PERSONALIDAD MORAL

DIMENSIONES DE LA PERSONALIDAD MORAL:

1.- Autoconocimiento y autoestima 2.- Conciencia Moral 3.-Juicio moral 4.- Los valores 5.- Hbitos y virtudes 6.- Autorregulacin o control de uno mismo 7.-Empata y toma de perspectiva social 8.- Sentimientos y Emociones Morales 9.- Apertura al sentido

Autoconocimiento Y Autoestima

Factores claves Personalidad moral Autoconocimiento y Autoestima El desarrollo de estas permite:

Autonoma personal

Asumir responsabilidades.

Asumir compromisos

Convivencia social

No hay personalidad moral sin una conciencia moral.

Es la capacidad de conocer, regular y valorar nuestras acciones. Acta antes , durante y despus de una accin

Primero se da en el nio un moralidad heternoma

Formacin de conciencia

moral

Luego se pasa a una moralidad autnoma

El paso de una a otra est determinado por el desarrollo cognitivo y por las interacciones sociales

Capacidad individual para reflexionar, argumentar y emitir juicios

Diferenciar argumentati vamente lo que est bien de la que est mal

Aplicamos el juicio moral a situaciones donde hay un conflicto moral.

Desarrollo Juicio Moral

Kohlberg sostiene que existe un desarrollo natural en el pensamiento moral, quien agrupa los seis estadios del Juicio moral en tres niveles bsicos

Niveles
Nivel posconvencional: Nivel Nivel convencional: preconvencional: Entiende las reglas El individuo emite de la sociedad, pero No hay an una juicios tomando se rige adems por comprensin de las como referencia las principios y no por reglas sociales reglas y las reglas sociales. Estas establecidas. Se acta considerando expectativas que el son aceptadas en la grupo social tiene los intereses de la medida que se sobre l. funden en principios persona y valores

Son un componente esencial en la formacin moral.

Los valores surgen en la relacin del ser humano con su medio social y natural

Cmo los valores estn relacionados con la personalidad moral?

A travs de tres posibilidades:

A) Los valores en cuanto criterios que permitan enjuiciar la realidad. B) Los valores como actitudes y predisposiciones personales que orientan la conducta.

C) Los valores como normas concretas de comportamiento.

Los valores como criterios de juicio.

Los valores como actitudes que orientan la conducta

Los valores como normas de comportamiento

Los valores nos

permiten reconocer la rectitud, bondad o correccin de los actos e ideas humanas..

El sujeto tiene una responsabilidad importante en la seleccin, el aprendizaje y la adquisicin de los valores que quiere hacer suyos.

Cuando una norma se acepta, ya sea por tradicin, por acuerdo o por ley, exige una obligatoriedad en su cumplimiento que va modelando el modo de ser.

Virtud es el hbito de hacer el bien

Nace de una eleccin persona o de transmisin social

Su adquisicin depende de la educacin y el entrenamiento moral

Permite a cada sujeto dirigir por s mismo la propia conducta

Proceso de relacin consigo mismo que garantice su desarrollo

La autorregulacin de la propia conducta es un aprendizaje lento y laborioso.

Niveles de autorregulacin

NIVEL 1: Regulacin programada biolgicamente.

Fijacin biolgica de los objetivos.

NIVEL 2: Regulacin programada socialmente

La sociedad decide qu objetivo deben alcanzarse., ejerce un control sobre el individuo.

NIVEL 3: Autorregulacin de la conducta.

En este nivel el individuo es quien determina qu objetivos quiere conseguir.

Empata: Capacidad personal para compartir la emocin percibida en otro, sentir con otros.

Emociones morales
Indignacin

Sentimientos
Morales
Orgullo

Empata

Vergenza

Compasin

Culpa

Autoestima

Sensor Moral
Nuestro sensor moral despierta con la indignacin cuando est siendo amenazada la dignidad de las persona (injusticia). Est alarma provoca la empata y la compasin que me lleva a tener pena por el otro, lo cual provoca una accin moral que me hace sentir responsable por lo que le sucede al otro y acto. Lo que me hace ser alguien moralmente ms eficaz

Estado mental: preguntarse el por qu y el para qu de la vida, su sentido y significado. Responsabilidad y esperanza en la bsqueda de sentido

Esta dimensin implica un profundo sentido de responsabilidad individual ante la vida y ante lo que cada sujeto puede aportar al mundo.

Cada uno debe elegir libremente hacia dnde quiere orientar su bsqueda y sus posibles respuestas

ACTIVIDAD
Identifica qu dimensin de la personalidad moral se halla presente en cada afirmacin/situacin.

Esto se hace poniendo una "gran oreja" a lo que t sientes respecto de todo: las actividades, las formas de pensar, las normas, las cosas, las actitudes, etc. para ir distinguiendo entre tu forma de ver las cosas y la forma de ver de los dems.

Una adolescente de 16 aos de edad queda embarazada. Al enterarse de la situacin, los vecinos de la familia comentan el asunto en el barrio y ponen en duda la educacin que le brindaron a la joven, condenan que sea madre soltera y se dan la libertad de opinar que lo mejor sera que aborte para no arruinar su vida y no traer al mundo un beb que no tendr el respaldo de una familia constituida.

Y el deber de ser buenos en el sentido autntico, debe ser un empeo de todos porque todos deben buscar mejorar moralmente

las diferencias fsicas, sean los otros individuos gordos, flacos, altos, bajos, rubios, morochos, etc.

Respetar

cuando un nio ve a otro llorando muchas veces se pone a llorar junto a l, experimentando su tristeza

Las personas tienen una sensacin permanente de capacidad positiva que les conduce a enfrentarse mejor a las pruebas y a los retos de la vida , en vez de tender a una postura defensiva.

Compasin, generosidad, justicia Has tomado las mejores cualidades de la humanidad para volverlas parte de ti. El resultado es un hombre que me enorgullece contar entre mis oficiales.
Viaje a las estrellas: la prxima generacin, 1987.

buscan que los alumnos aprendan a observarse a s mismos y a modelar su conducta estableciendo metas propias