PLAN LYB

Dos proyectos diferente en una ntima relacin de convivencia

DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS

Requiere o debe implicar a todo el centro: profesores, alumnos y padres. Puede implicar a un sector del alumnado.
AFECTA

A TODAS LAS MATERIAS. Utiliza la biblioteca como centro de recursos. Ayuda al desarrollo del plan lector

PRINCIPIOS BSICOS

Compromiso del claustro. Respuesta a una necesidad. Biblioteca organizada y con fondos bsicos y variados.

FASES DEL PLAN LECTOR

Cmo

estamos? :

Evaluacin y anlisis de la situacin del texto en cuanto a lectura

Comprensin Velocidad Resultados

lectora

pruebas de diagnstico

Qu
Qu Qu

queremos?
trabajar? Atencin, habilidad visual, comprensin utilizar? Contenido (tipo de textos). generales y especficas

Actividades:

FASES DEL PROYECTO DE BIBLIOTECA

Anlisis
Fondos Variedad: Cantidad Espacio

de la biblioteca del centro:

documentales y de lectura

y mobiliario Personal Horario Actividades que desarrolla

Qu Con

queremos? Objetivos

qu contamos? : recursos materiales y humanos

Cmo

hacerlo? Programacin de actividades generales y especficas o grupales.

ESTRUCTURA DEL PROYECTO. INDICE

Breve

resumen de la vida del centro:

Entono

social Historia y descripcin Participacin en planes y proyectos Anlisis de las prcticas lectoras Acciones realizadas relacionadas con el fomento de la lectura y uso de la biblioteca escolar. Anlisis resultados de las pruebas de diagnstico.
Caractersticas

actuales de la biblioteca del centro Coordinador: competencias Equipo colaborador Descripcin del plan de actuacin (dos apartados: lectura y biblioteca)
Justificacin Objetivos

de mejora Medidas y actuaciones: Actuaciones generales: duracin del proyecto ( 3 cursos). Programacin de actividades por trimestres

Implicacin de la comunidad educativa Cauces de coordinacin y colaboracin con la comunidad y el entorno. Recurso Necesidades de formacin Criterios y procedimientos de evaluacin

DESARROLLO DE LOS APARTADOS

BREVE RESUMEN DE LA VIDA DEL CENTRO

Entono

pueblo o zona.
Historia

social : ubicacin ( localidad y/o barrio) Actividad econmica del

y descripcin: aos de vida, estado y composicin del edificio. N

de alumnos, unidades, profesorado. ( incluir fotos).

Participacin

en planes y proyectos: relacin de proyectos en los que

participa el centro.
Anlisis

de las prcticas lectoras : actividades que en los ltimos

cursos se han llevado a cabo dentro del fomento a la lectura: encuentros con autor, celebracin semana del libro, celebracin de efemrides, recomendados, lecturas en clase, boletines
Acciones

realizadas relacionadas con el fomento de la lectura y uso de la

biblioteca escolar ( si existe una biblioteca escolar): relacin actividades que se han realizado en los ltimos aos organizadas desde ella: actividades de formacin de usuarios, servicio de prstamos, horario de apertura, presentacin de libros
Anlisis

resultados de las pruebas de diagnstico: destacar

aquellos aspectos en los que se han apreciado deficiencias ( comprensin lectora, interpretacin de textos, audiciones, resolucin de problemas).

LA REALIDAD DE NUESTRA BIBLIOTECA ESCOLAR

Descripcin

del espacio: dimensiones, iluminacin... Mobiliario y plazas disponibles. Zonas de trabajo Ubicacin dentro del centro Fondos: cantidad y variedad. Relacin fondos y alumnos. Otros tipos de documentos existentes Clasificacin y organizacin de los documentos Equipos informticos: proceso tcnico y uso para los alumnos. Responsables de bibliotecas. Equipo de Apoyo. Horario de atencin y tipo de actividades que se desarrollan en l. Actividades que se desarrollan en ella. Comisin de Biblioteca. Presupuesto. Necesidades

PROPUESTA DE COORDINADOR
Situacin administrativa y con respecto al centro: antigedad en el

mismo, cargo que desempea.

