las personas y les impide hacer cambios positivos en su vida. La Torpeza: Es un obstculo que impide el desarrollo de las habilidades personales. Baja Autoestima: Es un obstculo que lleva a la persona pensar que una vida feliz y exitosa estn fuera de su alcance; a la falta de confianza en si misma e incluso suele impulsar a empeorar una situacin. La Ira o Rabia: Es un obstculo que hace perder los objetivos reales e importantes de la vida, desencadena pensamientos de revancha y coraje mal enfocado.

 Desilusin: Es un obstculo que deriva de intentos fallidos por

lograr alguna meta, lo que genera sentimientos de miedo y baja autoestima. Apata: Es un obstculo que produce desinters, flojera y pereza, son consecuencias de la falta de conocimiento sobre determinados temas, como ser: el miedo, la timidez y la bajaautoestima. Postergacin: Es un obstculo que produce un mal hbito o vicio con el cual la persona se protege basndose en excusas y pretextos para no hacer los cambios necesarios en su vida. Carencia de Valores: Es un obstculo que bloquea el crecimiento y/o el desarrollo saludable de todo individuo.

MENTALIDAD SANA

Conocemos que En cuerpo sano, mente sana., pero, para que esos dos esos gemelos cuerpo-mente se mantengan sanos, se requiere indefectiblemente: UN BUEN ESTADO DE ANIMO. La novsima teora de la Psicologa Positiva, est demostrando que deben estudiarse los procesos que

subyacen a las cualidades y emociones positivas del ser humano, porque la felicidad personal incide en
la salud integral del individuo. Lo he visto repetirse por dcadas: las personas felices, por lo general son sanas fsica y mentalmente.

MENTALIDAD CONCRETA

Es la encargada de los procesos bsicos del pensamiento: Observacin, comparacin, relacin y clasificacin, que constituyen la base del anlisis-sntesis.

MENTE ABSTRACTA

Es la que realiza procesos de reflexin consciente, accede a sus propias representaciones y las modifica.

MENTALIDAD VIRTUAL

La forma en la que nos comunicamos con los dems determina la forma en que nos comunicamos con nosotros mismos y nuestra manera de pensar. Al comunicarnos por tecnologas e Internet, esto hace que se construya una mente algo distinta a la que estaba vigente y que llamamos mente virtual. Antes de la escritura haba una mente oral, que era mnemotcnica; con la escritura hubo una mente gramatical, donde se pensaba de acuerdo a la sintaxis; ahora, con los nuevos medios, algunos psiclogos postulan que esta generacin tendr una mente distinta, una mente virtual, y, por tanto, otras formas de aprender. Ahora estamos en los albores de esto. Ser la tercera revolucin de la mente a la que asistiremos los humanos.

EL TRABAJO

QUE ACTITUD DEVO MOSTRAR EN EL TRAVAJO

Nuestras actitudes hacia la vida se manifiestan cada da, a lo largo de cada da. Ellas son una parte integral de nosotros, que no es algo que se puede apagar y encender, como un grifo de agua. Por el contrario, nuestras actitudes se manifiestan en nuestras interacciones con los dems, nuestros comentarios, nuestros comportamientos, y bsicamente en la forma en que vivimos nuestras vidas cada da. Las actitudes representan el enfoque que desarrollamos hacia la vida y de nosotros mismos.

POR QUE SON TAN IMPORTANTES LAS ACTITUDES

mundial: Instintivamente nos agrada la persona que

Dice un especialista de renombre

sabe lo que quiere y acta como si esperara conseguirlo. Si usted desea que la gente lo aprecie, hgale saber que usted espera vencer. Mantenga la cabeza erguida. Mire a la otra persona a los ojos.

Al comprender que, sea cual sea nuestra ocupacin, todos vendemos nuestra personalidad, que no slo lo hacen los vendedores profesionales, captamos la importancia crucial de nuestra actitud.

COMPONENTES COGNITIVOS
tiene una gran relevancia a la hora de querer lograr una comunicacin y/o una conducta socialmente hbil y eficaz. Lo primero que debemos hacer es darnos a nosotros mismos los mensajes apropiados, esto es, no caer en concepciones errneas sobre nuestro interlocutor o sobre la situacin de interaccin.

Pensamientos del tipo: No hay nada que hacer Soy un desastre a la hora de afrontar los problemas emocionales de otras personas No sirve para nada esforzarse Piensa mal y acertars No puede equivocarme Tocar problemas personales genera incomodidad en los usuarios Esta situacin es insoportable, No puedo ayudar a los dems en problemas que yo padezco

COMPONENTES EMOCIONALES
Hay tres componentes en una emocin: neurofisiolgico, conductual, cognitiva. La neurofisiolgica se manifiesta en respuestas como taquicardia, sudoracin, vasoconstriccin, hipertensin, tono muscular, rubor, sequedad en la boca, cambios en los neurotransmisores, secreciones hormonales, respiracin, etc. Todo esto son respuestas involuntarias, que el sujeto no puede controlar.

Sin embargo se pueden prevenir mediante tcnicas apropiadas como la relajacin. Como consecuencia de emociones intensas y frecuentes se pueden producir problemas de salud (taquicardia, hipertensin, lcera, etc.). Por eso, la prevencin de los efectos nocivos de las emociones en el marco de la educacin emocional se puede entender como un aspecto de la educacin para la salud.

