INDICE

■ INTRODUCCIÓN.
■ LA FAMILIA :
– Los cambios en nuestra sociedad actual.
– Los riesgos de ayer y hoy.
■ LA RELACIÓN DE PAREJA
– Lo mas importante
– Identificando las diferencias
■ LA CULTURA FAMILIAR

■ CONCLUSIONES.
LAS MUJERES SON LOS 7 HABITOS DE
DE VENUS Y LOS LAS FAMILIAS
HOMBRES SON DE ALTAMENTE
MARTE EFECTIVAS
Autor : John Gray Autor : Stephen Covey
Editorial : OCEANO Editorial : Grijalbo
TU HIJO, TU ESPEJO ¡PORQUE LO MANDO
Autor : Martha Alicia YO!
Chávez Autor : Dr. John K.
Editorial : Grijalbo Rosemond
Editorial : Leo
 “El hombre, por encima de toda
actividad intelectual o social por
alta que sea, encuentra su
desarrollo pleno, su realización
integral, su riqueza insustituible
en la familia. Aquí, realmente,
más que en cualquier otro campo
de su vida, se juega el destino del
hombre”.
Juan Pablo II
 LA F AMI LIA :
Los Ries gos de ayer y hoy
 LA FAMILIA AYER Y
HOY

Los cambios dramáticos en

nuestra sociedad actual han
generado, a su vez, grandes
transformaciones en el
ambiente en el que las
familias se desenvuelven.
LA FAMILIA AYER Y HOY

¿ Crees tú, que hoy en

día la educación y
formación de nuestros
hijos es más fácil o más
difícil ?
 LA FAMILIA AYER Y HOY
■ En el pasado la sociedad representaba
un aliado en la educación de los hijos.
■ Existían presiones externas que
mantenían unida a la familia.
■ Prejuicios contra el divorcio y relaciones fuera
del matrimonio, etc.
■ Mayor énfasis en los valores y principios éticos,
morales y religiosos.
■ El educar una familia era un asunto de
“ir con la corriente”.
 LA FAMILIA AYER Y HOY
■ Lamentablemente “la corriente”
cambio drásticamente y hoy en día “ir
con la corriente” es fatal para la
familia.
■ Elevado índice de divorcios.
■ Violencia intrafamiliar.
■ Violencia en los colegios.
■ Perdida de valores morales, éticos y religiosos.
■ Mayor nivel de familias que dependen de un solo
padre.
■ Relaciones sexuales prematuras.
■ Bombardeo consumista en medios de
LA FAMILIA AYER Y HOY

■ Los peligros y riesgos a los que

nuestros hijos están expuestos son muy
diferentes a los que tuvimos nosotros.

■ La formación de una cultura familiar

basada en principios y valores morales
y éticos es fundamental para preparar a
nuestros hijos para el futuro.
PRINCIPALES PROBLEMAS DE DISCIPLINA
DETECTADOS POR LOS MAESTROS DE
ESCUELA.

1940 2000
■ Hablar fuera de ■ Abuso de drogas
tiempo ■ Abuso del alcohol
■ Mascar Chicle ■ Embarazos
■ Hacer ruido ■ Acoso sexual
■ Correr en los ■ Asaltos
pasillos
■ Violación
■ Deshacer la fila
■ Suicidio
■ Incumplir con el
uniforme
■ Asesinatos
■ Tirar basura.
LA C ULTU RA
FAM ILIAR
 LA CULTURA FAMILIAR
■ En la formación y desarrollo de
nuestros hijos intervienen muchos
factores. Entre los mas relevantes
están :
– La familia.
– El colegio.
– Los amigos.
– La televisión.
– Internet.
– Los videojuegos.

■ Cada uno de estos factores

interviene de diferente forma, pero
definitivamente la que mayor
¿ ESTAS DE ACUERDO
CON ESTA
AFIRMACIÓN?

