LA ESCRITURA ACADMICA

o cmo escribir trabajos de investigacin y tesis doctorales

Cuestiones introductorias: el concepto de escritura acadmica

Qu entendemos por escritura acadmica?

La expresin escritura acadmica es un anglicismo.

Entendemos por escritura acadmica una

investigacin estructurada escrita por universitarios o eruditos (scholars) para otros universitarios. El objetivo de la escritura acadmica es la creacin de conocimiento, mediante

a) la revisin de lo que ya se ha dicho sobre un tema b) la aportacin de nuevas perspectivas sobre dicho tema

habilidad

producto

EA
Objeto de investigacin

Materia de enseanza

La escritura acadmica como habilidad profesional

Los gneros acadmicos escritos

Gneros escritos

estudio

ensayo

Tratado general

monografa

Artculo de investigacin

Artculo de divulgacin

resea

ponencia

disertacin

Caractersticas del estudio (artculos de investigacin, tesis)

Unidad temtica Actitud objetiva
Rigor en el tratamiento
exhaustividad

estudio

precisin
Convenciones metodolgicas

Fases de la investigacin intelectual

Revisin del estado de la cuestin (documentacin previa) Investigacin (aportacin personal, datos, enfoques nuevos) Comprobacin (anlisis y validacin de las aportaciones

Sntesis

Etapas de la escritura acadmica

Eleccin del tema apropiado

Bsqueda, seleccin y lectura de fuentes

Registro y organizacin de la informacin Confeccin de un ndice prospectivo Escritura de la introduccin Escritura del cuerpo del trabajo Escritura de la conclusin Revisin del borrador

Convenciones en cuanto a la estructura

La estructura IMRyD del trabajo de investigacin

Seccin Movimientos discursivos

Introduccin

Definir el tema Revisin de trabajos previos Indicacin del vaco de la investigacin Presentacin del objetivo y la aplicacin en su caso

Metodologa

Identificacin y descripcin de la muestra Descripcin del procedimiento Descripcin de la tcnica de anlisis empleada

Resultados

Presentacin de los resultados en tablas Presentacin de los resultados en categoras Comentario e interpretacin de los resultados

Discusin

Confirmacin del logro del objetivo de la investigacin Presentacin del marco terico y revisin de trabajos previos Descripcin de los principales resultados Interpretacin de los resultados Confrontacin de los resultados con otros trabajos Resumen de los resultados Conclusiones: implicaciones y recomendaciones

Conclusiones

Estructura de la tesis
[fuente: http://www.sld.cu/galerias/pdf/uvs/cirured/escribir_una_tesis_doctoral_1.pdf
Pgina del ttulo Resumen (con palabras claves) ndice de contenidos Lista de tablas Lista de figuras Abreviaturas Agradecimientos 1 Introduccin 1.1 Antecedentes de la investigacin 1.2 Problema de investigacin e hiptesis 1.3 Justificacin de la investigacin 1.4 Metodologa 1.5 Esquema del informe 1.6 Definiciones 1.7 Delimitaciones de los alcances y asunciones importantes 1.8 Conclusin 2 Revisin de la Literatura 2.1 Introduccin 2.2 (Disciplinas relacionadas/ campos y modelos de clasificacin) 2.3 (Disciplina inmediata, modelos analticos y preguntas de investigacin o hiptesis) 2.4 Conclusin 3 Metodologa 3.1 Introduccin 3.2 Justificacin del paradigma y la metodologa 3.3 (Procedimientos de investigacin) 3.4 Consideraciones ticas 3.5 Conclusin 4 Anlisis de los datos 4.1 Introduccin 4.2 Sujetos 4.3 (Modelos de datos por cada pregunta de la investigacin o hiptesis) 4.4 Conclusin 5 Conclusiones e implicaciones 5.1 Introduccin 5.2 Conclusiones sobre cada pregunta de investigacin o hiptesis 5.3 Conclusiones sobre el problema de investigacin 5.4 Implicaciones de la teora 5.5 Limitaciones 5.6 Investigaciones posteriores Bibliografa Apndices