Curriculum

en cuanto a la participacin en: Cursos de formacin sobre el tema Grupos de trabajo. Implicacin en el tema Actividades realizadas en el centro. COMPETENCIAS Enlace con los diferentes agentes que intervienen: Claustro, Consejo Escolar, ETCP, CEP, Delegacin Provincial Dinamizar y organizar la b.e. Propiciar actuaciones de formacin. Elaborar horarios Elaborar materiales Asesoramiento a profesores EQUIPO COLABORADOR/ GRUPO DE TRABAJO

JUSTIFICACIN
Continuidad Respuesta Respuesta Cambio Apoyo

en una lnea de trabajo.

a una necesidad del centro. a las deficiencias detectadas en las pruebas de diagnstico.

de metodologa

al desarrollo del Curriculum la oferta de informacin a los alumnos. de las nuevas tecnologas al desarrollo del curriculum.

Mejorar

Aplicacin Atencin Atencin

a la realidad social a la diversidad: extranjeros, alumnos con n.e.e.

OBJETIVOS DE MEJORA

Crear espacios y momentos que favorezcan la cultura. Organizar y potenciar los recursos del centro. Ampliar la formacin de profesores.

Fomentar
Crear

la autonoma en el aprendizaje.

hbitos de investigacin. igualdad de oportunidades. y favorecer la lectura comprensiva.

Propiciar Fomentar

PLANIFICACIN DE ACTUACIONES GENERALES

Se

realizan por separado para los dos proyectos: lector y biblioteca. fases: tres cursos para el desarrollo del proyecto.

Tres

Actuaciones

de continuidad y repetidas en las tres fases ( celebraciones, elaboracin de materiales)

Actuaciones

distintas: relacionadas en un orden de progresin

positiva.
1

fase:
Formacin

de alumnos y profesores Elaboracin de documentos y materiales. Definicin de funciones

SELECCIN Y ADQUISICIN DE LIBROS

Responder a :
Evaluacin

de los fondos existentes

Consulta

general, Literatura infantil y juvenil Informacin y documentacin

Evaluacin

de los tipos de documentes existentes.

Responder

a la demanda de los diferentes ciclos y/ o departamentos de reas.

Incluir Incluir

materiales para la formacin de profesores en la materia. la suscripcin a revistas: especializadas y para alumnos.

PROYECTO LECTOR

ACTIVIDADES DE LECTURA EN EL AULA

Lectura

en voz alta Lectura silenciosa Lectura del profesor

Tipos

de lecturas:

Recreativas

y/ o por ocio. Lectura de consulta y repaso ( diccionarios, apuntes) Lectura de estudio: libro de texto, problemas Lectura de anlisis: relacionar y analizar los elementos de un texto
Ejercicios

de atencin. Ejercicios de comprensin lectora. Ejercicios de entrenamiento lector. Lectura de imgenes.

Literatura

infantil y juvenil. Libros de texto Peridicos y revistas Recetas de cocina Manual de instrucciones. Publicidad Formularios Expositivos. Leyendas de mapas. Mapas Grficos y tablas Mensajes. Correo electrnico. Cartas

ITINERARIO TIPO DE TEXTOS: A NIVEL DE LECTURA Y ESCRITURA

De produccin
Publicaciones

ACTIVIDADES MODELOS A REALIZAR

de trabajos realizados por los alumnos: Poemario, cuentos,

recetas Portafolio Boletn informativo Recomendados Revista

Utilizacin de recurso
Uso de la b.e.

Uso de los equipos informticos. Uso SDA : seccin documental de aula)

Apoyos externos
Encuentros con autor

Visita de familias y otros invitados.

Salidas
Celebraciones
Exposiciones Murales

Proyeccin social
Charlas

con las familias. Actividades de animacin para las familias. Encuestas

PROYECTO BIBLIOTECA ESCOLAR

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES.