¡ EN MI FAMILIA, LO
PRIMERO Y MAS
IMPORTANTE SON MIS
HIJOS !
LA RELACIÓN DE PAREJA
■ Si en verdad tus hijos son lo
primero y quieres ser un gran
padre o madre, lo primero y más
importante que tienes que hacer
es ser un gran esposo/a.
■ Lo más grande que puedes
hacer por tus hijos es amar a tu
pareja con todo tu corazón y
dedicarte en cuerpo y alma a
LA RELACIÓN DE PAREJA
■ ElMatrimonio es la base sobre
la que se construye la familia y
de la cual depende.
■ Lospadres debemos crear un
ambiente de amor, respeto y
confianza donde los niños se
sientan seguros.
 LA PAREJA Y LA CULTURA
FAMILIAR
■ Lacalidad de la relación de la
pareja, verdaderamente
gobierna la calidad de la vida
familiar.
■ Las necesidades de los niños
son satisfechas, si primero se
satisfacen las necesidades del
 LA PAREJA Y LA CULTURA
FAMILIAR

■ La base para educar niños

sanos, seguros de sí mismos
y capaces de desarrollar su
autonomía, es un matrimonio
unido y armonioso, forjado
en los principios y valores
 LA PAREJA Y LA CULTURA
FAMILIAR
■ Lo que más enseña a los hijos a
amar a los demás, es ver el amor
que se tienen entre sí padre y
madre, demostrado en mil
pequeños detalles.

■ Si ese punto no se cuida hasta la

excelencia, no es de extrañar que
alguno o muchos aspectos de la
formación de los hijos no vayan
RECESO
 LA CULTURA FAMILIAR
■ LA RELACION DE PAREJA
– Mantener la llama del amor
encendida.
■ La comunicación.
■ El día Especial de la pareja.

■ Compartir responsabilidades en el hogar.

 IDENTIFICANDO LAS
DIFERENCIAS
■ Las Mujeres son de Venus y
los hombres son de Marte.

– Las venusinas son criaturas :

■ Intuitivas, Emocionales y
Románticas.

– Los marcianos son seres :

■ Lógicos, Prácticos y Objetivos.
 LAS VENUSINAS
■ En Venus la principal actividad es
la comunicación.
– La primera reacción ante cualquier
problema es buscar a alguien de
confianza para platicar.
– Ellas esperan que ellos se abran y
compartan sus problemas de la misma
forma.
– Cuando ellas platican algo, no solo
comparten información, también se
comparten a sí mismas.
 LAS VENUSINAS
■ Las venusinas son como una OLA,
cuando se sienten amadas, su
autoestima sube hasta formar la
cresta de una onda de energía
que avanza.
 LAS VENUSINAS
■ Los marcianos pueden ayudar a
que su recuperación sea mas
rápida siendo empático,
haciéndola sentir amada y
protegida.
■ Antes de sentir la intimidad física
ellas deben sentir la intimidad
emocional y mental.
 EL
LINAJE
DEL
HOMBRE
 Los Marcianos
■Durante miles de años de evolución
la principal función de los
marcianos fue proteger y proveer.
■Para cumplir con está misión
requirió de desprenderse de sus
sentimientos y emociones.
■El contacto intimo con su pareja es
la mejor forma de reencontrarse
con sus sentimientos.
■Necesitan tanto del contacto intimo
como las venusinas de la
 LA CULTURA FAMILIAR
■ LOS HIJOS
– Ser congruentes. Predicar con el ejemplo.
– La disciplina, los límites y los privilegios.
– Los principios y valores.
* Honestidad * Responsabilidad * Solidaridad

* Lealtad * Respeto * Servicio

– Dedicar tiempo de calidad.
– Control y restricción de
■ TV.
■ Internet.
■ Videojuegos.
– El día Especial.
LA CULTURA FAMILIAR
■ Un niño siente con todo su ser la
relación entre sus progenitores, sea
cual sea, la siente en su interior.
– Si la relación está envenenada, el veneno
circulará por su organismo.
– Si la atmósfera no es armoniosa, crecerá en
la disonancia.
– Si está llena de ansias e inseguridades,
también su futuro será incierto.
“El amor es la respuesta a
los problemas del mundo y
que no importa qué
comportamiento dicta la
sociedad, tu hogar es tu
santuario y el de tus hijos y
sólo tú puedes decidir qué
quieres cultivar en él.”