COMPONENTES CONDUCTUALES
COMPONENTES CONDUCTUALES O DE LAS HABILIDADES SOCIALES: Los componentes conductuales son las habilidades que una persona tiene para poder expresar sentimientos tanto positivos como negativos en una gran variedad de contextos interpersonales,

disminuyendo posibles conflictos, se adquieren principalmente a travs del aprendizaje, incluyen comportamientos verbales y no verbales especficos y discretos.

3 ACTITUDES BASIC. EN EL TRABAJO

Satisfaccin en el trabajo.- Es un conjunto de

sentimientos y emociones favorables o desfavorables con el cual los empleados consideran su trabajo. Es la actitud que un empleado asume respecto a su trabajo. De forma lgica aquellas personas que obtienen un alto nivel de satisfaccin con sus actividades establece actitudes muy positivas y benficas.

 Involucramiento con el trabajo.- Es el grado en que los empleados se sumergen en sus labores, invierten tiempo y energa en ellos y conciben el trabajo como parte central de su existencia. Mide el grado en el que la persona se valora a s mismo a travs de la identificacin sociolgica en su puesto dentro de la

empresa. A los trabajadores plenamente identificados realmente les importa el trabajo que realizan.

 Compromiso organizacional.- Es el grado en el que un empleado se identifica con la organizacin y desea seguir participando activamente en ella. Es aquella que se refiere a que el empleado se identifica con la empresa, metas, objetivos y que esta metido en ello como cualquier otro que labora ah, es decir

este se refiere a identificarse con el servicio persona a la organizacin y el compromiso con el trabajo a identificarse con su labor especfica.

SATISFACCION EN EL TRABAJO

 La satisfaccin en el trabajo, se puede definir de manera muy genrica, como la actitud general de la persona hacia su trabajo. Los trabajos que las personas desempean son mucho ms que actividades que realizan, pues adems requiere interaccin con los colegas y con los gerentes, cumplir con los reglamentos organizacionales as como con sus polticas, cumplir con los estndares de desempeo, sobrevivir con las condiciones de trabajo, entre muchas otras cosas. Con esto lo que se quiere expresar es que la evaluacin de la satisfaccin de un empleado, es una suma complicada de un nmero de elementos del trabajo.

Como lograr la satisfaccin

Si bien, existen diversos beneficios que toda empresa u organizacin puede obtener al lograr la satisfaccin de sus clientes, stos pueden ser resumidos en tres grandes beneficios que brindan una idea clara acerca de la importancia de lograr la satisfaccin ..

 Primer Beneficio: El cliente satisfecho, por lo general, vuelve

a comprar [1]. Por tanto, la empresa obtiene como beneficio su lealtad y por ende, la posibilidad de venderle el mismo u otros productos adicionales en el futuro.

Segundo Beneficio: El cliente satisfecho comunica a otros sus

experiencias positivas con un producto o servicio [1]. Por tanto, la empresa obtiene como beneficio una difusin gratuita que el cliente satisfecho realiza a sus familiares, amistades y conocidos.

Tercer Beneficio: El cliente satisfecho deja de lado a la

competencia [2]. Por tanto, la empresa obtiene como beneficio un determinado lugar (participacin) en el mercado.

COMPROMISO CON EL TRABAJO

El "compromiso" es observado como una manera incondicional de afrontar los retos que tanto los procesos como la administracin exigen al capital humano, as como la mxima expresin del vinculo entre patronos y empleados. Parece no advertirse el verdadero significado de tan comn palabra, lo que se traduce en una paradoja de la administracin contempornea.

COMPROMISO ORGANIZACIONAL

El compromiso organizacional como un estado en el cual un empleado se identifica con una organizacin en particular, sus metas y deseos, para mantener la pertenencia a la organizacin. Un alto compromiso en el trabajo significa identificarse con el trabajo especfico de uno, en tanto que un alto compromiso organizacional significa identificarse con la organizacin propia. Este se caracteriza por la creencia y aceptacin de las metas y los valores de la organizacin, la disposicin a realizar un esfuerzo importante en beneficio de la organizacin y el deseo de pertenecer a la organizacin.

PORQUE SON IMPORTANTES LOS VALORES EN EL TRABAJO

La falta de valores en el ser humano se refleja tambin en su trabajo y en las grandes corporaciones. Se han hecho algunos estudios sobre el porque del fracaso de algunas empresas y en la gran mayora haba algo que faltaba: los valores compartidos. Para regresar a las bases, es necesario poner en prctica los buenos principios de relaciones humanas en que se basaron las sociedades industriales agrcolas de antes de Cristo, pero tambin comportarnos de acuerdo a los principios ms elementales de convivencia humana; ya que el progreso mostrado por esas sociedades tuvo como principal ingrediente eso que ahora llamamos "trabajo en equipo".

Tanto empresarios como trabajadores debemos percibir que el xito de la empresa se logra en unin y ms an en un mundo que necesita cuidar los recursos para beneficio de todos y nos permita garantizar la permanencia como empresa. valores en el trabajo laboral debe estar basado en principios tan bsicos como:

 El respeto por los dems incluyendo a todos los seres

vivos. Compartir lo nuestro con otros, por ejemplo conocimientos de como ser ms eficientes. La puntualidad, reflejo de ser una persona responsable y respetuosa del tiempo ajeno. No apropiarte ni usar lo ajeno. La honestidad y justicia en todas tus acciones laborales, planteando negocios en que ganen todos los participantes y ms an, que gane la sociedad.

Tanto los emprendedores como empleados, deben contribuir juntos a la permanencia de los negocios, servicios o actividades, por muy humildes que stos sean, pensando tambin que su esfuerzo se ver gratificado por una sociedad que igual que ellos han puesto por delante sus valores.