Por trimestres.
Clasificadas por acciones

Automatizacin, organizacin de la coleccin, puesta en marcha de servicios. (comn a todos los trimestres y acciones).
1.

programa relacionado con el conocimiento de los recursos bibliotecarios y las posibilidades que ofrecen (Accin 1)

2.

programa de aprendizaje de habilidades y estrategias para investigar e informarse (Accin 2)

programa y actividades para el complemento y enriquecimiento del trabajo del aula, de rea (Accin 3)

3.

4.

Apoyo a los programas y proyectos coyunturales en los que est inmerso el centro (coeducacin, cultura de paz y no violencia, ecoescuela, plurilingsmo, programas europeos e internacionales, lucha contra el racismo, la xenofobia y la discriminacin) (Accin 4)

5. EL PROYECTO LECTOR Y ESCRITOR, (ACCIN 5)

6. EXTENSIN CULTURAL (ACCIN 6) 7. ATENCIN A LA DIVERSIDAD Y COMPENSACIN (ACCIN 7) 8. ESTRATEGIAS PARA LA INCORPORACIN DEL USO DE LA BIBLIOTECA EN EL

CENTRO; FORMACIN (ACCIN 8)

9. HORARIO DE APERTURA ESCOLAR Y EXTRAESCOLAR, ADAPTNDOLO A LAS NECESIDADES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA, COLABORACIN CON LA MISMA, COORDINACIN CON EL ENTORNO SOCIOCULTURAL.

MODELO DE ACTUACIONES
Catalogacin. Seleccin

de materiales. Ambientacin. Prstamos: personales y de aula. Publicaciones Recomendados. Formacin de usuarios. Gua de uso ROF Animacin a la lectura y la escritura Proyectos documentales. Uso de internet. Club de lectura. Elaboracin de materiales: carpetas temticas. Adquisicin de materiales. Celebraciones especiales: bibliografa Apoyo y asesoramiento al desarrollo del curriculum.: seleccin y configuracin SDA. Difusin Horario de atencin Apoyo al proyecto lector: seleccin de textos y preparacin de materiales.

DIFUSIN DE LA INFORMACIN

Boletines

informativos

Recomendados Gua

de uso

Reuniones
Encuestas

informativas: con ETCP, Comisin, Claustro y Consejo Escolar.

Charlas

Actividades Actividades

de formacin
de animacin

IMPLICACIN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

Colaboracin
Colaboracin Colaboracin

con el AMPA
con la Comisin de la Biblioteca con el Personal de Administracin y servicios.

Colaboracin

de alumnos.

COLABORACIN CON OTRAS ENTIDADES Y ASOCIACIONES

Con
Con Con

editoriales
libreras el Ayuntamiento de Mayores

Centro

PRESUPUESTO
Renovacin

y actualizacin de los fondos

Suscripciones Programas Material

informticos

fungible

Reprografa Adecuacin Material

de espacios e instalaciones

informtico equipos informticos

Mantenimiento Renovacin Adquisicin Mobiliario Equipamiento Recursos

y actualizacin de equipos informticos. y actualizacin fondos para el desarrollo de planes y proyectos

audiovisual

especficos planteados por el proyecto de lectura del centro

PROCEDENCIA DE LAS ASIGNACIONES AL CENTRO

Consejera de Educacin Asignacin del centro educativo AMPA Editoriales

2000 / 4500

Ayuntamiento
Otros

FORMACIN
Participacin Asistencia

en cursos de formacin

a Jornadas. en grupos de trabajo. en cursos de formacin en centro.

Participacin Participacin

TEMAS OBJETO DE FORMACIN

Formacin Lectura Trabajos

de usuarios

de investigacin didcticos

Recursos

EVALUACIN

Memorias

e informes

Anlisis

de encuestas

Comisin

de seguimiento

Estadsticas

de uso

Evaluacin

de actividades