Martha Alicia Chávez

ANTES D E
TER MI NA R
• Todos los seres humanos
buscamos intrínsecamente
alcanzar la felicidad.
• Pero la felicidad no es un
objetivo o una meta.
• La felicidad es una
consecuencia de nuestras
 AHORA SI,
YA PARA TERMINAR
 PARABOLA DE LOS TALENTOS
■ Porque el reino de los cielos es como un hombre que
yéndose lejos, llamó a sus siervos y les entregó sus
bienes.
■A uno dio cinco talentos, y a otro dos, y a otro uno, a
cada uno conforme a su capacidad; y luego se fue lejos.
■Y el que había recibido cinco talentos fue y negoció con
ellos, y ganó otros cinco talentos.
■ Asimismo el que había recibido dos, ganó también otros
dos.
■ Peroel que había recibido uno fue y cavó en la tierra, y
escondió el dinero de su señor.
■ Después de mucho tiempo vino el señor de aquellos
siervos, y arregló cuentas con ellos.
■Y llegando el que había recibido cinco talentos, trajo
otros cinco talentos, diciendo: Señor, cinco talentos me
entregaste; aquí tienes, he ganado otros cinco talentos
sobre ellos.
■ Llegando también el que había recibido dos talentos,
dijo: Señor, dos talentos me entregaste; aquí tienes,
he ganado otros dos talentos sobre ellos.
■ Su señor le dijo: Bien, buen siervo y fiel; sobre poco
has sido fiel, sobre mucho te pondré; entra en el gozo
de tu señor.
■ Pero llegando también el que había recibido un
talento, dijo: Señor, te conocía que eres hombre duro,
que siegas donde no sembraste y recoges donde no
esparciste; por lo cual tuve miedo, y fui y escondí tu
talento en la tierra; aquí tienes lo que es tuyo.
■ Respondiendo su señor, le dijo: Siervo malo y
negligente, sabías que siego donde no sembré, y que
recojo donde no esparcí.
■ Por tanto, debías haber dado mi dinero a los
banqueros, y al venir yo, hubiera recibido lo que es
mío con los intereses.
■ Quitadle, pues, el talento, y dadlo al que tiene diez
talentos.
■ Porque al que tiene, le será dado, y tendrá más; y al
FIN
CARTA DE UN
PADRE A SU
HIJO
QUERDIDO HIJO:
Mientras vivas en esta casa, obedecerás
las reglas. Cuando tengas tu casa,
establecerás tus propias reglas. Aquí no
gobierna la democracia… no hice
campaña electoral para ser tu padre.
Tú no votaste por mí, somos padre e hijo
por la gracia de Dios, y yo acepto
respetuosamente el privilegio y la
responsabilidad aterradora. Al aceptar,
adquiero la obligación de desempeñar el
papel de padre. No soy tu cuate…
nuestras edades son muy diferentes.
Podemos compartir muchas cosas, pero
no somos compañeros: soy tu padre y
eso es cien veces más que un cuate.

También soy tu amigo, pero estamos en

niveles completamente distintos. En esta
casa, harás lo que yo diga, y no debes
cuestionarme porque todo lo que yo
ordene estará motivado por el amor…te
resultará difícil comprenderlo hasta que
tengas un hijo. Mientras tanto, confía en
mi.
TU PADRE
HONR ANDO A
TU S H IJOS
 Honrando a tus Hijos
■ Los niños vienen a este mundo con un regalo : la
habilidad de amar a sus padres
incondicionalmente.
■ Aman efusivamente, pero no tienen la habilidad
de amarse a sí mismos.
■ Necesitan ser motivados a aprender; a verse a sí
mismos como valiosos, capaces, inteligentes y
amorosos seres humanos.
■ La manera como se ven a sí mismos es reflejada
en el espejo de sus padres:
– cómo los padres tratan al niño,
– cómo los padres escuchan al niño
 Honrando a tus Hijos
■ Haz que tus hijos vean un reflejo hermoso
en el espejo de su padre.
■ No son adultos chiquitos, no esperes que
actúen como tales.
■ Déjalos ser niños.