Instituto pedaggico superior juan Demstenes Arosemena tecnologa aplicada a la educacin tema: transparencia y retroproyector integrantes: Yoharis Daz

Luzmila Vsquez Yarisel Vsquez Yanaris Villareal profesor: Julin Gonzlez grupo: 1-3

Tabla de contenido
Definicin de transparencia y retroproyector.

Tipologas.
Ayudas que presta al docente. Ayudas que presta al estudiante. Recomendaciones didcticas y tcnicas para su elaboracin, operacin y utilizacin. Imgenes . Video.

Transparencia

En un sentido amplio la palabra transparencia se emplea para dar cuenta de la cualidad de transparente que presenta una cosa, una persona, un objeto.

Tipologas de transparencia

Transparencia activa: Se caracteriza como una obligacin de la Administracin a publicar la informacin.

Transparencia pasiva: Se caracteriza como un derecho de la ciudadana a recibir la informacin pblica que solicite.

Transparencia colaborativa: Se caracteriza como una obligacin de la Administracin a publicar los datos crudos y como un derecho de la ciudadana a procesarlos para producir nueva informacin.

Ayudas que presta al docente

El propio profesor puede realizar las transparencias sobre una lmina virgen de plstico o celofn, solo necesita unos lpices grasos de colores que puedan pintar en estos materiales. son lminas de plstico, de papel de celofn o de acetato, suelen ser de tamao DINA 4, tambin admite estos materiales en tiras o rollos. El docente el elaborar estas laminas debe tomar en cuenta tres cosas, la visibilidad, claridad y simplicidad. suelen resultar muy prcticas para la exposicin de un tema o trabajos en clase, facilita el trabajo al profesor y sirve de gran ayuda a los alumnos.

Ayudas que presta al estudiante

Le permite al estudiante tomar notas sobre el tema.

la posibilidad de permanencia de la imagen y de actuar con ella permite guiar el descubrimiento.

el uso de las transparencias permite afianzar la memoria del alumno.

los alumnos pueden actuar, ya sea descubriendo, completando, modificando, etc.

son materiales que motivan mucho al nio ya que son elementos innovadores y fciles de utilizar.

Recomendaciones didcticas y tcnicas para su elaboracin

Seleccionar una unidad temtica que admita este soporte.

Establecer las distintas visuales que requiere.

Buscar el material icnico pertinente. Seleccionarlo de acuerdo a las caractersticas de los receptores.

Plantear un guin de trabajo.

Secuencializar la unidad didctica. Considerar los medios disponibles y realizar los bocetos necesarios.

Retroproyector

Es un aparato que se encuentra provisto de un foco de luz, un sistema ptico con prisma que proyecta la imagen en la pantalla y una lente plana especial sobre la que se coloca el trabajo realizado.

Tipologas del retroproyector

DIASCPICO: se encuentra formado por lmpara, parbola de proyeccin, fuente de alimentacin, ventilador, lente Fresnel, brazo, cabeza de proyeccin, lentes, espejos, sistema de iluminacin y plataforma de proyeccin. EPISCPICO: exteriormente presenta un aspecto similar al retroproyector diascpico, aunque la distribucin de los elementos vara.

Ayudas que presta al docente

Ayuda al educador en la preparacin de la clase. El educador puede mantener una comunicacin efectiva con sus alumnos, permitiendo la retroalimentacin de la informacin.

Ayudas que presta al estudiante

Favorece la participacin activa de los alumnos aumentado la interaccin entre el formador y el auditorio.

Presenta una amplia visualizacin de la exposicin.

Recomendaciones didcticas y tcnicas para su elaboracin.

El retroproyector tiene que estar a una altura conveniente. El profesor no debe ponerse entre el proyector y la pared puesto puede crear sombras. Los colores de fondo no deben de ser colores brillantes e incmodos a la vista, deben de ser descansados y que a la hora de leer el texto no cause ningn trastorno. La atencin de la audiencia.

imgenes