PIGEAD LANTE UFF AVMC Grupo 46 Discusso do frum 2

TD: Milena Torres de Aguiar

Recursos de Aprendizagem

Nesta terceira semana, apresentamos recursos de aprendizagem interessantes e comentamos os recursos trazidos pelos colegas. Vamos relembrar?

http://cafehistoria.ning.com/

Exerce a funo de divulgao de materiais sobre histria (em suas diversas linhas de pesquisa) em forma de textos, vdeos e blogs. Com toda a interatividade presente em nossos dias, esse site socializa informaes abrangentes, diversificando a aprendizagem do aluno.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:Sobre_a_Wikip%C3%A9dia http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia A Wikipdia uma enciclopdia que est a ser construda por milhares de colaboradores de toda a parte do mundo. Este um conceito baseado no sistema wiki wiki, o que significa que qualquer integrante pode editar o contedo de quase todos os artigos. A wikipedia um recurso muito rico. Podemos encontrar de tudo l, sendo que alguns assuntos vo ter muito informao, e outros nem tanto. Ento acredito que resida ai seu ponto negativo: no padronizada, at mesmo porque ela desenvolvida atravs de contribuies diversas.

Creio que o ponto negativo o fato de que qualquer pessoa pode escrever para a Wikipedia, portanto, o carter autoral dessa obra se perde. O ponto positivo que de alguma forma, os organizadores da Wikipedia esto tentando sanar esta dificuldade abrindo um espao pra debate do tema e, caso haja alguma divergncia de opinies em relao ao artigo postado, o leitor avisado, podendo tambm acompanhar os debates.

www.veduca.com.br uma iniciativa de traduzir e disponibilizar videoconferncias e palestras de universidades em todo o mundo, a partir de diferentes reas do conhecimento.
Acho a videoaula um recurso extremamente interessante e, muitas vezes, excepcional. Porm, acredito que alguns cuidados devem ser tomados como: o tempo da mesma no pode ser longo, visto que o aluno dispersa; o assunto deve ser muito bem explanado, atraindo a ateno do aluno; o som deve ser equilibrado; entre outros. Vejo na videoaula um instrumento assertivo de contato entre o contedo, a interatividade e a disciplina. Mas quando no bem elaborada causa mais nus do que bnus.

http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/PesquisaObraForm.do O site Domnio Pblico possibilita o armazenamento, o compartilhamento e a ressignificao de materiais educacionais devidamente licenciados para a sua livre apropriao por docentes, estudantes e a comunidade acadmica em geral.

O recurso utilizado por voc muito interessante, pois valoriza a autonomia do aluno enquanto agente de sua aprendizagem.

http://www.nec.prudente.unesp.br/NEC/RIVED/Objetos.php

O aplicativo acima permite aos docentes trabalharem as necessidades dos alunos atravs de elaborao de atividades individuais para atender cada aluno. Como objeto de aprendizagem temos resultados expressivos na sua utilizao atravs do computador e com essas pessoas tornando este aplicativo como importante meio virtual.

https://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/recursos-educacionais-abertos-tornam-aaprendizagem-colaborativa-uma-realidade/ Os Recursos educacionais abertos (REA) so materiais de ensino, aprendizado e pesquisa em qualquer suporte ou mdia que esto sob domnio pblico ou so licenciados de maneira aberta, permitindo que sejam acessados, utilizados, adaptados e redistribudos por terceiros. Parabns pela contribuio! As atiividades digitais multimdia so um recurso fundamental na elaborao do material didtico do aluno. Como professora, posso citar o exemplo da lousa digital, onde os alunos podem interagir com o material multimdia. A partir da utilizao desse recurso, as aulas tiveram um novo sentido na aprendizagem deles, um sentido plural de dinmico, voltado para a realidade deles. Certamente, o rendimento outro.

http://professordigital.wordpress.com
uma tecnologia de incluso digital (incluso websocial), onde usurios sem conhecimentos da linguagem da web podem comear a usufruir sites e assim, conquistar seu espao de autoria na web por meio de blogs. No conhecia esta ferramenta e achei muito interessante a questo da incluso digital, tendo em vista que nossos alunos hoje so totalmente "web's". Esta interface diz respeito ao professor se readaptar s mudanas e inovaes digitais para acompanhar seus alunos. O blog uma incrvel ferramenta de comunicao quando falamos em processos de ensino principalmente pela facilidade de publicao de contedos e pela forma atrativa que as pginas exercem para a leitura e interao. o blog um auxlio pedaggico para o debate de temas e a realizao de atividades com os alunos. Qualquer disciplina pode utilizar o blog para discusses de conceitos com interlocao do professor de forma individual ou em grupos.