EJEMPLO
Tesis de Ivan Cristina Silva Fernandes

Convenciones en cuanto a la referencia a estudios previos

De citas y referencias bibliogrficas

Citas en el texto
Las citas en el texto o citas autor-fecha, son

citas parentticas en las que se indica el autor, el ao de la obra y la pgina. Ej.:

Hay menos acuerdo sobre la oracin. Muchos manuales recomiendan poner lo ms importante al inicio, pero tambin hay otros que sostienen que el final de la frase y prrafo es una posicin sensible (Strunk y White, 1917). Adems, hay que considerar que cada idioma tiene su estructura particular. [Cassany, 2007:120]

En la bibliografa
STRUNK, William y E.B. WHITE. (1917) The Elements of Style. Nueva York: Macmillan, 3 ed., 1979.

CASSANY, Daniel. (2007) Afilar el lapicero. Gua de redaccin para profesionales. Barcelona: Anagrama.

Formas de introducir una cita en el texto

Cassany (2007: 120) opina que no hay acuerdo sobre el orden que debe ocupar la informacin ms importante en el texto.

Hay quien opina que no existe acuerdo sobre el orden que debe ocupar lo ms importante dentro de la oracin (Cassany, 2007: 120)

Formas de introducir una cita parafrstica

De acuerdo con Cassany (2007) En un estudio sobre la escritura profesional (Cassany, 2007) En el ao 2007 Cassany estudi
X afirma que X asevera que X sugiere que X comenta que X opina que X cree que X propone que X observa que

EL RESUMEN tambin es una forma de cita parafrstica. Supone la seleccin de las ideas ms importantes del autor al que hay que citar tambin

X mantiene que

Citas a pie de pgina

Hay dos formas usuales de citas a pie de pgina. La cita clsica pone al final el ao de publicacin de la obra. Los datos sucesivos son: Apellidos nombre, ttulo, editorial, lugar de edicin y ao:
SORIANO, Ramn, Cmo se escribe una tesis. Berenice, Crdoba, 2008.
Cita moderna:

SORIANO, Ramn. (2008) Cmo se escribe una tesis, Crdoba: Berenice.

Citas textuales o directas

Cuando se cita directamente, se copia el texto del autor palabra por palabra y se incluye el apellido del autor, el ao de la publicacin y la pgina donde aparece la cita.
Cuando las citas son cortas menos de tres

lneas- se incorporan al texto entre comillas. ej: Como dice Casanny (2007: 120) Hay menos acuerdo sobre la oracin.

Citas textuales o directas

Cuando las citas directas constan de ms de tres

lneas, no se usan comillas y se destacan en el texto dejando 1,5 cms (de cinco a siete espacios) en el margen izquierdo. Se escriben a un espacio y con un punto (o dos) de letra menor que el texto: Como dice Casanny:
() los estudios sintcticos reconocen que hay una tendencia a poner al final los complementos ms pesados y los ms extensos y complejos. La oracin es ms fluida y clara si arranca con el sujeto y el verbo y coloca al final los complementos (incisos, subordinados, relativos). (Cassany, 2007:120)

Otras convenciones
Los trabajos acadmicos se escriben en tercera

persona Se imprimen en A4 por una sola cara El texto va justificado Se escribe a 1 espacio o 1,5 en Times o Arial 12. Los ttulos pueden ir en 14 o 16. Los mrgenes de la pgina deben ser simtricos: 3 cms. Si ha de encuadernarse se dejan 4 en el margen izquierdo El espacio entre prrafos debe ser doble (en el procesador de textos puede elegirse automtico) Las pginas deben ir numeradas

ASPECTOS NORMATIVOS
Adecuacin gramatical, lxica y discursiva