Convivencia Escolar.

Profesor Marco Jofr Coronado.

Qu es la convivencia escolar?
La convivencia es la capacidad de las personas de vivir con otras en un marco de respeto mutuo y solidaridad recproca. Esta implica el reconocimiento y respeto por la diversidad, la capacidad de las personas de entenderse, de valorar y aceptar las diferencias, los puntos de vista de otro y de otros. La convivencia es un aprendizaje: se ensea y se aprende a convivir. Por ello, la convivencia escolar es la particular relacin que se produce en el espacio escolar entre los diversos integrantes de la comunidad educativa: estudiantes, docentes, directivos, asistentes de la educacin, padres, madres y apoderados, sostenedores.

Da de la Convivencia Escolar:
Este da tiene como finalidad hacer un breve alto en el quehacer cotidiano de la escuela y disponer de un tiempo para vivenciar y conocer ms acerca de la importancia de la convivencia en el establecimiento.

La convivencia escolar constituye un componente especfico de la calidad educativa, la que tiene relacin tanto con la convivencia escolar como condicin para la produccin de ambientes propicios para el aprendizaje y condicin necesaria para el desarrollo de un buen proceso de enseanza, como una experiencia formativa de primer orden respecto del desafo de una educacin para la ciudadana. Es decir, aprender a convivir tiene no slo un valor instrumental, de contexto y soporte para los aprendizajes de calidad, sino un valor en s mismo, como un aprendizaje presente en el currculo, como una tarea formativa que es de competencia de toda la comunidad educativa.

Poner en prctica!
Tema: Convivencia Escolar Objetivo: Reflexionar y argumentar sobre la necesidad de una sana convivencia escolar.

Recursos.
Data Notebook. Lmina que evidencie conflicto escolar. Cartulina. Plumones. Diarios y / o revistas. Tijeras. Pegamento.

Convivencia Escolar
Descripcin de la Actividad: Representacin o dramatizacin de una lmina por parte de algunos alumnos.

Procedimiento 1 parte.
1.- Se escoge a tres o cuatro alumnos para que observen lmina y preparen fuera de la sala su representacin incluyendo lo que ellos suelen ver en situaciones similares. (Se les puede premiar
por su participacin con una observacin positiva o nota al libro).

2.- El resto del grupo curso prepara sus puestos para observar lo que sus compaeros dramatizarn. 3.- Posteriormente se le realiza una reflexin mediante las preguntas propuestas.

Anlisis.
Desarrollo de preguntas con la participacin de todo el curso.

a.- Lo visto, ocurre en la realidad?

b.- Conocen casos parecidos? Compartan. c.- Qu opinan de la reaccin que tiene los protagonistas de la escena? d.- Qu le diran a cada personaje de la escena?. Se les puede dar nombre a cada uno.

e.- Cmo se debiera solucionar ese conflicto?

Procedimiento 2 parte.
Para finalizar se crear un afiche acorde a la temtica, exponindola al grupo curso. Luego se elegir el afiche ms destacado por curso. El cual se dar a conocer en el acto acadmico con su respectiva presentacin. Los afiches quedarn pegados en el algn lugar visible del establecimiento. Finalizando con convivencias de cursos(optativo).

Posibles pasos para dar solucin a un conflicto

1. ADOPTE UNA APTITUD PACIFICA Usted nunca debera ser el agresor o causar del conflicto. Trate de evitar todo tipo de confrontaciones tanto fsicas como psicolgicas si es posible.

2. ESCUCHE, ESCUCHE, ESCUCHE El principal problema durante un conflicto es que ambos partidos quieren argumentar en su defensa, causndoles el deseo de querer hablar antes de escuchar a la otra persona. Es importante ESCUCHAR para poder resolver el conflicto.

Posibles pasos para dar solucin a un conflicto

3. DECLARE SU DESEO DE ARREGLAR LAS COSAS - El otro partido debe saber que usted est dispuesto a llegar a un arreglo. -Llegar a un arreglo es el proceso de dar y recibir que lleva a un terreno neutral donde AMBOS PARTIDOS estn contentos. 4. SEA UN MODELO DE APOYO Y COOPERACION Sea sincero en su intento de reconciliacin con el otro partido.

GUIAS PARA RESOLVER CONFLICTO

Nunca aborde un individuo enfrente de otra persona ya que esto slo causar que sea defensivo. La persona seguramente tomar represalia en vez de cooperar con usted. No insulte al otro partido. Dgale lo que est haciendo que le est hiriendo a usted y pdale con respeto que pare. No provoque a la otra persona o grupo. Esto slo llevar a ms conflicto y potencialmente a la violencia. Mantenga la calma! En vez de abordar una situacin emocionado, espere un momento para calmarse antes de tratar de arreglar el conflicto. La emocin puede causar confusin innecesaria, dejando la raz del problema sin descubrirse o sin resolver.

No olvide que
Un conflicto es una situacin que causa desunin y discordia entre dos individuos o grupos. Los conflictos son usualmente causados por sentimientos heridos, o insultos percibidos.
Para resolver un conflicto, es importante mantener control de las emociones.

La convivencia escolar es una responsabilidad compartida que se debe asumir entre los diferentes actores de la comunidad escolar para potenciar la importancia del respeto y tolerancia. La buena convivencia es clave para mejorar la calidad de la educacin.