http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-2/jogo-memoria-presidentes-brasilhistoria-737398.shtml Atravs de jogos o aluno interage com os contedos apresentados de forma prazerosa e pode navegar por todas as fases que o pas atravessou ( clicando em: Especial Histria do Brasil e Tudo sobre a Histria). A interface simples, colorida, dinmica e atrativa ao aluno.
Os jogos, as atividades para exercitar a habilidade mental e a imaginao, as brincadeiras tipo desafios, as brincadeiras de rua, ou seja, toda a atividade ldica agrada, entretm, prende a ateno, entusiasma e ensina com maior eficincia, porque transmite as informaes de vrias formas, estimulando diversos sentidos ao mesmo tempo e sem se tornar cansativo. Alm de serem interessante para as crianas e alunos, os jogos Educativos oferecem que aprendam brincando no computador, uma prtica que eles adoram fazer todos os dias Os alunos de hoje adoram aprender no computador, uma estratgia eficaz nos dias de hoje aprendizagem divertida e com novos conhecimentos

http://pigead.lanteuff.org/mod/forum/discuss.php?d=12206 Para alguns os Fruns so tidos como instrumentos desnecessrios, para outros, fantstico para o desenvolvimento do ensino aprendizagem distncia. Acho que um instrumento timo quando se garante a qualidade de seus processos. A qualidade do envolvimento dos tutores e professores, do sistema utilizado, da plataforma desenvolvida, do material disponibilizado realmente indispensvel. O Tutor, por meio dos fruns, o elo entre a instituio de ensino e o aluno... Eu tambm falei sobre frum, pois vejo neles um canal direto de comunicao alm de diversas possibilidades de uso. Eu no consegui abrir os fruns que voc anexou, porm vejo que so nossos fruns do PIGEAD, em sua grande maioria muito enriquecedores.

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/recursos.html No Portal do Professoro criado pelo MEC possvel publicar planos de aula e comentar as estratgias pedaggicas utilizadas por profissionais do pas todo. O site tem hoje cerca de 180 mil educadores inscritos e 10 mil sugestes de aula do Brasil inteiro.

http://app.eadbuilder.com.br/course/viewer/c=51e1ed501a98ecd019000064 atravs dele que possvel explorar diversas mdias como vdeos, udios, cenrios, personagens, links, atividades avaliativas entre outros para completar o processo interativo da aprendizagem conectada sem distncia para o conhecimento. Voc levantou a principal questo quanto a forma ldica de apresentar o contedo. Esse tipo de ferramenta est mais prximo principalmente do pessoal mais jovem. Achei interessante o fato desse sistema padronizar os contedos que se relacionam, de reutilizar os objetos da aprendizagem para us-los em contedos diferentes. Isso permite que durante o percurso da aprendizagem ocorra uma maior flexibilizao.

http://www.ev.org.br/Cursos/Paginas/Online.aspx

Ensino gratuito on-line em diversas reas da Informtica e Fotografia e oferece cursos semi-presenciais, porm mais avanados (Tcnico). Seu principal objetivo oferecer aprendizagem de qualidade e gratuito alunos, professores e pessoas que se interessam pela rea da informtica. Informaes sobre Tecnologias.

http://inforum.insite.com.br/canal/

Os fruns so importantes ferramentas no processo da educao distncia. So fceis de acessar e contribuir. Podem ser utilizados de diversas formas: apresentao, descontrao, atividades, debates, solicitaes, etc. So dinmicos e permitem a troca efetiva, seja entre alunos, seja entre aluno/professor/tutor. So agentes de comunicao e informao.

No s gostei bastante, mas compartilho da ideia trazida por voc, de que o frum essencial no processo de aprendizagem. Nele, no s "batemos papo", mas aprendemos com assuntos discutidos que acabam por aguar nossa curiosidade em querer saber mais e mais sobre algum assunto. Trocas de experincias sempre sero benvindas.

http://pigead.lanteuff.org/mod/forum/discuss.php?d=17975 Este um link de um dos fruns da matria passada, que est dentro da nossa proposta de trabalho, e que identifica algumas caractersticas muito interessantes de como organizao a participao do aluno, fazendo com que ele, tenha que ler e participar no mnimo trs dias diferentes com participaes de ao, replica e trplica. Acho o frum uma ferramenta que s vive quando alimentada e com a tecnologia - sua dinmica e rapidez, acho que o mesmo s funciona por obrigatoriedade e no por prazer. Mas achei mega interessante sua escolha. E vejo nela a expresso da valorizao do nosso curso. Trocas e Respostas sempre a disposio e sem distncia para o conhecimento. Uma das experincias que tive a de um curso de graduao onde a maioria dos alunos teve que ser meio autodidata para aprender matrias complexas sem qualquer auxlio por parte dos tutores. Noventa por cento do que aprendemos foi criando um frum em separado onde trocvamos informaes, instrues, ensinamentos e dicas a respeito das resolues. De fato os fruns tm sua importncia no processo cognitivo, mas para que se consume deve ter QUALIDADE.

http://geducaciona.blogspot.com.br/ No contexto educacional o blog Gesto Escolar pretende contribuir para o favorecimento do processo formao continuada de gestores de instituio escolar com o compartilhamento informaes e ideias a partir de textos produzidos com foco em situaes do cotidiano escolar. Parabns, achei seu trabalho muito interessante. E coloco mais uma vez que necessrio a interao constante, para o fortalecimento e motivao do aluno. A possibilidade de acesso a um blog com contedos que foram estudos, e debater esse material fantstico! Meus parabns pelo excelente trabalho!!!! Realmente um blog um recurso de aprendizagem significativo para postagens relacionadas a um tema e ou assunto, baseado em pesquisas e atualidades!!!!!

http://www.uiowa.edu/~acadtech/phonetics/ Este site particularmente interessante para o aprendizado de lnguas. um recurso amigvel e didtico, pois mostra em detalhes a produo dos sons do ingls, espanhol e alemo. O vdeo mostra a posio dos lbios e dentes, enquanto a animao em Flash 7 ou superior, a posio da lngua e a ativao ou no das pregas vocais na produo dos fonemas. Excelente escolha, principalmente pelo o fato de "ensinar" ou ajudar quem se interessa a aprender mais e melhor outro idioma, com um maior foco na principal dificuldade de muitos a PRONNCIA. Sensacional o recurso que vc postou, principalmente por ser autoinstrucional. Dessa forma, podemos entender, atravs da prtica, uma lngua estrangeira, e o aprendizado torna-se mais criativo e dinmico.

www.telecurso.org.br

Bastante abrangente, o site (a instituio) oferece muitos cursos, desde a alfabetizao at o ensino profissionalizante, tudo numa apresentao bastante clara e bem direcionada.

http://www.cinemaemcena.com.br/plus/modulos/noticias/?cdcategoria=31 http://www.ricardo-vargas.com/pt/podcasts/ O podcast um excelente recurso de aprendizagem, tendo em vista que atua focado em um dos sistemas sensorias que possumos: a audio. Sendo a mdia em formato mp3, o mesmo pode ser colocado em qualquer aparelho porttil ou smartphone, podendo ser ouvido em qualquer lugar. Gravado em udio como um programa de rdio sobre um assunto especfico em forma de conversa, mvel e de fcil acesso, podendo ser gravado fisicamento em CD, DVD ou aparelho mp3. Que bom que temos hoje as tecnologias assistivas e de aprendizado, elas vem criando fora para ajudar as pessoas que necessitam, num processo de aprendizagem, que muitas outras tecnologias possam vir e serem conhecidas para que juntos possamos colaborar no processo da incluso. Particularmente, no conhecia o podcast e, ao ouvir uns trechos do postado por voc no frum, no pude deixar de ach-lo muito interessante. Se bem entendi, uma aula com explicaes a respeito de um determinado assunto, porm gerado em estdio (penso eu) e veiculado atravs da internet.

Parabns pela bela atuao de todos em mais um frum! At o frum 4!!!